UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

Profª. Drª. Elisa Maria dos Anjos

Sociologia (Biblioteconomia) - DSOC0217

EMENTA
A proposta constitui-se na apreensão da Sociologia como campo de conhecimento;
objeto e origem histórica, análise dos modelos explicativos da realidade social;
conceitos fundamentais, considerando-se a história do conhecimento sociológico e
temas contemporâneos da sociologia. Discutir os conceitos fundamentais da Teoria
Sociológica necessários para a compreensão e análise explicativa da realidade, os
principais processos envolvidos na formação e dinâmica da sociedade, com ênfase na
natureza reprodução e transformação da sociedade de classe, Formar uma
consciência crítica em torno do que é conhecimento/informação, para que serve e para
quem serve.

METODOLOGIA E AVALIAÇÕES

A metodologia consistirá em aulas expositivas, debates, discussões.

As avaliações serão realizadas a partir de três instrumentos:

Avaliação 1 - Prova individual e presencial, acerca das discussões
propostas em sala de aula;
Avaliação 2 - Resenha elaborada em sala de aula com 6 laudas em grupo;
Avaliação 3 - Produção de um artigo com 10 laudas e seminário sobre o
mesmo.
Substitutiva - Produção de um artigo com 15 laudas com base nos textos
indicados pela professora;
Prova Final - Produção de um artigo com 20 laudas com base nos textos
indicados pela professora.
OBS: Em relação às avaliações substitutiva e final, além da produção do
artigo a/o estudante será sabatinado/a acerca dos mesmos.
BIBLIOGRAFIA

ALEXANDRE, Agripa Faria. Metodologia científica e educação. Santa

Catarina: UFSC, 2009. Cap. 3 – Critérios de demarcação do conhecimento
científico.

BENEVIDES, Maria Victoria. Educação em Direitos Humanos: de que se

trata? Biblioteca Digital Interna da Subsecretaria de Direitos Humanos da
SEADH-ES, 2000.

DEMO, Pedro. Ambivalências da sociedade da informação. Ci. Inf.,

Brasília, v. 29, n. 2, p. 37-42, maio/ago. 2000.

HELLER, Bruna; JACOBI, Greison; BORGES, Jussara. Por uma

compreensão da desinformação sob a perspectiva da ciência da informação.
Ci.Inf., Brasília, DF, v.49 n.2, p. 189- 204, maio/ago. 2020.

SELL, Carlos Eduardo. SOCIOLOGIA CLÁSSICA: Durkheim, Weber e

Marx. Itajaí, 2001.

SOUZA, Elizabeth Gonçalves. Sociedade da informação e reestruturação

produtiva: crítica à dimensão utilitarista do conhecimento. TransInformação,
Campinas, 23(3):219-226, set./dez., 2011.

SUGESTÕES DE LEITURAS

ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo:Martins

Fontes, 1993.

BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as consequências humanas. Rio de Janeiro:

Zahar, 1999.
BENEDITO, Mouzar. Luiz Gama: o libertador de escravos e sua mãe libertária
Luiza Mahin. São Paulo: Expressão Popular, 2011;

BODART, Cristiano; LOPES, Gleison M. A Ciência Política nas Propostas

Curriculares Estaduais de Sociologia para o Ensino Médio. CADERNOS DA
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS | Vol.1, no.1 | p.
131-152 | Jan./Jun. 2017.

BOSI, Alfredo. Dialética da Colonização. São Paulo: Companhia das Letras,

1992.

BOURDIEU, P. A economia das trocas simbólicas. São Paulo: Perspectiva,

1974; _____. Razões Práticas: sobre a teoria da ação. São Paulo: Papirus,

BRETON, David Le. A sociologia do corpo. Petrópolis/RJ: Vozes, 2012;

CHAUÍ, Marilena. Brasil: mito fundador e sociedade autoritária. São Paulo: Perseu
Abramo, 2000.

COSTA, Cristina. Sociologia: Introdução à ciência da sociedade. São Paulo:

Moderna, 2005.

ELIAS, Norbert. A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Zahar, 1994.

FANON, Frantz. Pele negra, máscaras brancas. São Paulo: Ubu, 2020;

FERNANDES, Florestan. Significado do protesto negro. São Paulo: Expressão

Popular, 2017;

_____. Apontamentos sobre a teoria do autoritarismo. São Paulo: Expressão

Popular, 2019;

GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. Porto Alegre: LP&M, 2018;
GOMES, Alberto Cândido. A educação em perspectiva sociológica. São Paulo: EPU,
1994.
hooks, bell. O feminismo é para todo mundo: políticas arrebatadoras. Rio de Janeiro:
Rosa dos tempos, 2020;

LEHER, Roberto. Autoritarismo contra a universidade. São Paulo: Expressão

Popular, 2019.

MILLS, Charles wright. A imaginação sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 2009.

SOARES, Luiz Eduardo. Justiça: pensando alto sobre violência, crime e castigo.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2011.