Escola Municipal “Dr.

Jacinto Campos”
Atividades Remotas – 4º ano
Data: 11 a 15 de maio de 2020

Queridos alunos, querida família

Estou com muita saudade!

Esse tempo de pandemia que estamos vivendo

nos remeteu a uma série de dúvidas, incertezas
e preocupações. Tempo de crise, tempo difícil
que nos leva à reflexão sobre a necessidade de
nos reinventarmos.

A vida continua e é nosso dever fazer

essa pausa, seguindo a vida e diminuindo
os prejuízos inevitáveis dessa situação.
Por isso é preciso unirmos nossas forças
agora e buscar novos caminhos.

Estamos em processo de aprendizagem dessa nova proposta de estudos,

contamos com vocês. Desejamos oferecer o melhor: acertando e
melhorando, errando, corrigindo os erros e
tentando novamente. Vamos aprender juntos.

Beijos carinhosos! Que Deus nos abençoe!

 ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

Querida criança

As atividades de Matemática estão de

arrasar!!!
Que nossa primeira semana de aula
remota seja muito abençoada e cheia
de novas aprendizagens.
Fique com Deus!
Abraços com gostinho de saudade...

Vamos começar?

Sempre que as atividades forem no caderno, não se esqueça do cabeçalho.

MATEMÁTICA E A DATA EM QUE VOCÊ ESTARÁ FAZENDO A ATIVIDADE.

AULA 1

- SISTEMA DE NUMERAÇÃO
Assistam o vídeo com toda atenção:

Acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=tZ3iKRAlV7c&feature=youtu.be

Com esse vídeo vamos relembrar um pouquinho sobre o

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

Agora que já relembraram quais são as regras do nosso Sistema de numeração, resolvam
as atividades do xerox que vocês vão pegar na escola. Lembre-se do capricho, ao
colar no caderno, ok. Se os espaços das folhas forem pequenos, resolva no caderno.
AULA 2 E 3

Vamos conversar um pouquinho sobre a

multiplicação?

IDEIAS DA MULTIPLICAÇÃO
1- SOMA DE PARCELAS IGUAIS
Assistam o vídeo do link abaixo. Provavelmente aparecerá uma
propaganda primeiro, caso aconteça, pule e desconsidere:

Acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=PJavUPNK34s

a- Faça o registro no caderno das aulas do vídeo.
b- Criar outras situações de multiplicação com a adição de parcelas iguais e
registrar no caderno

2- CONFIGURAÇÃO RETANGULAR

Acesse o link : https://www.youtube.com/watch?v=VslfChfiGHw

Registrar o vídeo no caderno quadriculado.

Fazer o registros de diferentes multiplicações no caderno quadriculado.

Vou dar uma dica:

5 X 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30 5 X 6 = 30
Fazer as tabelinhas de todos os multiplicadores 2 e 3 usando a configuração
retangular no caderno quadriculado. Fazer também o reverso, como no vídeo.

Na escola, terão alguns xerox sobre esta aula que estão na plataforma do município.
Dessas atividades, as que você já tiver feito, não precisa fazer novamente, apenas dê
uma olhada para relembrar.

AS PRÓXIMAS IDEIAS DE MULTIPLICAÇÃO VIRÃO DEPOIS.

AGUARDEM...

BOM TRABALHO!