Roteiros Formativos

PRONTOS para sua

Semana Pedagógica

Proporcione formações inesquecíveis

para sua equipe neste início de ano
 Olá, querido(a) gestor(a)!
Agora você tem em mãos um precioso documento que vai solucionar as capacitações da
Semana Pedagógica da sua escola. Parabéns por se preocupar com o desenvolvimento da sua
equipe! Sem dúvidas, isso refletirá na qualidade do ensino e impactará na satisfação de alunos
e familiares.
A Semana Pedagógica é o momento de arrumar a casa para receber o novo ano letivo. E é
claro que a formação de professores não poderia ficar de fora. Como iniciar as aulas sem prepa-
rar o corpo docente para os desafios que vem por aí?
Aqui na Kanttum, somos especialistas em formação continuada de professores. As ativida-
des que você verá a seguir foram elaboradas por nossa equipe pedagógica, juntamente de
nossos mentores e parceiros, pessoas que são referências para a Educação no Brasil.
Desejamos uma ótima Semana Pedagógica e um excelente 2023!
Equipe Kanttum

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 A partir da próxima página, você encontrará 5 atividades diferentes para aplicar em sua
Semana Pedagógica. Cada uma delas aborda um tema específico, e o objetivo é que seus
professores desenvolvam competências fundamentais para a sala de aula.

Instruções

A atividade inicia com a exibição de um vídeo que introduz a temática. Você pode
escolher se vai exibir o vídeo durante o encontro ou se encaminhará aos professores
para que assistam previamente, explorando a abordagem de sala de aula invertida.

Depois de assistirem ao vídeo, os professores deverão responder à pergunta pro-

posta na atividade, buscando soluções para os desafios identificados. Aqui, o objetivo
é promover a reflexão e o espírito colaborativo. Fique à vontade para adaptar as per-
guntas de acordo com a realidade da sua escola.

Ao final deste documento, você encontrará sugestões para

organizar as atividades ao longo da sua Semana Pedagógica.

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ATIVIDADE 1
Estratégias para uma boa gestão de tempo das aulas
Tempo do vídeo: 1h15min
Tempo para o grupo debater: 30min

Orientações
Passo 1: Para começar, exiba ou encaminhe o vídeo a seguir,
em que nossa parceira Janaína Mourão fala sobre gestão de sala de
aula. Para iniciar a reprodução, basta clicar na imagem.
Passo 2: Após assistirem ao vídeo, proponha a seguinte
reflexão: O que mais prejudica a gestão do tempo?
Passo 3: Depois de ouvir as respostas do grupo, peça que se
dividam em duplas e sugiram pelo menos duas estratégias para os
Link para compartilhamento: youtu.be/e6tfHqCQL9w
desafios apontados anteriormente, com base no que aprenderam
com o vídeo. Sobre a mediadora:
Formadora de professores, doutora em Geografia e
fundadora da EducaEthos.

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ATIVIDADE 2
Como apoiar os alunos a lidar com a ansiedade
Tempo do vídeo: 1h05min
Tempo para o grupo debater: 30min

Orientações
Passo 1: Para começar, exiba ou encaminhe o vídeo a seguir,
em que nossa parceira Juliana Hampshire fala sobre atmosfera de
sala de aula. Para iniciar a reprodução, basta clicar na imagem.
Passo 2: Após assistirem ao vídeo, proponha a seguinte
reflexão: O que mais causou ansiedade nos alunos no ano passa-
do?
Passo 3: Depois de ouvir as respostas do grupo, peça que se
Link para compartilhamento: youtu.be/Nu3wQWoehJ4
dividam em duplas e sugiram pelo menos duas estratégias para
lidar com a ansiedade da turma, com base no que aprenderam com Sobre a mediadora:
Psicóloga e Coordenadora Pedagógica no Programa
o vídeo. Socioemocional do LIV (Laboratório de Inteligência de
Vida).

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ATIVIDADE 3
Como planejar uma aula maker com poucos recursos?
Tempo do vídeo: 1h05min
Tempo para o grupo debater: 30min

Orientações
Passo 1: Para começar, exiba ou encaminhe o vídeo a seguir,
em que nossa parceira Jéssica Souza fala sobre uso de recursos.
Para iniciar a reprodução, basta clicar na imagem.
Passo 2: Após assistirem ao vídeo, proponha a seguinte
reflexão: Quais os principais impedimentos para realizar uma
aula maker?
Passo 3: Depois de ouvir as respostas do grupo, peça que se
Link para compartilhamento: youtu.be/j892LB8XYLI
dividam em duplas e sugiram pelo menos duas alternativas para os
desafios apontados anteriormente, com base no que aprenderam Sobre a mediadora:
Supervisora de Relacionamento na TEC Educação,
com o vídeo. startup que leva a cultura maker para o ensino de ciên-
cia e tecnologia.

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ATIVIDADE 4
Estratégias práticas para engajar os estudantes durante uma aula
Tempo do vídeo: 21min
Tempo para o grupo debater: 30min

Orientações
Passo 1: Para começar, exiba ou encaminhe o vídeo a seguir,
em que nossa mentora Thaís Bassan fala sobre estratégias de
ensino e interações em sala de aula. Para iniciar a reprodução, basta
clicar na imagem.
Passo 2: Após assistirem ao vídeo, proponha a seguinte
reflexão: O que faz com que estudantes não interajam com a sua
aula?
Link para compartilhamento: youtu.be/cDM18ipWwPE?t=585
Passo 3: Depois de ouvir as respostas do grupo, peça que se
dividam em duplas e sugiram pelo menos duas estratégias para os Sobre a mediadora:
Especialista em Gestão Escolar, Psicopedagogia e
desafios apontados anteriormente, com base no que aprenderam Docência. Gerente de Inovação na rede municipal de
com o vídeo. Osasco.

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ATIVIDADE 5
Avaliação formativa digital: Professor e aluno de mãos dadas para a aprendizagem
Tempo do vídeo: 25min
Tempo para o grupo debater: 30min

Orientações
Passo 1: Para começar, exiba ou encaminhe o vídeo a seguir,
em que nossa mentora Roseli Serra fala sobre recursos para avalia-
ções. Para iniciar a reprodução, basta clicar na imagem.
Passo 2: Após assistirem ao vídeo, proponha a seguinte
reflexão: Quais as principais lacunas das avaliações tradicionais?
Passo 3: Depois de ouvir as respostas do grupo, peça que se
dividam em duplas e sugiram pelo menos duas estratégias para os
Link para compartilhamento: youtu.be/HolE3cNVcJY?t=535
desafios apontados anteriormente, com base no que aprenderam
com o vídeo. Sobre a mediadora:
Psicóloga e professora, mestra em Ciências da Lingua-
gem e pesquisadora em tecnologias educacionais.

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Como organizar as atividades durante a semana
Você pode dispor as atividades da maneira que for mais adequada para a sua escola.ola.
É possível distribuí-las ao longo da semana ou mesmo concentrá-las em dois dias de intensivo.
Veja os esquemas abaixo.

Opção A) Opção B)
Uma atividade por dia, durante cinco dias Dois dias inteiros de atividades
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

1 2 3 4 5 1 3
MANHÃ

MANHÃ
2 4e5
TARDE

TARDE 9
O que você achou das atividades?
Esperamos que esse material seja útil para a sua Semana Pedagógica!
Se você deseja receber um auxílio personalizado da nossa equipe para colocar as ativida-
des em prática, entre em contato pelo e-mail comercial@kanttum.com e agende uma consulto-
ria gratuita.
A Kanttum é especialista em formação de professores e tem uma metodologia exclusiva
que combina mentoria e comunidade de aprendizagem. Imagine ter, em sua escola, um progra-
ma de formação continuada sistematizado, recorrente e o melhor: sem você precisar se preocu-
par com isso.
Se você quer diferenciar sua escola a partir de estratégia metodológica e ter professores de
excelência em 2023, marque uma demonstração o quanto antes.

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