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Bem-vindo

ao WORKSHOP DIFICULDADES DE
APRENDIZAGEM E PSICOMOTRICIDADE

INTRODUÇÃO
Se você está aqui é porque provavelmente busca o aperfeiçoamento da sua
prática profissional a partir dos conhecimentos certos.

A NeuroSaber existe para te ajudar a percorrer esse caminho. Afinal, a nossa


missão é “Capacitar pais, professores e profissionais para que sejam
instrumentos de potencialização do desenvolvimento das crianças e
adolescentes” por meio do conhecimento científico com linguagem simples
e aplicabilidade prática.

Para você aproveitar ainda mais essa experiência e potencializar o conteúdo


você aprender nessas aulas, esse Workbook organiza em um só lugar todo o
seu aprendizado.

Veja o que você vai encontrar aqui:

Calendário
Resumos
Uma sugestão de cronograma para
Os pontos principais de cada aula
você acompanhar as aulas.
para você relembrar o conteúdo.

Tarefas
Perguntas para avaliar o seu
Depoimentos
aprendizado.
Alunos contam como transformaram
as suas práticas profissionais com os
cursos da NeuroSaber.
RECADOS IMPORTANTES
É possível que apareçam dúvidas enquanto você assiste às aulas e aprende sobre as
Dificuldades de Aprendizagem e Psicomotricidade. Mas fique tranquilo! Você pode
tirar as suas dúvidas:

Comentários Suporte
Deixe a sua dúvida ou sugestão no Você também pode tirar dúvidas,
campo COMENTÁRIOS abaixo do pedir informações e deixar
vídeo. sugestões com a nossa equipe de
suporte através do e-mail:
suporte@neurosaber.com.br
introdução

PERGUNTAS MAIS FREQUENTES

Como vai funcionar o Workshop Dificuldades de Aprendizagem e


Psicomotricidade?

O Workshop vai acontecer entre os dias 17 a 23 de junho de 2019. Durante a semana
serão liberadas 3 videoaulas que ficarão disponíveis para serem assistidas 24 horas por
dia. Juntamente com os vídeos, teremos também materiais de apoio que poderão ser
baixados.

Como será feito o acesso ao Workshop?



Você receberá o link de acesso por e-mail, por isso é tão importante informar o seu
e-mail corretamente!

O Workshop oferece certificados?



Não. O Workshop não oferece certificados.

Qual é a empresa desenvolvedora do Workshop?

O Workshop Dificuldades de Aprendizagem e Psicomotricidade foi idealizado pela


Luciana Brites, psicopedagoga e psicomotricista, e desenvolvido pela NeuroSaber,
uma empresa que visa a capacitação de pais, professores e profissionais a partir do
conhecimento científico com uma linguagem simples e aplicabilidade prática.

NeuroSaber
CNPJ 21.922.412/0001-59
Rua João Wyclif 111, andar 11 - sala 1108.
Londrina, Paraná.
Telefone: (43) 9 9141-1059
1 CALENDÁRIO
Por mais tentador que seja você querer assistir todas as aulas de uma única vez, o
Workshop vai acontecer de acordo com o calendário ao lado.

Assim, você pode prestar mais atenção em cada vídeo e absorver o conteúdo específico
de cada aula e estudar com foco e determinação.

O conteúdo entre uma aula e outra, entre um conteúdo e outro foi pensado
propositalmente para que você tenha a melhor experiência possível e para que possa
aplicar na sua prática profissional diária todo conhecimento aprendido de forma correta
e progressiva.

DIA 17/06
Aula 1: Aprendizagem e Movimento
-Como ocorre a Aprendizagem?
-Quando começa a aprendizagem? Será que é só na escola?
-Quais são as etapas da aprendizagem?
-O que é psicomotricidade?
-Qual a relação cérebro corpo?
-Qual a relação da psicomotricidade e as dificuldades de
aprendizagem?
-Quais as consequências do não estímulo psicomotor?

DIA 19/06
Aula 2: Áreas Psicomotoras estruturais para a
Aprendizagem + atividades práticas
-Quais são as áreas estruturais para a aprendizagem?
-Áreas primárias: tônus e equilibração
-Áreas secundárias: Lateralização, Esquema e Imagem
Corporal, Estruturação Espaço-Temporal
-Áreas terciárias: Praxias Global e Fina
-Exemplos de atividades práticas
calendário

DIA 21/06
Aula 3: Estudo de Caso
-Criança com Deficiência Intelectual de moderada a leve e
hiperativo.
-Processo de Intervenção
-Resultados

DIA 24/06
Oportunidade
AULA 2
Áreas Psicomotoras estruturais para a
Aprendizagem + atividades práticas
Agora que você já sabe como aprendemos, quais as etapas do desenvolvimento e como
a psicomotricidade está relacionada com a aprendizagem, chegou a hora de aprender
como trabalhar a psicomotricidade .

Nessa aula você vai aprender quais são as áreas estruturais para a aprendizagem e
como elas se dividem. Além disso, receberá exemplos de atividades práticas para serem
aplicadas com as crianças. Então, vamos lá!

INTRODUÇÃO - PSICOMOTRICIDADE

Por que trabalhar a Psicomotricidade?


Porque é comprovado por estudos que a psicomotricidade está
intrinsecamente ligada à aprendizagem. Mas para isso é preciso conhecer
quais são as áreas que estruturam esse processo. Nessa aula você vai
aprender:

-Quais são as áreas estruturais para a aprendizagem?


-Áreas primárias: tônus e equilibração
-Áreas secundárias: Lateralização, Esquema e Imagem Corporal,
Estruturação Espaço-Temporal
-Áreas terciárias: Praxias Global e Fina

As áreas estruturais para a aprendizagem

praxia global

estruturação
espácio-temporal
noção de corpo
lateralização

Tônus e Equilibração

ATENÇÃO: cada área é pré-requisito para a outra, sempre de forma evolutiva e


crescente.
aula 02

Áreas Primárias
Estas são as principais áreas que dão base para o estímulo psicomotor

TÔNUS: mecanismo básico de estruturação e de organização do ser, nos aspectos


motores, cognitivos e afetivos. Essa habilidade psicomotora é preditora para o
equilíbrio, a coordenação e funções cognitivas, como a atenção.

EQUILIBRAÇÃO: conjunto de aptidões estáticas e dinâmicas que abrangem o


controle postural e o desenvolvimento das aquisições de locomoção.

Anote aqui os exemplos práticos:

Áreas Secundárias

LATERALIZAÇÃO: relacionado à dominância lateral (o lado dominante do corpo)


e à nomeação da lateralidade (direita e esquerda).

ESQUEMA E IMAGEM CORPORAL: consciência do corpo e a forma como a


criança o representa..
ESTRUTURAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL: noção de tamanho, tempo e espaço e
coordenação motora dos olhos.

Anote aqui os exemplos práticos:


aula 02

Áreas Terciárias

PRAXIA GLOBAL: coordenação óculo pedal e óculo-manual, planificação motora


e integração rítmica.

PRAXIA FINA: consiste na concentração, organização e planificação das funções


manuais.

Anote aqui os exemplos práticos:

Resumindo... A aprendizagem depende que todas as áreas da psicomotricidade


sejam estimuladas no tempo certo e do jeito certo.

praxia fina

espácio
praxia global
temporal

APRENDIZAGEM

lateraliza- esquema
ção e imagem
corporal

equilibra-
tônus
ção
aula 02

Na próxima aula teremos muito mais conteúdo com apresentação de


um estudo de caso clínico , mas antes queremos saber como foi a sua
experiência nessa segunda aula. Por isso, responda as perguntas abaixo,
faça o seu comentário, tire uma foto e compartilhe no Instagram com a
hashtag #neuromaterial e marque a @neurosaberoficial

1 Em uma escala de 0 a 5, o quanto você sabia sobre as áreas


psicomotoras estruturais para a aprendizagem?

Em poucas palavras justifique a sua nota

2 Seguindo a escala de 0 a 5, quanto você aprendeu nessa


aula?

Em poucas palavras justifique a sua nota


aula 02

3 De 0 a 5, quanto esses exemplos práticos vão contribuir


para a sua prática profissional?

Em poucas palavras justifique a sua nota

Dúvidas? Sugestões? Deixe o seu comentário abaixo do vídeo ou


envie um e-mail para: suporte@neurosaber.com.br
depoimentos
Leia a seguir alguns depoimentos de alunos da NeuroSaber:
Depoimentos de alunos via WhatsApp

Apenas um breve relato para quem ainda está com dúvida de fazer
o curso. Os cursos com a NeuroSaber são completos em tudo...
Explicações sensacionais.

Para quem quer cursos para estar aprimorando e aperfeiçoando


são os melhores!

Eles tiram dúvidas, respondem nos chats, enfim, vale muito! Sem
contar que não conseguimos ficar em apenas um curso, cada vez
eles oferecem melhores cursos e melhores condições.

Sou pedagoga, pós graduada em Psicopedagogia Clínica e


Institucional e sou aplicadora do método ABA.

O que quero deixar para vocês é: façam os cursos e capacitem. O


mercado de trabalho está cada vez mais exigente e precisamos
estar aptos a esses exigências.

Beijos, Karen Fratari

Nossa! São cursos excelentes que aprimora e ressignifica a nossa


prática docente/psicopedagógica, sobretudo são práticos e nos
ajuda na execução no sucesso dos nossos alunos.

...Hoje tenho outra maneira de ver a aprendizagem e tenho outro


olhar para os alunos com transtornos de desenvolvimento.

Gratidão equipe NeuroSaber.

Ronildo Porto
Depoimentos de alunos do evento Otimizando a Aprendizagem
pela Psicomotricidade (Florianópolis/2019).

Foi bastante difícil chegar aqui, passamos por um acidente


na Régis, foram mais de 12 horas, mas não foi cansativo. Foi
maravilhoso chegar aqui....

Me sinto muito feliz em poder compartilhar o seu conhecimento


com elas. Estou apresentando você para elas. Sou psicóloga e
acompanho a NeuroSaber há algum tempo.
[...]
E compartilhar com vc esse conhecimento, essa nova modalidade
para mim que é a psicomotricidade. Adorei isso. Muito obrigada.

Faça mais vezes. Faça mais gente feliz.

Tenho um filho com TEA, ele tem bastante dificuldade com letra
cursiva. Ele tem 8 anos agora.

Em uma das LIVES que a Lu passou, ela passou sobre a


psicomotricidade. Como sou formada em Letras pensei: “eu vou
fazer com ele.”

E peguei um caderno de desenho. Fiz a letra cursiva, o alfabeto


todo e dei uma cola para ele. Ele foi fazendo o desenho com a
cola e depois com o barbante fazendo as letras tanto maiúscula
quanto minúscula.

Depois passei para um caderno de caligrafia ele não lembrava


como tinha que fazer as letrinhas.

Peguei o caderno grande e falei: “passa o dedinho em cima e vai


sentindo a letra e vai fazendo o contorno.” Isso facilitou muito.
Agradeci muito porque ajudou muito.

Lu, eu quero te agradecer por ter escolhido essa cidade. Eu estou


me sentindo privilegiada. [...] Nossa eu saio daqui uma pessoa
diferente, por tudo que veio me trazer e eu vou poder levar para
casa, para os terapeutas, vou poder divulgar o seu trabalho.

Quero me sentir uma compartilhadora desse teu trabalho. Me


sinto emocionada de estar na tua presença, na presença de tantos
profissionais e pais. É muito bom mesmo.

Gratidão eterna pelo teu trabalho.[...]


Obrigada

Dúvidas? Sugestões? Deixe o seu comentário abaixo do vídeo ou


envie um e-mail para: suporte@neurosaber.com.br
UM GRANDE
ABRAÇO!

Equipe
NeuroSaber