A CONSTRUÇÃO DO TEXTO.

OS GÊNEROS TEXTUAIS –
RECONHECIMENTO
PROFESSORA MARIA LUZIA
 Tipos de Gêneros Textuais
 Existem inúmeros gêneros textuais dentro das categorias tipológicas de
texto. Em outras palavras, gêneros textuais são
estruturas textuais peculiares que surgem dos tipos de textos: narrativo,
descritivo, dissertativo-argumentativo, expositivo e injuntivo.
 Os gêneros textuais são classificados conforme as características
comuns que os textos apresentam em relação à linguagem e ao
conteúdo.
 Existem muitos gêneros textuais, os quais promovem uma interação
entre os interlocutores (emissor e receptor) de determinado discurso.
 São exemplos resenha crítica jornalística, publicidade, receita de bolo,
menu do restaurante, bilhete ou lista de supermercado.
 É importante considerar seu contexto, função e finalidade, pois o
gênero textual pode conter mais de um tipo textual. Isso, por exemplo,
quer dizer que uma receita de bolo apresenta a lista de ingredientes
necessários (texto descritivo) e o modo de preparo (texto injuntivo).
 Tipos de Gêneros Textuais
 Narração, descrição e dissertação
 O processo de escrita se divide em diversos tipos de textos. No entanto,
existem três que são os mais utilizados enquanto meio escolar ou no
vestibular. São eles os narrativos, descritivos e dissertativos.
 Geralmente, a redação pode ser dividida em três principais tipos: descrição,
narração e dissertação.
 TEXTO NARRATIVO
 Os textos narrativos apresentam ações de personagens no tempo e no
espaço. A estrutura da narração é dividida em: apresentação,
desenvolvimento, clímax e desfecho.
 Alguns exemplos de gêneros textuais narrativos:
 Romance
 Novela
 Crônica
 Contos de Fada
 Fábula
 Lendas
 TEXTO DESCRITIVO
 Texto Descritivo
 Os textos descritivos se ocupam de relatar e expor determinada pessoa,
objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, são textos repletos de adjetivos, os
quais descrevem ou apresentam imagens a partir das percepções sensoriais
do locutor (emissor).
 São exemplos de gêneros textuais descritivos:
 Diário
 Relatos (viagens, históricos, etc.)
 Biografia e autobiografia
 Notícia
 Currículo
 Lista de compras
 Cardápio
 Anúncios de classificados
 TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
Os textos dissertativos são aqueles encarregados de expor um
tema ou assunto por meio de argumentações. São marcados pela
defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tentam
persuadir o leitor. Sua estrutura textual é dividida em três partes:
tese (apresentação), antítese (desenvolvimento), nova tese
(conclusão).
 Exemplos de gêneros textuais dissertativos:
 Editorial Jornalístico
 Carta de opinião
 Resenha
 Artigo
 Ensaio
 Monografia, dissertação de mestrado e tese de doutorado
 TEXTO EXPOSITIVO

 Os textos expositivos possuem a função de expor determinada

ideia, por meio de recursos como: definição, conceituação,
informação, descrição e comparação.
 Alguns exemplos de gêneros textuais expositivos:
 Seminários
 Palestras
 Conferências
 Entrevistas
 Trabalhos acadêmicos
 Enciclopédia
 Verbetes de dicionários
 TEXTO INJUNTIVO
 Texto Injuntivo
 O texto injuntivo, também chamado de texto instrucional, é
aquele que indica uma ordem, de modo que o locutor
(emissor) objetiva orientar e persuadir o interlocutor (receptor).
Por isso, apresentam, na maioria dos casos, verbos no
imperativo.
 Alguns exemplos de gêneros textuais injuntivos:
 Propaganda
 Receita culinária
 Bula de remédio
 Manual de instruções
 Regulamento
 Textos prescritivos
 Outros gêneros textuais

Anedota, blog, reportagem, charge,

carta, e-mail, declaração, memorando,
bilhete, relatório, requerimento, ata,
cartaz, cartum, procuração, atestado,
circular, contrato.
 DESCRIÇÃO

 Imagine uma paisagem. Agora, tire uma fotografia mental

dela. Imprimir a imagem dessa fotografia num papel é
basicamente escrever um texto descritivo. É o tipo textual com
mais adjetivos que existe.
 Os verbos mais comuns são os de ligação,
como parecer, ser, permanecer, ficar, estar, ter etc.
 “Da velha janela do quarto de hóspedes dava para ver o pôr
do sol vermelho-sangue que se formava no horizonte. Via-se,
também, o antigo carvalho que permanecia isolado bem nos
fundos da casa da minha rica tia Annie. Eu adorava esse lugar
quando criança. Mas hoje, não sei se é o cheiro de mofo e de
coisas passadas, ou a eterna solidão do silêncio dos corredores
que me assusta.”
 DESCRIÇÃO
 Note que os adjetivos usados e verbos de ligação fazem com
que o leitor se sinta quase vendo o lugar, dentro da história.
Lembre-se: toda descrição é uma narração, mas nem toda
narração é descrição.
 Descrever é explicar com palavras o que se viu e se observou. A
descrição é estática, sem movimento, desprovida de ação. Na
descrição o ser, o objeto ou ambiente são importantes,
ocupando lugar de destaque na frase o substantivo e o
adjetivo.
 O emissor capta e transmite a realidade através de seus
sentidos, fazendo uso de recursos linguísticos, tal que o receptor
a identifique. A caracterização é indispensável, por isso existe
uma grande quantidade de adjetivos no texto.
 ELEMENTOS BÁSICOS DE UMA DESCRIÇÃO
 Nomear / identificar - dar existência ao elemento (diferenças e
semelhanças)
 Localizar / situar - determinar o lugar que o elemento ocupa no tempo
e no espaço
 Qualificar - testemunho do observador sobre os seres do mundo.
 A qualificação constitui a parte principal de uma descrição. Qualificar
o elemento descrito é dar-lhe características, apresentar um
julgamento sobre ele. A qualificação pode estar no campo objetivo ou
no subjetivo. Uma forma muito comum de qualificação é a analogia,
isto é, a aproximação pelo pensamento de dois elementos que
pertencem a domínios distintos. Pode ser feita através de comparações
ou metáforas.
 Descrição subjetiva e Descrição objetiva.
 Objetiva - sem impressões do observador, tentando maior proximidade
com o real.
 Subjetiva - visão do observador através de juízos de valor.
 Narração
 Como o próprio nome já diz, a narração narra, ou seja, conta
um fato ou uma história. Por formar um enredo, um conjunto de
ações e acontecimentos que desatinarão em um fim, a maioria
dos verbos usados será de ação. Elementos básicos que devem
conter em uma narração são:
 Fato – Qual propulsor deu início à história? Sobre o quê ela
aborda?
 Quem? – Personagem principal e personagens secundários.
 Quando? – Em que período se deu os acontecimentos?
 Onde? – Qual a localidade se passa o enredo? Numa cidade?
Em uma floresta?
 Como? – O que motivou o fato? Como os personagens agiram?
 NARRAÇÃO - EXEMPLO
 Veja o exemplo a seguir, abrangendo todos os elementos.
 “Maria costumava sair todos os dias para encontrar com seus amigos no
parque da cidade onde morava. Certa manhã, num dia frio de inverno, ela
resolveu mudar a rota e ir por um novo caminho. Enquanto se deliciava com
a visão de novas ruas e casas, ela foi surpreendida ao esbarrar em um
garoto que, para Maria, era o mais lindo do universo. Eles riram e
começaram a conversar.”
 Fato – Maria conheceu um garoto muito lindo.
 Quem – Maria, personagem principal. / Amigos e garoto – personagens
secundários.
 Quando – Numa manhã fria de inverno. Nesse caso, não precisou de data
específica, pois a estação e o período do dia situaram o leitor.
 Onde? – Antes, no parque da cidade. Agora, em uma rua nova que Maria
nunca tinha passado.
 Como – A história vai continuar a partir do esbarrão de Maria nesse garoto, e da
risada e conversas.
 NARRAÇÃO
 Os agentes de texto narrativos serão os verbos de ação, advérbios
de lugar, advérbios de tempo e substantivos que nomeiam as
pessoas. Eles vão costurar a rede de acontecimentos que é a
própria narração.
 Tem por objetivo contar uma história real, fictícia ou mesclando
dados reais e imaginários. Baseia-se numa evolução de
acontecimentos, mesmo que não mantenham relação de
linearidade com o tempo real. Sendo assim, está pautada em
verbos de ação e conectores temporais.
 A narrativa pode estar em 1ª ou 3ª pessoa, dependendo do papel
que o narrador assuma em relação à história. Numa narrativa em 1ª
pessoa, o narrador participa ativamente dos fatos narrados, mesmo
que não seja a personagem principal (narrador = personagem). Já a
narrativa em 3ª pessoa traz o narrador como um observador dos
fatos que pode até mesmo apresentar pensamentos de
personagens do texto (narrador = observador).
 ELEMENTOS DA NARRAÇÃO
 a) o fato: que deve ter sequência ordenada; a sucessão de tais
sequências recebe o nome de enredo, trama ou ação;
b) a personagem;
c) o ambiente: o lugar onde ocorreu o fato;
d) o momento: o tempo da ação.
 O relato de um episódio implica interferência dos seguintes elementos:
fato - o quê?
personagem - quem?
ambiente - onde?
momento - quando?
 Em qualquer narrativa estarão sempre presentes o fato e a personagem,
sem os quais não há narração.
 Na composição narrativa, o enredo gira em torno de um fato acontecido.
Toda história tem um cenário onde se desenvolve. Desta forma, ao
enfocarmos a trama, o enredo, teremos, obrigatoriamente, de fazer
descrições para caracterizar tal cenário. Assim, acrescentamos: narração
também envolve descrição.
 DISSERTAÇÃO
 A dissertação é um conjunto de reflexões, debates, discussões
e questionamentos acerca determinado tema. É o tipo de
discurso mais solicitado em vestibulares. Portanto, dissertar é
expor fatos e opiniões de forma coerente e concisa,
fundamentados em argumentos válidos e convincentes.
A argumentação é o fator principal para uma boa dissertação.
 Nesse texto, você deve levar o leitor em uma sequência lógica
dos seus pensamentos, de modo que ele aceite sua posição.
Mas é impessoal. A menos que se peça o contrário, todas as
dissertações devem transpor impessoalidade, utilizando
assim, verbos e pronomes na terceira pessoa. Seja objetivo e
não fique enrolando com subjetividades também. A melhor
forma de se fazer uma dissertação é a seguinte:
 DISSERTAÇÃO
 Elabore uma pergunta a partir do tema dado.
 Por exemplo, se o tema for “Jihad – a luta pela
disseminação da religião”, você pode transformar em
pergunta principal (O que é o jihad?) e perguntas
secundárias (Como ocorre? De onde surgiu? Seria o
jihadismo um tipo de “Guerra Santa”?).
 Responda as perguntas. Por isso, é necessário o
conhecimento de campo. A maioria das dissertações em
vestibulares vem com os textos de apoio, ou imagens.
Tente calcar seu ponto de vista a partir desses saberes.
 Coloque o porquê das suas respostas. É aqui que
você argumenta, propõe suas ideologias e opiniões a
respeito.
 DISSERTAÇÃO
 Por fim, lembre-se que esse tipo de texto pede se siga a uma
estrutura coerente que
abrange introdução, desenvolvimento e conclusão.
 Dissertar é um ato praticado pelas pessoas todos os dias.
Muitas vezes, em casos de divergência de opiniões, cada um
defende seus pontos de vista em relação ao futebol, ao
cinema, à música.
 A vida cotidiana traz constantemente a necessidade de
exposição de ideias pessoais, opiniões e pontos de vista. Em
alguns casos, é preciso persuadir os outros a adotarem ou
aceitarem uma forma de pensar diferente. Em todas essas
situações e em muitas outras, utiliza-se a linguagem para
dissertar, ou seja, organizam-se palavras, frases, textos, a fim
de, por meio da apresentação de ideias, dados e conceitos,
chegar-se a conclusões.
 DISSERTAÇÃO
 A dissertação implica discussão de ideias, argumentação,
organização do pensamento, defesa de pontos de vista,
descoberta de soluções. É, entretanto, necessário conhecimento do
assunto que se vai abordar, aliado a uma tomada de posição
diante desse assunto.
 Argumentação:
A base de uma dissertação é a fundamentação de seu ponto de
vista, sua opinião sobre o assunto. Para tanto, deve-se atentar para
as relações de causa-consequência e pontos favoráveis e
desfavoráveis, muito usadas nesse processo.
 Algumas expressões indicadoras de causa e consequência:
 causa: por causa de, graças a, em virtude de, em vista de, devido
a, por motivo de.
 consequência: consequentemente, em decorrência, como
resultado, efeito de.