COESÃO E COERÊNCIA

TEXTUAL
TIPOS TEXTUAIS

Tipo textual é um conceito que se refere às estruturas

linguísticas dos textos, ou seja, define a predominância de
expressões e estruturas sintáticas presentes, os elementos
que caracterizam e permanecem em cada tipo, além de
indicar o objetivo comunicativo de cada um.
OS TIPOS TEXTUAIS MAIS
CONHECIDOS SÃO:

 Narrativo;

 Descritivo;

 Dissertativo;

 Expositivo;

 Injuntivo
Na prática social, utilizamos
determinados gêneros textuais que
podem apresentar um ou mais tipo
textual.
TEXTO NARRATIVO

O texto narrativo é aquele que se propõe a relatar

acontecimentos e situações, verídicos ou fictícios. Para
apresentar a história, o tipo utiliza personagens de
determinado tempo e espaço, que são os “atores” dos fatos.
Muitos gêneros utilizam a tipologia narrativa para
diferentes propósitos, sendo assim, os textos apresentam
diferentes formas de mobilizar os elementos da narrativa.
CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DOS
TEXTOS NARRATIVOS

Os textos narrativos caracterizam-se por seu aspecto

factual e performático, pois relatam acontecimentos por
meio da utilização de personagens, que, no texto,
“encenam” as experiências vividas ou imaginadas.

Assim, são presentes, nos textos de caráter narrativo,

personagens principais e secundários, e espaço(s) e
tempo(s). O espaço pode referir-se a espaços físicos (como
um país, estado, cidade) ou sociais (como as elites, as
classes populares, os intelectuais etc.).
O tempo pode referir-se à contagem cronológica ou a um
tempo psicológico. O tempo psicológico não é contado por
horas, dias ou anos, e sim pelo conteúdo subjetivo e mental
que as personagens expressam, por isso ele pode se
deslocar por diferentes tempos cronológicos por meio da
memória, por exemplo.

Ainda há um elemento importante, principalmente para os

textos com predominância do tipo narrativo: o narrador. O
narrador é o ponto de vista pelo qual a história é contada,
por isso não é o mesmo que o autor. Primordialmente, o
narrador se divide
O NARRADOR SE DIVIDE EM:

 1ª pessoa: quem narra é quem vive os fatos;

 3ª pessoa: quem narra assiste de fora os fatos.

Dentro desses dois grupos, há muitas possibilidades de

explorar essa ferramenta e criar diferentes efeitos.
EXEMPLOS DE TEXTOS NARRATIVOS

 Notícia  Novela
 Biografia  Parábola
 Autobiografia  Mito
 Conto  Lenda
 Romance  Anedota
 Filme  Piada
 Teatro  Fofoca
TEXTO DESCRITIVO

O tipo textual descritivo é aquele que se caracteriza por

expor as características ou propriedades de algum objeto,
seja ele material (como uma paisagem, um produto físico
etc.), seja imaterial (uma sensação, um serviço, um produto
digital etc.).

O propósito da descrição consiste em fornecer uma

apresentação consistente com o objetivo do apresentador,
de modo que o leitor ou ouvinte possa ter uma visualização
mental do objeto apresentado.
CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DOS TEXTOS DESCRITIVOS

O texto descritivo se caracteriza por uma forte presença de

verbos de ligação e adjetivos ou outros qualificadores, que
servem ao intuito de construir-se uma imagem mental do
objeto apresentado. É muito comum a esse tipo textual uma
forte presença da descrição visual, desse modo, a
observação criteriosa do objeto faz-se uma ação
fundamental.
EXEMPLOS DE TEXTOS DESCRITIVOS

 Listas de compras

 Anúncios de classificados

 Currículos

 Resenha
TEXTO DISSERTATIVO

O tipo textual dissertativo é aquele em que o autor se

propõe a apresentar um determinado tema ou assunto,
posicionando-se sobre ele, baseado em uma argumentação
consistente, com avaliações, justificativas, conceitos e
exemplos.
CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DOS
TEXTOS DISSERTATIVOS

A dissertação fundamenta-se na
apresentação de uma tese ou uma opinião
sobre determinado tema ou assunto. Essa
tese baseia-se em argumentos
fundamentados em dados, pesquisas,
conceitos, pesquisas científicas etc.
 UMA BOA DISSERTAÇÃO PRECISA APRESENTAR
UMA ESTRATÉGIA DE CONVENCIMENTO. ASSIM,
ESTRUTURA-SE EM:

 Apresentação do tema por meio de uma exposição inicial

 Constatação inicial que conduzirá o desenvolvimento do

texto

 Problematização do tema e da constatação inicial

 Resolução dos questionamentos

 Conclusão e avaliação final

PARA FACILITAR A ELABORAÇÃO DESSA
ESTRUTURA, O TIPO TEXTUAL DISSERTATIVO
AMPARA-SE EM REFLEXÕES, EXPLICAÇÕES E
EXPOSIÇÃO DE IDEIAS, NO INTUITO DE SE
DAR A CONHECER A TESE INICIAL.
 Artigo de opinião  Editorial de jornal
 Dissertação acadêmica  Monografia

 Tese  Conferência

 Artigo acadêmico-  Artigo de divulgação

científico científica
TEXTO EXPOSITIVO

O tipo textual expositivo caracteriza-se por apresentar

saberes consensuais de diferentes áreas, sem inserir
nenhuma problematização ou argumentação a respeito do
tema. Dessa forma, esse tipo objetiva apresentar
conhecimentos de mundo, organizados em uma estrutura
lógica, que contribua para a compreensão do leitor.
CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DOS TEXTOS EXPOSITIVOS
O texto expositivo pode organizar-se de diferentes formas
para apresentar o assunto ou saber. A estrutura básica pode
ser em:
•Método dedutivo - generalização - especificação: parte-se
de um saber abrangente para apresentar saberes
específicos.
•Método indutivo - especificação - generalização: parte-se
de um saber específico para apresentar generalizações.
•Método dedutivo-indutivo - generalização - especificação
- generalização: parte-se de um saber geral, apresenta-se
especificações, conclui-se com uma nova generalização.
EXEMPLOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS

 Verbete de dicionário

 Enciclopédia

 Entrevista

 Seminários

 Palestras

 Conferências
TEXTO INJUNTIVO

O tipo textual injuntivo caracteriza-se por fornecer

instruções para a realização de uma ação desejada, logo,
esse texto incita o leitor a realizar algo. Sua aplicação é
presente em manuais de instruções, pedidos, prescrição etc.
CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DOS
TEXTOS INJUNTIVOS

Os textos injuntivos apresentam, predominantemente,

orações com o uso de formas verbais no imperativo,
indicando ordem ou pedido, organizadas em uma ordem
que favoreça a realização da ação solicitada.

Desse modo, um texto injuntivo que faz uma súplica ou um

pedido pode, anteriormente, utilizar o tipo expositivo para
apresentar uma determinada situação ou o dissertativo para
defender um ponto de vista e, em seguida, fazer a
solicitação.
Gêneros e tipos se relacionam, pois, para materializar os
textos em gêneros, é necessário mobilizar o tipo ou tipos
textuais adequados para o objetivo. Desse modo, um texto
pode apresentar a predominância de um tipo, como num
romance predomina-se o tipo narrativo, ou apresentar uma
mescla de tipos, como uma apresentação de PowerPoint,
que pode utilizar textos expositivos, narrativos,
argumentativos e injuntivos, a depender da necessidade do
autor.
EXERCÍCIOS
Questão 1
Ganhou nova versão, revista e ampliada, o livro lançado em 1988 pelo galerista Jacques
Ardies, cuja proposta é ser publicação informativa sobre nomes do “movimento arte naïf
do Brasil”, como define o autor. Trata-se de um caminho estético fundamental na arte
brasileira, assegura Ardies. O termo em francês foi adotado por designar
internacionalmente a produção que no Brasil é chamada de arte popular ou primitivismo,
esclarece Ardies. O organizador do livro explica que a obra não tem a pretensão de ser
um dicionário. “Falta muita gente. São muitos artistas”, observa. A nova edição veio da
vontade de atualizar informações publicadas há 26 anos. Ela incluiu artistas em atividade
atualmente e veteranos que ficaram de fora do primeiro livro. A arte naïf no Brasil 2 traz
79 autores de várias regiões do Brasil.
WALTER SEBASTIÃO. Estado de Minas, 17 jan. 2015 (adaptado).

O fragmento do texto jornalístico aborda o lançamento de um livro sobre arte naïf no

Brasil. Na organização desse trecho, predomina o uso da sequência

a) injuntiva, sugerida pelo destaque dado à fala do organizador do livro.

b) argumentativa, caracterizada pelo uso de adjetivos sobre o livro.
c) narrativa, construída pelo uso de discurso direto e indireto.
d) descritiva, formada com base em dados editoriais da obra.
e) expositiva, composta por informações sobre a arte naïf.
Resolução

Alternativa E.

Como se pode observar, o texto busca apresentar e

explicar, brevemente, o conceito da arte naif. Nos textos
que buscam apresentar um tema, sem problematização ou
defesa de um ponto de vista, encontramos o tipo
expositivo.
Exercício 2
Fraudador é preso por emitir atestados com erro de português

Mais um erro de português leva um criminoso às mãos da polícia. Desde 2003, M.O.P., de 37 anos, administrava
a empresa MM, que falsificava boletins de ocorrência, carteiras profissionais e atestados de óbito, tudo para
anular multas de trânsito. Amparado pela documentação fajuta de M.O.P., um motorista poderia alegar às Juntas
Administrativas de Recursos de Infrações que ultrapassou o limite de velocidade para levar uma parente que
passou mal e morreu a caminho do hospital.
O esquema funcionou até setembro, quando M.O.P. foi indiciado. Atropelara a gramática. Havia emitido, por
exemplo, um atestado de abril do ano passado em que estava escrito aneurisma “celebral” (com l no lugar de r) e
“insulficiência” múltipla de órgãos (com um I desnecessário em “insuficiência” — além do fato de a expressão
médica adequada ser “falência múltipla de órgãos”).
M.O.P. foi indiciado pela 2a Delegacia de Divisão de Crimes de Trânsito. Na casa do acusado, em São Miguel
Paulista, zona leste de São Paulo, a polícia encontrou um computador com modelos de documentos.
Língua Portuguesa, n. 12, set. 2006 (adaptado)
O texto apresentado trata da prisão de um fraudador que emitia documentos com erros de escrita. Tendo
em vista o assunto, a organização, bem como os recursos linguísticos, depreende-se que esse texto é um(a)

a) conto, porque discute problemas existenciais e sociais de um fraudador.

b) notícia, porque relata fatos que resultaram no indiciamento de um fraudador.
c) crônica, porque narra o imprevisto que levou a polícia a prender um fraudador.
d) editorial, porque opina sobre aspectos linguísticos dos documentos redigidos por um fraudador.
e) piada, porque narra o fato engraçado de um fraudador descoberto pela polícia por causa de erros de grafia.
Resolução

Alternativa B.

O texto utilizado na questão conta a história do fraudador de

documentos que foi preso por cometer erros de português.
Durante o texto, o leitor tem acesso a um decorrer de tempo
da vida criminosa desse autor, acrescentando-se a essa
narração elementos descritivos que ajudam a construir os
cenários nos quais o personagem principal atuava. Ainda que
não se refira a elementos fictícios, e sim reais, pode-se
mobilizar esses elementos a fim de compreender-se a função
de cada um na construção geral da narrativa.