ASPECTOS ORTOGRÁFICOS

(ACENTUAÇÃO GRÁFICA)

PROF. FERNANDO SANTOS

05/04/2023
 ROTEIRO DE AULA
OBJETO DO CONHECIMENTO:
 Aspectos Ortográficos (Acentuação Gráfica).
HABILIDADE:
 (EM13LP15) Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos,
considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a
ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao
veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico
mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a
esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação
adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o
contexto o exigir.
OBJETIVOS:
 Utilizar adequadamente o acento gráfico, a partir da compreensão e apropriação das regras básicas e
especiais de acentuação gráfica.
DA TEORIA À PRÁTICA:
 Resolução de questões durante a aula e para casa.

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 Para que Serve a Acentuação Gráfica

A língua escrita necessita, na prática de

certos sinais auxiliares para indicar a exata
pronúncia das palavras.

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 Tipos de Acento

A nossa língua dispõe de apenas três acentos gráficos:

a) Acento Agudo (´) – Indica que a vogal tônica possui timbre aberto:

Ex.: sofá, chulé, café

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b) Acento Circunflexo (^) – Indica que a vogal tônica possui
timbre fechado:
Ex.: colônia, ônibus, você

c) Acento Grave (`) – Usado hoje, apenas para indicar o

fenômeno da crase – fusão de A (preposição) + A (artigo)

Ex.: Fui à festa.

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 Para Lembrar:

Palavras Monossílabas: Somente uma sílaba.

Palavras Dissílabas: Somente duas sílabas.

Palavras Trissílabas: Somente três sílabas.

Palavras Polissílabas: Quatro ou mais sílabas.

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 Para acentuar uma palavra você deve:

a) Dividir a palavra em sílabas;

b) Classificar quanto à tonicidade;
c) De acordo com sua terminação,encaixar conforme as regras a seguir.

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As palavras monossílabas, dependendo da intensidade (força), dividem-se
em dois grupos: átonas (fracas) e tônicas (fortes).

Monossílabos átonos - são as preposições, as conjunções, os artigos e os

pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, nos,vos, lhe(s)).
Ex: O mar me faz bem.

Obs.: Os monossílabos átonos nunca são acentuados.

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1) Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em a(s), e(s), o(s).
Ex.: pá, pés, dó, cru, bis, cem, bem.

OBSERVAÇÃO
Os verbos vir e ter na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo,
apesar de serem monossílabos tônicos terminados em – em, recebem o
acento circunflexo para se diferenciar da 3ª pessoa do singular.
Ex: ele vem – eles vêm
ele tem – eles têm

2) Acentuam-se as oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em (ens).

Ex: cajá, jacaré, jiló, caju, aqui, parabéns, alguém.

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OBSERVAÇÃO

Os verbos derivados de ter e vir, como deter, reter,

manter, intervir, convir por não serem monossílabos
obedecem à regra das oxítonas. No entanto, na 3ª
pessoa do plural, recebem o acento circunflexo para se
diferenciar da 3ª pessoa do singular.

Ex: ele mantém – eles mantêm

ele intervém – eles intervêm

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Os verbos LER – CRER – VER e DAR ( e derivados) não mais recebem
acento na 3ª pessoa do plural.

Eles leem

Eles creem

Eles veem

Eles deem

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3) Acentuam-se as paroxítonas NÃO TERMINADAS em a(s), e(s),
o(s), em (ens).

Ex: amável, revólver, álbum, tórax, lápis, júri, retrato, casa.

4) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongo.

Ex: oxigênio, armário, falência, róseo.

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5) Acentuam-se todas as proparoxítonas.

Ex: náufrago, tônico, cibernético.

6) Acentuam-se os ditongos abertos éi(s), ói(s), éu(s) apenas

nas oxítonas e nos monossílabos.

Ex: herói - céu (Nas oxítonas e monossílabas, há acento)

Ex.: ideia - heroico (Nas paroxítonas, não há acento)

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7) Hiato
As letras i e u , formando hiato com a vogal anterior, recebem
acento desde que:

 Representem a 2ª vogal do hiato;

 Apareçam sozinhas ou seguidas de s na sílaba tônica;
 Não estejam seguidas de nh

Ex: sa-í-da, fa-ís-ca, ba-ú, ba-la-ús-tre, pos-su-í-a.

Obs.: tra-i-dor, i-a, ra-i-nha, u-nha, mo-i-nho

(Não recebem acento)
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OBSERVAÇÕES
 Não se acentuam as vogas i e u tônicas depois de ditongo das
paroxítonas:
Ex: fei-u-ra bai-u-ca

 As palavras paroxítonas que trazem i e u repetidos e em

sequência não recebem acento:

Ex: xi-i-ta (seita do Islamismo)

va-di-i-ce (O mesmo que vadiagem... )
ju-u-na (palavra indígena que define um arbusto da família das solanáceas)
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 O u dos grupos que, qui, gue e gui:

Não recebe trema nem acento agudo

Ex: argui, averigue, tranquilo, cinquenta, frequente

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 ACENTO DIFERENCIAL

Este acento desapareceu das palavras homógrafas, com exceção de.

por (preposição) pôr (verbo)

pode (presente) pôde (passado)

Para (verbo) e Para (preposição)

Pelo (preposição), pelo( verbo) e pelo (substantivo), dentre outros,
PERDERAM O ACENTO DIFERENCIAL.

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VAMOS RESOLVER QUESTÕES? EU OS AJUDO.
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 D
1. Analisando o emprego do acento no verbo "ter", o verbo abaixo que recebe esse
mesmo acento pelo mesmo motivo é:
a) ver;
b) ler;
c) crer;
d) vir;
e) dar.
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2. Assinale a alternativa em que todas as palavras deixaram de ser acentuadas
graficamente após a vigência do Novo Acordo Ortográfico, em 2016.

a)
b)
acôrdo • carnívoro • vôo • orixá
saúde • herói • revólver • fizésseis
D
c) Galiléia • Criciúma • drácula • vírus
d) européia • jóia • abençôo • (eles) lêem
e) máximo • paranóia • enjôo • (elas) têm

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3. (CESGRANRIO-RJ) Assinale a opção em que os vocábulos obedecem à
mesma regra de acentuação gráfica:

a)
b)
terás / limpida
necessário / verás E
c) dá-lhe / necessário
d) incêndio / também
e) extraordinário / incêndio

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4. (UFSCar-SP) Estas revistas que eles ...... , ...... artigos curtos e manchetes
que todos ....... .
a) leem - tem – vêem b) lêm - têem - vêm
c) leem - têm – veem
e) lêm - tem – vêem
d) lêem - têm - vêm
C
5. (AMAN-RJ) Das palavras abaixo, uma admite duas formas de justificar o
acento gráfico, por enquadrar-se em duas regras de acentuação:
a) combustível
b) está
c) três
d) países
E
e) veículos
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