O documento discute como a andragogia, o estudo da educação de adultos, pode melhorar a educação profissional. Ele explica que a andragogia enfatiza a motivação intrínseca, autonomia e aprendizagem centrada no aluno. Também discute como esses princípios podem ajudar os professores a adaptarem suas práticas para atender melhor às necessidades dos alunos adultos.
O documento discute como a andragogia, o estudo da educação de adultos, pode melhorar a educação profissional. Ele explica que a andragogia enfatiza a motivação intrínseca, autonomia e aprendizagem centrada no aluno. Também discute como esses princípios podem ajudar os professores a adaptarem suas práticas para atender melhor às necessidades dos alunos adultos.
O documento discute como a andragogia, o estudo da educação de adultos, pode melhorar a educação profissional. Ele explica que a andragogia enfatiza a motivação intrínseca, autonomia e aprendizagem centrada no aluno. Também discute como esses princípios podem ajudar os professores a adaptarem suas práticas para atender melhor às necessidades dos alunos adultos.
Um dos principais objetivos da Andragogia é o ensino para adultos (EJA), onde
defende o ensino baseado na motivação e no autoconhecimento, adaptado as necessidades de aprendizagem na educação de adultos, de acordo com suas experiências vividas. O conhecimento dos conceitos princípios, características e pilares da andragogia permite que os professores da EJA adaptam a sua própria prática docente, levando em consideração as necessidades de ensino e aprendizagem dos alunos adultos, promovendo assim uma aprendizagem significante e de qualidade. A formação contínua nesta modalidade é muito importante para os professores. pois ajuda os professores a se manterem atualizados sobre as melhores práticas de ensino, novas tecnologias e diretrizes de ensino.
Um conjunto de práticas na modalidade:
Autodireção: Os adultos preferem ter o controlo do seu próprio processo de aprendizagem. Eles querem estar envolvidos na escolha do que estudar, como estudar e quando estudar. Portanto, os professores devem envolver os adultos na definição de objetivos de aprendizagem e envolvê-los ativamente no processo. Aprendizado centrado no aluno: A andrologia enfatiza o papel ativo dos alunos no processo de aprendizagem. Os professores devem adotar métodos que incentivem os alunos a participarem ativamente, colaborar e compartilhar. Motivação interna: Adultos são motivados por fatores internos, como reconhecimento, realização pessoal e satisfação pessoal. Os professores devem criar um ambiente que estimule a motivação intrínseca, fornecendo oportunidades para os adultos definirem suas próprias metas e reconhecerem seu progresso.
Podemos concluir que, conhecer os conceitos e princípios da Andragogia permite criar
ambientes de aprendizagem que atinjam as expectativas, e necessidades dos alunos adultos, promovendo assim motivação, diálogo, relevância e flexibilidade aplicada no aprendizado. Resultando em uma experiência de alta qualidade e total aproveitamento estudantil.