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CAMPUS DE JOAÇABA
ÁREA DE ÁREA DAS CIÊNCIAS DA VIDA E SAÚDE
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
2 EMENTA
Radiologia: histórico, natureza, produção e propriedades do raio X, aparelho e filmes radiográficos, processamento radiográfico, erros
radiográficos, fatores de interferência na tomada radiográfica. Normas de radioproteção: efeitos biológicos das radiações ionizantes, proteção
do profissional, do paciente e do ambiente, gestão de resíduos. Técnicas radiográficas intrabucais: periapical interproximal e oclusal.
Técnicas radiográficas extrabucais: panorâmica e telerradiografias. Anatomia radiográfica intrabucal e extrabucal.
3 JUSTIFICATIVA
Capacitar o aluno para a produção imagens radiográficas adequadas para o diagnóstico, dentro do contexto da importância da
radiologia para a prática odontológica.
4 OBJETIVO GERAL
Tornar compreensível a importância da radiologia e sua aplicação no cotidiano da clínica odontológica;
Capacitar o acadêmico para executar as manobras técnicas necessárias para obter radiograftias satisfatórias;
Conhecer e executar as técnicas de processamento radiográfico;
Reconhecer os principais acidentes anatômicos radiográficos;
Estabelecer critérios necessários para execução de técnicas adequadas.
Unidade I - Radiologia
1.1 Histórico
1.2 Natureza, produção e propriedades do raio X
1.3 Aparelho e filmes radiográficos
1.4 Efeitos biológicos das radiações ionizantes
1.5 Processamento radiográfico
5.2 Metodologias
As metodologias de ensino e aprendizagem adotadas no componente curricular Radiologia e Imaginologia II serão baseadas em princípios e
diretivas pedagógicos que estimulam o envolvimento do discente, tornando-o agente ativo de seu conhecimento estimulando o pensamento
critico, o raciocínio lógico, bem como, a construção do seu aprendizado contribuindo para a mudança no contexto social. Define -se para
esse componente curricular metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem baseadas em discussões de casos e problematização, com o
objetivo de alcançar e motivar o acadêmico, pois diante do problema, ele se detém, examina, reflete, relaciona a sua história e passa a
ressignificar suas descobertas com a finalidade de solucionar os impasses e promover seu próprio desenvolvimento sempre de forma ética e
integrativa. Para as quatro unidades de ensino as seguintes metodologias serão empregadas:
Unidade I. Radiologia. Para verificação do conhecimento prévio dos acadêmicos serão realizadas perguntas a respeito da Radiologia. Na
continuidade, através de uma aula expositiva será realizado o nivelamento necessário para aquisição dos conceitos básicos de histórico da
radiação, natureza, produção e propriedades do raio X. Para compreender os conceitos de aparelhos e filmes radiográficos será realizada uma
aula expositiva dialogada seguida de uma visita ao laboratório de radiologia para conhecer os equipamentos de radiação e realizar uma
atividade prática encolvendo filmes radiográficos. Os conceitos de efeitos biológicos da radiação serão trabalhados em equipes elaborando
folders digitais abordando mitos e verdades sobre a radiação. A aplicação do conhecimento acerca do processamento radiográfico ocorrerá
por meio da realização de atividade prática abordando passo a passo as etapas do processamento.
Unidade II. Normas de radioproteção. Através de uma aula expositiva será realizado o nivelamento necessário para aquisição dos conceitos
básicos de normas de radioproteção bem como de gestão de resíduos. A aplicação do conhecimento ocorrerá por meio da realização de um
questionário abrangendo os aspectos relacionados.
Unidade III. Técnicas radiográficas intrabucais e extrabucais. Através de aulas expositivas dialogadas seguidas de aulas práticas
demonstrativas serão aplicados os conhecimentos básicos de técnicas radiográficas intrabucais e extrabucais. Será desenvolvido um manual
digital em grupos elaborando uma espécie de roteiro das técnicas estudadas. A aplicação do conhecimento ocorrerá por meio de avaliação
prática realizada no laboratório de Radiologia. Os erros radiográficos e fatores de interferência na tomada radiográfica serão abordados
durante a execução das atividades práticas.
Unidade IV. Anatomia radiográfica. Através de aulas expositivas dialogadas seguidas de aulas práticas demonstrativas serão aplicados os
conhecimentos básicos de anatomia radiográfica intrabucal e extrabucal. A aplicação do conhecimento ocorrerá por meio de avaliação
prática realizada no laboratório de Radiologia com aquisições radiográficas de crânios secos, processamento das imagens e reconhecimento
das estrutras anatômicas.
A avaliação será processual e formativa, terá como critérios a participação efetiva dos acadêmicos, a pontualidade de entrega das tarefas, a
consistência e coerência dos conteúdos.
A matriz de referência contempla que as avaliações devem perpassar por 25% de questões de nível fácil, onde o acadêmico demonstra o
mínimo necessário para o domínio teórico; 50% de questões de nível médio, onde será avaliada a capacidade de aplicabilidade dos
conhecimentos; e 25% de questões de nível difícil, onde será avaliado a aquisição da competência, através da problematização.
As Provas Práticas e Teóricas serão devolvidas e corrigidas coletivamente, pelos professores, e somente neste momento é que serão
atendidas as solicitações dos estudantes para os ajustes de erros de soma e correção que possam ter ocorrido em suas avaliações, bem como a
possibilidade de anulação de questões que tenham problemas de má formulação. Não serão aceitos quaisquer recursos após esta
oportunidade, cancelando-se o direito do acadêmico a quaisquer possibilidades de revisão de sua nota.
Caso o acadêmico falte na aula de devolução e correção das Provas, elas ficarão em posse dos professores para serem entregues
pessoalmente em outra aula.
No caso de falta em atividades avaliativas de A1 o acadêmico deverá enviar o atestado em até 48h para a coordenação do curso. Os
professores do componente curricular em questão entrarão em contato com o acadêmico para agendar a nova avaliação, que será realizada no
horário do componente curricular. O acadêmico que não tiver justificativa plausível da sua ausência, de acordo com o Regimento da
UNOESC, será impossibilitado de fazê-la e a sua nota não será abonada.
A aplicação do Exame Final de A2, constituído de uma prova abrangente, será realizada aos acadêmicos que obtiveram média semestral (A1)
inferior a 7,0 (sete) e igual ou superior a 4,0 (quatro) e que tenham frequência mínima nas aulas de 75%.
As provas teóricas serão elaborados a partir de questões objetivas e dissertativas, bem como interpretação textual, com base no conjunto de
todos os conteúdos teóricos e práticos trabalhados durante o semestre, nas referências bibliográficas apresentadas no Plano de Ensino e
Aprendizagem e em outras referências bibliográficas e materiais didáticos utilizados no semestre e disponibilizados no Portal de Ensino.
Serão avaliações realizadas por escrito, com resolução individual e sem consulta a materias pedagógicos de suporte.
Observações:
Obs. 1: Este Plano de Ensino e Aprendizagem poderá sofrer algumas alterações no decorrer do semestre para adequar o bom andamento do
componente curricular de acordo com necessidades pedagógicas da turma ou conforme outras necessidades dos professores e da coordenação
do curso de Odontologia da UNOESC/Joaçaba. Alterações no cronograma para a aplicação de metodologias ativas também poderão ocorrer.
Todas as alterações serão comunicadas aos alunos previamente via correio eletrônico.
Obs. 2: O meio de comunicação oficial é o e-mail e qualquer comunicado por parte dos professores ou acadêmicos deverá ser realizado por
este meio.
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referência Tipo
ALVARES, Luiz Casati; TAVANO, Orivaldo; FONSECA, José Bonifácio. Curso de radiologia em odontologia. São Básica
Paulo: Santos, xi, 273 p.
NEVILLE, Brad W. Patologia oral e maxilofacial. Rio de Janeiro: Elsevier, xiv, 912 p. Básica
PHAROAH, Michael J. Radiologia oral: princípios e interpretação . Rio de Janeiro: Elsevier, xv, 679 p. Básica
WATANABE, Plauto Christopher Aranha; ARITA, Emiko Saito. Imaginologia e radiologia odontológica. Rio de Básica
Janeiro: Elsevier, 515 p.
CAVALCANTI, Marcelo Gusmão Paraiso. Diagnóstico por imagem da face. São Paulo: Santos, 2008. xv, 392 Complementar
FREITAS, Leonidas de; VILLA, Nelson. Radiologia bucal: técnicas e interpretação. 2. ed., rev. ampl. São Paulo: Pancast, Complementar
2000. 391 p
AK, El-Nagger. WHO classification of head and neck tumours. Complementar
CAVALCANTI, Marcelo Gusmão Paraiso. Diagnóstico por imagem da face. São Paulo: Santos, xv, 508 p. Complementar
PASLER, Friedrich A.; VISSER, Heiko. Radiologia odontológica procedimentos ilustrados. Porto Alegre: Artmed, ix, Complementar
331 p. (Atlas coloridos de odontologia).
PASSARELLI, Dulce Helena de Rosa Cabello. Atlas de estomatologia. Complementar