INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS – IFG

FILOSOFIA

Professor: Pablo Henrique

Alun@s: Anny Gabrielly Severiano Santos Da Silva.

Trabalho de fixação de aprendizagem – 3º anos. Valor: 4,0 pontos.

Tema: o problema da indução. Texto: A tese cética de Hume acerca da indução, Elliott Sober.

1. Explique o que é razão intuitiva, no sentido estudado em sala.

2. Explique o que é uma intuição sensível. Dê exemplos.
3. Explique o que é uma intuição intelectual. Dê exemplos.
4. Explique o que é razão discursiva. Quais são os tipos de razão discursiva?
5. Explique o que é dedução. Dê exemplos.
A dedução significa conduzir um raciocínio apenas com a lógica. É, a operação
realizada por aquele que deduz a partir da presença de um determinado indivíduo em
um determinado lugar, por exemplo, se alguém houve um assassinato em Goiânia, e
desconfiamos de um homem de São Paulo no momento do crime, por não estar no local
do crime. Isso trata-se de uma dedução.

6. Explique o que é indução. Dê exemplos.

Já a indução é aquela que raciocina por indução fazendo um cálculo probabilístico que
consiste em colocar em série observações já realizadas para formar um prognóstico

7. “As tuas crenças acerca do futuro baseiam-se na percepção e na memória”. Explique

essa passagem que aparece no início do texto.
8. “Nenhum solteiro é casado”. Que tipo de verdade essa afirmação expressa? Ela pode ser
colocada dentro do conjunto de afirmações que chamados de indutivas? Justifique.
9. Explique o que é o princípio de uniformidade natural e porque ele seria importante para
a ciência. Dê exemplos.
10. Explique em que consiste o problema da indução e porque ele não teria o mesmo valor
de necessidade que tem um raciocínio dedutivo.
11. Explique porque o problema da indução compromete o princípio de causalidade.
12. Explique como a tirinha abaixo estaria relacionada com o que foi estudado.

13. Porque podemos dizer que um único contraexemplo (um exemplo contrário) refutaria
as generalizações por indução? Dê exemplos.