PREFEITURA DE MARABÁ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA GERAL DE ENSINO
DIRETORIA DE ENSINO URBANO
COORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE 6º AO 9º ANO
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE 6º AO 9º ANO
ATIVIDADES MULTIDISCILPLINARES DO COMPONENTE GEOGRAFIA
8º ANO

Escola:____________________________________________________________________
Diretor(a):__________________________________________________________________
Aluno:_____________________________________________________________________
Data:____/____/________

HABILIDADES DE GEOGRAFIA: (EF08GE01) (EF08GE02) (EF08GE03 (EF08GE04)

O processo de migração internacional pode ser desencadeado por diversos fatores: em consequência de
desastres ambientais, guerras, perseguições políticas, étnicas ou culturais, causas relacionadas a estudos em
busca de trabalho e melhores condições de vida, entre outros. O principal motivo para esses fluxos migratórios
internacionais é o econômico, no qual as pessoas deixam seu país de origem visando à obtenção de emprego e
melhores perspectivas de vida em outras nações.

https://www.ufjf.br/pur/files/2011/04/MIGRAÇÃO-NO-MUNDO.pdf

Avenida Hiléia, s/n – Agrópolis do INCRA, Bairro Amapá – Marabá – Pará CEP 68500-000
CNPJ: 05.853.163/0001-30/ E-mail: semed@maraba.pa.gov.br
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ATIVIDADES MULTIDISCILPLINARES DO COMPONENTE GEOGRAFIA
8º ANO

1ª- Analisando o mapa e o texto das migrações mundiais, quais são as regiões onde ocorre o maior número de
emigraçâo (saida) populacional? Qual o principal motivo para ocorrência desse processo migratório? (Obs.
São duas respostas).
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A migração internacional promove uma série de problemas socioeconômicos. Em face das medidas tomadas
pela maioria dos países desenvolvidos no intento de restringir a entrada de imigrantes, o tráfico destes tem se
intensificado bastante. No entanto, esses mesmos países adotam ações seletivas, permitindo a entrada de
profissionais qualificados e provocando a ―fuga de cérebros dos países em desenvolvimento, ou seja, pessoas
com aptidões técnicas e dotadas de conhecimentos são bem-vindas. Outra consequência é o fortalecimento da
discriminação atribuída aos imigrantes internacionais, processo denominado ―xenofobia.

https://www.ufjf.br/pur/files/2011/04/MIGRAÇÃO-NO-MUNDO.pdf

2ª-Analisando o texto acima, apesar de os países desenvolvidos restringirem a entrada de imigrantes, ao mesmo
tempo permitem a entrada de “Cerébros”. Por que essas pessoas são chamadas de Cérebros? E por que a
entrada deles é permitida nos países desenvolvidos?
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3ª-Ainda de acordo com o texto; o que é fuga de cérebros e onde ocorre? Explique porque isso é negativo
para os países de onde saem os cérebros.
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