Escola Mun. De Edu. Inf. e Ens. Fundamental O Mundo da Criança.

Diretora: Claudecy Oliveira Técnica Educacional: Cleide Aparecida Silva

Professora: __________________________________ Vice Diretora : Neuzimar Vasconcelos
Turma: 3º Ano “ _” Período: 02 a 31/10 Mês: Outubro
Ano:2023.

COMPONENTE CONTEÚDO HABILIDADE/OBJETOS DO PROCEDIMEN

CURRICULARE CONHECIMENTO METODOLÓGI
(OBJETIVOS)
(EF35LP22) consiste em: Perceber
Texto e interpretação diálogos em textos narrativos, Atividades variad
observando o efeito de sentido de verbos
de enunciação e, se for o caso, o uso de atrav
variedades linguísticas no discurso de leit
Funções sintáticas direto.
Língua do adjetivo. individual, coletiv
Portuguesa. (EF03LP09) Consiste em: Identificar, em formação
textos, adjetivos e sua função de
atribuição de propriedades aos grupo, escrit
substantivos. xerox
Pronomes
(EF35LP14) Identificar em textos e usar pesquisas...
na produção textual pronomes pessoais,
possessivos e demonstrativos, como
recurso coesivo anafórico.
Funções
sintáticas do (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em
substantivo textos, substantivos e verbos e suas
e do verbo funções na oração (agente, ação, objeto
da ação), para aplicar, de forma
progressiva,esse conhecimento
gramatical em suas produções.
Estratégias
durante a (EF03LP30) Identificar e diferenciar, em
produção textos, substantivos e verbos e suas
do texto funções na frase: sujeito, predicado,
objeto direto.

(EF35LP09) Organizar o texto em

unidades de sentido,dividindo-o em
parágrafos segundo as normas gráficas e
de acordo com as características do
gênero textual.

COMPONENTE CONTEÚDO HABILIDADE/OBJETOS DO PROCEDIMEN

CURRICULARE CONHECIMENTO METODOLÓGI
(OBJETIVOS)
 (EF03MA26) Resolver problemas
Ensino da Leitura, cujos dados estão . Atividades
Matemática interpretação e apresentados em tabelas de dupla variadas atravé
representação entrada, gráficos de barras ou materiais como
de dados em tabelas Ábaco, fichas
de dupla entrada de colunas. sobrepostas,
e gráficos de barras (EF03MA27) Ler, interpretar e material dourad
comparar dados apresentados em Quadro Valor
tabelas de dupla entrada, gráficos de Lugar;
barras ou de colunas, Material pessoa
. aluno (lápis,
envolvendo resultados de pesquisas
significativas, utilizando caderno, borrac
termos como maior e menor Atividades
impressas em
frequência, apropriando-se desse folhas, coladas
tipo de linguagem para compreender caderno ou não
aspectos da realidade ¼ de folha A4.
sociocultural significativos..

COMPONENTE CONTEÚDO HABILIDADE/OBJETOS DO PROCEDIMEN

CURRICULARE CONHECIMENTO METODOLÓGI
(OBJETIVOS)
Ciências
(EF03HI09) Mapear os espaços
públicos no lugar em que vive
(ruas, praças, escolas, hospitais, Através de:
A cidade e seus prédios da Prefeitura e da Movimentos
Historia e espaços: Câmara de Vereadores etc.) e corporais;
espaços identificar suas funções. Copia, letra da
públicos e (EF03HI10) Identificar as diferenças música;
Geografia espaços entre os espaços públicos e Formação de
domésticos. o espaço doméstico, compreendendo a equipe;
importância dessa distinção. Apresentação de
trabalho

Produção, (EF03GE08) Relacionar a produção de

circulação e lixo doméstico ou da
consumo escola aos problemas causados pelo
consumo excessivo e
construir propostas para o consumo
consciente, considerando a
Ensino Religioso ampliação de hábitos de redução, reuso
e reciclagem/descarte
de materiais consumidos em casa, na
escola e/ou no entorno.

Ensino da Arte

COMPONENTE CONTEÚDO HABILIDADE/OBJETOS DO PROCEDIMENTO

CURRICULARE CONHECIMENTO METODOLÓGICO
(OBJETIVOS)
 As plantas e sua
ultilidade
- Atividade de observa
História e leitura, apresentação e
participação em equipe
aula dialogada e
participativa...
Geografia

Ciências
Através de:
Escrita e atividades em
duplas.