E.E.

Profº Oswaldo Camargo Pires

1º Bloco de atividade a distância: de 22/06 a 03/07/2020.
9º ano: A, B e C Disciplina: Projeto de Vida Professora: Vanessa Moraes
Conteúdo contemplado: As competências Socioemocionais em foco: empatia, assertividade, foco,
curiosidade para aprender, organização e imaginação criativa.

1 – SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1: ÁRVORE GENEALÓGICA

➢ Objetivo: - Possibilitar a reflexão dos estudantes acerca das vivências escolares de seus familiares;
- Relacionar tais vivências ao contexto atual da educação no Brasil;
- Perceber o momento de transição entre sua escolaridade atual e o ingresso no Ensino
Médio.

ATIVIDADE 1

• Respondam as seguintes perguntas iniciais, baseado na opinião de vocês e nas informações que
vocês possuem previamente:
1) O que vocês já ouviram falar sobre o acesso dos jovens ao Ensino Médio no país?
2) Todos os jovens brasileiros, com idade para cursar o Ensino Médio, estão na escola? O que
vocês sabem sobre esse assunto?
3) Sabem dizer quem, das pessoas do seu convívio, completou o Ensino Médio?
4) Vocês sabem qual o impacto do Ensino Médio na carreira profissional das pessoas?

• Acessar os materiais multimídias abaixo (três) e fazer uma síntese do entendimento, indicando o
tema de cada item relacionado no material.

Materiais multimídia:

- “Quatro dados alarmantes sobre a educação brasileira”. Fundação Telefônica. Disponível em:
<http://bit.ly/texto-ref-2>. Acesso em: 09 dez. 2019.

- “7 dados que mostram como está a educação brasileira hoje”. Nexo. Disponível em:
<http://bit.ly/texto-ref-3>. Acesso em: em: 09 dez. 2019.

- “Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo esta especialista em educação da OCDE”.
Nexo. Disponível em: <http://bit.ly/texto-ref-4>. Acesso em: 09 dez. 2019.

• Enviar a atividade através de foto ou arquivo escaneado até o dia 03/07/2020 no e-mail:
vanessarizzo@professor.educacao.sp.gov.br;
• Não esquecer de colocar nome, número e série.

OBS.: Não vou receber nenhuma atividade por WhatsApp!