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PROJETO INTEGRADO

MULTIDISCIPLINAR – PIM
ICSC – Tecnologia em Comunicação Digital
Design Gráfico, Produção Audiovisual e Fotografia

2023/2

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COMUNICAÇÃO DIGITAL
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM
Fotografia, Design Gráfico e Produção Audiovisual

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM

Instituto de Ciências Sociais e Comunicação (ICSC)


Tecnologia em Comunicação Digital

PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN

O eixo tecnológico de PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN compreende tecnologias


relacionadas com representações, linguagens, códigos e projetos de produtos, mobilizadas de
forma articulada às diferentes propostas comunicativas aplicadas. Abrange criação,
desenvolvimento, produção, edição, difusão, conservação e gerenciamento de bens culturais e
materiais, ideias e entretenimento aplicados em multimeios, objetos artísticos, rádio, televisão,
cinema, teatro, ateliês, editoras, vídeo, fotografia, publicidade e projetos de produtos industriais.
A organização curricular dos cursos contempla conhecimentos relacionados a: leitura e
produção de textos técnicos; raciocínio lógico e estético; ciência e tecnologia; tecnologias
sociais, empreendedorismo, cooperativismo e associativismo; prospecção mercadológica e
marketing; tecnologias de comunicação e informação; desenvolvimento interpessoal; legislação
e políticas públicas; normas técnicas; saúde e segurança no trabalho; gestão da qualidade;
responsabilidade e sustentabilidade social e ambiental; qualidade de vida; e ética profissional.

Cursos:
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO AUDIOVISUAL
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM FOTOGRAFIA

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COMUNICAÇÃO DIGITAL
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM
Fotografia, Design Gráfico e Produção Audiovisual

APRESENTAÇÃO GERAL
O Projeto Integrado Multidisciplinar tem por objetivo final integrar os alunos para o
trabalho em equipe, propondo a discussão de temáticas pertinentes ao universo do
mercado em Comunicação Digital ou ainda através de assuntos da atualidade, de forma
a reunir elementos entre a prática profissional e mercadológica embasada na prática e
rigor de estudo e pesquisa dentro da Universidade.
As participações de todas as disciplinas com orientações e assessorias, bem como dos
alunos, organizados em grupos de trabalho, são obrigatórias.

TEMAS PARA 2023/2

Curso: Curso Superior de Tecnologia em Fotografia


Turmas: 1º e 2º Semestres
Tema: Light painting

Curso: Curso Superior de Tecnologia em Fotografia


Turmas: 3º e 4º Semestres
Tema: Foto Livro

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1. – DISPOSIÇÕES GERAIS DAS EQUIPES

1.1. – Grupos: Formados entre 04 e 07 alunos. A divisão das equipes será organizada pelos
professores. Fica expressamente proibida a alteração dos membros das equipes após
aprovado pelo Coordenador.

1.2. Representantes: Cada grupo deverá ter um representante que responderá, em nome da
equipe, por:
• Manter a ordem e a organização dos trabalhos em equipe.
• Montar os grupos no site da UNIP.
• Manter contato com os professores (semanalmente ou de acordo com a necessidade),
registrando progressos, problemas e quaisquer eventualidades que digam respeito ao
andamento do projeto
• Encaminhar relatos e proceder a entrega oficial do material desse projeto.
• Receber e responder aos e-mails informativos expedidos pela coordenação do projeto.
• Postar o trabalho escrito no site da UNIP.
Caso seja constatado pelo grupo e pelos professores que o representante não está cumprindo
com as obrigações citadas acima o grupo poderá mudar seu representante.
Montagem dos Grupos e Postagem do Descritivo no sistema: verificar a data no site e junto à
coordenação.

2. DISPOSIÇÕES GERAIS DO TRABALHO ESCRITO (DESCRITIVO):

O conteúdo do trabalho escrito deverá seguir a orientação dos Coordenadores do Projeto,


bem como deverá considerar os itens a serem avaliados em cada disciplina de acordo com a
tabela constante deste documento.
O descritivo deverá seguir o padrão estabelecido nas normas da ABNT, disponíveis em
documento PDF no site da UNIP – opção: serviços / biblioteca / guia de normalização ou
diretamente no link: http://www.unip.br/servicos/biblioteca/guia.aspx

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Todo o projeto deverá estar contido no trabalho escrito, além do conteúdo solicitado pelas
disciplinas, indexado conforme orientação dos professores. Assim, essa monografia crítica e
explicativa precisa apresentar todas as informações necessárias para o entendimento do
processo de pesquisa e execução do trabalho. São importantes as questões técnicas sobre a
elaboração do projeto, as pesquisas realizadas, resultados e conclusões sobre o uso das
mesmas.
Além disso, deve constar, como anexo, a ficha individual (PIM/APS) que será entregue pelo
professor orientador devidamente preenchidas e assinadas pelo aluno.

2.1 Disposições Gerais do Trabalho Escrito:

O conteúdo do trabalho escrito deverá seguir a orientação dos Coordenadores do Projeto,


bem como deverá considerar os itens a serem avaliados em cada disciplina de acordo com a
tabela constante do item 5 deste documento.
No dia da apresentação (verificar data junto à coordenação), deverá ser entregue um
volume encadernado e colorido, juntamente com 01 Pen drive, contendo o trabalho em formato
PDF e conjunto com as peças criadas ao Coordenador do Projeto. TODO O MATERIAL
DEVERÁ SER ENTREGUE DENTRO DE UM ENVELOPE PARDO NÃO LACRADO COM A
IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO (nome, RA e turma dos integrantes).

2.2 Relatório de Atividades do Grupo:


O trabalho escrito (descritivo) deverá conter o relatório identificando as atividades
desenvolvidas individualmente pelos alunos relatando as reuniões e responsabilidades de
cada um. Somente assim será possível acompanhar a organização e viabilização do trabalho
juntamente com as equipes.

2.1. Orientações/Assessorias:

Os grupos serão orientados pelos professores das disciplinas do semestre. É obrigatório


que cada grupo seja orientado no mínimo duas vezes pelo professor orientador.

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2.2. Fontes de Informação/Plágio:

As origens dos dados podem ser diversas, entre livros, revistas segmentadas, jornais,
relatórios técnicos, internet e material disponibilizado pelo cliente. Entretanto, a referência
deverá ser mencionada no trabalho escrito. Caso constatar que o trabalho é plágio,
automaticamente o grupo será penalizado com a nota ZERO.

3. DATAS E PRAZOS

3.1. Trabalho Escrito

O trabalho deverá ser postado no site da UNIP (Área do aluno - opção Trabalhos
Acadêmicos), impreterivelmente, nos dias indicados no sistema.
O grupo (todos os integrantes) que não cumprir o prazo acima será reprovado.

3.2. Ordem de Apresentação

A sequência dos grupos será definida por sorteio em sala de aula, com o Coordenador do
Projeto, uma semana antes da apresentação oral.

3.3. Apresentação Oral

As apresentações acontecerão no Auditório da UNIP, áreas comuns ou sala de aula nas datas
indicadas no calendário enviado pela coordenação, com início às 19h10 para os grupos da
noite.
A banca avaliadora será composta por professores do semestre e convidados.
Cada grupo terá até 10 minutos para apresentar seu projeto, com auxílio de recursos
audiovisuais.
Ao término da explanação o grupo ficará à disposição da banca avaliadora para responder
perguntas e ouvir comentários. Vale ressaltar que as perguntas dirigidas à equipe ou a um
aluno requerem resposta e os comentários não permitem respostas. A não observação desse
item PODE ACARRETAR PERDA DE RENDIMENTO para o desempenho oral.

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A presença de todos os integrantes do grupo é obrigatória na ocasião da apresentação.

3.4. Problemas não previstos

Quaisquer outros problemas não previstos neste regulamento serão decididos pela
Coordenação do PIM, em conjunto com a Coordenação do Curso, que poderão adotar as
medidas que julgarem cabíveis a cada caso.

4. TÓPICOS DE AVALIAÇÃO DE CADA DISCIPLINA


Abaixo estão os itens a serem avaliados em cada disciplina e separados pelo semestre.

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4.1. CURSO: FOTOGRAFIA


4.1.1. Turma: 1 e 2 semestres
TEMA: Light Painting

Objetivo Geral:

A exposição final neste projeto servirá como forma de apresentação de uma produção fotográfica,
conferindo assim um aspecto profissional e de unidade nas fotografias. O tema proposto pretende
a reflexão dos alunos sobre um aspecto presente na sociedade contemporânea. O uso da técnica
do Light Painting deve-se ao grande desafio técnico proporcionado por ela.

Objetivo Específico:
O projeto busca desenvolver o fazer técnico, o olhar crítico e a busca estética. Para esta produção
fotográfica, o aluno vai construir um ensaio com fotografias que dialogam entre si, utilizando a
técnica de iluminação para a produção de imagens do Light Painting. No processo criativo, o
aluno é incentivado ao trabalho em equipe, aplicação dos conhecimentos e técnicas das
disciplinas estudadas no semestre e da utilização dos recursos inerentes a cada área do curso
em que o aluno esteja matriculado.

Produto:
Fabricação de fotografias feitas no processo de impressão digital, em papel fotográfico, no
tamanho de 30 cm X 40 cm e sem margens. Os grupos deverão realizar, ao final do projeto, uma
Exposição Fotográfica sobre o tema proposto e a entrega de um memorial descritivo impresso no
formato ABNT, com acabamento de lombada espiral, constando a fundamentação teórica/prática
das construções das fotografias e suas relações com as disciplinas envolvidas no projeto.

4.1.1.1. DIVISÃO DE ATIVIDADES ENTRE AS DISCIPLINAS

Fotografia e Técnicas de Iluminação: Esta disciplina vai auxiliar os alunos na criação e


produção das imagens fotográficas, utilizando as técnicas de iluminação de pessoas, dos objetos
e do Light Painting.
Irá explorar a identificação dos estudantes diante das possibilidades de iluminação e suas cores,
da utilização de equipamentos apropriados para a produção da imagem fotográfica e a
experimentação da diversidade de recursos que podem ser explorados para um trabalho atual,
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profissional e autoral. Além disso, irá apresentar ao aluno as inúmeras possibilidades da


comunicação com a imagem, sua leitura, a exploração da imagética e construção da mensagem.
Na história da fotografia existem diversos fotógrafos que usaram a técnica do Light Painting, como
forma de expressão ou experimentação da linguagem fotográfica.

Os alunos devem buscar referências entre artistas e fotógrafos que trabalharam a técnica do Light
Painting ao longo da história da fotografia, como forma de estudar essa expressão fotográfica e
ampliar seus possíveis usos, assim como entender seu surgimento a partir das capacidades
técnicas da fotografia.

Tratamento e pós-produção de imagem e vídeo: Esta disciplina vai auxiliar os alunos na análise
da qualidade das imagens do pós-produção, como a verificação do brilho e contraste, ajuste da
nitidez, das cores, saturação, enquadramento e montagem.

Empreendedorismo: Esta disciplina vai auxiliar os alunos na estratégia da organização,


desenvolvimento e finalização do projeto. Planejar e acompanhar o cronograma e sua logística
de execução, nas datas pré-determinadas, para início, evolução e conclusão das fotografias.
Escolher o local, uso de materiais, datas, agendamento, regras e permissão para a exposição do
PIM. Dar suporte na elaboração do memorial descritivo e sua formatação pela ABNT. Ajudar na
pesquisa sobre a técnica do Light Painting, da fotografia em estúdio, da arte fotográfica
contemporânea e na relação do projeto com as disciplinas contempladas em sua ação disciplinar
e multidisciplinar.

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4.2. CURSO: FOTOGRAFIA

4.2.1. Turma: 3 e 4 semestres

TEMA: Foto Livro

Objetivo Geral:

Apresentar um projeto para livro de fotografia, projeto este que seria apresentado para uma
editora.

Objetivos Específicos:

Capacitar o aluno a criar, produzir, editar imagens e produzir um livro de fotografia impresso e
digital, contendo de 10 a 15 fotos, utilizando dos saberes e técnicas aprendidas no decorrer do
curso.

Produto:
Exposição de um livro de fotografia impresso e digital, contendo de 10 a 15 fotos. O tema
será livre (com a aprovação prévia do orientador que seguirá as diretrizes de trabalhos acadêmicos
da UNIP) e as fotos deverão ser feitas 100% no presente semestre.
A parte escrita (Memorial Descritivo) deve apresentar o conceito do livro, a motivação do
fotógrafo em querer fazer esse livro, o público que ele pretende atingir, a tiragem de uma primeira
edição. Também deverá constar um relatório de concepção e construção do projeto do livro
(pesquisa e produção), um orçamento junto a uma editora que trabalhe com a publicação de livros
de fotografia.

4.2.1.1. DIVISÃO DE ATIVIDADES ENTRE AS DISCIPLINAS

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Fotografia Aplicada
Disciplina responsável pelo desenvolvimento e base teórica para os trabalhos de
documentação fotográfica de assuntos que contemplem o estudo de aspectos científicos.

Fotografia Jornalística
Irá preparar os alunos para as práticas do registro momentâneo ou da documentação.
Também irá auxiliar os alunos com relação às questões ligadas à ética na fotografia. Este
preparo se dará através do estudo da história, da linguagem e dos gêneros foto jornalísticos.

Fotografia Cultural
Discutir o tema da Cultura de forma bastante abrangente visando criar nos alunos um
acervo de referências fotográficas, que os auxiliem na escolha dos temas para seus projetos,
assim como, no desenvolvimento dos trabalhos. Sob um olhar mais consciente, crítico e criativo.
Buscar referências de fotógrafos contemporâneos que tenham realizado publicações nesse
formato.

Imagética
Em um livro de fotografias é essencial o uso dos recursos da linguagem fotográfica como
forma de expressão narrativa, trabalhando a imagem e a montagem gráfica em toda a sua
capacidade discursiva.
Trabalhar a capacidade narrativa da fotografia, assim como buscar referências modernas
e contemporâneas entre fotógrafos e suas publicações. Investigar o discurso fotográfico de
forma a explorar o tema escolhido e suas possibilidades.

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5. OUTROS ASPECTOS

Exceções e aspectos não previstos neste documento serão decididos pelo Coordenador do
Projeto, consultados os demais professores do semestre e o Coordenador do Curso, conforme
necessidade.

6. RESUMO

Itens constantes no projeto:

• Produto e apresentação;

• Descritivo (trabalho escrito postado no site da UNIP):


▪ Conteúdo teórico e prático do trabalho
▪ Descritivo das disciplinas
▪ Relatório das atividades do grupo
▪ Relatório da orientação e assessoria com os professores
▪ Ficha individual

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