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promoção de saúde na escola:

de uma extensão universitária

. 207
Introdução

estudantes da rede privada.

status -

. número 31 . ano/año 9 . set/sep - dez/dic 2021 .

 do processo vivenciado.

Efeitos do vestibular e estratégias de enfrentamento possíveis

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estudante para estudante.

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Uma perspectiva de saúde

deparam-se com a necessidade de pensar a saúde em seus variados aspectos.

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O grupo como dispositivo de promoção de saúde na escola

número 31 . ano/año 9 . set/sep - dez/dic 2021 . 211

 -

a experiência de um projeto de extensão universitária

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prios percursos.

do Ensino Médio.

212 . número 31 . ano/año 9 . set/sep - dez/dic 2021 .

O corpo do pré-vestibulando:
dos dias “brancos” aos “coloridos”
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idade dos participantes era entre 16 e 17 anos.

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As ilhas do autoconhecimento: e eu no vestibular?

E eu no vestibular? -

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Análise do percurso
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cessos, tendo a oportunidade de reinventar ativamente novos caminhos.

216 . número 31 . ano/año 9 . set/sep - dez/dic 2021 .

 -

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cionado

de aprendizado.

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número 31 . ano/año 9 . set/sep - dez/dic 2021 . 217

 um método

Psicologia e Sociedade,

>. Acesso em: 29 mar. 2017.

______
Revista de Saúde Pública, v. 36, n. 2, p. 533-535, 2002.
. Acesso em 29 mar. 2017.
______
Cadernos de Atenção Básica

, v. 4, n. 1-2, p. 105-116, dez. 2003.

A ilha deserta e outros textos

Microfísica do poder

desastres. Expressa Extensão

MALITO, D. Juventude, pão e sonho

Psicol. Esc. Educ.

Contextos Clínicos

Grupos:

Rev. Psiquiatria Clínica

Rev. Epos

em Medicina. Rev. Bras. Educ. Med.

J. Bras. Psiquiatr.

Paidéia

. número 31 . ano/año 9 . set/sep - dez/dic 2021 .

Palavras-chave:

inventos y posibilidades de un proyecto de extensión universitaria

Palabras-clave:

inventions and possibilities of an university extension project

Keywords:

número 31 . ano/año 9 . set/sep - dez/dic 2021 . 219

 Maryana de Castro Rodrigues
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em
Psicologia pela Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ), Brasil. Psicóloga graduada pela
Universidade Federal Fluminense (UFF), Brasil.
E-mail:

Ingrid Moraes de Siqueira

Psicóloga graduada pela Universidade Federal
Fluminense (UFF), Brasil.
E-mail:

Vitória Ramos Santana

Graduanda em Psicologia pela Universidade
Federal Fluminense (UFF), Brasil.
E-mail:

Juliana Caminha
Graduanda em Psicologia pela Universidade
Federal Fluminense, Brasil (UFF).
E-mail:

Vivyan Karla do Nascimento Pereira da Silva

Graduanda em Psicologia pela Universidade
Federal Fluminense, Brasil (UFF).
E-mail:

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