ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA CONCEIÇÃO SOUZA PINTO

POVOADO VÁRZEA NOVA – GARARU/SE

NOME:____________________________________________________ DATA:____/_____/____
PROF: MARTA PASSOS TURMA: 5º ANO

SIMULADO LÍNGUA PORTUGUESA

1º) EM QUAL DAS ALTERNATIVAS ABAIXO, QUE O ADVÉRBIO EXPRESSA A IDEIA DE DÚVIDA. (0,5)

A) CERTAMENTE, QUE CONSEGUIREI PASSAR NO ENEM.

B) NÃO CONSEGUIREI PASSAREI NO ENEM.
C) TALVEZ EU PASSE NO ENEM.
D) SIM, EU PASSAREI NO ENEM.

2º) QUAL O TEMPO VERBAL NA FRASE: (PAPAI GOSTA DE VERDURA.) (0,5)

A) PASSADO
B) PRESENTE
C) FUTURO
D) TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS.

3º) LEIA O TEXTO ABAIXO: (0,5)

A PROFESSORA TENTA ENSINAR MATEMÁTICA PARA O JOÃOZINHO.

--SE EU TE DER QUATRO CHOCOLATES HOJE E, MAIS TRÊS AMANHÃ, VOCÊ FICA COM... COM... COM?
O GAROTO:
-- CONTENTE.

A PARTE DO TEXTO QUE PROVOCA HUMOR É:

A) A PROFESSORA ENSINAR MATEMÁTICA PARA O JOÃOZINHO.
B) A PROFESSORA DAR QUATRO CHOCOLATES PARA O JOÃOZINHO.
C) A PERGUNTA DA PROFESSORA AO JOÃOZINHO.
D) A RESPOSTA QUE JOÃOZINHO DEU À PROFESSORA.

4º) QUAL DAS SEQUÊNCIAS ABAIXO, TEM TODAS AS PALAVRAS GRAFADAS CORRETAMENTE. (0,5)

A) VASSSOURA – PENSSAMENTO – MASSA – PASTA.

B) NERVOSO – CONÇELLHO – PULSEIRA – PESSOA.
C) CONSULTA – OSSO – SOSSEGAR – PULSO.
D) PROGRESO – SALSICHA – ASSOBIO – PASSEATA.

5º) LEIA O TEXTO:

VIRA-PULGA

“EU SOU UM CACHORRO DE CIDADE. NÃO TENHO RAÇA NENHUMA, ME CHAMAM INJUSTAMENTE DE VIRA-LATA,
QUANDO NA VERDADE DEVIAM ME CHAMAR DE FURA SACO, POIS NÃO EXISTE MAIS LATA DE LIXO HOJE PELA RUA.
APESAR DE SER UM VIRA-LATA, OU MELHOR, UM FURA SACO, EU TENHO NOME: PALITO, QUE FOI DADO POR MINHA
DONA, QUE ACHAVA O MEU LATIDO MUITO FINO...
FONTE: DILÉA FRATE. HISTÓRIA DE ACORDAR. SÃO PAULO.COMPANHIA DAS LETRINHAS. 1996, P.69.
O CACHORRO SE CHAMA PALITO POR QUE: (0,5)
A) LATE FINÍSSIMO.
B) É UM CACHORRO DE RUA.
C) É UM FURA SACO.
D) NÃO TEM NENHUMA RAÇA.

6º) A QUAL CLASSE GRAMATICAL PERTENCEM AS PALAVRAS: CHEIROSA, GOSTOSA E LINDA. (0,5)
A) VERBOS.
B) SUBSTÂNTIVOS.
C) ADJETIVOS.
D) ARTIGO.
7º) RAIMUNDO SEU PAI SAIU. É POR ISSO QUE EU VIM DORMIR AQUI. NÃO LEMBRA, NÃO? (0,5)
A) PONTO FINAL, PONTO DE EXCLAMAÇÃO, VIRGULA E ASPAS.
B) PONTO DE INTERROGAÇÃO, PONTO FINAL, VIRGULA.
C) RETICÊNCIAS, PONTO DE INTERROGAÇÃO, VIRGULA E PONTO FINAL.
D) PONTO DE INTERROGAÇÃO, ASPAS E PONTO FINAL.
8º) LEIA O TEXTO ABAIXO.
INGRESSO
TEATRO CARREGADORAS DE SONHOS.
ESPETÁCULO INÉDITO
HORÁRIO: 19:00 HS
DATA: 14/10/2023
ENTRADA: R$ 20,00 CRIANÇA
R$ 30,00 ADULTO
O ESPETÁCULO INÉDITO DO TEATRO CARREGADORAS DE SONHOS VAI INICIAR: (0,5)
A) PELA MANHÃ.
B) DE MADRUGADA.
C) À TARDE.
D)À NOITE.

9º) QUAL DAS SEQUÊNCIAS ABAIXO, TEM PALAVRAS APENAS PAROXÍTONAS. (0,5
A) VERDURA – PLURAL – SABÃO – SABONETE.
B) PIRULITO – PARLAMENTAR – TELEVISÃO – BIBLIOTECA.
C) PÃO – CHÃO – MÃO – SOL.
D) AMIGO – SALA – SAPATARIA – LÃ.

10º) EM QUAL DAS OPÇÕES ABAIXO O VERBO ESTÁ CONJUGADO CORRETAMENTE.(0,5)

A) EU AMO, TU AMAS, ELE AMA, NÓS AMAMOS, VÓS AMA, ELES AMAM.
B) EU AMO, TU AMA, ELE AMAM, NÓS AMAMOS, VÓS AMAIS, ELES AMA.
C) EU AMO, TU AMAS, ELE AMA, NÓS AMAMOS, VÓS AMAIS, ELES AMAM.
D) EU AMAMOS, TU AMAIS, ELE AMAMOS, NÓS AMAMOS, VÓS AMAIS, ELE
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POVOADO VÁRZEA NOVA – GARARU/SE
NOME:____________________________________________________ DATA:____/_____/____
PROF: MARTA PASSOS TURMA: 5º ANO

SIMULADO DE ENSINO RELIGIOSO

1º) QUAL O MELHOR CAMINHO PARA VIVERMOS EM PAZ. (1,0)

A) CAMINHO DAS BRIGAS.

B) CAMINHO DO PERDÃO.
C) CAMINHO DAS GUERRAS.
D) O CAMINHO DAS DESILUSÕES.

2º) O QUE ACONTECE QUANDO REVIDAMOS O MAL. (1,0)

A) A SITUAÇÃO FICA CADA VEZ PIOR.

B) TUDO FICA EM PAZ.
C) O AMBIENTE FICA AGRADÁVEL.
D) DEUS FICA SATISFEITO E ORGULHOSO DO NOSSO COMPORTAMENTO.

3º) EXISTE UM SENTIMENTO MUITO BONTO E QUE FAZ TODA A DIFERENÇA EM NOSSAS VIDAS, QUE SENTIMENTO É
ESSE? (1,0).

A) ÓDIO.
B) TRISTEZA.
C) AMOR.
D) INDIFERENÇA.

4º) QUAL DAS ALTERNATIVAS ABAIXO, É ATITUDE DE UMA BOA PESSOA? (1,0)

A) OLGA SÓ AJUDA OS OUTROS, QUANDO TEM GENTE OBSERVANDO.

B) FERNANDO FEZ UMA DOAÇÃO PARA UM ASILO E CHAMOU A IMPRENSA PARA NOTICIAR O FATO.
C) CAMILA REPARTIU O LANCHE COM SEU COLEGA E PEDIU PRA ELE DIZER A DIRETORA.
D) RENATA LAVOU A LOUÇA DA VIZINHA QUE ESTAVA DOENTE E FOI BRINCAR SEM ESPERAR ELOGIOS.

5º) SE TODOS SOUBÉSSEMOS COMPREENDER, AMAR E PERDOAR DE VERDADE O MUNDO SERIA. (1,0)

A) MUITO AMARGO E CHEIO DE EGOÍSMO.

B) CHEIO DE RANCOR E MUITOS RESSENTIMENTOS.
C) RECHEADO DE ALEGRIA, PAZ, GENEROSIDADE, PERDÃO E ETC...
D) COM MUITAS LÁGRIMAS E DESCONFIANÇAS.
 ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA CONCEIÇÃO SOUZA PINTO
POVOADO VÁRZEA NOVA – GARARU/SE
NOME:____________________________________________________ DATA:____/_____/____
PROF: MARTA PASSOS TURMA: 5º ANO
SIMULADO DE ÉTICA E CIDADANIA

1º) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA UMA ATITUDE COM PRINCÍPIOS ÉTICOS. (1,0)

A) NÃO CONTRIBUIR PARA A SONEGAÇÃO DE IMPOSTOS E TRIBUTOS.

B) DEBOCHAR DE ALGUÉM PELA SUA APARÊNCIA OU OPÇÃO RELGIOSA.
C) REPASSAR INFORMAÇÕES MENTIROSAS OU DIFAMATÓRIAS SOBRE ALGUÉM.
D) DEIXAR DE HONRAR OS PAGAMENTOS E ENTREGAS NAS RELAÇÕES HUMANAS.

2º) TODOS NÓS TEMOS DIREITOS, MAS TAMBÉM DEVERES, MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE TUDO É DIREITO. (1,0)

A) MORADIA, LAZER, EDUCAÇÃO E SAÚDE.

B) RESPONDER OS DEVERES DE CASA.
C) RESPEITAR OS COLEGAS E A PROFESSORA.
D) LEVAR OS MATERIAIS ESCOLAR E RESPEITAR AS NORMAS DA ESCOLA.

3º) APONTE A OPÇÃO QUE NÃO APRESENTA UMA ATITUDE RELACIONADA AO EXERCÍCIO DA CIDADANIA. (1,0)

A) VALORIZAÇÃO DO TRABALHO.
B) INCENTIVO AO PROGRESSO.
C) DEFESA DA LIBERDADE.
D) HÁBITO DE PROCRASTINAR.

4º) A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS PUBLICADA PELA ONU (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES
UNIDAS)

EM 1948 TEM COMO OBJETIVO: (1,0)

A) DEFINIR QUAIS OS INDIVÍDUOS QUE SÃO MERECEDORES DOS DIREITOS HUMANOS.

B) GARANTIR A IGUALDADE DE DIREITOS ENTRE TODOS OS INDIVÍDUOS E IMPEDIR INJUSTIÇAS E GUERRAS,
MANTENDO A PAZ MUNDIAL.
C) QUE AQUELES QUE COMETEM CRIMES SEJAM PROTEGIDOS PELO ESTADO.
D) AJUSTAR A UM MODELO ÚNICO E GLOBAL, A ADMINISTRAÇÃO DOS DIFERENTES PAÍSES

5º) OS DIREITOS HUMANOS SÃO FUNDAMENTAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA PORQUE ELES VISAM
GARANTIR: (1,0)

A) O DIREITO À VIDA, À LIBERDADE, AO TRABALHO E A EDUCAÇÃO; SEM DISCRIMINAÇÃO.

B) ÀS CAMADAS SOCIAIS MAIS FAVORECIDAS, UM AMBIENTE ESTÁVEL E SEGURO.
C) PROTEÇÃO PARA OS CRIMINOSOS.
D) A OBEDIÊNCIA ÀS NORMAS ESTABELECIDAS, SEM QUESTIONAMENTOS.