Guião de Trabalho de Grupo – História e Cultura das Artes

Módulo 6 – A Arte Barroca

Aprendizagens a adquirir:

• Identificar caraterísticas da arquitetura e da escultura barrocas, ressaltando, na escultura, o

dinamismo, a abertura da composição e a exacerbação do expressionismo.
• Relacionar a construção do Real Edifício de Mafra (1717-1730/1737), expoente da arquitetura barroca,
com a materialização da noção de poder régio absoluto.
• Avaliar a importância da luz na pintura barroca, assim como outros aspetos que a caraterizam.
• Caraterizar o Barroco em Portugal e em Espanha, designadamente nos domínios portugueses e
espanhóis, analisando o papel da aculturação e da miscigenação e os contributos do Brasil.

Estrutura do Plano de Trabalho:

Cada grupo irá desenvolver um dos temas propostos, elaborando, uma apresentação, a qual será defendida
oralmente. Para a elaboração do trabalho, deverão ter em conta as seguintes etapas:
1. Divisão dos temas pelos diferentes grupos de trabalho;
2. Recolher informação, tendo como base as orientações do guião;
3. Ler, analisar e selecionar a informação;
4. Elaborar o suporte escrito da apresentação;
5. Construir a sua apresentação (powerpoint ou semelhante; deve incluir imagens, mapas, vídeos…);
6. Apresentar o trabalho;
7. Acompanhar as apresentações orais dos restantes grupos de trabalho.

Temas a desenvolver:

1. A arquitetura barroca (Arquitetura Religiosa)

• Explicitar o aparecimento do Barroco, relacionando-o com a Contrarreforma;
• Evidenciar as principais características da arquitetura barroca: linhas, fachadas, interior,
decoração..
• Identificar os principais arquitetos barrocos;
• Analisar pelo menos duas construções barrocas.

2. A arquitetura barroca (Arquitetura Civil)

• Explicitar o aparecimento do Barroco, relacionando-o com a Contrarreforma;
• Evidenciar as principais características da arquitetura barroca: linhas, fachadas, interior,
decoração..
• Identificar os principais arquitetos barrocos;
• Analisar pelo menos duas construções barrocas.
 3. A escultura barroca
• Principais características da escultura barroca e materiais utlizados;
• Finalidade da escultura barroca;
• Explicar – escultura ornamental, relevo ornamental, escultura de vulto, “monumentos
escultóricos”, estatuária independente e escultura laica;
• Identificar os principais escultores barrocos;
• Analisar, pelo menos, duas esculturas.

4. A pintura barroca (dois grupos)

• Explicar o aparecimento da pintura, descendente do Renascimento e do Maneirismo;
• Identificar e explicar as principais características da pintura barroca;
• Identificar as diversas temáticas representadas na pintura barroca;
• Identificar os principais pintores barrocos, com especial foco em Caravaggio;
• Analisar, pelo menos, duas pinturas barrocas.

5. O barroco em Portugal e Espanha

• Explicar as características do barroco em Portugal na arquitetura, na escultura e na pintura;
• Evidenciar artistas e obras barrocas em Portugal;
• Explicar as características do Barroco em Espanha e alguns monumentos;
• Evidenciar o barroco colonial.

Avaliação:

Conhecimento: conhece factos, conceitos e terminologia específica.

Informação e comunicação: seleção e organização da informação; articulação do texto e utilização de
vocabulário específico
Raciocínio, criatividade e resolução de problemas: utilização de imagens em articulação com o texto;
apresentação final do trabalho
Desenvolvimento Pessoal e Relacionamento Interpessoal: dinâmica de funcionamento do grupo;
cumprimento dos prazos das diversas fases.

Bom trabalho!
A professora,
Daniela Gomes