Você está na página 1de 3

HISTÓRIA DOS DESCOBRIMENTOS E DA

EXPANSÃO PORTUGUESAS| 31058

Período de Realização

Decorre de 10 a de 20 dezembro de 2021

Data de Limite de Entrega

20 de dezembro de 2021, até às 23h55m de Portugal Continental

Tema
Cartografando espaços, memorizando permanências imperiais a, comentando o
texto de Borges Coelho, inserto no seu livro Esfera do Mundo, e presente
neste ensaio.

Objetivos
Periodizar as etapas de domínio português no espaço extra-europeu, tendo em
atenção o excerto de Borges Coelho, comentando-o;

-Caracterizá-las;
-Confrontar detalhadamente tais etapas com o diferente tipo de embarcações que
vão sendo utilizadas pelos portugueses;
- Explicar a criação da carreira da Índia;
-Explicitar como estas etapas estão directamente relacionadas com o cartografar
dos espaços e com a alteração de técnicas naúticas específicas ;

-Avaliar de que modo o cartografar dos espaços oceânicos (Atlântico e Índico) e as


embarcações aí utilizadas pelos portugueses se inserem nas diferentes estratégias
usadas pelos monarcas portugueses decurso da Expansão;

-Problematizar a questão da evolução do império português no


século XV-XVI, desenvolvendo a análise aprofundada do texto .

Página 1 de 3
Competências

Deve demonstrar capacidades para:


1. Analisar;
2.argumentar;
3.Sintetizar.
Excerto em análise:

" Nos primeiros anos, os acontecimentos no Índico e no Pacífico atingiram um ritmo alucinante. Os portugueses
aterroriziram os mares;descobriram e ocuparam novas rotas; promoveram a conversão à religião cristã com
pregações, mão armada, novos métodos linguísticose martírio;afadigaram-se na trasfega de riquezas, de ideias,de
técnicas,de escravos, de plantas e de animais. Viviam com extrema vilolência em guerrae paz armada e milhares
desapareceram no fundo dos mares. Tinham fome de ouro e de "honra" e coragem e medo para além dos limites.
Trocaram corpos, ideias,cerimónias, representações, roupas, sabores, vocábulos. Mudaram de
campo.Intensificaram o confronto e a troca de culturas.
Estes acontecimentos marcaram duradoiramente o nosso imaginário. Não espanta por isso que os cronistas
dediquem quase todo o espaço aos heróis do mar e da guerra e muito pouco à acão dos reis."
Borges Coelho

Trabalho a Desenvolver :

Este trabalho visa periodizar as etapas de domínio oceânico nos séculos XV-XVI, a partir da análise
do texto, caracterizando-as, devendo-se estas ser confrontadas com o diferente tipo de embarcações
que vão sendo utilizadas pelos portugueses. Por outro lado, pretende-se que explique
detalhadamente a criação da carreira da Índia e explicite como estas etapas estão directamente
relacionadas com o cartografar dos espaços, avaliando-se de que modo este cartografar dos espaços
oceânicos (Atlântico e Índico) e as embarcações aí utilizadas pelos portugueses se inserem nas
diferentes estratégias usadas pelos monarcas portugueses no decurso da Expansão. Por

último, deverá problematizar a questão da evolução do império português no século XV-XVI,


tendo sempre em atenção o excerto de Borges Coelho e confrontando outras visões ,citando-
os . Apoiado nos materiais disponibilizados e analisados ao longo das semanas anteriores, e
investigando sobre o tema, desenvolva, durante uma semana, um trabalho individual. Nota
Final : Recorda-se que no último ensaio a centração da abordagem foi um olhar a partir de
Marrocos. Agora o enfoque é construído a partir do texto de Borges Coelho.
Recursos

1. Materiais disponibilizados e analisados ao longo das últimas


semanas.

2. Investigação desenvolvida individualmente sobre o Tema.

Critérios de avaliação e cotação

Na avaliação do trabalho serão tidos em consideração os seguintes


critérios e cotações:
1. Adequação da exploração individual dos materiais (5 pontos);

Página 2 de 3
2. Problematização do tema, tendo em atenção os vectores solicitados (10
pontos);
3. Análise dos mesmos (10 pontos);
4. Síntese apresentada, tendo em atenção a estrutura escolhida e o
cumprimento dos requisitos (15 pontos)
Total: 40 pontos = 4 valores

Normas a respeitar

Deve redigir o seu E-fólio na Folha de Resolução disponibilizada na


turma e preencher todos os dados do cabeçalho.

Todas as páginas do documento devem ser numeradas.

O seu E-fólio não deve ultrapassar 3 páginas A4 redigidas em Times New Roman,(sem a
bibliografia) tamanho de letra 12. O espaçamento entre linhas deve corresponder a 1,5 linhas.

Nota: Não se esqueça que tem que apresentar notas de rodapé que consubstanciem os
dados e reflexões apresentadas, nomeadamente plasmem a bibliografia usada. Esta
qual deve seguir as normas de citação. A estrutura formal deste trabalho é a de um
ensaio, pelo que deverá ter uma introdução, desenvolvimento e conclusão, devidamente
estruturadas .
Nomeie o ficheiro com o seu número de estudante, seguido da identificação
do E-fólio, segundo o exemplo apresentado: 000000efolioA.

Deve carregar o referido ficheiro para a plataforma no dispositivo E-


fólio B até à data e hora limite de entrega. Evite a entrega próximo
da hora limite para se precaver contra eventuais problemas.

O ficheiro a enviar não deve exceder 8 MB.

Votos de bom trabalho!

Página 3 de 3

Você também pode gostar