GRUPOS FRÁSICOS

O grupo nominal é um grupo de palavras que tem como núcleo um nome ou

um pronome.
Ex.: Lebre, cuidado com a tartaruga!

O grupo verbal é um grupo de palavras que tem como núcleo um verbo ou

um complexo verbal (ou seja, um verbo auxiliar e um verbo principal).
Ex.: A raposa magoou a cabeça.
[constituído por um verbo e por um complemento do verbo]

O grupo adjetival é um grupo de palavras que tem como núcleo um adjetivo.

Ex.: A zebra é elegantíssima!

O grupo preposicional é um grupo de palavras que tem como núcleo uma

preposição.
Ex.: O cão e o gato vivem em harmonia.

O grupo adverbial é um grupo de palavras que tem como núcleo um advérbio.

Ex.: O caranguejo move-se muito lentamente.
 Seleciona as alíneas corretas:

1. No excerto “Conta-se que, no início do mundo, o Céu e a Terra viviam muito unidos. Eram como
irmão e irmã.” Que tipos de sujeito encontras?
a. Dois sujeitos simples e um composto.
b. Um sujeito simples, outro composto e um nulo indeterminado.
c. Um sujeito nulo indeterminado, um sujeito simples e um outro nulo subentendido.
d. Um sujeito nulo indeterminado, um sujeito composto e um outro nulo subentendido.

2. No enunciado “um dia aconteceu que, como acontece entre irmão e irmã”, os sujeitos são
a. simples.
b. compostos.
c. nulos indeterminados.
d. nulos expletivos.

3. Na frase “Tanto os habitantes do Céu como os da Terra ficaram realmente apavorados.” O

sujeito é
a. simples.
b. composto.
c. nulo subentendido.
d. nulo expletivo.

4. No enunciado “Céu e Terra partilhavam amizades e tinham uma amiga comum: a Lua.”,
encontramos
a. dois complementos diretos.
b. um complemento direto e um indireto.
c. um complemento oblíquo e um complemento direto.
d. um modificador apositivo e um complemento agente da passiva.

5. Em “Esta era, assim, a preciosa conselheira especial de ambos.”, o excerto sublinhado

desempenha a função sintática de
a. complemento direto.
b. complemento oblíquo.
c. predicativo do sujeito.
d. predicativo do complemento direto.

6. Quantos predicados encontras em “O Céu, por sua vez, não podia ficar com as mãos inertes,
sem nada fazer para se defender.”?
a. Dois.
b. Três.
c. Quatro.
d. Cinco.

12. Na frase “Desta maneira defendeu-se e impediu as montanhas de o tocarem e o ferirem.” o

verbo “impedir” seleciona obrigatoriamente dois complementos. Quais?
a. Um complemento direto e um indireto.
b. Um complemento direto e um predicativo do complemento direto.
c. Um complemento direto e um oblíquo.
d. Um complemento do nome e um oblíquo.

13. Na frase “Cheios de medo e não sabendo o que fazer, pediram à Lua para intervir.”, que função
desempenha “à Lua”?
a. Sujeito.
b. Complemento direto.
c. Complemento indireto.
d. Complemento oblíquo.
 LÍNGUA PORTUGUESA 7.º ANO

1. Na frase “Garfield não comeu o pássaro”.

1.1 Em que tempo está o verbo? _______________________________________________
1.2 Reescreve a frase no futuro do indicativo.
_______________________________________________________________________
1.3 Reescreve-a no condicional.
_______________________________________________________________________

2. Indica a que classes e subclasses pertencem as palavras da frase que se segue:

Vanina desobedeceu ao tutor
_______________________________________________________________________

3. Indica os grupos frásicos da frase anterior

4. Faz a análise sintática da mesma frase.

5. Coloca as frases nas vozes contrárias, identificando, quando estiverem presentes as funções
sintáticas de sujeito, complemento direto e agente da passiva.
a) O gato não comeu o pássaro
_______________________________________________________________________
b) O tutor será ouvido em Veneza pelos cidadãos
_______________________________________________________________________
c) A história era contada por mim
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6. Descobre os recursos estilísticos presentes nos exemplos que se seguem e justifica a tua
resposta.
a) “o achava velho, feio e maçador”
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b) “O seu cabelo era azulado como a asa dum corvo”

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_______________________________________________________________________
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1.1 Lê atentamente as frases seguintes e sublinha os elementos que fazem parte do grupo
nominal
1. Choveu ontem.
2. O João está em casa. / Ele está em casa.
3. Isso está muito mal explicado.
4. O Mário e a Maria estavam muito mal dispostos na cerimónia.
5. O fato que vi na montra é muito caro.
6. O Presidente, que não se mostra muito emotivo, comove-se com os netos.
7. Andar a pé faz bem.
8. O facto de alguns deputados não aplaudirem o Presidente não me surpreende.
9. É muito provável que nós tenhamos de apertar mais o cinto.

b) Indica os exemplos em que o grupo nominal inclui um grupo frásico.

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1.2 Lê atentamente as frases seguintes e sublinha os elementos que fazem parte do grupo
verbal
1. O João adormeceu.
2. O João comeu lampreia em Gondomar.
3. O João deu um presente à Maria no Dia dos Namorados.
4. O discurso do Presidente agradou à Maria.
5. O João disse que o discurso foi uma seca.

b) Indica o exemplo em que o grupo verbal inclui um grupo frásico.

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1.3 Sublinha os elementos que fazem parte do grupo adjectival

1. A tomada de posse foi muito concorrida.
2. As senhoras presentes vestiam fatos muito elegantes.

1.4 Sublinha os elementos que fazem parte do grupo adverbial

1. A Maria come bem.
2. Ela almoça perto do emprego.

1.5 Sublinha os elementos que fazem parte do grupo preposicional

1. O João foi a Londres.
2. Duvido de pessoas demasiado simpáticas.