Quantificadores

O quantificador precede o nome e concorda com ele em género e número. Ex.: muitos alunos /
muita gente

 • O quantificador especifica o nome, dando-nos informações relacionadas com o número ou a

quantidade.Ex.: Todos os livros; alguns cães; treze testemunhas.

Subclasses dos quantificadores

universal - existencial - numeral - relativo - interrogativo

 Quantificador universal – refere a totalidade dos elementos de um conjunto. Exemplo:

Ambos os irmãos saíram ao mesmo tempo.
Todo(s), toda(s), nenhum(ns), nenhuma(s), qualquer, quais quer, ambos, ambas, cada

 Quantificador existencial – introduz uma ideia deexistência da realidade a que os nomes se

referem e a noção relativa da quantidade. Exemplo: Encontrei vários amigos na festa.
muito(s), muita(s), pouco(s), pouca(s), tanto(s), tanta(s), algum(ns), alguma(s), vários(as),
bastante(s)

 Quantificador numeral – dá uma indicação numérica precisa sobre a realidade a que o nome
se refere. Escolhi vinte livros. Escolhi o dobro dos livros. Escolhi um terço dos livros.
Cardinal – um(a), dois(duas), duzentos(duzentas)
Multiplicativo – dobro, um terço
Fracionário – meio, um terço

Quantificador relativo – exprime a ideia de uma quantidade total em relação ao nome que o
antecede e que é acompanhado de um outro quantificador. Exemplo: Comi tantos bolos quantos
pude.
quanto(s), quanta(s)
Nota 1: quanto é quantificador quando está à esquerda do nome. Se aparecer isolado é pronome
relativo.
 Quantificador interrogativo – introduz uma interrogação que pressupõe que na resposta haja
um quantificador que indique a quantidade de elementos a que o nome se refere. Exemplo:
Quantas maçãs queres? Quero duas maçãs.

Quanto(s)? Quanta(s)?= *nota1

EXERCÍCIOS DE TREINO (Quantificadores e Determinantes)

1. Presta atenção às palavras sublinhadas nas frases abaixo.
Identifica, nas frases que se seguem, a classe a que pertencem as palavras destacadas.
a) Alguns eleitores votaram em branco.
b) Quantos anos tens?
c) Tenho dezoito anos.
d) Ele já vendeu a quarta parte dos terrenos.
e) Todos os alunos foram à visita de estudo.
f) Foram várias as raparigas que concorreram ao emprego.
g) Muitos automobilistas foram multados por excesso de velocidade.
h) Nenhum atleta faltou à prova.
i) Qualquer aluno sabe resolver esse exercício.
2.7. Sublinha nas frases que se seguem os vocábulos que pertencem à classe dos quantificadores.
a) Bastantes alunos faltaram à visita de estudo de Geografia.
b) Encontrei as imagens necessárias para cada texto.
c) Vi dois pandas no jardim zoológico.
d) Os espetadores aplaudiram a atuação de ambos os atores.
e) Qualquer pessoa consegue entender isto.
f) Vários espetadores ficaram incomodados com o filme.
g) Comi metade do bolo.
h) Muitos alunos almoçam no refeitório da escola.
i) Quantos euros tens no bolso?
j) Tenho pouco tempo para estar com os colegas.
k) Fiz tantas mudanças quantas pude fazer.
3. Identifica, nas frases que se seguem, a classe a que pertencem as palavras destacadas.
Frases Quantificador Determinante
a)O meu tio José chega amanhã.
b)Vou ter alguns dias livres.
c)Comprei este livro na feira.
d)Não conheço esta rapariga.
e)Que dia é hoje?
f)O vosso texto é interessante.
g)Todos os rapazes são gatos!
h)Onde está o outro casaco?

4. Nas frases seguintes, distingue se “UM” é determinante artigo indefinido ou quantificador numeral.
a) Li um livro interessante. _____________________________
b) Queres um caderno ou dois? Basta-me um. ______________________
c) O filme que vi ontem era de aventuras mas, no fim de semana, vou ver um que tem um fundo histórico.
___________________
5. Distingue o determinante interrogativo do quantificador interrogativo, assinalando com X a resposta certa.
Frases Determinante Interrogativo Quantificador
Interrogativo
a)Quantas semanas faltam para as férias?
b)Quantos alunos faltaram ao teste?
d)Quais os teus livros preferidos?
e)Que equipa é a tua?
6. Distingue o determinante indefinido do quantificador existencial, assinalando com X a resposta certa.
Frases Determinante Indefinido Quantificador
Existencial
a)Vejo poucas nuvens no céu.
b)Certas pessoas não gostam de ler.
d)Algumas pessoas não gostam de ler.
e)Muitos admiradores estão à espera do seu autógrafo.

7. Sublinha nas duas frases que se seguem as palavras que pertencem à classe dos determinantes e dos quantificadores.
a) Este ano, todos os alunos da turma tiveram positiva no exame.
b) Os meus amigos fizeram alguma confusão com as informações que lhes dei – um terço do trabalho foi para o lixo!
7.1. Indica a subclasse das palavras que sublinhaste.
 FICHA DE TRABALHO SOBRE FUNÇÕES SINTÁTICAS E SUBCLASSES DOS VERBOS

1. Identifica as funções sintáticas presentes nas frases, colocando um X no campo correto:

Funções sintáticas
Frases Sujeit Compl. Compl. Compl. Predic. Vocativ Modificado Modificador
o direto indiret oblíquo do o r do GV de frase
o sujeito
O Ministro renunciou ao mandato.
A Margarida está linda esta noite.
Decididamente, não gostei de nada!
O teu primo permanece internado.
O E.T. contactou os humanos.
Ontem atrasei-me.
A Rita contou o seu segredo à mãe.
A Rita contou o seu segredo à mãe.
A carta veio de manhã.
O Ronaldo aparece nas revistas
frequentemente.
Os ventos do norte são gelados.
A galinha pôs um ovo.
O Luís pôs o livro na pasta.
Tu disseste-lhe a verdade.
Talvez chegue tarde para jantar,
Maria.
Sabes, Manuel, quem te telefonou?

2. Agora, indica a subclasse dos verbos apresentados nas mesmas frases:

Subclasses dos verbos
Frases Transitivo Transitivo
Intransitivo Auxiliar Transitivo indireto direto e Copu
direto indireto
O Ministro renunciou ao mandato.
A Margarida está linda esta noite.
O teu primo permanece internado.
Nunca hás de passar por esse tormento
O E.T. contactou os humanos.
A Rita contou o seu segredo à mãe.
A Sara desmaiou porque teve febre.
A carta veio de manhã.
A galinha pôs um ovo.
A avó foi penteada carinhosamente pela neta
À medida que caminhávamos, a vegetação ia minguando
O Luís pôs o livro na pasta.
Tu disseste-lhe a verdade.

3. Retira das frases abaixo os constituintes sublinhados e distribui-os pelo quadro, colocando à frente
a alínea correspondente à frase à qual pertencia:
a) Amanhã vou assistir a um espetáculo.
b) O Rafael pôs o livro na pasta.
c) O terramoto de Lisboa ocorreu no século XVIII.
d) O árbitro tirou o cartão vermelho do bolso.
e) No século XVIII, a arte floresceu.
f) Choveu torrencialmente durante toda a noite.
Complemento Oblíquo Modificador do Grupo Verbal
 4. Sublinha os grupos preposicionais que desempenham a função sintática de complemento
oblíquo:
a) No próximo mês vou a Itália.
b) Quando saiu do carro, o polícia dirigiu-se ao condutor.
c) Ontem lembrei-me de te telefonar.

5. Assinala com um X, as frases com verbos copulativos:

a) O miúdo transformou-se num homem bonito. □
b) O meu pai faz a barba todas as manhãs. □
c) Ela é tão bonita… □
d) Os alunos continuaram o trabalho. □
e) Aquelas irmãs, com 50 anos, continuam jovens. □
5.1. Agora, partindo das frases em 5., copia para o quadro os constituintes que desempenham a
função de Predicativo do Sujeito:
Constituintes com a função de Predicativo do Sujeito

6. Faz a análise sintática das frases, como no exemplo:

Exemplo: O aluno fez os deveres.
O aluno- Sujeito
fez os deveres- Predicado
os deveres- complemento direto

a) Antigamente, os costumes eram diferentes.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b) O rapaz declarou-se à namorada.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Proposta de correção:
1.
Funções sintáticas
Frases Suj C CI CO Pred Voc Mod Mod
D Suj do de
GV fras
e
O Ministro renunciou ao mandato. X
A Margarida está linda esta noite. X
Decididamente, não gostei de nada! X
O teu primo permanece internado. X
O E.T. contactou os humanos. X
Ontem atrasei-me. X
A Rita contou o seu segredo à mãe. X
A Rita contou o seu segredo à mãe. X
A carta veio de manhã. X
O Ronaldo aparece nas revistas frequentemente. X
Os ventos do norte são gelados. X
A galinha pôs um ovo. X
O Luís pôs o livro na pasta. X
Tu disseste-lhe a verdade. X
Talvez chegue tarde para jantar, Maria. X
 Sabes, Manuel, quem te telefonou? X

2.
Subclasses dos verbos
Frases Trans Transit
Intrans Trans indireto direto e Copul
direto indireto
O Ministro renunciou ao mandato. X
A Margarida está linda esta noite. X
O teu primo permanece internado. X
O E.T. contactou os humanos. X
A Rita contou o seu segredo à mãe. X
A Sara desmaiou porque teve febre. X
A carta veio de manhã. X
A galinha pôs um ovo. X
O Luís pôs o livro na pasta. X
Tu disseste-lhe a verdade. X

3.
Complemento Oblíquo Modificador do Grupo Verbal
a um espetáculo Amanhã
na pasta No século XVIII (e)
no século XVIII (c) durante toda a noite
do bolso

4.
No próximo mês vou a Itália.
Quando saiu do carro, o polícia dirigiu-se ao condutor.
Ontem lembrei-me de te telefonar.

5.
O miúdo transformou-se num homem bonito. X
O meu pai faz a barba todas as manhãs.
Ela é tão bonita… X
Os alunos continuaram o trabalho.
Aquelas irmãs, com 50 anos, continuam jovens. X

5.1.
Constituintes com a função de Predicativo do Sujeito
num homem bonito jovens
bonita

6.

a)Antigamente- Mod. do GV
os costumes- suj
Antigamente eram diferentes- predicado
Diferentes- pred. do sujeito

b)O rapaz- sujeito

declarou-se à namorada- predicado
à namorada- Compl. oblíquo

Funções sintáticas

1.Observa as frases e sublinha o grupo verbal de cada uma delas (6 pontos):

a.    A Margarida comeu a sopa.
b.    O meu pai e o meu tio chegaram da Inglaterra.
c.    A mãe da Josefa visitou-nos.

2.    Agora, com as mesmas frases, sublinha o grupo nominal com valor de sujeito (6 pontos):
a.    A Margarida comeu a sopa.
b.    O meu pai e o meu tio chegaram da Inglaterra.
c.    A mãe da Josefa visitou-nos.

3.    Reescreve as frases substituindo o sujeito por um pronome pessoal (6 pontos):

4.    Numa das frases atrás apresentadas existe, dentro do sujeito, um grupo preposicional. Transcreve-o (3
pontos):

5.    Agora repara nas frases que se seguem e sublinha o grupo nominal com função de complemento direto (12
pontos):
a.    A mãe da Maria ofereceu-lhe uma boneca nova.
b.    O meu cão comeu os ossos do frango do jantar.
c.    Eu vi-o passar à minha porta.
d.   Gastei o dinheiro todo.

6.    Na frase que se segue, substitui o complemento direto por um pronome (6 pontos):
O professor corrigiu os testes durante a tarde.

7.    Seguidamente, sublinha os complementos indiretos nas frases apresentadas (9 pontos):

a.    Contei-lhe todos os meus segredos.
b.    O Jonas deu uma estalada ao Michel.
c.    A Marta deu uma boa novidade à sua família.

8.    De entre os grupos preposicionais destacados, assinala com uma cruz aqueles que não desempenham a
função de complemento indireto (e que, portanto, não poderão ser substituídos por –lhe ou –lhes) (6 pontos):
a.    A Micaela foi à feira de manhã.
b.    O Eduardo ofereceu um ramo de flores à mulher.
c.    A minha professora só vai a casa no fim-de-semana.
d.   O estudante cantou uma serenata à namorada.

9.    Assinala com um X a função sintática dos grupos sublinhados em cada frase (20 pontos):

Frases Complemento Complemento Complemento

direto indireto oblíquo
a. Eles vieram tarde do cinema.
b. Comi o bolo todo!
c. Ouvi a discussão de minha casa!
d. O deputado concordou com o ministro.
e. As raparigas mandam sms às colegas.
f. O maestro dirige a orquestra.
g. O rapaz deu um chuto ao pobre cão!
h. O astrónomo contou as estrelas.
i. O meu pai veio tarde do trabalho.
j. Contei-lhe a verdade.
10.Agora, completa as frases com um complemento oblíquo (12 pontos):
a.    A Teresa foi _______________________ requisitar uns livros.
b.    O homem veio _______________________.
c.    O presidente vive ____________________.
d.   Gostei muito ___________________________.
11.Assinala os grupos nominais, preposicionais e verbais como no exemplo .
 Exemplo: A Margarida leu o livro à irmã mais nova.
A Margarida: GN
leu o livro à irmã mais nova: GV
o livro: GN
à irmã mais nova: GP

a.    O Joaquim lavou o carro do pai.

b.    A Maria disse a verdade.
C-A Mariana adoeceu em casa dos avós.
d-Lisboa é a capital de Portugal.
12-. Transforma as seguintes frases activas em frases passivas:
a) O Renato comprou o bilhete premiado
.
 b) Os homens carregam a mobília?

c)O meu cão expulsou o gato da vizinha.

d) Amanhã, o avô descobrirá o segredo!

e) A tempestade atingiria a cidade?

f) Os meus irmãos organizam a gincana.

g) O Miguel ganhará o jogo.

h) Ontem, os jovens cantavam uma bela canção

13-Transforma as seguintes frases passivas em frases activas:

a)O teste foi corrigido pelo professor.

b)As visitas são recebidas por mim.

c)Este filme será visto por muita gente.

d)Os alunos foram avisados pelo director.

e)Todas as refeições serão preparadas por mim.

f)O relógio foi consertado por ti.

 CORREÇÃO:

1. a.    A Margarida comeu a sopa.

b.    O meu pai e o meu tio chegaram da Inglaterra.
c.    A mãe da Josefa visitou-nos.

2.   
a.    A Margarida comeu a sopa.
b.    O meu pai e o meu tio chegaram da Inglaterra.
c.    A mãe da Josefa visitou-nos.

3.   
Ela comeu a sopa.
Eles chegaram da Inglaterra.
Ela visitou-nos.

4.   
“da Josefa”

5.   
a.    A mãe da Maria ofereceu-lhe uma boneca nova.
b.    O meu cão comeu os ossos do frango do jantar.
c.    Eu vi-o passar à minha porta.
d.   Gastei o dinheiro todo.

6.    O professor corrigiu-os durante a tarde.

7.   
a.    Contei-lhe todos os meus segredos.
b.    O Jonas deu uma estalada ao Michel.
c.    A Marta deu uma boa novidade à sua família.

8.   
a.    A Micaela foi à feira de manhã. X
b.    O Eduardo ofereceu um ramo de flores à mulher.
c.    A minha professora só vai a casa no fim-de-semana.X
d.   O estudante cantou uma serenata à namorada.

9.   

Frases Complemento direto Complemento Complemento

indireto oblíquo
a. Eles vieram tarde do cinema. x
 b. Comi o bolo todo! X
c. Ouvi a discussão de minha casa! X
d. O deputado concordou com o ministro. X
e. As raparigas mandam sms às colegas. X
f. O maestro dirige a orquestra. X
g. O rapaz deu um chuto ao pobre cão! X
h. O astrónomo contou as estrelas. X
i. O meu pai veio tarde do trabalho. X
j. Contei-lhe a verdade. x

10.
a.    A Teresa foi à biblioteca requisitar uns livros.
b.    O homem veio de carro.
c.    O presidente vive em Lisboa.
d.   Gostei muito do jantar.

11.
a.    O Joaquim:GN
lavou o carro do pai: GV
o carro: GN
do pai: GP
b.    A Maria:GN
disse a verdade: GV
a verdade: GN