MATEMÁTICA

1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
Quantificação de elementos de
uma coleção: estimativas,
Números (EF01MA02) Contar de maneira exata ou
contagem um a um, pareamento
aproximada, utilizando diferentes estratégias
ou outros agrupamentos e
como o pareamento e outros agrupamentos.
comparação.

(EF01MA03) Estimar e comparar quantidades Quantificação de elementos de

de objetos de dois conjuntos (no mínimo 20 uma coleção: estimativas,
Números elementos), por estimativa e/ ou por contagem um a um, pareamento
correspondência (um a uma, dois a dois) para ou outros agrupamentos e
indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a comparação.
mesma quantidade”
(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição
Números Construção de fatos básicos da
e da subtração e utilizá-los em procedimentos
adição e da subtração.
de cálculos mentais, escritos e para a
resolução de problemas.
(EF01MA09) Organizar e ordenar objetos do Padrões figurais e numéricos:
Álgebra cotidiano ou representações por figuras, por investigação de regularidades ou
meio de atributos, tais como cor, forma e padrões em sequências.
medida.
Localização de objetos e de
(EF01MA11) Descrever a localização de
pessoas no espaço, utilizando
pessoas e de objetos no espaço em relação à
Geometria diversos pontos de referência e
sua própria posição, utilizando termos como à
vocabulário apropriado.
direita, à esquerda, em frente, atrás.

(EF01MA17) Reconhecer e relacionar períodos Medidas de tempo: unidades de

Grandezas e
do dia, dias da semana e meses do ano, medida de tempo, suas rela - ções
Medidas
utilizando calendário, quando necessário. e o uso do calendário.
(EF01MA18) Produzir a escrita de uma data,
Medidas de tempo: unidades de
Grandezas e apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o
medida de tempo, suas rela - ções
Medidas dia da semana de uma data, consultando
e o uso do calendário
calendários.
Probabilidade (EF01MA21) Ler dados expressos em tabelas Leitura de tabelas e de gráficos de
e Estatística e em gráficos de colunas simples. colunas simples.
 2º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos
de coleções de no mínimo 20 unidades e
Leitura, escrita e comparação de
apresentar o resultado por registros verbais e
Números números naturais; Reta numérica.
simbólicos, em situações de seu interesse,
como jogos, brincadeiras, materiais da sala de
aula, entre outros.
(EF01MA05) Comparar números naturais de Leitura, escrita e comparação de
Números
até duas ordens em situações cotidianas, com números naturais (até 100); Reta
e sem suporte da reta numérica. numérica.
(EF01MA08) Resolver e elaborar situações-
problema de adição e subtração, com Problemas envolvendo diferentes
Números significados de juntar, acrescentar, separar significados da adição e da
e retirar, com o suporte de imagens e/ou subtração (juntar, acrescentar,
material manipulável, utilizando estratégias e separar, retirar).
formas de registro pessoais.
Sequências recursivas:
(EF01MA10) Descrever, após o
observação de regras usadas
reconhecimento e a explicitação de um padrão
utilizadas em seriações numéricas
Álgebra (ou regularidade), os elementos ausentes em
(mais 1, mais 2, menos 1, menos 2,
sequências recursivas de números naturais,
por exemplo).
objetos ou figuras.

(EF01MA12) Descrever a localização de

pessoas e de objetos no espaço segundo um Localização de objetos e de
dado ponto de referência, compreendendo pessoas no espaço, utilizando
Geometria que, para a utilização de termos que se diversos pontos de referência e
referem à posição, como direita, esquerda, em vocabulário apropriado.
cima, em baixo, é necessário explicitar-se o
referencial.
Medidas de tempo: unidades de
(EF01MA17) Reconhecer e relacionar
Grandezas e medida de tempo, suas relações e
períodos do dia, dias da semana e meses do
Medidas o uso do calendário
ano, utilizando calendário, quando necessário.

(EF01MA18) Produzir a escrita de uma data,

Medidas de tempo: unidades de
Grandezas e apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o
medida de tempo, suas relações
Medidas dia da semana de uma data, consultando
e o uso do calendário
calendários.
(EF01MA22) Realizar pesquisa, envolvendo
Probabilidade até duas variáveis categóricas de seu Coleta e organização de
e Estatística interesse e organizar dados por meio de informações.
representações pessoais.
 Registros pessoais para
comunicação de informações
coletadas.

3º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
Quantificação de elementos
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou
de uma coleção: estimativas,
aproximada, utilizando diferentes estratégias
Números contagem um a um, pareamento
como o pareamento e outros agrupamentos.
ou outros agrupamentos e
comparação.
(EF01MA03) Estimar e comparar quantidades Quantificação de elementos de
de objetos de dois conjuntos (no mínimo 20 uma coleção: estimativas,
elementos), por estimativa e/ ou por contagem um a um, pareamento
Números
correspondência (um a uma, dois a dois) para ou outros agrupamentos e
indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a comparação.
mesma quantidade”.
(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos
de coleções de no mínimo 20 unidades e
Leitura, escrita e comparação de
apresentar o resultado por registros verbais e
Números números naturais; Reta numérica.
simbólicos, em situações de seu interesse,
como jogos, brincadeiras, materiais da sala de
aula, entre outros.
Leitura, escrita e comparação de
(EF01MA05) Comparar números naturais de
números naturais (até 100); Reta
Números até duas ordens em situações cotidianas, com
numérica.
e sem suporte da reta numérica.

(EF01MA08) Resolver e elaborar situações-

problema de adição e subtração, com Problemas envolvendo diferentes
significados de juntar, acrescentar, separar significados da adição e da
Números
e retirar, com o suporte de imagens e/ou subtração (juntar, acrescentar,
material manipulável, utilizando estratégias separar, retirar).
e formas de registro pessoais.
(EF01MA12) Descrever a localização de
pessoas e de objetos no espaço segundo
Localização de objetos e de
um dado ponto de referência, compreendendo
pessoas no espaço, utilizando
Números que, para a utilização de termos que se referem
diversos pontos de referência e
à posição, como direita, esquerda, em cima,
vocabulário apropriado.
em baixo, é necessário explicitar-se o
referencial.
Figuras geométricas espaciais:
Geometria (EF01MA13) Relacionar figuras geométricas reconhecimento e relações com
objetos familiares do mundo
 espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos físico
retangulares) a objetos cotidianos do mundo
físico.
(EF01MA14) Identificar e nomear figuras
Figuras geométricas planas:
planas (círculo, quadrado, retângulo e
reconhecimento do formato
Geometria triângulo) em desenhos apresentados em
das faces de figuras geométricas
diferentes disposições ou em contornos de
espaciais
faces de sólidos geométricos.
(EF01MA15) Comparar comprimentos,
capacidades ou massas, utilizando termos
Medidas de comprimento, massa e
como mais alto, mais baixo, mais comprido,
Grandezas e capacidade: comparações e
mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo,
Medidas unidades de medidas não
mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe
convencionais.
menos, entre outros, para ordenar objetos de
uso cotidiano.
(EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores
Sistema monetário brasileiro:
Grandezas e de moedas e cédulas do sistema monetário
reconhecimento de cédulas e
Medidas brasileiro para resolver situações simples do
moedas.
cotidiano do estudante.
(EF01MA20) Classificar eventos envolvendo
Probabilidade o acaso, tais como “acontecerá com certeza”, Noção de acaso.
e Estatística “talvez aconteça” e “é impossível acontecer”,
em situações do cotidiano.

4º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
Quantificação de elementos
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou
de uma coleção: estimativas,
aproximada, utilizando diferentes estratégias
Números contagem um a um, pareamento
como o pareamento e outros agrupamentos.
ou outros agrupamentos e
comparação.
(EF01MA23*) Explorar as ideias da Noção de multiplicação e
Números
multiplicação e da divisão de modo intuitivo. divisão
(EF01MA15) Comparar comprimentos,
capacidades ou massas, utilizando termos como Medidas de comprimento,
Grandezas e mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, massa e capacidade:
Medidas mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, comparações e unidades de
mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, medida não convencionais
para ordenar objetos de uso cotidiano.
(EF01MA14) Identificar e nomear figuras Figuras geométricas planas:
planas (círculo, quadrado, retângulo e reconhecimento do formato
Geometria
triângulo) em desenhos apresentados em das faces de figuras geométricas
diferentes disposições ou em contornos de espaciais
 faces de sólidos geométricos.

MATEMÁTICA
2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
HABILIDADES
TEMÁTICAS
Leitura e escrita, comparação e
(EF02MA01) Comparar, ordenar e registrar
ordenação de números de até
números naturais (até a ordem de centenas)
três ordens pela compreensão de
Números pela compreensão de características do
características do sistema de
sistema de numeração decimal (valor
numeração decimal (valor
posicional e função do zero).
posicional e papel do zero).
(EF02MA03) Comparar quantidades de
Leitura e escrita, comparação e
objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou
ordenação de números de até
por correspondência (um a um, dois a dois,
Números três ordens pela compreensão de
entre outros), para indicar “tem mais”, “tem
características do sistema de
menos” ou “tem a mesma quantidade”,
numeração decimal (valor
indicando, quando for o caso, quantos a mais
posicional e papel do zero).
e quantos a menos.
(EF02MA05) Construir fatos básicos da Construção de fatos
Números adição e subtração e utilizá-los no cálculo fundamentais da adição e da
mental ou escrito. subtração.
(EF02MA06) Resolver e elaborar situações-
problema de adição e de subtração, Problemas envolvendo diferentes
Números envolvendo números de até três ordens, com significados da adição e da
os significados de juntar, acrescentar, subtração (juntar, acrescentar,
separar, retirar, utilizando estratégias separar, retirar).
pessoais ou convencionais.
(EF02MA09) Construir sequências de
Construçãqo de sequências
números naturais em ordem crescente ou
Álgebra repetitivas e de sequências
decrescente a partir de um número qualquer,
recursivas.
utilizando uma regularidade estabelecida.
(EF02MA12) Identificar e registrar, em
Localização e movimentação de
linguagem verbal ou não verbal, a localização
Grandezas e e os deslocamentos de pessoas e de objetos pessoas e objetos no espaço,
segundo pontos de referência, e
Medidas no espaço, considerando mais de um ponto
indicação de mudanças de
de referência, e indicar as mudanças de
direção e sentido.
direção e de sentido.
(EF02MA22) Comparar informações de Coleta, classificação e
pesquisas apresentadas por meio de tabelas representação de dados em
Probabilidade
de dupla entrada e em gráficos de colunas tabelas simples e de dupla
e Estatística
simples ou barras, para melhor compreender entrada e em gráficos de
aspectos da realidade próxima. colunas.
 2º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
Leitura e escrita, comparação e
(EF02MA01) Comparar, ordenar e registrar
ordenação de números de até
números naturais (até a ordem de centenas)
três ordens pela compreensão de
Números pela compreensão de características do
características do sistema de
sistema de numeração decimal (valor
numeração decimal (valor
posicional e função do zero).
posicional e papel do zero).
(EF02MA03) Comparar quantidades de
Leitura e escrita, comparação e
objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou
ordenação de números de até
por correspondência (um a um, dois a dois,
três ordens pela compreensão de
Números entre outros), para indicar “tem mais”, “tem
características do sistema de
menos” ou “tem a mesma quantidade”,
numeração decimal (valor
indicando, quando for o caso, quantos a mais
posicional e papel do zero).
e quantos a menos.
(EF02MA04) Compor e decompor números
naturais de três ou mais ordens, com suporte Composição e decomposição de
Números
de material manipulável, por meio de números naturais (até 1000).
diferentes adições.
(EF02MA10) Descrever os elementos Identificação de reguralidade de
ausentes em sequências repetitivas e sequências e determinação de
Álgebra
sequências recursivas de números naturais, elementos ausentes na
objetos ou figuras. sequência.
(EF02MA14) Reconhecer, nomear e Figuras geométricas espaciais
comparar (cubo, bloco retangular, pirâmide,
figuras geométricas espaciais (cubo, bloco cone, cilindro e esfera):
Geometria
retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), reconhecimento e características.
relacionando-as com objetos do mundo
físico, por meio de registros.
(EF02MA16) Estimar, medir e comparar Medida de comprimento:
comprimentos de lados de salas (incluindo unidades não padronizadas e
Grandezas e contorno) e de polígonos, utilizando unidades padronizadas (metro, centímetro
Medidas de medida não padronizadas e padronizadas e milímetro).
(metro, centímetro e milímetro) e
instrumentos adequados.
(EF02MA21) Classificar resultados de Análise da ideia de aleatório em
Probabilidade eventos cotidianos aleatórios como “pouco situações do cotidiano.
e Estatística prováveis”, “muito prováveis”, “improváveis” e
“impossíveis”.
(EF02MA23) Realizar pesquisa escolhendo Coleta, classificação e
Probabilidade até três variáveis categóricas de seu representação de dados em
interesse, organizando os dados coletados tabelas simples e de dupla
e Estatística
em listas, tabelas e gráficos de colunas entrada e em gráficos de
simples. colunas.
 3º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES
TEMÁTICAS
Números (EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e
subtração e utilizá-los no cálculo mental ou
escrito.
Números (EF02MA06) Resolver e elaborar situações-
problema de adição e de subtração, envolvendo
números de até três ordens, com os significados
de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando
estratégias pessoais ou convencionais.
Números (EF02MA07) Resolver e elaborar situações-
problema de adição de parcelas iguais, por meio
de estratégias e formas de registro pessoais,
utilizando ou não suporte de imagens e/ou
material manipulável, levando a construção do
significado da multiplicação.
Números (EF02MA24*) Construir fatos básicos da
multiplicação e divisão e utilizá-los em
procedimentos de cálculo para resolver
problemas.
Álgebra (EF02MA09) Construir sequências de números
naturais em ordem crescente ou decrescente a
partir de um número qualquer, utilizando uma
regularidade estabelecida.
Geometria (EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear
figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e
triângulo), por meio de características comuns,
em desenhos apresentados em diferentes
disposições ou em sólidos geométricos.
Grandezas e
(EF02MA19) Medir a duração de um intervalo de
Medidas
tempo por meio de relógio digital e registrar o
horário do início e do fim do intervalo.
Probabilidade (EF02MA23) Realizar pesquisa escolhendo até
e Estatística três variáveis categóricas de seu interesse,
organizando os dados coletados em listas,
tabelas e gráficos de colunas simples.
4º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES
TEMÁTICAS
(EF02MA03) Comparar quantidades de objetos
de dois conjuntos, por estimativa e/ou por
correspondência (um a um, dois a dois, entre
Números outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou
“tem a mesma quantidade”, indicando, quando for
o caso, quantos a mais e quantos a menos.
(EF02MA24*) Construir fatos básicos da
Números multiplicação e divisão e utilizá-los em
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Construção de fatos fundamentais
da adição e da subtração.
Problemas envolvendo diferentes
significados da adição e da
subtração (juntar, acrescentar,
separar, retirar).
Problemas envolvendo adição de
parcelas iguais (multiplicação).
Noção da multiplicação e
divisão.
Construção de sequências
repetitivas e de sequências
recursivas.
Figuras geométricas planas (círculo,
quadrado, retângulo e triângulo):
reconhecimento e características.
Medidas de tempo: intervalo de
tempo, uso do calendário, leitura de
horas em relógios digitais e
ordenação de datas.
Coleta, classificação e
representação de dados em tabelas
simples e de dupla entrada e em
gráficos de colunas.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Leitura, escrita, comparação e
ordenação de números de até três
ordens pela compreensão de
características do sistema de
numeração decimal (valor posicional
e papel do zero).
Noção da multiplicação e
divisão.
 procedimentos de cálculo para resolver
problemas.
(EF02MA11) Descrever os elementos ausentes
em sequências repetitivas e em sequências
Álgebra recursivas de números naturais, objetos ou
figuras.
(EF02MA20) Estabelecer a equivalência
Grandezas e devalores entre moedas e cédulas do sistema
Medidas monetário brasileiro para resolver situações
cotidianas.
Identificação de regularidade de
sequências e determinação de
elementos ausentes na sequência.
Sistema monetário brasileiro:
reconhecimento de cédulas
e moedas e equivalência de valores.

MATEMÁTICA
3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos Construção de fatos fundamentais
Números da adição, subtração e da multiplicação para o da adição, subtração e
cálculo mental ou escrito. multiplicação. Reta numérica
(EF02MA04) Compor e decompor números Construção de fatos fundamentais
Números naturais de três ou mais ordens, com suporte da adição, subtração e
de material manipulável, por meio de diferentes multiplicação
adições.
(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos
de cálculo mental e escrito para resolver Procedimentos de cálculo (mental
Números problemas significativos envolvendo adição, e escrito) com números naturais:
subtração e multiplicação com números adição, subtração e multiplicação.
naturais.
(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de
adição e subtração com os significados de Procedimentos de cálculo (mental
Números juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e e escrito) com números naturais:
completar quantidades, utilizando diferentes adição, subtração, multiplicação e
estratégias de cálculo exato ou aproximado, divisão.
incluindo cálculo mental.
(EF03MA10) Identificar regularidades em
sequências ordenadas de números naturais,
resultantes da realização de adições ou Identificação e descrição de
Álgebra subtrações sucessivas, por um mesmo regularidades em sequências
número, descrever uma regra de formação da numéricas recursivas.
sequência e determinar elementos faltantes ou
seguintes.
(EF03MA12) Descrever e representar, por Localização e movimentação:
Geometria meio de esboços de trajetos ou utilizando representação de objetos e pontos
croquis e maquetes, a movimentação de de referência.
pessoas ou de objetos no espaço, incluindo
 mudanças de direção e sentido, com base em
diferentes pontos de referência.

Grandezas e (EF03MA18) Escolher a unidade de medida e Significado de medida e de

Medidas o instrumento mais apropriado para medições unidade de medida.
de comprimento, tempo e capacidade.

(EF03MA24) Resolver e elaborar situações- -

Sistema monetário brasileiro:
Grandezas e problema que envolvam a comparação e a estabelecimento de equivalências
Medidas equivalência de valores monetários do sistema
brasileiro em situações de compra, venda e de um mesmo valor na utilização
troca. de diferentes cédulas e moedas.
(EF03MA25) Identificar, em eventos familiares
Probabilidade aleatórios, todos os resultados possíveis, Análise da ideia de acaso em
e Estatística estimando os que têm maiores ou menores situações do cotidiano: espaço
chances de ocorrência. amostral.

EF03MA27) Ler, interpretar e comparar dados

apresentados em tabelas de dupla entrada,
gráficos de barras ou de colunas, envolvendo Leitura, interpretação e
Probabilidade resultados de pesquisas significativas, representação de dados em
e Estatística utilizando termos como maior e menor tabelas de dupla entrada e gráficos
frequência, apropriando-se desse tipo de de barras.
linguagem para compreender aspectos da
realidade sociocultural significativos.

2º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS

(EF03MA01) Ler, escrever e comparar

números naturais até a ordem de unidade de
Leitura escrita, comparação e
Números milhar, estabelecendo relações entre os
ordenação de números naturais de
registros numéricos a partir das regularidades
quatro ordens.
do sistema de numeração decimal e em língua
materna.

(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de

Problemas envolvendo diferentes
multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os
significados da multiplicação e da
Números significados de adição de parcelas iguais e
divisão: adição de parcelas iguais,
elementos apresentados em disposição
configuração retangular, repartição
retangular, utilizando diferentes estratégias de
em partes iguais e medida
cálculo e registros.

(EF03MA08) Resolver e elaborar problemas de

Problemas envolvendo diferentes
Números divisão de um número natural por outro (até
significados da multiplicação e da
10), com resto zero e com resto diferente de
divisão: adição de parcelas iguais,
zero, com os significados de repartição
 equitativa e de medida, por meio de estratégias configuração retangular, repartição
e registros pessoais. em partes iguais e medida.

(EF03MA11) Compreender a ideia de

igualdade para escrever diferentes sentenças
Álgebra
de adições ou de subtrações de dois números Relação de igualdade.
naturais que resultem na mesma soma ou
diferença.

Figuras geométrica espaciais

(EF03MA13) Associar figuras geométricas
(cubo, bloco retangular, pirâmide,
Geometria espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide,
cone, cilindro e esfera):
cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo
reconhecimento, análise de
físico e nomear essas figuras.
características e planificações.

Medidas de tempo: leitura de horas

(EF03MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de
Grandezas e em relógios digitais analógicos,
tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para
Medidas duração de eventos e reconhecimento
informar os horários de início e término de
de relações entre unidades de medida
realização de uma atividade e sua duração.
de tempo.

(EF03MA19) Estimar, medir e comparar Medidas de comprimento

Grandezas e comprimentos, utilizando unidades de medida (unidades não convencionais e
Medidas não padronizadas e padronizadas mais usuais convencionais): registro,
(metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos de medida,
instrumentos de medida. estimativas e comparações.

(EF03MA26) Resolver situações-problema Leitura, interpretação e

Probabilidade cujos dados estão apresentados em tabelas de representação de dados em
e Estatística dupla entrada, gráficos de barras ou de tabelas de dupla entrada e gráficos
colunas. de barras.

3º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS

(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos

de cálculo mental e escrito para resolver Procedimentos de cálculo (mental
Números problemas significativos envolvendo adição, e escrito) com números naturais:
subtração e multiplicação com números adição, subtração e multiplicação.
naturais.

(EF03MA09) Associar o quociente de uma

Significados de metade, terça
Números divisão com resto zero de um número natural
parte, quarta parte, quinta parte e
por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça,
décima parte.
quarta, quinta e décima partes.
 (EF03MA29*) Construir, utilizar e desenvolver Procedimentos de cálculo (mental
Números estratégias diversas para o cálculo das quatro e escrito) com números naturais:
operações. adição, subtração, multiplicação e
divisão.

(EF03MA11) Compreender a ideia de

igualdade para escrever diferentes sentenças
Álgebra de adições ou de subtrações de dois números Relação de igualdade.
naturais que resultem na mesma soma ou
diferença.
(EF03MA15) Classificar e comparar figuras Figuras geométricas planas
planas (triângulo, quadrado, retângulo, (triângulo, quadrado, retângulo,
Geometria trapézio e paralelogramo) em relação seus trapézio e paralelogramo):
lados (quantidade, posições relativas e reconhecimento e análise de
comprimento) e vértices. características.
(EF03MA16) Reconhecer figuras congruentes,
usando sobreposição e desenhos em malhas Congruência de figuras
Geometria
quadriculadas ou triangulares, incluindo o uso geométricas planas.
de tecnologias digitais.
Medidas de tempo: leitura de horas
(EF03MA22) Ler e registrar medidas e intervalos
em relógios digitais analógicos,
Grandezas e de tempo, utilizando relógios (analógico e digital)
duração de eventos e
Medidas para informar os horários de início e término de
reconhecimento de relações entre
realização de uma atividade e sua duração.
unidades de medida de tempo.
(EF03MA19) Estimar, medir e comparar Medidas de comprimento
comprimentos, utilizando unidades de medida (unidades não convencionais e
Grandezas e
não padronizadas e padronizadas mais usuais convencionais): registro,
Medidas
(metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos de medida,
instrumentos de medida. estimativas e comparações.
(EF03MA26) Resolver situações-problema Leitura, interpretação e
Probabilidade cujos dados estão apresentados em tabelas representação de dados em
e Estatística de dupla entrada, gráficos de barras ou de tabelas de dupla entrada e
colunas. gráficos de barras.

4º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS

(EF03MA29*) Construir, utilizar e desenvolver Procedimentos de cálculo (mental

Números estratégias diversas para o cálculo das quatro e escrito) com números naturais:
operações. adição, subtração, multiplicação e
divisão.

(EF03MA10) Identificar regularidades em Identificação e descrição de

sequências ordenadas de números naturais, regularidades em sequências
Álgebra resultantes da realização de adições ou numéricas recursivas.
subtrações sucessivas, por um mesmo
número, descrever uma regra de formação da
 sequência e determinar elementos faltantes ou
seguintes.
(EF03MA15) Classificar e comparar figuras
planas (triângulo, quadrado, retângulo,
Geometria trapézio e paralelogramo) em relação seus
lados (quantidade, posições relativas e
comprimento) e vértices.
Figuras geométricas planas
(triângulo, quadrado, retângulo,
trapézio e paralelogramo):
reconhecimento e análise de
características.

(EF03MA24) Resolver e elaborar situações- - Sistema monetário brasileiro:

Grandezas e problema que envolvam a comparação e a estabelecimento de equivalências
Medidas equivalência de valores monetários do sistema de um mesmo valor na utilização
brasileiro em situações de compra, venda e de diferentes cédulas e moedas.
troca.

4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
Sistema de numeração decimal:
(EF04MA01A) Ler, escrever e ordenar leitura, escrita, comparação e
números naturais, com pelo menos três ordenação de números naturais
Números
ordens, observando as regularidades do de no mínimo cinco ordens.
sistema de numeração decimal.

(EF04MA03) Resolver e elaborar situações- Propriedades das operações

problema com números naturais envolvendo
adição e subtração, utilizando estratégias
Números
diversas, como cálculo mental e algoritmos,
além de fazer estimativas e/ou
arredondamento do resultado.
(EF04MA04A) Calcular o resultado de adições
Números e subtrações, bem como entre multiplicações
e divisões de números naturais, para ampliar
e desenvolver as estratégias de cálculo.
(EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-
problema envolvendo diferentes significados
Números da multiplicação: adição de parcelas iguais,
organização retangular, utilizando estratégias
diversas, como cálculo por estimativa, cálculo
mental e algoritmos.
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-
problema envolvendo diferentes significados
Números da multiplicação: combinatória e e da divisão: combinatória
proporcionalidade, utilizando estratégias
diversas, como cálculo por estimativa, cálculo
mental e algoritmos.
para o desenvolvimento de
diferentes estratégias de cálculo
com números naturais, com
diferentes significados para
adição e subtração.
Propriedades das operações
para o desenvolvimento de
diferentes estratégias de cálculo
com números naturais.
Problemas envolvendo diferentes
significados da multiplicação
e da divisão: adição de
parcelas iguais e configuração
retangular.
Problemas envolvendo diferentes
significados da multiplicação
e proporcionalidade.
 Figuras geométricas espaciais
(EF04MA17B) Identificar as regularidades
Geometria (prismas e pirâmides):
nas contagens de faces, vértices e arestas
reconhecimento, representações
no caso dos prismas e das pirâmides.
e características.
(EF04MA20) Medir e estimar comprimentos Medidas de comprimento, massa
(incluindo perímetros), massas e capacidades, e capacidade: estimativas,
Grandezas e
utilizando unidades de medida utilização de instrumentos de
Medidas
padronizadas mais usuais, e recorrendo a medida e de unidades de medida
instrumentos. convencionais mais usuais.
(EF04MA26) Identificar, entre eventos Análise de chances de eventos
aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior aleatórios.
chance de ocorrência, reconhecendo
Probabilidade
características de resultados mais prováveis,
e Estatística
sem utilizar frações, explorando a ideia de
probabilidade e combinatória em situações-
-problema simples.
(EF04MA27) Ler, interpretar e analisar Leitura, interpretação e
dados apresentados em tabelas simples ou representação de dados em
Probabilidade de dupla entrada e em gráficos de colunas tabelas de dupla entrada, gráficos
e Estatística ou pictóricos, com base em informações de colunas simples e agrupadas,
das diferentes áreas do conhecimento, e gráficos de barras e colunas e
produzir texto com a síntese de sua análise. gráficos pictóricos.

2º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
Propriedades das operações
(EF04MA04B) Utilizar as relações entre para o desenvolvimento de
Números adição e subtração, bem como entre diferentes estratégias de cálculo
multiplicação e divisão, para ampliar e com números naturais na
desenvolver as estratégias de cálculo. resolução de situações-problema.
Propriedades das operações
(EF04MA05) Utilizar as propriedades das para o desenvolvimento de
operações para desenvolver estratégias de diferentes estratégias de cálculo
Números
cálculo. com números naturais,
observando as regularidades das
propriedades.
(EF04MA07) Resolver e elaborar situações- Problemas envolvendo diferentes
significados da multiplicação
-problema de divisão cujo divisor tenha no e da divisão: adição de
máximo dois algarismos, envolvendo os parcelas iguais, configuração
Números
significados de repartição equitativa e de retangular, proporcionalidade,
medida, utilizando estratégias diversas, como repartição equitativa e medida.
cálculo aproximado (estimativa e/ou
arredondamento), cálculo mental e algoritmos.
Sequência numérica recursiva
(EF04MA11) Identificar regularidades em formada por múltiplos de um
Álgebra
sequências numéricas compostas por número natural.
múltiplos de um número natural, completando
 sequências numéricas pela observação de
uma dada regra de formação dessa
sequência.

(EF04MA17A) Associar prismas e pirâmides a

suas planificações e analisar, nomear e
comparar seus atributos, estabelecendo
Geometria relações entre as representações planas e
espaciais, identificando regularidades nas
contagens de faces, vértices e arestas no caso
dos prismas e das pirâmides.
Figuras geométricas espaciais
(prismas e pirâmides):
reconhecimento, representações,
planificações e características.

(EF04MA20) Medir e estimar comprimentos Medidas de comprimento, massa

Grandezas e (incluindo perímetros), massas e capacidades, e capacidade: estimativas,
Medidas utilizando unidades de medida padronizadas utilização de instrumentos de
mais usuais, e recorrendo a instrumentos. medida e de unidades de medida
convencionais mais usuais.
Medidas de tempo: leitura de horas
(EF04MA22) Ler, reconhecer e registrar medidas em relógios digitais e analógicos,
e intervalos de tempo em horas, minutos e duração de eventos e relações entre
Grandezas e segundos em situações relacionadas ao cotidiano, unidades de medida de tempo.
Medidas como informar os horários de início e término de
realização de uma tarefa e sua duração,
realizando conversões simples e resolvendo
problemas utilizando unidades de tempo.
grau Celsius: construção de gráficos
(EF04MA23A) Ler informações e reconhecer para indicar a variação da
Grandezas e temperatura como grandeza e o grau Celsius temperatura (mínima e máxima)
Medidas como unidade de medida a ela associada e utilizá- medida em um dado dia ou em uma
lo em comparações de temperaturas de um dia, semana ou em um mês.
uma semana ou um mês.
Diferenciação entre variáveis
(EF04MA28) Realizar pesquisa envolvendo categóricas e variáveis
Probabilidade variáveis categóricas e numéricas e organizar numéricas;
dados coletados por meio de tabelas e
e Estatística gráficos de colunas simples ou agrupadas, Coleta, classificação e
com e sem uso de tecnologias digitais. representação de dados de
pesquisa realizada.

3º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações- Problemas envolvendo diferentes
problema envolvendo diferentes significados significados da multiplicação e da
da multiplicação: combinatória e divisão: combinatória e
Números
proporcionalidade, utilizando estratégias proporcionalidade.
diversas, como cálculo por estimativa, cálculo
mental e algoritmos.
 (EF04MA09A) Reconhecer as frações Números racionais: frações
unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e unitárias mais usuais (1/2, 1/3,
1/100) na representação fracionária e decimal 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100).
Números
como unidades de medida menores do que
uma unidade, utilizando a reta numérica como
recurso.
(EF04MA09B) Ler números racionais de uso Números racionais: frações
Números frequente, na representação fracionária e unitárias mais usuais (1/2, 1/3,
decimal. 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100).
(EF04MA10A) Reconhecer que as regras do Números racionais:
sistema de numeração decimal podem ser representação decimal para
estendidas para a representação decimal de escrever valores do sistema
um número racional e relacionar décimos e monetário brasileiro.
Números centésimos com a representação do sistema
monetário brasileiro, estabelecendo relações
entre representação fracionária e
representação decimal de um número
racional.
(EF04MA12) Reconhecer, por meio de Sequência numérica recursiva
investigações, que há grupos de números formada por números que
Álgebra naturais para os quais as divisões por um deixam o mesmo resto ao ser
determinado número resultam em restos divididos por um mesmo número
iguais, identificando regularidades. natural diferente de zero.
(EF04MA13) Reconhecer, por meio de Relações entre adição e
investigações, utilizando a calculadora quando subtração e entre multiplicação e
necessário, as relações inversas entre divisão.
as operações de adição e de subtração e de
Álgebra multiplicação e de divisão, para aplicá-las
na resolução de problemas, dominando
estratégias de verificação e controle de
resultados pelo uso do cálculo mental e/ou
da calculadora.
(EF04MA16A) Descrever deslocamentos e Localização e movimentação:
localização de pessoas e de objetos no pontos de referência, direção e
espaço, por meio de malhas quadriculadas e sentido.
Geometria representações como desenhos, mapas,
planta baixa e croquis, empregando termos
como direita e esquerda, mudanças de direção
e sentido.
(EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não Ângulos retos e não retos: uso de
retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros e/ou
Geometria
dobraduras, esquadros ou softwares de softwares.
geometria.
(EF04MA21) Medir, comparar e estimar área Áreas de figuras construídas em
de figuras planas desenhadas em malha malhas quadriculadas.
Grandezas e
quadriculada, pela contagem dos
Medidas
quadradinhos ou de metades de quadradinho,
reconhecendo que duas figuras com formatos
 diferentes podem ter a mesma medida de
área.
(EF04MA24) Registrar as temperaturas
máxima e mínima diárias, em locais do
Grandezas e cotidiano e de outros contextos, e elaborar
Medidas gráficos de colunas com as variações diárias
da temperatura, utilizando, se possível,
planilhas eletrônicas.
(EF04MA25) Resolver e elaborar situações-
problema que envolvam compra e venda e
Grandezas e
formas de pagamento, utilizando termos como
Medidas
troco e desconto, enfatizando o consumo
ético, consciente e responsável.
(EF04MA27) Ler, interpretar e analisar dados
apresentados em tabelas simples ou de dupla
Probabilidade
entrada e em gráficos de colunas ou
e Estatística
pictóricos, com base em informações das
diferentes áreas do conhecimento, e produzir
texto com a síntese de sua análise.
Medidas de temperatura em grau
Celsius: coleta de dados
e construção de gráficos para
indicar a variação da temperatura
(mínima e máxima) medida em
um dado dia ou em uma semana.
Situações-problema utilizando o
sistema monetário brasileiro.
Leitura, interpretação e
representação de dados em
tabelas de dupla entrada, gráficos
de colunas simples e agrupadas,
gráficos de barras e colunas e
gráficos pictóricos.

4º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
(EF04MA04B) Utilizar as relações entre Propriedades das operações
adição e subtração, bem como entre para o desenvolvimento de
Números multiplicação e divisão, para ampliar e diferentes estratégias de cálculo
desenvolver as estratégias de cálculo. com números naturais na
resolução de situações-problema.
(EF04MA16B) Descrever, interpretar e Localização, movimentação e
representar a posição ou a movimentação, representação: pontos de
deslocamentos e localização de pessoas e referência, direção e sentido:
de objetos no espaço, por meio de malhas paralelismo e perpendicularismo.
Geometria quadriculadas e representações como
desenhos, mapas, planta baixa e croquis,
empregando termos como direita e esquerda,
mudanças de direção e sentido, intersecção,
transversais, paralelas e perpendiculares.
(EF04MA19) Reconhecer simetria de reflexão Simetria de reflexão.
em figuras e em pares de figuras geométricas
planas e utilizá-la na construção de figuras
Geometria
congruentes, com o uso de malhas
quadriculadas e/ou de softwares de
geometria.
Medidas de comprimento, massa
(EF04MA20) Medir e estimar comprimentos
e capacidade: estimativas,
Grandezas e (incluindo perímetros), massas e capacidades,
utilização de instrumentos de
Medidas utilizando unidades de medida padronizadas
medida e de unidades de medida
mais usuais, e recorrendo a instrumentos.
convencionais mais usuais.
 (EF04MA21) Medir, comparar e estimar área Áreas de figuras construídas em
de figuras planas desenhadas em malha malhas quadriculadas.
quadriculada, pela contagem dos
Grandezas e
quadradinhos ou de metades de quadradinho,
Medidas
reconhecendo que duas figuras com formatos
diferentes podem ter a mesma medida de
área.
(EF04MA26) Identificar, entre eventos Análise de chances de eventos
aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior aleatórios.
chance de ocorrência, reconhecendo
Probabilidade
características de resultados mais prováveis,
e Estatística
sem utilizar frações, explorando a ideia de
probabilidade e combinatória em situações-
-problema simples.

MATEMÁTICA
5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números Sistema de numeração decimal:
naturais no mínimo até a ordem das leitura, escrita e ordenação de
Números centenas de milhar com compreensão das números naturais.
principais características do sistema de
numeração decimal.
(EF05MA07) Resolver e elaborar situações- Situações-problema: adição e
problema de adição e subtração com subtração de números naturais e
Números números naturais e com números racionais, números racionais cuja
cuja representação decimal seja finita, representação decimal é finita.
utilizando estratégias diversas, como cálculo
por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF05MA11) Resolver e elaborar situações- Propriedades da igualdade e
problema cuja conversão em sentença noção de equivalência.
Álgebra matemática seja uma igualdade com uma
operação em que um dos termos é
desconhecido.
(EF05MA19) Resolver e elaborar situações- Medidas de comprimento, área,
problema envolvendo medidas de diferentes massa, tempo, temperatura e
grandezas como comprimento, massa, tempo, capacidade: utilização de
temperatura, capacidade e área, unidades convencionais e
Grandezas e
reconhecendo e utilizando medidas como o relações entre as unidades de
Medidas
metro quadrado e o centímetro quadrado, medida mais usuais.
recorrendo a transformações adequadas entre
as unidades mais usuais em contextos
socioculturais.
Probabilidade (EF05MA24) Analisar e Interpretar dados Leitura, coleta, classificação
e Estatística estatísticos apresentados em textos, tabelas
(simples ou de dupla entrada) e gráficos
(colunas agrupadas ou linhas), referentes a
outras áreas do conhecimento ou a outros
contextos, como saúde e trânsito, e produzir
textos com o objetivo de sintetizar conclusões.
interpretação e representação de
dados em tabelas de dupla
entrada, gráfico de colunas
agrupadas, gráficos pictóricos e
gráfico de linhas.

2º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar úmeros Sistema de numeração decimal:
naturais no mínimo até a ordem das centenas leitura, escrita e ordenação de
Números de milhar com compreensão das principais números naturais.
características do sistema de numeração
decimal.
(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números
racionais positivos na forma decimal com
compreensão das principais características do Números racionais expressos na
Números
sistema de numeração decimal, utilizando, forma decimal e sua
como recursos, a composição e representação na reta numérica.
decomposição e a reta numérica.
(EF05MA03) Identificar e representar frações Representação fracionária
(menores e maiores que a unidade), dos números racionais:
Números associando-as ao resultado de uma divisão reconhecimento, significados,
ou à ideia de parte de um todo, utilizando a leitura e representação na reta
reta numérica como recurso. numérica.
(EF05MA08) Resolver e elaborar situações- Situações-problema:
problema de multiplicação e divisão multiplicação e divisão
envolvendo números naturais e números envolvendo números naturais e
racionais cuja representação decimal é finita racionais cuja representação
Números
(com multiplicador natural e divisor natural e decimal é finita por números
diferente de zero), utilizando estratégias naturais.
diversas, como cálculo por estimativa, cálculo
mental e algoritmos.
(EF05MA09) Resolver e elaborar situações-
problema simples de contagem envolvendo o Problemas de contagem,
princípio multiplicativo, como a determinação combinando elementos de uma
Números do número de agrupamentos possíveis ao se coleção com todos os elementos
combinar cada elemento de uma coleção com de outra coleção.
todos os elementos de outra coleção, por meio
de diagramas de árvore ou por tabelas.
(EF05MA11) Resolver e elaborar situações-
problema cuja conversão em sentença Propriedades da igualdade e
Álgebra matemática seja uma igualdade com noção de equivalência.
uma operação em que um dos termos é
desconhecido.
Plano cartesiano: coordenadas
(EF05MA15A) Interpretar, descrever e
Geometria cartesianas (1º quadrante) e
representar a localização ou movimentação
representação de deslocamentos
 de objetos no plano cartesiano (1º quadrante), no plano cartesiano.
utilizando coordenadas cartesianas, indicando
mudanças de direção e de sentido e giros.
(EF05MA19) Resolver e elaborar situações-
problema envolvendo medidas de diferentes
grandezas como comprimento, massa, tempo,
Grandezas e temperatura, capacidade e área,
Medidas reconhecendo e utilizando medidas como o
metro quadrado e o centímetro quadrado,
recorrendo a transformações adequadas entre
as unidades mais usuais em contextos
socioculturais.
(EF05MA22) Apresentar todos os possíveis
resultados de um experimento aleatório,
Probabilidade estimando se esses resultados são
e Estatística igualmente prováveis ou não, explorando a
ideia de probabilidade em situações-problema
simples.
3º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES
TEMÁTICAS
(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar úmeros
racionais positivos na forma decimal com
compreensão das principais características
Números
do sistema de numeração decimal, utilizando,
como recursos, a composição e
decomposição e a reta numérica.
(EF05MA04A) Identificar diferentes escritas
nas representações fracionária e decimal
Números com o apoio em representações gráficas,
identificando as frações equivalentes.
(EF05MA04B) Produzir diferentes escritas
nas representações fracionária e decimal
Números com o apoio em representações gráficas,
identificando as frações equivalentes.
(EF05MA05) Comparar e ordenar números
racionais positivos (representações
Números racionárias e decimal), relacionando-os a
pontos na reta numérica.
(EF05MA07) Resolver e elaborar situações-
problema de adição e subtração com
Números
números naturais e com números racionais,
cuja representação decimal seja finita,
Medidas de comprimento, área,
massa, tempo, temperatura e
capacidade: utilização de
unidades convencionais e
relações entre as unidades de
medida mais usuais.
Espaço amostral: análise de
chances de eventos aleatórios.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Números racionais expressos
na forma decimal e sua
representação na reta numérica.
Comparação e ordenação de
números racionais na
representação fracionária e
decimal utilizando a noção de
equivalência.
Comparação e ordenação de
números racionais na
representação fracionária e
decimal utilizando a noção de
equivalência.
Comparação e ordenação de
números racionais na
representação decimal e na
fracionária utilizando a noção de
equivalência.
Situações-problema: adição e
subtração de números naturais
e números racionais cuja
representação
decimal é finita.
 utilizando estratégias diversas, como cálculo
por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF05MA10) Concluir, por meio
investigações, que a relação de igualdade
existente entre dois membros permanece ao
Álgebra
adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir cada
um desses membros por um mesmo número,
para construir a noção de equivalência.
(EF05MA12) Resolver situações-problema
que envolvam variação de proporcionalidade
direta entre duas grandezas, para associar a
Álgebra quantidade de um produto ao valor a pagar,
alterar as quantidades de ingredientes de
receitas, ampliar ou reduzir escala em mapas,
entre outros.
(EF05MA13) Resolver situações-problema
envolvendo a partilha de uma quantidade em
duas partes desiguais, tais como dividir uma
Álgebra quantidade em duas partes, de modo que uma
seja o dobro da outra, com compreensão da
ideia de razão entre as partes e delas com o
todo.
(EF05MA15B) Construir itinerários para
representar a localização ou movimentação
Geometria de objetos no plano cartesiano (1º quadrante),
utilizando coordenadas cartesianas, indicando
mudanças de direção e de sentido e giros.
(EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar
polígonos, considerando lados, vértices e
Geometria
ângulos, e desenhá-los, utilizando material de
desenho ou tecnologias digitais.
(EF05MA20) Concluir, por meio
investigações, que figuras de perímetros
Grandezas e
iguais podem ter áreas diferentes e que,
Medidas
também, figuras que têm a mesma área
podem ter perímetros diferentes.
(EF05MA24) Analisar e Interpretar dados
estatísticos apresentados em textos, tabelas
(simples ou de dupla entrada) e gráficos
Probabilidade (colunas agrupadas ou linhas), referentes
e Estatística a outras áreas do conhecimento ou a outros
contextos, como saúde e trânsito, e
produzir textos com o objetivo de sintetizar
conclusões.
(EF05MA25) Realizar pesquisa envolvendo
variáveis categóricas e numéricas, organizar
Probabilidade
dados coletados por meio de tabelas,
e Estatística
gráficos de colunas, pictóricos e de linhas,
com e sem uso de tecnologias digitais, e
de
Propriedades da igualdade e
noção de equivalência.
Grandezas diretamente
proporcionais
Problemas envolvendo a partição
de um todo em duas partes
proporcionais.
Grandezas diretamente
proporcionais
Problemas envolvendo a partição
de um todo em duas partes
proporcionais. Divisão desigual.
Plano cartesiano: coordenadas
cartesianas (1º quadrante) e
representação de deslocamentos
no plano cartesiano.
Figuras geométricas planas:
características, representações
e ângulos.
de Áreas e perímetros de figuras
poligonais: algumas relações.
Leitura, coleta, classificação
interpretação e representação
de dados em tabelas de dupla
entrada, gráfico de colunas
agrupadas, gráficos pictóricos
e gráfico de linhas.
Leitura, coleta, classificação
interpretação e representação
de dados em tabelas de dupla
entrada, gráfico de colunas
agrupadas, gráficos pictóricos
 apresentar texto escrito sobre a finalidade e gráfico de linhas.
da pesquisa e a síntese dos resultados.

4º BIMESTRE
UNIDADES
HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÁTICAS
(EF05MA07) Resolver e elaborar situações- Situações-problema: adição e
problema de adição e subtração com subtração de números naturais
números naturais e com números racionais, e números racionais cuja
Números
cuja representação decimal seja finita, representação decimal é finita.
utilizando estratégias diversas, como cálculo
por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF05MA12) Resolver situações-problema Grandezas diretamente
que envolvam variação de proporcionalidade proporcionais
direta entre duas grandezas, para associar a Problemas envolvendo a partição
Álgebra quantidade de um produto ao valor a pagar, de um todo em duas partes
alterar as quantidades de ingredientes de proporcionais.
receitas, ampliar ou reduzir escala em
mapas, entre outros.
(EF05MA16) Associar figuras espaciais a Figuras geométricas espaciais:
suas planificações (prismas, pirâmides, reconhecimento, representações,
Geometria
cilindros e cones) e analisar, nomear e planificações e características.
comparar seus atributos.
(EF05MA23) Determinar a probabilidade Cálculo de probabilidade de
de ocorrência de um resultado em eventos eventos equiprováveis.
Probabilidade
aleatórios, quando todos os resultados
e Estatística
possíveis têm a mesma chance de ocorrer
(equiprováveis).