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AULA EXPOSITIVA.
Trigonometria no triângulo retângulo
Ser capaz de reconhecer as relações RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS PARA
Trigonometria num triangulo FIXAÇÃO.
fundamentais e suas aplicações em qualquer DINÂMICAS, TRABALHOS EM GRUPO
triângulos, para poder resolver problemas SIMULADOS ENTRE OUTROS
ATRAVÉS DE MATERIAL CONCRETO
envolvendo equações e inequações; Conceitos Trigonométricos básicos POSSIBILITAR O DESENVOLVIMENTO
DA OBSERVAÇÃO.
Relações trigonométricas
Transformações trigonométricas
Funções Trigonométricas
IDENTIFICAÇÃO:
DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: EDVALDO CARVALHO VIEIRA ETAPA: 2°
SÉRIE : 2° CARGA HORÁRIA: 5 AULAS SEMANAIS
OBJETIVOS: Reconhecer a Física enquanto construção humana, aspectos de sua história e relação com o contexto cultural, social, político e
econômico. Compreender a evolução dos meio tecnológicos e sua relação dinâmica com a evolução de conhecimento cientifico. Ser capaz de
emitir juízos de valor em relação à situação sociais que envolvam aspectos físicos ou tecnológicos relevantes.
CONTEÚDOS ESTRUTURANTES: Em busca de construir um ensino de Física centrado em conteúdos e metodologias capazes de levar aos
estudantes uma reflexão sobre o Mundo das ciências sob a perspectiva de que esta não é somente fruto da pura racionalidade cientifica, a Física
deve educar para cidadania contribuindo para o desenvolvimento de um sujeito critico. Para atender esta proposta a Física foi dividida em três
conteúdos estruturantes: MOVIMENTO (Trajetórias, Gravitação Universal e descrição clássica dos movimentos: Inércia e Momentum),
TERMODINÂMICA (Lei Zero da termodinâmica, Modelos de Calor, Vapor e Movimento, Verso e reverso: a ordem do Universo, Pressão e
Volume) e ELETROMAGNETISMO (Dualidade Onda Partícula da Luz, a Natureza da Luz e suas Propriedades, Carga Elétrica, Geração mais
transformação igual à Conservação de Energia e Campos Eletromagnéticos), onde os conteúdos específicos por serie são os seguintes:
1ºANO
2ºANO
3ºANO
• Carga Elétrica
• Processos de Eletrização.
• Lei de Coulomb.
• Campo e Potencial Elétrico.
• Trabalho da Força Elétrica.
• Capacitores – Associação.
• Introdução à Eletrodinâmica.
• Corrente Elétrica.
• Resistores – Efeito Joule.
• Leis de OHM.
• Associação de Resistores.
• Potência Elétrica.
• Geradores e Receptores.
• Introdução ao Eletromagnetismo.
• Campo Magnético.
• Força Magnética.
• Noções sobre Física Moderna.
Contemplando a Lei 10630/03: Afro-Descendentes, os alunos farão pesquisas na Internet referente aos físicos negros que por ventura ganharam o
Prêmio Nobel de Física. Qual o rendimento em competições, que vantagem eles levam e outros assuntos.
METODOLOGIA: As aulas de Física em sala de aula serão expositivas e alguns experimentos simples serão feitos no Laboratório. Uso de
textos científicos para que os alunos conheçam outros ramos da Física e uso da Televisão nas salas de aulas.
AVALIAÇÃO: O aluno na disciplina de Física será avaliado de forma individualizada, ou seja, fará avaliações individuais para engrandecer o
seu conhecimento na disciplina. O aluno fará uma avaliação sem consulta marcada pelo Colégio com peso 5,0 e assim bem como a sua
recuperação com o mesmo peso. Os outros 5 (cinco) pontos serão ministrados na forma de trabalhos, pesquisa em Internet, listas de exercícios,
Semana Cultural, uso do livro didático (interpretação e elaboração de síntese dos textos), participação nos projetos (afro-descendentes e do
professor) e síntese dos programas emitidos pela televisão com o auxílio pendrive.