Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Geografia

Paisagens
6º ANO
Nivelamento 1 (aula 1) –
2º Bimestre
 Conteúdo Objetivo

• Paisagem. ● Descrever elementos

constitutivos de paisagens.
 Para começar
2 minutos

Vocês sabem o que é uma paisagem?

Nós fazemos parte de uma paisagem? Expliquem sua

resposta.

Levante a mão quem quer responder!

 Para começar
6 minutos

Agora, desenhem uma paisagem que vocês conhecem e

gostariam de apresentar para os(as) colegas da turma.
 Foco no conteúdo
Paisagem
“Tudo o que nós vemos, o que nossa visão alcança, é a paisagem.
Esta pode ser definida como o domínio do visível, aquilo que a vista
abarca. É formada não apenas por volumes, mas também por cores,
movimentos, odores, sons etc. [...] A paisagem é um conjunto
heterogêneo de formas naturais e artificiais; é formada por fração
de ambas, seja quanto ao tamanho, volume, cor, utilidade ou por
qualquer outro critério. [...] suscetível a mudanças irregulares ao longo
do tempo, a paisagem é um conjunto de formas heterogêneas, de
idades diferentes, pedaços de tempos históricos representativos das
diversas maneiras de produzir as coisas, de construir o espaço”.
(SANTOS, 1997)
 Na prática I
2 minutos

• A imagem 1 é considerada uma

paisagem?

• Quais elementos predominam?

• Vocês conhecem a localização

desse lugar?

Imagem 1
Levante a mão quem quer responder!
 Na prática I Correção

•Sim, a imagem 1 é considerada

uma paisagem natural.

• Os elementos predominantes
são naturais (água e vegetação).

• Essa paisagem refere-se às

Cataratas do Iguaçu, localizadas
na região Sul do Brasil, mais
especificamente no estado do
Paraná, bem na fronteira com a
Argentina e o Paraguai. Imagem 1 – Cataratas do
Iguaçu
 Foco no conteúdo
Paisagem

• As paisagens representam diferentes momentos e processos de

transformação do espaço geográfico.
• As paisagens são formadas por diferentes elementos naturais e/ou
sociais/culturais.
• A ação humana interfere na paisagem, assim como as dinâmicas
da natureza.
 Foco no conteúdo
• As paisagens também podem
apresentar elementos
relacionados à degradação
ambiental, por exemplo.
• As paisagens podem apresentar
diferentes elementos e causar
desconforto na sua visualização.
Ou seja, as paisagens não
necessariamente estão
relacionadas com o que é bonito
e agradável de observar. Imagem 2 – Ambon, Indonésia
 Na prática II
2 minutos
Observem os elementos
que compõem a paisagem
apresentada na imagem 3:

Imagem 3 – Praça da República – SP

 Na prática II
4 minutos

Leiam as questões propostas e registrem as suas anotações no

caderno:

1. A imagem 3 é um exemplo de paisagem natural ou social/cultural?

2. Quais elementos podem ser observados nessa paisagem?

Levante a mão quem quer responder!

Gif. Fonte: Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/gifs/rel%C3%B3gio-rel%C3%B3gios-tempo-vezes-4109/ Acesso em: 15 fev. 2023 .
 Na prática II Correção

1. A imagem 3 é um exemplo de paisagem social/cultural,

visto que trata-se da Praça da República, no centro da cidade
de São Paulo, no estado de São Paulo.
2. Destacam-se elementos sociais e culturais, tais como: a
praça, os edifícios, as ruas, os carros, as pessoas etc.
 Foco no conteúdo
Paisagem
Na sequência de imagens a seguir, observem os elementos de
cada paisagem e uma breve descrição.
Exemplo de paisagem social/cultural
• Predominância de elementos
sociais/culturais na paisagem.
• Apresenta elementos relacionados
a construções: edifícios, via de
circulação e píer (apoio para
embarcações).
• Intensa interferência humana na
paisagem.
Imagem 4 – Balneário Camboriú
 Foco no conteúdo
Exemplo de paisagem natural

• Predominância de elementos
naturais na paisagem.
• Apresenta elementos
relacionados às esferas
terrestres: vegetação (biosfera),
formas do relevo (litosfera) e
nuvens (atmosfera).
• Pouca interferência humana na
paisagem.

Imagem 5 – Serra da Mantiqueira

 Foco no conteúdo
Exemplo de paisagem natural transformada por ação humana

• Alteração na paisagem do Rio Doce

(Brasil) devido ao rompimento de
uma barragem de rejeitos de
minério.
• Alteração nas características do rio
e na qualidade das águas.
• Ocorrência de um desastre
socioambiental.

Imagem 6 – Rio Doce

 Foco no conteúdo
Exemplo de paisagem social/cultural transformada por
fenômeno natural: furacão

• Alteração na paisagem
devido à ocorrência de um
furacão em uma cidade dos
Estados Unidos.
• Casas destruídas devido à
intensidade dos ventos.

Imagem 7 – Casas destruídas

 Na prática III
6 minutos

No processo de observação e análise de uma paisagem, consideramos

seus elementos, que podem ser naturais e/ou sociais/culturais, dos
mais próximos aos mais distantes.
Agora, observem as paisagens de dois municípios paulistas (imagens
8 e 9).
Importante: Cada uma delas foi dividida em planos, para facilitar a
leitura e a análise dos seus elementos.
Na prática III

Imagem 8 Imagem 9
 Na prática III
No caderno, descrevam os elementos naturais e sociais/culturais que
vocês conseguem identificar em cada plano (imagens 8 e 9).

Imagem 8 Imagem 9

Todo mundo escreve...

 Na prática III
4 minutos

Em seguida, para explorar um pouco mais o estudo dessas

paisagens, respondam às questões no seu caderno:

a) Quais planos, nas duas paisagens, apresentam maior número de

elementos naturais? Justifiquem sua resposta.

b) Em quais planos, nas duas paisagens, há mais interferência da

ação humana? Justifiquem sua resposta.

Levante a mão quem quer responder!

 Na prática III Correção
Em seguida, para explorar um pouco mais o estudo dessas
paisagens, respondam às questões no seu caderno:

a) Quais planos, nas duas paisagens, apresentam maior número

de elementos naturais? Justifiquem sua resposta.
Na imagem 8, os planos 1º e 3º apresentam o maior
número de elementos naturais, visto que se observam
elementos relacionados à vegetação e ao relevo. Já na
imagem 9, os planos 1º, 3º e 4º apresentam maior número
de elementos naturais, visto que se observam elementos
relacionados à hidrografia (mar), à vegetação e ao relevo.
 Na prática III Correção

b) Em quais planos, nas duas paisagens, há mais interferência da ação

humana? Justifiquem sua resposta.
Nas imagens 8 e 9, o 2º plano apresenta elementos
sociais/culturais que evidenciam a interferência da ação
humana. O principal elemento refere-se às construções
(edifícios) presentes nas paisagens.
 Foco no conteúdo
Conheçam paisagens de outros lugares por meio de sons ambientes e
imagens 360º. Cliquem para assistir aos vídeos:

Centro de Madri, Espanha Parque nacional na Califórnia, EUA

 Aplicando
• A partir dos conhecimentos construídos nesta aula, elaborem no
caderno um texto descrevendo a paisagem que vocês observam
no trajeto de sua casa até a escola.
• Ao narrar esse percurso, descrevam cores, pessoas, odores e
aromas, sons etc. Se possível, acrescentem fotografias,
posteriormente.
• Destaquem também os elementos naturais e sociais/culturais
que vocês identificam nesse trajeto, explicando as mudanças e
permanências pelas quais a paisagem passou nos últimos anos.
Para isso, conversem com familiares e, se possível, consultem
fotografias dos lugares desse trajeto.
 O que aprendemos hoje?
Nesta aula, vocês aprofundaram conhecimentos sobre o
conceito de paisagem e elementos constitutivos.
Agora, aproveitem e apreciem as paisagens
na sua cidade.

Esclareçam com o(a) professor(a) dúvidas sobre o tema da aula.

 Referências Lista de imagens e vídeos

Slides 3, 4, 7, 8, 14, 17 – Gif. Fonte: Pixabay. Disponível em:

https://pixabay.com/pt/gifs/rel%C3%B3gio-rel%C3%B3gios-tempo-
vezes-4109/. Acesso em: 15 fev. 2023.

Slides 6 e 7 – Imagem 1. Cataratas de Iguaçu. Fonte: Pixabay.

Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/cataratas-quedas-d-agua-
igua%c3%a7u-foz-600693/. Acesso em: 03 fev. 2023.

Slide 9 – Imagem 2 – Ambon, Indonésia. Fonte: Getty Images.

Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/man-
viewing-garbage-floating-on-surface-of-the-imagem-royalty-
free/523004346?phrase=oceano%20lixo&adppopup=true. Acesso em: 19
abr. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 – Imagem 3 – Praça da República – SP. Fonte: Wikimedia
Commons. Disponível em:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/24/Webysther_201903
04125633_-_Pra%C3%A7a_da_Rep%C3%BAblica.jpg. Acesso em: 10 fev.
2023.

Slide 13 – Imagem 3 – Balneário Camboriú. Fonte: Pixabay. Disponível

em: https://pixabay.com/pt/photos/balne%c3%a1rio-cambori%c3%ba-
turismo-paissagem-5084547/. Acesso em: 10 fev. 2023.

Slide 14 – Imagem 5. Serra da Mantiqueira. Fonte: Pixabay. Disponível

em: https://pixabay.com/pt/photos/natureza-montanhismo-brasil-653908/.
Acesso em: 10 fev. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slide 15 – Imagem 6. Rio Doce. Fonte: Wikimedia Commons.

Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Opera%C3%A7%C3%A3o_%
C3%81ugias,_Julho-2016_(29077699023).jpg. Acesso em: 10 fev.
2023.

Slide 16 – Imagem 7. Casas destruídas. Fonte: Pixabay.

Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/furac%c3%a3o-
devasta%c3%a7%c3%a3o-charley-63005/. Acesso em: 10 fev. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slides 18 e 19 – Imagem 8. Fonte: Fasouzafreitas, Campinas – SP –

Brasil. 2010, por Wikimedia Commons (CC BY-SA 3.0). Disponível em:
htps://commons.wikimedia.org/wiki/File:Campinas_-_SP_-_Brasil.JPG.
Acesso em: 31 mar. 2022. Imagem 9. Fonte: PEEL, M. Guarujá, 2018.
(www.mikepeel.net), 2018, por Wikimedia Commons (CC BY-SA 4.0).
Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:At_Guaruja_2018_013.jpg.
Acesso em: 31 mar. 2022.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 23 – Centro de Madri, Espanha. Fonte: 360 VR Madrid view with
busy streets, Metropolis, car and people traffic. Fillerstock, 12 mar.
2019. Duração: 1’59’’. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=o9GPWY-OzCI&t=10s0. Acesso
em: 10 fev. 2023.

Slide 23 – Parque nacional na Califórnia, EUA. Fonte: Redwoods: Walk

Among Giants (360 video). Discovery, 27 ago. 2015. Duração: 2’.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=DTlzIGFrL_4.
Acesso em: 10 fev. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 25 – Fonte: Freepik. Disponível em:
https://br.freepik.com/icones-
premium/paisagens_34563330.htm#query=paisagem&position=37&
from_view=search&track=sph. Acesso em: 10 fev. 2023.
 Referências
Fonte: Adaptado especialmente para este material de SANTOS,
Milton. Metamorfoses do Espaço Habitado: Fundamentos
Teóricos e Metodológicos da Geografia. São Paulo: Hucitec,
1997.

São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Material de

apoio “Currículo em Ação” – Geografia. Caderno do Estudante.
6º ano. 2º bimestre.
SANTOS, Milton. Metamorfoses do Espaço Habitado:
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Geografia. São Paulo:
Hucitec, 1997.
Material
Digital