DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS INICIAIS
GEOGRAFIA – 1º ANO
BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS
• Espaço Geográfico • Eu o espaço onde vivo
• Localização, lateralidade,
1º Bim profundidade (longe,
perto, em cima embaixo);
• Representação de espaços
conhecidos: sala de aula,
cômodos da casa,
utilizando medidas não
convencionais (passos,
palmos)
• Espaços da escola suas
funções e relações
• Percepção do tempo que
• Espaço e tempo passa: agora, depois e
2º Bim antes; rotina, mudanças e
horário;
• Medidas de tempo: manhã,
tarde e noite; hoje, amanhã
e ontem.
• Os códigos criados pela
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
• Perceber a família como a
primeira comunidade;
• Localizar-se na sala de aula e
na escola;
• Localizar pessoas ou objetos na
sala de aula, utilizando as
noções topológicas, a partir do
próprio corpo;
• Identificar a itinerário casa,
escola (pontos de referencia);
• Compreender as categorias
espaciais (longe, perto, direita,
esquerda, frente, atrás, em
cima, embaixo);
• Conhecer as diferentes
dependências da instituição e
suas funções.
• Compreender as mudanças
ocorridas no tempo;
• Observar espaços temporais
diferentes (manhã, tarde, noite,
hoje, amanhã e ontem) e
registrá-los numa escala de
tempo (o que se faz pela
manhã, à tarde e à noite).
• Relacionar os códigos criados
3º Bim • Elementos da paisagem sociedade para organizar o
espaço
• Os diferentes lugares do
bairro e suas funções
• As relações estabelecidas
entre os diferentes lugares
do bairro
pela sociedade na organização
do espaço geográfico;
• Mapear os diferentes lugares
do bairro, bem como suas
funções e relações;
• Identificar os elementos que
compõem a paisagem,
elementos da natureza e
elementos produzidos pela ação
humana;
• Identificar a paisagem do
bairro.

• Mudanças e permanências na natureza • Elementos da natureza (ar, • Compreender a importância

água, solo, plantas,
animais e pedras)
4º Bim
• Paisagem produzida pela
ação humana, caminhos,
moradias.
dos elementos da natureza para
a vivência humana;
• Descrever as características da
paisagem local.

DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS INICIAIS

GEOGRAFIA – 2º ANO

BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE

APRENDIZAGEM
• Espaço Geográfico • Localização da escola no
bairro
1º Bim • Identificação dos
elementos no espaço:
pontos de referência
• Escola e rua da escola
• Localização por endereço
em grade e sua
• Compreender o espaço em
que se vive;
• Reconhecer os principais
elementos do espaço e
suas funções (pontos de
referência);
• Identificar endereços e
mapas em vários
instrumentos de
 representação (mapa de
rua, catálogos de telefone,
guia turístico, fotografia)
• Representação da escola e
do itinerário casa e escola
• Noções de Escala • Classificação simples de
objetos
2º Bim • Dimensão, variações de
tamanho, largura e
comprimento e percepção
de diferenças de
quantidade
• Manhã, tarde e noite e as
atividades desenvolvidas
em cada período
• Dia, semana, fim de
semana, mês
• Comunidade, casa rua,
tipos de moradia
localização;
• Representar a sala de aula
e o itinerário casa e escola;
• Relacionar a escola como
2º comunidade;
• Conscientizar-se das
normas de convivência
escolar.
• Ordenar acontecimentos
no tempo, em
representações gráficas;
• Representar elementos do
espaço, em proporção,
usando medidas
perceptivas diversas;
• Construir escalas
perceptivas (observação
individual dos objetos
percebidos);
• Identificar as atividades
desenvolvidas no período
da manhã, tarde e noite;
• Reconhecer a passagem do
tempo ao longo de uma
semana, de um mês;
• Identificar os diferentes
tipos de moradias na
sociedade;
• Reconhecer o seu trajeto
de casa, escola e
identificar os pontos de
referencia;
• Trabalhar o seu bairro
 dentro do município;
• Localizar o bairro no
• Município.

• Elementos da Paisagem • Elementos da natureza: ar, • Identificar os diferentes

água, solo, plantas, lugares do bairro, bem
3º Bim animais e pedras como suas funções e
• Paisagem produzida pela relações;
ação humana, caminhos • Diferenciar o meio urbano
• Os diferentes lugares do e rural;
bairro: tipos de moradia, • Identificar as
casas, comerciais, transformações da ação do
templos, áreas de lazer e homem na natureza e
cultura (parque, áreas, cultura;
verdes, áreas degradadas, • Compreender as
escolas, teatros, cinemas, transformações da
bibliotecas entre outros) natureza pela ação do
• Meio Urbano e rural homem.
• Paisagem natura e cultural
• Meio ambiente • Problemas ambientais • Identificar os principais
existentes na comunidade problemas ambientais e as
e as ações básicas para a ações de prevenção;
4º Bim
proteção • Perceber a ação humana
• Relação homem natureza no espaço geográfico, e
caracterizar suas
implicações;
• Preservar o meio
ambiente.
 DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS INICIAIS
GEOGRAFIA – 3º ANO
BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS
• Estudo do bairro, local,
• Espaço Geográfico comunitário; (população,
1º Bim tipos, área, limites)
• Escola e rua da escola
• Ruas do bairro
• Localização da escola no
bairro
• Proporção não
quantificada (extensão
aproximada do bairro)
• Interação: habitante,
identidade e lugar
• Grupos familiares e
sociais
• Comunidade, bairro,
(organização população e
modos de vida)
• Espaço Produzido • Diferenças sociais e
econômicas (como são as
2º Bim condições do lugar em que
vivem meio urbano ou
rural, infraestrutura, tipos
de moradia, formas de
lazer, condições de vida
lazer e cultura...)
consumo, situação
ambiental)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
• Conhecer e compreender sua inserção
no espaço geográfico (bairro, dentro do
município);
• Entender a distribuição espacial dos
principais elementos do espaço (escola e
rua da escola);
• Identificar o seu papel na sociedade;
• Respeitar a sócio diversidade,
reconhecendo-a como um direito dos
povos e indivíduos e um elemento de
fortalecimento da democracia.
• Reconhecer as diversidades sociais,
econômicas, políticas e culturais, que a
comunidade oferece;
• Conhecer a infraestrutura do bairro e
diferenças;
• Compreender o espaço onde vive e
perceber-se como parte dele;
• Ter consciência da importância de
atitudes responsáveis para com o meio
 em que vive.

• Espaço representado • Cartografia e topografia • Reconhecer referenciais espaciais de

• Direções cardeais: localização, orientação e distancia;
3º Bim localização no espaço • Utilizar a linguagem cartográfica para
ocupado, pontos de representar e interpretar informações;
referencia; Itinerário, • Conhecer algumas conseqüências das
percurso, trajeto, transformações da natureza causadas
representação, rua, escola, pelas ações humanas, presentes na
moradia, bairro, paisagem local e em paisagens urbanas
município, estado e rurais;
• Noções topológicas • Comparar e analisar fotos e mapas para
• Ampliações e reduções; selecionar dados sobre o espaço.
• Medição com objetos
diversos (medidas
convencionais)
• Percepção de diferenças
• Cartografia (roteiro, mapa,
escala, legenda...)
• Topografia – acidentes
geográficos: semelhanças
e diferenças
• Linguagens cartográficas
(desenho e fotografias).
• Espaço e tempo • Lugares, transformações • Reconhecer que o ser humano modifica
• Meio ambiente sofridas ao longo do o espaço e cria diferentes lugares para
• Recursos renováveis e não renováveis
tempo (homem, natureza) viver;
4º Bim
trajetória e constituição do • Reconhecer nas paisagens locais e no
lugar, do bairro; lugar em que se encontram inseridas, as
• Paisagem natural e diferentes manifestações da natureza e a
paisagem cultural (hábitos, apropriação e transformação dela pela
meios de produção, papel ação de sua coletividade, de seu grupo
do trabalho...) social;
 • O espaço vivido
(condições sociais e
econômicas, saúde,
saneamento, educação,
habitação, transporte;
DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS INICIAIS
GEOGRAFIA – 4º ANO
BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS
• Espaço Geográfico • Lateralidade
• Pontos cardeais
1º Bim
• Localização do município
• Bairros que compõem o
município
• Direções cardeais:
localização no espaço,
ocupação, pontos de
referencia, itinerário,
percurso, trajeto,
representação –rua, escola,
moradia, bairro,
município;
• Limites do município.
• Espaço representado • Cartografia – roteiro,
• Topografia mapa, escala e legenda
2º Bim Linguagem Cartográfica e
• Noções de escala • •
topográfica – desenho e
fotografia
• Topografia – acidentes
geográficos, semelhanças
• Perceber-se como ser humano, inserido
em um espaço, agente transformador de
sua história.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
• Localizar-se no espaço, por
meio dos pontos Cardeais;
Localizar-se em representações
•
do espaço em diversas escalas;
• Entender a distribuição espacial
dos principais elementos do
espaço (bairro e município);
• Identificar os limites do
município e os municípios
entorno.
• Representar em escalas o mapa
do município;
Identificar as causas dos
acidentes geográficos ocorridos
no município;
• Compreender a ampliação e
redução de mapas;
 e diferenças
• Classificação, ampliação e
redução
• Elementos da paisagem • Transformações sofridas
ao longo do tempo
3º Bim (homem/natureza)
trajetória e constituição
município
• Paisagem natural e
paisagem cultural (hábitos,
meios de produção, papel
do trabalho).
• Atividades produtivas • Modos de vida do
• Meio Ambiente município
• Economia, turismo e lazer
4º Bim
• Sustentabilidade
• Condições sociais e
econômicas, saúde,
saneamento, educação,
habitação, transporte, vias
públicas
• Interpretar e representação o
espaço por meio de mapas;
• Construir tabelas e mapas e
organizar os dados com
legendas.
• Compreender os movimentos
de transformações ocorridas no
município;
• Diferenciar paisagem natural
de paisagem cultural;
• Destacar os principais meios de
produção do município.
• Elencar as atividades
desenvolvidas no município e
sua distribuição no espaço
geográfico;
• Compreender os meios
geradores de economia no
município;
• Conhecer os espaços turísticos:
rural e urbano;
• Conscientizar-se sobre a
importância de um meio
ambiente sustentável.
 DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS INICIAIS
GEOGRAFIA – 5º ANO
BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS
• Espaço geográfico • Localização do Estado
• Espaço e tempo nos mapas do país do
1º Bim continente e do mundo
• Limites do Estado de
Santa Catarina
• Regionalização (as
microrregiões de SC)
• Regiões brasileiras e suas
paisagens
• Local comunitário,
municipal, estadual
territorial
• Lugar, paisagem
sociedade território.
• Espaço representado • Cartografia e Topografia
• Clima
2º Bim
• Relevo
• Hidrografia
• Vegetação
• Meio ambiente • Recursos renováveis e
não renováveis
3º Bim • Relação homem e
natureza, a dimensão
ética do cuidar e
preservar
• Técnicas e formas de
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
• Entender a distribuição espacial dos
principais elementos do espaço
(estado e regiões);
• Compreender e interagir no espaço
vivido e produzido, local e regional
• Perceber-se como ser humano,
inserido em um espaço, agente de
transformação da história
• Localizar no globo terrestre a
América do Sul, o país Brasil, a
região sul, o Estado de Santa Catarina
e o município;
• Identificar os limites do Estado de
Santa Catarina;
• Identificar os recursos renováveis e
não renováveis;
• Refletir sobre as atitudes para a
preservação do meio ambiente;
• Conscientizar-se da importância do
meio ambiente;
• Situar-se como agente interador e
 apropriação da natureza e construtor de sua história e da
seus recursos biodiversidade;
• Identificar as razões e os processos
pelos quais os grupos locais e a
sociedade transformam a natureza ao
longo do tempo.

• Espaço produzido • Economia, cultura e • Compreender as diferenças sociais do

organização social do Estado;
Estado de Santa Catarina • Identificar os tipos de economia e
4º Bim
• Modos de produção organização cultural do Estado.
(pecuária, agricultura,
pesca, indústria e
comércio)
• Meios de transporte
• Meios de comunicação
• Turismo

DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS FINAIS

GEOGRAFIA – 6º ANO

BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS

• Espaço geográfico • Paisagem

• Território • Lugar/Território
1º Bim • Lugar • Espaço Geográfico
• Paisagem • Orientação Espacial
• Região • Meios de orientação
• Coordenadas geográficas
• Fusos Horários
• Localização/orientação
• Representação espacial
• Escala cartográfica
• Espaço geográfico • Representações cartográficas
 • Território • Projeções cartográficas
2º Bim • Lugar • Novas tecnologias (GPS)
• Paisagem • A Terra e o Universo
• Região • As esferas da vida:
• Hidrosfera
• Litosfera
• Atmosfera
• Sistema solar
• Movimentos da terra
• O interior da terra
• Rochas e minerais
• Agentes endógenos e exógenos
• Espaço geográfico • Domínios Morfoclimáticos:
• Território • Principais formas de relevo
3º Bim • Lugar • Vegetação
• Paisagem • Clima
• Região • Hidrografia (Mares, Rios, Lagos, água subterrânea)
• Problemas ambientais.
• Espaço geográfico • Indústria, comércio e prestação de serviços
4º Bim • Território • Extrativismo
• Lugar • Agropecuária
• Paisagem • Desenvolvimento econômico e desigualdades sociais
• Região • Atividade antrópica
• Principais ramos de atividades (economia)
• Proposta Pedagógica - Quatro Leis: • Lei 9795/99 - Lei de Educação Ambiental
Diversidades, Educação Ambiental E • Lei 11525/07 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Marcos Legais no Currículo da Educação • Legislação 10639/03 - Conteúdos obrigatórios Educação Africana e
Afro brasileira
• Legislação 11645/08 - Conteúdos Obrigatórios Educação Indígena

DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS FINAIS

GEOGRAFIA – 7º ANO

BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS

 • Espaço geográfico Brasil:
• Território • Localização geográfica
1º Bim • Lugar • Limites territoriais/ pontos extremos
• Paisagem • Divisão política e constitucional
• Região • Regionalizações
• Aspectos físicos brasileiro:
• Relevo
• Vegetação
• Clima
• Hidrografia
Estrutura da população brasileira:
• Formação sócio-Cultural
• Colonização
• Espaço geográfico • Povoamento (litoral e interior)
• Território • Etnias: Negros e Indígenas e suas contribuições
2º Bim • Lugar • Movimento Migratório
• Paisagem • Distribuição Populacional
• Região • População absoluta e relativa
• Taxas de natalidade e mortalidade
• Pirâmide etária
• Crescimento Demográfico (crescimento vegetativo e IDH)
• População economicamente ativa e inativa
• Distribuição da população que trabalha nos ramos de atividades
• Economia brasileira e indicadores sociais

• Espaço geográfico Região Norte

• Território • Aspectos físicos
3º Bim • Lugar • Sócio econômico
• Paisagem • Culturais
• Região • Amazônia legal
Região Nordeste
• Sub -regiões
• Aspectos físicos,
• Sócio econômico
• Culturais
Região Centro Oeste
• Aspectos físicos,
 • Sócio econômico
• Culturais
• Espaço geográfico Região Sudeste
4º Bim • Território • Aspectos físicos,
• Lugar • Sócio econômico
• Paisagem • Culturais
• Região Região Sul
• Aspectos físicos,
• Sócio econômico
• Culturais
• Proposta Pedagógica - Quatro Leis: • Lei 9795/99 - Lei de Educação Ambiental
Diversidades, Educação Ambiental E • Lei 11525/07 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Marcos Legais no Currículo da Educação • Legislação 10639/03 - Conteúdos obrigatórios Educação Africana e
Afro brasileira
• Legislação 11645/08 - Conteúdos Obrigatórios Educação Indígena

DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS FINAIS

GEOGRAFIA– 8º ANO

BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS

• Espaço geográfico • Capitalismo e Socialismo

• Território • Divisão econômica
1º Bim • Lugar • Globalização
• Paisagem • Blocos econômicos (ALCA, MERCOSUL e NAFTA)
• Região • Distribuição de renda e disparidades sociais
• As estratégias dos blocos econômicos
• Desenvolvimento, subdesenvolvimento e países emergentes
• Espaço geográfico • Continente americano
• Território • Localização geográfica do continente
2º Bim • Lugar • Formação do Relevo
• Paisagem • Biomas da America
• Região • Clima
• Redes hidrográficas
• Ocupação do espaço e conservação e preservação ambiental
 • Os interesses sobre a Amazônia
• Aquífero guarani
• Colonização do continente americano
• Divisão histórico-cultural
• América Latina
• América Anglo Saxônica
• Distribuição de renda e disparidade social
• Espaço geográfico • Migrações Populacionais: causas e consequências
• Território • Diversidade étnica e religiosa
3º Bim • Lugar • Intolerância e a questão do racismo
• Paisagem • Questão indígena
• Região
• Espaço geográfico • Afro e afro-descendentes
4º Bim • Território • África do Norte
• Lugar • África subsaariana
• Paisagem • As intolerâncias e a questão do racismo
• Região • Apartheid
• Nelson Mandela
• Proposta Pedagógica - Quatro Leis: • Lei 9795/99 - Lei de Educação Ambiental
Diversidades, Educação Ambiental E • Lei 11525/07 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Marcos Legais no Currículo da Educação • Legislação 10639/03 - Conteúdos obrigatórios Educação Africana e
Afro brasileira
• Legislação 11645/08 - Conteúdos Obrigatórios Educação Indígena

DIRETRIZES CURRICULARES – ANOS FINAIS

GEOGRAFIA– 9º ANO

BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS

• Espaço geográfico Europa

• Território • Fronteiras e estados
1º Bim • Lugar • Sistemas socioeconômicos e a crise do socialismo
• Paisagem • Globalização e mercados regionais
• Região • Aspectos físicos: Relevo, Clima, Hidrografia
• População
 • União Européia
• A integração européia
• A Rússia e a CEI
• Nazismo e xenofobia
• Espaço geográfico Ásia
• Território • Aspectos físicos: Relevo, Clima, Hidrografia
2º Bim • Lugar • Regionalização
• Paisagem • As grandes potencias asiáticas
• Região • O Japão
• Os tigres asiáticos
• China
• Oriente Médio
• Diversidade étnica e religiosa
• Espaço geográfico Oceania
• Território • Aspectos físicos: Relevo, Clima, Hidrografia
3º Bim • Lugar • Dimensão e localização
• Paisagem • Os povos nativos e a colonização
• Região • Austrália
• Nova Zelândia
• Polinésia
• Micronésia
• Espaço geográfico Antártida
4º Bim • Território • Regiões Polares
• Lugar • Preservação ambiental das Antártida
• Paisagem • Ocupação humana
• Região
• Proposta Pedagógica - Quatro Leis: • Lei 9795/99 - Lei de Educação Ambiental
Diversidades, Educação Ambiental E • Lei 11525/07 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Marcos Legais no Currículo da Educação • Legislação 10639/03 - Conteúdos obrigatórios Educação Africana e
Afro brasileira
• Legislação 11645/08 - Conteúdos Obrigatórios Educação Indígena
 DIRETRIZES CURRICULARES – ENSINO MÉDIO
GEOGRAFIA – 1º SERIE

BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS

• Espaço geográfico • Conceitos geográficos

• Território • Representação espacial
1º Bim • Lugar • Espaço, lugar, paisagem
• Paisagem • Território e região
• Região • Meios de orientação
• Projeções cartográficas
• Escala cartográficas
• Coordenadas geográficas
• Fusos horários
• Movimentos da terra
• Espaço geográfico • Ciências geográficas
• Território • Planeta Terra
2º Bim • Lugar • Sistema solar
• Paisagem • Satélite natural
• Região • Conquista do espaço e as novas tecnologias
• Formação do planeta terra
• Estrutura interna
• Geologia do planeta terra
• Relevo terrestre
• Espaço geográfico • Domínios morfoclimáticos
• Território • Atmosfera: camadas da atmosfera, tempo e clima, fenômenos
3º Bim • Lugar climáticos, elementos e fatores do clima, tipos climáticos
• Paisagem • Biomas: formação e característica dos biomas e ecossistemas
• Região mundiais
• Espaço geográfico • Hidrosfera
4º Bim • Território • Águas continentais e marinhas: ciclo hidrológico, bacias
• Lugar hidrográficas, aquíferos, geleiras e águas marinhas
• Paisagem • População
• Região • Diversidades étnicas e religiosas
• Conceitos demográficos, teorias demográficas
• As intolerâncias e a questão do racismo
 • Proposta Pedagógica - Quatro Leis:
Diversidades, Educação Ambiental E
Marcos Legais no Currículo da Educação
• Lei 9795/99 - Lei de Educação Ambiental
• Lei 11525/07 - Estatuto da Criança e do Adolescente
• Legislação 10639/03 - Conteúdos obrigatórios Educação Africana e
Afro brasileira
• Legislação 11645/08 - Conteúdos Obrigatórios Educação Indígena

DIRETRIZES CURRICULARES – ENSINO MÉDIO

GEOGRAFIA – 2º SERIE

BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS

• Espaço geográfico Brasil

• Território • Localização geográfica
1º Bim • Lugar • Divisão regional
• Paisagem • Aspectos físicos brasileiro:
• Região • Relevo
• Bioma
• Clima
• Hidrografia

• Espaço geográfico • Estrutura da população

• Território • Urbanização
2º Bim • Lugar • As cidades na história
• Paisagem • As cidades contemporâneas
• Região • A urbanização brasileira
• Questões ambientaise sociais urbanos (cidadania e o papel do
cidadão no transito).

• Espaço geográfico Economia

• Território • Principais ramos de atividades
3º Bim • Lugar • As atividades econômicas informais
• Paisagem • Indicadores sociais e econômicos
• Região • A industrialização brasileira
• As novas relações entre cidade e campo
 • Espaço agrário brasileiro
• A distribuição e o uso das terras
• Produção de alimentos
• Trabalhadores do campo e a luta pela terra
• Fontes energéticas
• Geopolítica e estratégias de exploração
• A produção de energia-mundo e Brasil
• A questão do biodiesel
• Espaço geográfico • Santa Catarina, aspectos gerais
4º Bim • Território • Localização geográfica
• Lugar • Ocupação do território
• Paisagem • Economia
• Região • Estrutura fundiária
• Urbanização
• Formação sociocultural
• Crescimento demográfico
• As grandes desigualdades regionais, naturais e humanas
• Proposta Pedagógica - Quatro Leis: • Lei 9795/99 - Lei de Educação Ambiental
Diversidades, Educação Ambiental E • Lei 11525/07 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Marcos Legais no Currículo da Educação • Legislação 10639/03 - Conteúdos obrigatórios Educação Africana e
Afro brasileira
• Legislação 11645/08 - Conteúdos Obrigatórios Educação Indígena

DIRETRIZES CURRICULARES – ENSINO MÉDIO

GEOGRAFIA – 3º SERIE

BIMESTRE CONCEITOS CONTEÚDOS

• Espaço geográfico • Processo de Globalização

• Território • Economia globalizada: capitalismo/socialismo e industrialização
1º Bim • Lugar • Economia policêntrico
• Paisagem • Fluxos da economia global
• Região • Conceitos de economia (PIB, Balança comercial, renda percapta,
bolsa de valores, taxa de juros)
• Espaço geográfico • Cidades globais
 • Território • A economia da desigualdade e da exclusão social
2º Bim • Lugar • A fome no mundo
• Paisagem • Epidemias
• Região • A transição Demográfica
• Industrialização e demografia
• As Migrações internacionais
• Periferias da globalização
• As fronteiras da produtividade
• As fronteiras da pobreza
• Espaço geográfico • Globalização X Fragmentação
• Território • As fragmentações do mundo atual
3º Bim • Lugar • Os conflitos étnicos e nacionalidade
• Paisagem • Minorias étnicas
• Região • Estado globalização e cidadania
• O papel do Estado no mundo atual
• Espaço geográfico • Impactos Ambientais e as lutas pela preservação/conservação
4º Bim • Território ambiental no mundo
• Lugar • Efeito estufa
• Paisagem • A escassez de Água doce
• Região • Diversidades Étnicas e religiosas
• As intolerâncias e a questão do racismo
• Globalização e mercados regionais
• Proposta Pedagógica - Quatro Leis: • Lei 9795/99 - Lei de Educação Ambiental
Diversidades, Educação Ambiental E • Lei 11525/07 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Marcos Legais no Currículo da Educação • Legislação 10639/03 - Conteúdos obrigatórios Educação Africana e
Afro brasileira
• Legislação 11645/08 - Conteúdos Obrigatórios Educação Indígena