Curso Completo

Livro Eletrônico
Trilha 00
Ministério do Trabalho (Auditor Fiscal do Trabalho - AFT) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)
Professor: Guilherme Carvalho, Ana Caroline Lima
07414656390 - Adriane cândido Monte

Guilherme Carvalho, Ana Caroline Lima
Trilha 00
TRILHA ESTRATÉGICA MTE

AUDITOR-FISCAL DO TRABALHO
Olá, futuros AFT!
Desejo boas-vindas à Trilha Estratégica Pré-edital para o Ministério do Trabalho e Emprego,

cargo de Auditor-Fiscal do Trabalho. É com imensa satisfação que damos início a essa Trilha tão
solicitada pelos nossos alunos.
Antes de mais nada, permitam-me uma breve apresentação para quebrarmos o gelo:
Meu nome é Ana Caroline Lima, tenho 39 anos e sou natural do Rio
de Janeiro. Atualmente, vivo em Rondônia em virtude do exercício
do cargo de Auditora-Fiscal do Trabalho (AFT), tendo sido
aprovada no último certame realizado em 2013. Sou formada em
Administração e Direito; e pós-graduada em Gestão da
Administração Pública; e Direito e Processo do Trabalho.
Minha trajetória no “mundo” dos concursos começou lá em 1994,

com apenas 10 anos de idade. Passei o ano todo fazendo cursinho
preparatório para o concurso de admissão a 5ª série do Colégio
Militar do Rio de Janeiro – CMRJ. Sim, ia para o colégio pela manhã
e fazia cursinho à tarde. Um ano de dedicação e o resultado:
REPROVADA. Foi difícil para uma criança, porém, a lembrança que
ficou é a de meu pai dizendo: “Não tem problema. O próximo é
seu.”
www.estrategiaconcursos.com.br

Trilha 00
E assim ocorreu. Novamente, prestei o concurso para o CMRJ. O ano era 1998 e o objetivo era a
1ª série do 2º grau. Um ano de muito estudo foi recompensado com a APROVAÇÃO COM
LOUVOR em TERCEIRO LUGAR!
A vida seguiu, chegou a época do vestibular. A dedicação e a disciplina perduraram durante toda
a adolescência e vieram mais aprovações: Engenharia de Produção na UERJ e ACADEMIA DA
FORÇA AÉREA.
Com 18 anos, no início de 2002, ingressava nas fileiras da Força Aérea Brasileira, como Cadete
Intendente. Na carreira militar, permaneci até o posto de Capitão. Durante esse período, também
me dediquei ao Direito, me formando em 2011 e me especializando, logo depois, em Direito do
Trabalho. Nessa pós-graduação, tive o primeiro contato com a carreira de AUDITORIA FISCAL DO
TRABALHO, a qual me despertou enorme interesse.
Retornei, portanto, ao “mundo” dos concursos, sabendo que não seria fácil. Trabalhando o dia
inteiro e recém-casada, não tinha muito tempo para os estudos. Nesse momento decisivo, um
grande amigo me apresentou o ESTRATÉGIA CONCURSOS. Agarrei-me aos PDF com “unhas e
dentes” e obtive a sonhada APROVAÇÃO em 48º lugar.
Já trabalhando no Estratégia Concursos, pude estar na organização de cinco trilhas, entre elas, a
do Senado Federal, da ALESP, do MP-MG e da ALMG.
Por fim, peço que leiam todas as orientações abaixo para que possam usufruir da melhor forma
possível dos benefícios da Trilha Estratégica.
Ana Caroline Lima

Trilha 00
TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?

Antes de começarmos, deixe-me explicar a você o que são as nossas Trilhas Estratégicas.
Trata-se, basicamente, de mais uma inovação que o Estratégia Concursos preparou para você!
As Trilhas Estratégicas são, em sua essência, um guia de estudos: toda semana, um PDF com
orientações e tarefas é liberado na Área do Aluno do assinante e daqueles que compraram o
respectivo Pacote do concurso.
Temos Trilhas para diversas áreas de concursos e para diversos cargos e certames específicos.
O objetivo é que o aluno tente estudar o que é proposto em cada PDF da Trilha em uma semana,
conforme a periodicidade de liberação. Mas, como cada um possui a sua própria carga horária de
estudos e níveis diferentes de preparação, o aluno pode fazer pequenas adaptações.
Hoje, quando fazemos Trilha para um cargo específico de um concurso, também liberamos essa
Trilha não só para os assinantes (pois as Trilhas foram feitas originalmente para eles), mas também
para os alunos do Pacote Completo do cargo.
Nessa Trilha, queremos que o aluno, inclusive aquele que nunca estudou, consiga alcançar um
percentual de acertos suficiente para ser aprovado no concurso.
Certamente, essa trilha vai ser um grande fator motivacional durante a sua preparação.
Nossa missão com esse produto é a seguinte: por meio das trilhas, guiaremos os alunos focando
sempre em um objetivo, no caso, a aprovação no concurso de AFT!
Conte sempre conosco!

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1 – Como Funcionam
As Trilhas funcionarão da seguinte forma:
✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;

✔ Sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação;
✔ Apontamento da sequência de estudo em cada disciplina;
✔ Foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação; e
✔ Apontamento de estudo de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.
2 – Dicas para seguir a Trilha Estratégica em alto rendimento
✔ Priorize seguir o PDF
Se você não render pelo PDF em algumas matérias, como por exemplo, as Exatas,
Português e Contabilidade, quando chegar a hora dessas tarefas na trilha, estude pela
videoaula. Mas cuidado: não queira estudar exatamente as videoaulas dos assuntos que
está na trilha, porque as videoaulas não são organizadas da mesma forma que o PDF, e
você vai se estressar. Siga pela videoaula sem olhar a orientação da trilha.
✔ Dificuldades pontuais devem ser tratadas fora da trilha
Precisou de algum reforço em uma matéria, ou não entendeu determinado assunto? Faça
tarefas extras (pode ser uma revisão adicional, ou tentar pegar um outro material sobre
aquele assunto).
✔ Finalize uma tarefa antes de passar para a próxima
Mesmo que você ultrapasse a média de 1h30 por tarefa, não passe para a próxima sem ter
terminado a anterior.
✔ Não pule tarefas
A Trilha deve ser seguida na sequência proposta.
✔ Marque as questões importantes, as erradas e as que causaram dúvida
Sempre mapeie suas dificuldades, para voltar a elas em momentos oportunos de revisão,
que poderão ser sugeridos dentro da própria trilha, ou você mesmo pode criar um
momento de voltar a esses erros.

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✔ Faça as questões com comentários no decorrer da aula
Por favor! Você está aprendendo, e fazer as questões comentadas é o momento de maior
impulso do conhecimento. Deixe as listas de questões sem comentários para as revisões.
✔ Nas tarefas de revisão, sempre que se sentir seguro, faça as questões sem
comentários, mas leia-os posteriormente.
Sempre leia os comentários posteriormente. Você só vai deixar de fazer isso quando for
um aluno bem avançado.
✔ Evite fazer resumos durante o estudo regular da tarefa.
Resumos feitos durante o estudo regular da tarefa são uma das piores estratégias de
estudo, pois o torna demasiadamente lento. No máximo faça anotações rápidas no próprio
material. Deixe os resumos para tarefas de revisão, e faça somente das suas dificuldades.
✔ “Limpe” seus erros
Ao término de cada trilha, olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de

Acompanhamento da Trilha, e volte a todas as questões que errou, refazendo-as.
Caso você ainda continue errando alguma, faça um resumo/mapa mental do assunto dessa
questão, para garantirmos que você vai se apropriar de verdade desse conhecimento.
Esses resumos construídos em cima dos erros de agora, serão revistos na semana da prova.
Seguindo essas dicas, você vai estudar pela Trilha Estratégica em alto rendimento, e não
precisará se preocupar em montar seus próprios planejamentos de estudos.
Todavia, a trilha é feita considerando um aluno médio, e ninguém melhor do que você para
adaptar ou melhorar o que for necessário para a sua realidade.
Então, se além de seguir a Trilha, você tiver o capricho de gerenciar seu próprio estudo, agindo
sobre ele de modo a controlá-lo e melhorá-lo, com certeza suas chances de aprovação
aumentam ainda mais!
Para ajudá-lo a gerenciar seu próprio estudo pela Trilha, e ainda aplicar métodos de estudo de
alto rendimento, disponibilizarei para você uma Planilha de Acompanhamento da Trilha
Estratégica. de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.

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3 – Planilha de Acompanhamento da Trilha
Para ajudá-los a se organizar melhor, e potencializar os estudos em alto rendimento, construí

exclusivamente para a Trilha de AFT, uma Planilha de Controle, onde você conseguirá
perceber e mensurar sua evolução nos estudos.
Ela pode ser baixada livremente nesse link: http://estrategi.ac/ckijur
Essa planilha contém 2 abas: MAPA e CICLO.
Na aba MAPA você poderá visualizar o andamento e os resultados do seu estudo:

Trilha 00
Na aba CICLO, você registrará todas as tarefas feitas em cada trilha.
As instruções para a utilização da planilha encontram-se na aba com o mesmo nome. Ela é
bem intuitiva, e não obrigatória: fica a seu critério utilizar, ou não.
Quando você clicar no link, ela vai abrir somente no modo leitura, não permitindo a edição.
Para editar, você tem que fazer o download, pois ela é bloqueada para que um aluno não
venha a alterá-la sem querer.
Toda semana, assim que a nova trilha sair, irei acrescentando na aba CICLO as novas tarefas, e
atualizando a aba MAPA com a evolução oficial da trilha.

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4 – Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos do AFT.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
https://t.me/+7-WkOmGMv0VmYjYx
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não
temos no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos
assinantes e que, além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa
Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?
Espero você lá no Telegram!
5 – Links importantes para a Trilha Estratégica Pré-Edital para AFT
Comunidade no Telegram https://t.me/+7-WkOmGMv0VmYjYx

Planilha de Controle http://estrategi.ac/ckijur
Formulário Tira-Dúvidas http://estrategi.ac/jzkwgw
Pacote de Referência das Tarefas http://estrategi.ac/es938w

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6 – Pesquisa sobre a Trilha Estratégica
Você teria um minuto para ajudar a melhorar a nossa Trilha Estratégica?
Estamos sempre buscando aprimorar o nosso produto e, para isso, a sua opinião é muito
importante. Na pesquisa abaixo, queremos conhecê-la e saber quais são as principais
oportunidades de melhoria para que ela fique cada vez melhor.
Para contribuir, é bem fácil e você responder pelo ou ! Basta clicar no link abaixo ou ativar
a câmera do seu celular e apontar para o QR Code.
Link: https://bit.ly/3gIiOjs

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TRILHA ESTRATÉGICA 00
Técnicas de Estudo
Algumas técnicas de estudo importantíssimas para que possamos atingir nossa meta:
✔ Evitar resumos escritos;

✔ Estudar grifando o material;
✔ Evitar as aulas em vídeo, exceto quando forem recomendadas ou quando sentir muita
dúvida em algum assunto; e
✔ Seguir as recomendações de estudo na ordem em que forem indicadas.
Nossas trilhas terão uma carga-horária de estudos média em torno de 30h/semanais. Todavia,
isso pode variar conforme seu ritmo pessoal de estudos.
Quanto às disciplinas, estudaremos as seguintes matérias nesta Trilha:
DISCIPLINA FOCO
Português Teoria, Revisão e Exercícios
Administração Geral e Pública Teoria, Revisão e Exercícios
Auditoria Teoria, Revisão e Exercícios
Contabilidade Geral Teoria, Revisão e Exercícios
Direito Administrativo Teoria, Revisão e Exercícios
Direito Constitucional Teoria, Revisão e Exercícios
Direito do Trabalho Teoria, Revisão e Exercícios
Direitos Humanos Teoria, Revisão e Exercícios
Discursivas Teoria, Revisão e Exercícios
Economia do Trabalho Teoria, Revisão e Exercícios
Informática Teoria, Revisão e Exercícios
Inglês Teoria, Revisão e Exercícios
Legislação do Trabalho Teoria, Revisão e Exercícios
Orçamento Público Teoria, Revisão e Exercícios
Português Teoria, Revisão e Exercícios
Raciocínio Lógico Teoria, Revisão e Exercícios
Segurança e Saúde no Trabalho Teoria, Revisão e Exercícios
Seguridade Social e Legislação
Teoria, Revisão e Exercícios
Previdenciária
Tecnologia da Informação Ainda entrará no Pacote
Espanhol Em avaliação se será visto na Trilha

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Lembrem-se sempre que a ideia é criar um arcabouço teórico que irá subsidiar toda a sua jornada
de estudos. Além disso, tentaremos criar essa base da forma mais eficiente possível, trabalhando
as matérias na sequência que acreditamos ser a mais saudável e tenham o melhor benefício para
o aluno.

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Trilha Estratégica: Semana #1
Nesta primeira semana, trouxemos 20 tarefas de estudo. Em média, teremos cerca de 20 a 25

tarefas por semana.

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Indicaremos na Trilha, portanto, 8 fontes de materiais de estudo:
1. Aulas das Disciplinas do Pacote Ministério do Trabalho (Auditor Fiscal do Trabalho -

AFT) - 2023 (Pré-Edital).
2. Legislação e Constituição Federal/88, que podem ser encontradas na internet
gratuitamente;
3. Cadernos de Questões do Sistema de Questões do Estratégia;
4. Cursos Exclusivos de Assinantes;
5. Simulados Exclusivos de Assinantes; e
6. Monitorias Estratégicas.
Para facilitar, segue o link do Pacote que iremos basear a trilha: http://estrategi.ac/es938w
Obs.: Para atingirmos o objetivo desta Trilha, precisamos apenas que o aluno tenha os materiais
==2cc929==
constantes nos itens 1 a 3 acima. Os demais seriam facilitadores ao longo da preparação. A

ausência dos materiais 4 a 8 na preparação do aluno não impede que ele atinja o objetivo dessa
trilha.
Porém, para que vocês conheçam esses materiais e entendam como eles podem facilitar o seu
estudo, vamos dar uma breve explicação sobre cada um deles:
Sistema de Questões
O Sistema de Questões do Estratégia Concursos é uma plataforma de questões de provas de

concursos desenvolvida para que seus alunos possam realizar simulados, resolver questões,
comparar resultados com demais candidatos etc. Atualmente é a maior plataforma disponível no
mercado. Embora as aulas em PDF venham com muitas questões, é imprescindível que o aluno
teste seus conhecimentos resolvendo a maior quantidade possível de questões da banca que ele
pretende encarar.
Conheça 10 vantagens do Sistema de Questões do Estratégia e assine aqui!
Cursos Exclusivos
São Cursos gravados exclusivamente para os nossos alunos assinantes. Mensalmente, aulas de
diversos tipos de matérias e assuntos são disponibilizadas para que os alunos possam ter uma
segunda opção ao curso inserido no Pacote regular.
Simulados Exclusivos
Mais uma ferramenta que é exclusiva dos assinantes. Teremos vários simulados elaborados de
acordo com a estrutura e forma de cobrança da banca de vários concursos. O intuito é que o aluno
possa realmente simular uma situação real de prova.

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Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina

Administração Geral e Pública http://estrategi.ac/6tjms2
Auditoria http://estrategi.ac/knkp96
Contabilidade Geral http://estrategi.ac/7uzuus
Direito Administrativo http://estrategi.ac/dbmvti
Direito Constitucional http://estrategi.ac/oi5pv9
Direito do Trabalho http://estrategi.ac/9ktzpo
Direitos Humanos http://estrategi.ac/bxq32b
Discursivas http://estrategi.ac/g922xw
Economia do Trabalho http://estrategi.ac/ul80ir
Informática http://estrategi.ac/py3ba0
Inglês http://estrategi.ac/bq70h6
Legislação do Trabalho http://estrategi.ac/3helt7
Orçamento Público http://estrategi.ac/cjilpt
Português http://estrategi.ac/qwvi5j
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/ajbcj1
Segurança e Saúde no Trabalho http://estrategi.ac/u9wz2m
Seguridade Social e Legislação Previdenciária http://estrategi.ac/dp258p
Tecnologia da Informação Em breve
Espanhol Em breve

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Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
revisado/estudado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumos
Português https://bit.ly/3enxOmt
Direito Constitucional https://bit.ly/388QsNU
Direito Administrativo https://bit.ly/3oMq7em
Contabilidade Geral e Avançada https://bit.ly/3ohlAzz
Auditoria https://bit.ly/34XE95f
Raciocínio Lógico http://bit.ly/39exPbG

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TAREFA 1
Português
Estudo da aula 00, do tópico “Considerações Iniciais” até o tópico “Acentos Diferenciais”;
e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224715/aulas/
Iniciaremos a parte teórica da trilha de Português para o cargo de Auditor-Fiscal do Trabalho

(AFT), cuja disciplina costuma trazer uma quantidade de questões significativas nas provas
organizadas pelas principais bancas organizadoras.
Tais instituições examinadoras têm como predileção questões sobre interpretação de textos,
assunto muitas vezes negligenciado pelos alunos, mas que está sempre presente em provas.
Iniciando por Ortografia e Acentuação, saiba que são assuntos pouco cobrados pelas principais
bancas, respondendo por um percentual ínfimo da nossa amostra de questões.
Outro fator que deve ser levado em consideração é a quantidade de regras referentes à
acentuação e ortografia. Quem já estudou português deve lembrar que são inúmeras regras, muito
complicadas de serem todas decoradas. Na verdade, quando nos deparamos com uma questão
de acentuação ou escrita, normalmente recorremos à nossa memória visual, e não ao
conhecimento acerca da regra específica para aquele caso.
Vamos dar um exemplo: Caso se deparem com a seguinte a palavra “CAXORRO” não utilizarão
das regras referentes ao uso do “X” ou “CH” para concluírem que a palavra está errada, mas sim
da sua memória visual. Temos a sensação de que a palavra está visualmente “estranha” e, em
seguida, identificamos o erro.
Então não se preocupe em decorar todas as regras trazidas na aula, pois o custo x benefício será
baixo. Tenha atenção aos esquemas trazidos pelo professor e às questões ao longo da aula,
usando os comentários do professor como extensão da teoria.
A parte inicial, que trata sobre sons, letras, fonemas, dígrafos e encontros vocálicos é apenas para
que possa entender as regras que surgirão mais à frente.
Sobre as regras de acentuação, tenha atenção especial ao quadro resumo apresentado e saiba
que toda proparoxítona é acentuada! Em relação aos acentos diferenciais, mais uma vez tenha
atenção ao esquema trazido pelo professor.
Por fim, outro tópico importante da aula, que merece sua atenção: “Outras regras relevantes”.
Resolva as questões que surgirem ao longo da parte teórica.

Trilha 00
TAREFA 2
Direito Constitucional
Teoria de toda a Aula 00.
Pessoal, daremos início ao estudo da matéria de Direito Constitucional para o concurso de

Auditor Fiscal do Trabalho. Nossa matéria é de suma importância para que tenha um bom
desempenho na sua prova.
Durante o nosso curso teremos tarefas de teoria, tarefas de exercícios, tarefas mistas (teoria +
exercícios), e tarefas de revisão.
Nas tarefas que envolvam teoria, durante a leitura procure grifar os conceitos chaves, as
exceções e os artigos de lei mais importantes para facilitar suas futuras revisões.
Nas tarefas que envolvam questões, sugiro que você as resolva pela lista com comentários, mas
antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta.
Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do
professor e grife o que julgar importante para futuras revisões. E não esqueça de deixar
assinaladas as questões que você errar, ou responder com dúvida. Voltaremos a elas futuramente.
O primeiro tópico desta tarefa trata da Aplicabilidade das Normas Constitucionais, cuja
classificação em eficácia plena, contida ou limitada é a mais comum em provas. Cuidado para não
confundir as normas de eficácia contida com as de eficácia limitada. As primeiras são aptas a
produzirem seus efeitos desde a promulgação, ou seja, aplicabilidade imediata, mas lei posterior
pode restringir sua aplicação. Já as segundas apenas produzirão seus efeitos após a
complementação legislativa, sua aplicabilidade é mediata. Veja o esquema preparado ao final
deste tópico.
No próximo tema, Hierarquia das Normas, são mais relevantes, principalmente, os

entendimentos doutrinários e jurisprudenciais. Em destaque, têm-se as seguintes informações:
emendas constitucionais podem ser declaradas inconstitucionais; não há hierarquia entre leis
complementares e leis ordinárias e nem entre elas e demais normas primárias (leis, medidas
provisórias, decretos e resoluções legislativas, tratados internacionais gerais e decretos
autônomos); e os tratados internacionais sobre direitos humanos aprovados pelo rito especial de
emenda constitucional serão equivalentes a esta e os demais serão normas supralegais (abaixo da
Constituição e acima das demais normas). Atenção especial ao esquema no final desse tópico.
Passando ao seguinte, vamos ao estudo do Poder Constituinte. Aqui, é essencial que você saiba
as características do Poder Constituinte Originário, dentre elas, o fato de ser um poder
permanente merece destaque, já que poderíamos imaginar que, após elaborar uma nova

Trilha 00
Constituição, ele se esgotaria. Porém, ele permanece em estado de latência. A outra forma é o
Poder Constituinte Derivado, que se divide em Reformador (promove modificações na
Constituição – emendas constitucionais), Decorrente (Poder de cada Estado, responsável por
elaborar sua Constituição) e Revisor (que não tem mais eficácia). Uma coisa importante: a
elaboração de Lei Orgânica, lei maior do município, não é manifestação do Poder Constituinte
Derivado Decorrente.
Por último, e mais importante de todos, estudaremos os Princípios Fundamentais da

Constituição. Esse é o assunto previsto nos art. 1° ao 4° da Constituição Federal de 1988.
No início do tópico, os professores tiveram o cuidado de diferenciar os conceitos de Regras e

Princípios, para em seguida aprofundar a conceituação doutrinária dos Princípios fundamentais da
Constituição e apresentá-los. Lembrem-se do mnemônico: SOCIDIVAPLU.
Forma de Estado, Forma de Governo, Regime Político, Harmonia e Independência entre os

Poderes são bases para o entendimento da disciplina. Veja que apenas a República Federativa do
Brasil é soberana, os demais entes (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) são apenas
autônomos. Vivemos em uma democracia participativa. Nós, o povo, participamos do governo ao
elegermos nossos representantes, bem como de forma direta, por meio de referendos, plebiscitos
e iniciativa de leis. Você terá uma visão conceitual do sistema de freios e contrapesos e,
entendendo-o bem, irá identificá-lo em muitas oportunidades no desenvolver dos estudos.
Em seguida, são apresentados os Objetivos Fundamentais, estabelecidos no art. 3° da CF/88.

É necessário internalizar esses objetivos, pois costumam aparecer na sua prova. Lembrem-se do
mnemônico: CONGA ERRA PRO (os mnemônicos são internalizados com o tempo e pode ser que
você não se adapte ou crie seus próprios). Vale ressaltar que objetivos fundamentais começam por
verbo, diferentemente dos fundamentos e princípios das relações internacionais.
Por fim, têm-se os Princípios das Relações Internacionais. Também há um mnemônico:

“CON(DE) PRE(SO) NÃO RE(IN)A COOPERA IGUAL”. Muitos dos princípios estão centrados na
defesa da harmonia entre as nações, por isso a determinação de não intervenção, de cooperação,
de solução pacífica dos conflitos, por exemplo. Tome cuidado, o Brasil busca a integração com a
América Latina.
É válido ressaltar que os Princípios Fundamentais englobam: os fundamentos, princípio da

separação de Poderes, objetivos fundamentais e os princípios da República Federativa do Brasil
nas Relações Internacionais.
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria,
para testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir ser
acostumando como as bancas cobram tais assuntos.

Trilha 00
TAREFA 3
Contabilidade Geral
Estudo da aula 00, “Contabilidade – Aspectos Introdutórios”, e resolução de 6 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224737/aulas
Daremos início ao estudo da disciplina de Contabilidade Geral visando ao concurso para Auditor
Fiscal do Trabalho - AFT. Para isso, utilizaremos o curso de nossa disciplina do professor Gilmar
Possati.
Antes de iniciarmos os estudos, gostaria de passar algumas considerações: 1. Grife as questões

que errar para futura revisão; 2. Utilizaremos as questões do ESTRATÉGIA QUESTÕES como
revisão e complementação;
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!
Os conceitos iniciais sobre contabilidade (objeto, finalidade, fontes, campo de aplicação,

princípios etc.) não são tão cobrados em provas de contabilidade geral na área fiscal. Para se ter
uma ideia, nos últimos anos tivemos menos de 1% de questões sobre esses tópicos, considerando
as principais bancas que realizaram provas nessa área. Ainda que não seja recorrente a cobrança
desses assuntos de forma direta, não podemos avançar nos estudos sem entendermos as bases
da disciplina, que serão fundamentais para o entendimento dos assuntos mais complexos.
Seguindo, entenda que CONTABILIDADE é uma ciência, de modo que o seu objeto é o
patrimônio e o seu objetivo é fornecer informação útil aos usuários sobre o patrimônio da
entidade. Perceba que o campo de aplicação da contabilidade são as aziendas (azienda =
patrimônio + gestão/administração), as quais podem ser classificadas quanto aos fins que se
destinam (sociais, econômicas e econômicas-sociais) e aos seus proprietários (públicas e
particulares). Você perceberá que, em geral, as questões são simples e voltadas para as
correspondentes definições. Portanto, cuidado com as famosas pegadinhas que mencionam
determinado atributo com definição de outro.
Sobre as funções da contabilidade, entenda que elas podem ser: administrativas (controle do
patrimônio) e econômica (apurar resultado).
No tópico técnicas contábeis, o professor comenta de maneira breve as 4 técnicas

(Escrituração, Demonstrações contábeis, Análise das demonstrações contábeis e Auditoria), de
forma a termos uma visão geral do assunto, pois eles serão abordados no decorrer do curso. Em
relação ao tópico seguinte, os usuários, perceba que eles podem ser externos (clientes,
investidores) ou internos (empregados).
Resolva as questões de 1 a 5.

Trilha 00
TAREFA 4
Direito Administrativo
Estudo dos princípios administrativos. Estudo da aula 00, do início até “Princípio da
eficiência”, inclusive. Leitura do art. 37 da CF/88, do art. 3º da Lei nº 8.666/1993, do art. 2º
da Lei nº 9.784/1999, e do art. 3º da Lei nº 12.462/2011. Resolução de 5 questões.
Daremos início ao estudo do Direito Administrativo para o seu concurso. Abordaremos, nesta
primeira tarefa, as lições sobre o Regime Jurídico Administrativo. Inicialmente, a intenção será
compreender o conceito de “regime jurídico” e a diferença entre os dois regimes: no público,
prevalece a supremacia e a indisponibilidade do interesse público, verticalizando a relação
entre a Administração (em posição superior) e o particular; no privado, normalmente direcionado
para os particulares, que são colocados em igualdade de condições, serão tratadas as relações
individuais da sociedade (horizontalidade).
O objetivo aqui é apenas a compreensão do conteúdo, tão importante para o prosseguimento da

matéria e para o entendimento das próximas tarefas, em que constarão diversos princípios que
norteiam a Administração Pública no Brasil.
Inicie o estudo da aula 00 com atenção às expressões marcadas nas cores vermelho e azul pelo
professor, cuidadosamente selecionadas para uma melhor compreensão da temática. Leia de
forma mais rápida, grifando muito pouco. A intenção, agora, é iniciar com uma sistemática de
estudos mais “light” para avançarmos de forma concatenada no conteúdo.
Veja com atenção as sujeições e prerrogativas que colocam a Administração em condições de

superioridade nas relações com o particular. Esse é o ponto mais importante a ser estudado nesta
tarefa; portanto, atenção redobrada.
Entenda bem o quadro a seguir, que resume e explica os conceitos vistos até agora.

Trilha 00
A leitura dessa próxima parte dessa aula servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que
representam os Princípios Expressos e Implícitos que delimitam a atuação da Administração
Pública. É fundamental a compreensão do conceito dos princípios administrativos antes de iniciar
os estudos de cada um deles separadamente. Entenda que eles determinam o alcance e o sentido
das regras de determinado subsistema do ordenamento jurídico, balizando a interpretação e a
própria produção normativa.
Para entender o que são princípios expressos, dê uma lida no art. 37 da Constituição (somente o
Caput) e perceba que, em seu texto, estão previstos 5 (cinco) princípios norteadores dos agentes
públicos. Aqui, vale grifar todos eles, que são: legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência.
Da mesma forma, o art. 3º da Lei nº 8.666/93 traz em sua redação, expressamente, os princípios
da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade
administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório e do julgamento objetivo. Grife-os de
com cores contrastantes entre si. Faça o mesmo com os princípios previstos no art. 2º da Lei nº
9.784/99 e no art. 3º da Lei nº 12.462/2011.
Por outro lado, os princípios implícitos não constam taxativamente em uma norma jurídica geral,
decorrendo de elaboração doutrinária e jurisprudencial. Ou seja, apesar de uma carga de
subjetividade maior nos princípios implícitos em face da interpretação dos textos constitucionais
/ legais, eles são extremamente importantes para validar a atuação da administração pública. E
lembre-se: não há hierarquia entre os princípios!
Feita essa introdução, vamos aos estudos dos princípios expressos! Primeiramente, leia novamente
o art. 37, caput, da CF/88 com os princípios grifados anteriormente. Aqui vai uma dica: quanto
mais você “passar o olho” na letra seca da lei, mais você incrementa sua memória de longo prazo
e maiores as suas chances de lograr êxito na prova.

Trilha 00
Os Princípios da Administração possuem representatividade baixa a mediana. Aqui, destacamos

os princípios da legalidade, que vincula o agente público à lei em sentido amplo, ou seja, a atos
normativos primários (ex: leis) e secundários (ex: portarias); e da moralidade, diretamente
relacionado à probidade na Administração. Dado o exposto, é interessante a leitura do resumo
seguinte, relacionado com o princípio da legalidade:
Cuidado ao estudar o princípio da impessoalidade, pois ele se desdobra em quatro sentidos:

princípio da finalidade, princípio da igualdade ou isonomia, vedação à promoção pessoal e
impedimento e suspeição.
Leia com cuidado e se atente às marcações em cores diferenciadas feitas pelo professor ao longo
do corpo do texto da aula, uma vez que não são raras questões que tentam confundir o candidato
misturando os conceitos dos princípios da publicidade e da impessoalidade.
Por fim, resolva as seguintes questões ao final do PDF, lendo o comentário sempre que houver
dúvidas quanto à justificativa do quesito: 1, 3, 7, 9 e 12.

Trilha 00
TAREFA 5
Informática
Estudo da aula 00, de “Noções Iniciais sobre Redes de Computadores - Parte 1” até “Meios
de Transmissão”, inclusive;
Daremos início ao estudo da disciplina de Informática. Para ter um estudo de qualidade em um

concurso de alto nível, o ideal é que você tenha seu próprio material de resumo e revise a matéria
por ele. Mas, se não tiver, pode utilizar os resumos do professor, que aparecem ao final de cada
aula. Complementarmente, você pode utilizar também os mapas mentais e as marcações dos
aprovados do Estratégia.
Peço também que você destaque, no próprio PDF, as questões que errou ou teve dúvidas,
pois poderá utilizá-las nas tarefas de revisões.
Nas primeiras páginas da aula, o professor traz aspectos históricos que você não precisa decorá-
los. Faça apenas uma leitura rápida. Tenha em mente a ideia principal quando do surgimento dos
computadores em rede, que foi o de compartilhamento de recursos para múltiplos usuários.
Use o esquema abaixo para decorar os tipos de conexão ou enlace:
A Direção da Comunicação pode ser classificada como:
1. SIMPLEX: Há um transmissor e um receptor de mensagem e esses papéis nunca se invertem;

2. HALF-DUPLEX: Transmissor e receptor da mensagem podem transmitir e receber a mensagem,
porém nunca ao mesmo tempo; e
3. FULL-DUPLEX: Receptor e transmissor podem transmitir e receber dados simultaneamente.
Os Modos de Transmissão de dados podem ser:
1. UNICAST: Uma mensagem só pode ser enviada para um destino;
2. MULTICAST: Uma mensagem é enviada para um grupo de destino;
3. BROADCAST: Uma mensagem é enviada para todos os destinos.
É importante que você decore as classificações das redes de computadores, segundo os

critérios Dimensão, Arquitetura e topologia, que podem ser resumidos, respectivamente, como:

Trilha 00
Os Meios de Transmissão podem ser classificados em GUIADO e NÃO-GUIADO, conforme o

esquema abaixo:

Trilha 00
TAREFA 6
Direito do Trabalho
Estudo dos Princípios e Fontes do Direito do Trabalho da aula 01; e resolução de 8 questões.
O tema dessa tarefa aparece com pouca frequência em provas. Portanto, vamos fazer uma leitura
mais fluida e com menos marcações.
Leia os princípios constantes do início do PDF. Após a leitura, você deverá saber conceituar cada
um deles. Se atente para as sutis diferenças entre os princípios.
Dê atenção especial ao princípio da norma mais favorável, pois ela contém exceções que são: os
preceitos de ordem pública, as matérias listadas do art. 611-A da CLT, conforme nova redação
dada pela Lei 13.467/2017 e art. 620 da CLT que prevê que acordo coletivo prevalecerá sobre
convenções coletivas.
Ater-se para a diferença entre fontes autônomas e heterônomas especialmente no que tange
o quesito: ter participação ou não dos destinatários da norma. Saber o que são fontes materiais
do direito do trabalho.
Atenção à nova redação do art. 620 da CLT: acordo coletivo sempre prevalecerá sobre convenção
coletiva.
Atenção especial à Hierarquia das Fontes. A reforma trabalhista da Lei 13.467, estabeleceu que
em alguns assuntos o negociado prevalecerá sobre o legislado.

Trilha 00
Para finalizar, resolva as questões comentadas de número 1 a 8 da lista de questões comentadas

sobre Princípios do Direito do Trabalho, lendo a correção daquelas que errar ou ficar em dúvida.
Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam vários assuntos da teoria, para
usar no processo de revisão. Importante que poucos exercícios sejam selecionados.

Trilha 00
TAREFA 7
Administração Pública
Estudo da aula 00 (toda a teoria).
Daremos início ao estudo de Administração Pública!
O assunto dessa aula é importante para o entendimento do contexto da evolução da

Administração Pública no Brasil. A incidência de questões desse tema nas provas é grande.
A orientação inicial é que você revise os assuntos constantes nesta aula. Caso esteja há muito
tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem algumas dicas de
conteúdo:
Ao iniciar o estudo da aula, observe os elementos básicos do Estado e a definição de

Administração Pública, a qual inclui toda a máquina do Estado (servidores, órgãos, recursos,
estrutura) que fica à disposição do Governo para a realização dos objetivos do Estado, tais como
a prestação de serviços públicos e a concretização dos objetivos fundamentais da República
Federativa do Brasil (RFB). O que se busca, primordialmente, é o bem-estar da coletividade.
Saiba as 4 fases do Estado, em especial decore o esquema apresentado.
Memorize os tipos de dominação idealizados por Weber, com ênfase na racional-legal.
O assunto Modelos Teóricos tem uma incidência absurdamente alta nas provas, então você tem
que ter atenção total aqui! Principalmente as características que diferenciam os modelos. Como a
cobrança é alta, temos que nos ater a diversos pontos, pois são bem importantes.
De plano, saiba que os Modelos Teóricos de Administração Pública identificam o tipo de

administração predominante em determinada época e estão fortemente relacionados aos
modelos de Estado.
Os pontos de importância são:
- O fato de que os modelos coexistiram e coexistem até hoje -> Essa pegadinha é clássica!!
- As características do patrimonialismo no esquema apresentado pelo professor. Saiba explicar

cada um de cabeça mesmo.
- O contexto do surgimento da burocracia - Surgimento do Estado moderno; necessidade

administração pública profissionalizada; e combate à corrupção e ao nepotismo.

Trilha 00
- Tipo de dominação na burocracia: racional-legal!
- Princípios do modelo burocrático;
- Não confundir a burocracia com as suas disfunções; e o fato de que nunca aplicamos o modelo
burocrático puro. Atenção ao resumo apresentado pelo professor;
- O que foi o paradigma pós-burocrático;
- Contexto da Administração Pública Gerencial: A reforma do aparelho do Estado passa a ser

orientada predominantemente pelos valores da eficiência e qualidade na prestação de serviços
públicos e pelo desenvolvimento de uma cultura gerencial nas organizações. O foco agora era no
controle dos resultados e não no processo. Não é um rompimento com a burocracia!
- Características da Administração Gerencial no esquema apresentado;
Saiba que o Novo Gerencialismo Público, Nova Gestão Pública ou Nova Administração Pública
(NAP) consiste em um conjunto de doutrinas, que pretendia que os princípios gerenciais aplicados
nas empresas privadas fossem também utilizados no setor público.
O mais interessante nessa parte é você saber os 3 estágios do gerencialismo, saiba também os
detalhes de cada um.
Pontos Importantes aqui: características do Gerencialismo puro, Consumerism e PSO: decore os

esquemas apresentados. Atenção a como o usuário era visto em cada modelo!

Trilha 00
TAREFA 8
Legislação do Trabalho
Estudo da aula 00, do início ao tópico “Treinamento e informações em Segurança e Saúde

no Trabalho”.
Vamos dar início ao curso de Legislação do Trabalho para o cargo de Auditor Fiscal do Trabalho
(AFT).
Nossa Trilha será bastante longa, visto termos 36 aulas para desbravarmos pela frente.
Como orientação inicial, é importante que você faça a leitura atenta e completa da aula, tendo
atenção especial aos tópicos que vamos tratar adiante.
Quanto a questões que porventura apareçam no meio da teoria, você pode fazê-las de cabeça
mesmo, apenas para fixar a teoria que acabou de ler e verificar como se dá a cobrança em provas.
Vamos estudar a NR6 – Equipamentos de Proteção Individual (EPI). Vamos abordar também os
equipamentos de proteção coletiva.
A NR6 trata dos EPIs que deverão ser fornecidos pelas empresas e em quais condições este
fornecimento deverá ocorrer. São também definidas as responsabilidades dos empregados, do
empregador, do fabricante nacional e do importador de EPIs, bem como as competências dos
órgãos nacional e regional. Trata ainda do Certificado de Aprovação que todos os EPIs deverão
possuir como condição para serem comercializados.
Entenda bem a diferença entre Importador e Fabricante.
Muito importante você entender sobre o EPI:

- O que é;
- O EPI, de fabricação nacional ou importado, só pode ser posto à venda ou utilizado com a
indicação do Certificado de Aprovação - CA, expedido pelo órgão de âmbito nacional competente
em matéria de segurança e saúde no trabalho.
- O EPI não evita acidentes, mas mitiga suas consequências.
- É interessante ler o Anexo I da norma.
- A adoção de medidas protetivas deve ser prioridade sobre o EPI.
- O fornecimento de EPI também deverá ocorrer para atender a situações de emergência, por
exemplo, vazamento de um produto tóxico em uma indústria: os empregados da área atingida
devem usar respiradores até conseguirem sair da área de risco.
Saiba bem os critérios para a seleção do EPI.

Trilha 00
No tópico sobre as responsabilidades da organização, atente-se a:

- Diferença entre orientação e treinamento;
- O EPI é gratuito e deve ser adequado ao risco;
- Deve ser registrado o seu fornecimento e exigido o seu uso;
- Atenção ao quadro acima, pois é comum que as bancas tentem confundir o candidato.
Leia atentamente as responsabilidades do trabalhador.

Trilha 00
TAREFA 9
Português
Estudo da aula 00, do tópico “Emprego do Hífen” até o tópico “Expressões Problemáticas”;
e resolução de questões.
Iniciaremos o estudo sobre o hífen.
Com inúmeras regras, leia sem preocupação em memorizá-las, tendo atenção aos exercícios sobre
o assunto e lendo os comentários do professor.
Grife apenas 1 palavra de cada regra que o ajude a relembrá-la.
Seguindo, passamos ao estudo da Ortografia, cujo foco deve ser na resolução de muitas
questões.
Por serem muitas regras, como já explicado na tarefa anterior, a prática trará um custo x benefício
melhor do que a tentativa de memorização da teoria, e é por isso que faremos muitas questões
nessa tarefa, esgotando os exercícios da aula.
Faça uma leitura fluida do tópico Ortografia, destacando aquilo que mais lhe chamar atenção.
Por meio das questões será mais fácil identificar quais regras são mais cobradas pela banca, então
aproveite para aperfeiçoar suas marcações, construindo um melhor material de revisão desde já.
Aqui vale a mesma dica, grife apenas 1 palavra de cada regra que o ajude a relembrá-la.
Tenha atenção especial ao tópico Expressões Problemáticas, grifando aquilo que você usa de
maneira incorreta no seu dia a dia.
Leia o resumo ao final da parte teórica.
Resolver as questões que surgirem ao longo do estudo teórico.

Trilha 00
TAREFA 10
Direito Constitucional
Revisão da Aula 00 e resolução das questões.
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula.
2. Faça as seguintes questões:
6) Questões Comentadas - Aplicabilidade das Normas Constitucionais – CEBRASPE: 1 a 13
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

Trilha 00
TAREFA 11
Contabilidade Geral
Estudo da aula 00, “Resumo”, e resolução de 35 questões.
Leia o resumo da aula para relembrar os conceitos iniciais da disciplina e, em seguida, resolva as
questões 6 a 40 para fixação de conteúdo. Neste início do estudo da disciplina de contabilidade,
é imprescindível a realização do maior número possível de questões para internalizar os conceitos.

Trilha 00
TAREFA 12
Direito Administrativo
Estudo dos princípios administrativos implícitos. Estudo da aula 00, tópico 3. Resolução de
5 questões.
O assunto princípios implícitos ou reconhecidos contém menos questões do que os princípios

expressos. Entretanto, não sugerimos negligenciá-lo, pois as bancas, em especial o CEBRASPE,
inserem conceitos de princípios expressos e implícitos na mesma questão.
Fique muito atento aos quadros explicativos e às dicas nesta parte da matéria.
Os mais “famosos” princípios implícitos são o da supremacia do interesse público e o da

indisponibilidade do interesse público. Resumindo de uma forma bem objetiva, o primeiro
representa as prerrogativas e, o segundo, as sujeições da Administração.
Quanto ao princípio da proporcionalidade, importante lembrar que ele possui 3 (três) elementos
a serem analisados: adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito. Nessa linha,
estude o item atentamente, em que é exposta a diferença bastante sutil entre a razoabilidade e a
proporcionalidade.
Outro princípio muito difundido na doutrina do Direito Administrativo e cobrado em provas de

concurso é o da segurança jurídica. Nesse sentido, estude com afinco as lições, atribuindo um
grau de prioridade mais elevado a esse princípio.
Por fim, resolva as seguintes questões ao final do PDF, lendo o comentário sempre que houver
dúvidas quanto à justificativa do quesito: 26, 27, 31, 45 e 46.

Trilha 00
TAREFA 13
Informática
Estudo da aula 00, “Equipamentos de Redes” até “Internet”, inclusive;
Vamos continuar nosso estudo, agora entraremos no tópico Equipamentos de Rede, aqui
seguem algumas dicas da parte teórica:
Os principais Equipamentos de Redes podem ser resumidos assim:
1. Placa de Rede: recurso de hardware geralmente instalado no computador para permitir uma
comunicação bidirecional – transmissão e recebimento de dados – com os demais elementos da
rede;
2. HUB (Concentrador): Dispositivo de rede capaz de aumentar o alcance de uma rede local por
meio da regeneração de sinais. É capaz de trabalhar apenas com broadcast, isto é, ao receber um
pacote de dados, distribui para todas as máquinas da rede;
3. BRIDGE (ponte): Equipamento capaz de separar uma rede em segmentos menores, reduzindo
as chances de colisões quando várias máquinas desejam transmitir dados ao mesmo tempo. São
dispositivos capazes de enviar dados para máquinas específicas;
4. SWITCH: Equipamento semelhante às bridges, no entanto possui mais portas. Em contraste

com hubs, é capaz de enviar e transmitir dados para máquinas específicas (UNICAST ou
MULTICAST). Por segmentar a rede, reduz as colisões e diminui o fluxo de informações;
5. ROUTER (Roteador): Equipamento que permite interligar redes distintas e são capazes de
escolher as melhores rotas para transmissão de pacotes de dados. É o dispositivo responsável por
interligar dispositivos de uma rede local (Ex: Computador, Notebook, Smartphone, Impressora,
etc.) à internet;
6. ACCESS POINT: Equipamento que permite estender a cobertura de uma rede sem fio de algum
local (Ex: aeroporto, universidade, estádios etc.). Ainda é necessário utilizar um roteador para se
conectar à internet, apesar de existirem roteadores que fazem o papel de Access Point; e
7. MODEM: Trata-se de um dispositivo capaz de converter sinais digitais em sinais analógicos e

vice-versa, em geral por meio de uma linha telefônica. Os três modelos principais são: Acesso
Discado; Modem ADSL; e Cable Modem.

Trilha 00
TAREFA 14
Direito do Trabalho
Estudo sobre Direitos Constitucionais dos Trabalhadores da aula 01; e resolução de 10

questões.
O tema dessa tarefa aparece com pouca frequência nas provas. Portanto, vamos fazer uma leitura
mais fluida e com menos marcações.
Leia com atenção todo o item 3 sobre o importante artigo 7º da CF/88, que trata de forma
comentada os direitos dos trabalhadores urbanos e rurais.
Como você verá, todos os incisos são cobrados pelas bancas. Porém, dê uma especial atenção aos
seguintes pontos:
II - Seguro-desemprego;
IX - remuneração do trabalho noturno;
XII - salário-família;
XVI - remuneração do serviço extraordinário;
XIX - licença-paternidade;
XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubre ou perigosas;
XXXII - distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual;
XXXIII - menor aprendiz.
Por fim, memorize os direitos elencados no art. 7º que não foram estendidos aos empregados
domésticos.
Para finalizar, resolva as questões comentadas de número 1 a 10 da lista de questões

comentadas sobre Direitos Constitucionais dos Trabalhadores , lendo a correção daquelas
que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam
vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que poucos exercícios
sejam selecionados.

Trilha 00
TAREFA 15
Administração Pública
Revisão da Aula 00 e resolução de 30 questões do PDF original.
Pessoal, sabemos que a revisão é tão importante quanto o estudo regular da teoria. Sendo assim,
antes de avançarmos no conteúdo faremos a revisão do conteúdo estudado na tarefa anterior.
Para começar, leia suas anotações/marcações.
Resolva as questões de nº 01 a 30 da Lista de Questões - Modelo de Gestão - Cebraspe com

comentários do PDF versão original. Registre as questões que errar para futura revisão.
OBS: não hesite em voltar à teoria se após a revisão ainda se sentir inseguro(a) quanto ao conteúdo
da aula.

Trilha 00
TAREFA 16
Estudo da aula 00, do tópico “Certificado de Aprovação” ao final.
Vamos dar continuidade à aula.
O Certificado de Aprovação é um documento emitido pelo órgão nacional que atesta a

conformidade do EPI às especificações técnicas de proteção contra riscos específicos.
Importante: Tanto o EPI nacional quanto o importado somente poderão ser comercializados ou
utilizados no país caso possuam o Certificado de Aprovação - CA. Importante destacar que é
vedada a cessão de uso do CA emitido a determinado fabricante ou importador para que outro
fabricante ou importador o utilize sem que se submeta ao procedimento regular para a obtenção
de CA próprio, ressalvados os casos de matriz e filial.
Atenção ao tópico sobre a validade do EPI!
Importante:
Atenção às competências da Subsecretaria de Inspeção do Trabalho.
Por fim, leia o tópico sobre o Anexo I.
Para finalizar a tarefa, resolva as seguintes questões: 1 a 20.

Trilha 00
TAREFA 17
Contabilidade Geral
Resolução de 20 questões do Estratégia Questões.
Com intuito de revisar os assuntos abordados na aula 00 do nosso curso, resolva o caderno de
questões do Estratégia Questões cujo link é:
http://questo.es/yhp7ux
Estude os comentários das questões que erre, acerte no “chute” ou tenha qualquer tipo de dúvida.
Isso é fundamental para internalizar o conteúdo, sanar dificuldades e acertar qualquer questão
similar vindoura.
Se após a leitura dos comentários a dificuldade persistir, recomenda-se que retorne a aula visando
ao reforço do estudo teórico.

Trilha 00
TAREFA 18
Informática
Estudo da aula 00, “Gerações da Web” até “Tecnologias de Acesso”, inclusive; e resolução
de 15 questões.
Vamos continuar nosso estudo e terminar o conteúdo teórico dessa aula, agora entraremos no
tópico Gerações da Web.
O professor faz uma contextualização histórica sobre a internet, uma leitura rápida sem se
preocupar com os grifos será suficiente. Saiba os serviços disponibilizados pela internet por meio
do quadro. Basicamente nessa parte você precisa saber bem o conceito e a aplicabilidade da
internet: rede mundial de computadores por meio de protocolos de comunicação, classificada
como WAN,
Após, estudaremos o tema Web (WWW). Saiba a diferença de internet (plataforma que permite
execução de aplicações) e web (aplicação). Além disso, saiba que existem 4 gerações de web (0.0;
1.0; 2.0; 3.0), a web 2.0 e suas regras devem ser grifadas. Decore a regra mais importante:
desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais
são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva.
Entenda a diferença entre Surface Web (indexada por ferramentas de busca), Deep Web (não é
indexada por mecanismos de busca e nem possui um endereço comum) e Dark Web (parte não
indexada e restrita da Deep Web). Além disso, saiba que o aplicativo Tor permite o acesso a sítios
da Surface Web, Deep Web e Dark Web.
Entenda o funcionamento da Internet of Things (IoT) – Internet das Coisas, composto de

dispositivo, rede de comunicação (Wi-fi, Bluetooth, NFC, 4G, 5G etc) e sistema de controle.
Na parte de Tecnologias de Acesso à Internet, entenda que os Backbones possuem

infraestrutura de alta velocidade que interliga várias redes e garantem o fluxo da informação entre
diversos países, correlacione com as companhias telefônicas para lembrar. Por fim, na parte das
redes de acesso residenciais aos ISP nível 3, o ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) é que
mais costuma aparecer em provas: Conexão de Banda Larga oferecida por empresas de telefonia
fixa.
Por fim, resolva as questões 1 a 15 da lista de questões com comentários, ao final do PDF
Completo, lendo com atenção o comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas.

Trilha 00
TAREFA 19
Direito do Trabalho
Prática de Exercícios da aula 01, resolução de 37 questões do PDF.
Nesta tarefa vamos resolver mais algumas questões do PDF.

Para esta tarefa quero que você resolva as seguintes questões comentadas do seu PDF:
- 9 a 15 da lista de questões comentadas sobre Princípios do Direito do Trabalho;

- 1 a 3 da lista de questões comentadas sobre Fontes do Direito do Trabalho; e
- 11 a 37 da lista de questões comentadas sobre Direitos Constitucionais dos Trabalhadores.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que ficou com dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

Trilha 00
TAREFA 20
Resolução de questões da Aula 00.
Vamos resolver da questão 21 a 55, lista apresentada ao final da aula.
Relembrando: marque as questões que errar ou acertar sem ter certeza, para que você possa
refazê-las na revisão!
Observe pelos comentários do professor se algum ponto específico da teoria ficou mal
compreendido e necessita de um reforço no estudo.

Trilha 00
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Ana Caroline Lima

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Livro Eletrônico

Professor: Guilherme Carvalho, Ana Caroline Lima

07414656390 - Adriane cândido Monte

TRILHA ESTRATÉGICA MTE

Olá, futuros AFT!

Desejo boas-vindas à Trilha Estratégica Pré-edital para o Ministério do Trabalho e Emprego,

Minha trajetória no “mundo” dos concursos começou lá em 1994,

07414656390 - Adriane cândido Monte

Ana Caroline Lima

07414656390 - Adriane cândido Monte

TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?

Conte sempre conosco!

07414656390 - Adriane cândido Monte

As Trilhas funcionarão da seguinte forma:

✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;

2 – Dicas para seguir a Trilha Estratégica em alto rendimento

✔ Priorize seguir o PDF

✔ Dificuldades pontuais devem ser tratadas fora da trilha

✔ Finalize uma tarefa antes de passar para a próxima

✔ Não pule tarefas

A Trilha deve ser seguida na sequência proposta.

✔ Marque as questões importantes, as erradas e as que causaram dúvida

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✔ Faça as questões com comentários no decorrer da aula

✔ Evite fazer resumos durante o estudo regular da tarefa.

✔ “Limpe” seus erros

Ao término de cada trilha, olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de

07414656390 - Adriane cândido Monte

3 – Planilha de Acompanhamento da Trilha

Para ajudá-los a se organizar melhor, e potencializar os estudos em alto rendimento, construí

Ela pode ser baixada livremente nesse link: http://estrategi.ac/ckijur

Essa planilha contém 2 abas: MAPA e CICLO.

Na aba MAPA você poderá visualizar o andamento e os resultados do seu estudo:

07414656390 - Adriane cândido Monte

Na aba CICLO, você registrará todas as tarefas feitas em cada trilha.

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Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

Espero você lá no Telegram!

5 – Links importantes para a Trilha Estratégica Pré-Edital para AFT

Comunidade no Telegram https://t.me/+7-WkOmGMv0VmYjYx

07414656390 - Adriane cândido Monte

6 – Pesquisa sobre a Trilha Estratégica

Você teria um minuto para ajudar a melhorar a nossa Trilha Estratégica?

07414656390 - Adriane cândido Monte

✔ Evitar resumos escritos;

Quanto às disciplinas, estudaremos as seguintes matérias nesta Trilha:

07414656390 - Adriane cândido Monte

07414656390 - Adriane cândido Monte

Trilha Estratégica: Semana #1

Nesta primeira semana, trouxemos 20 tarefas de estudo. Em média, teremos cerca de 20 a 25

07414656390 - Adriane cândido Monte

Indicaremos na Trilha, portanto, 8 fontes de materiais de estudo:

1. Aulas das Disciplinas do Pacote Ministério do Trabalho (Auditor Fiscal do Trabalho -

constantes nos itens 1 a 3 acima. Os demais seriam facilitadores ao longo da preparação. A

O Sistema de Questões do Estratégia Concursos é uma plataforma de questões de provas de

Conheça 10 vantagens do Sistema de Questões do Estratégia e assine aqui!

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Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

Matéria Trilha de Disciplina

07414656390 - Adriane cândido Monte

Esperamos que gostem!

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Iniciaremos a parte teórica da trilha de Português para o cargo de Auditor-Fiscal do Trabalho