Curso 262977 Trilha 00 Fe9a Completo

Livro Eletrônico
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CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco 6 - Área do Trabalho e Previdência) Trilha Estratégica (Pré-Edital)
Professor: Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho

Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho
Trilha 00
TRILHA ESTRATÉGICA CNU (PRÉ-EDITAL)

(ÁREA: TRABALHO E PREVIDÊNCIA)
Olá!
Desejo boas-vindas à Trilha Estratégica Pré- Edital para o Concurso Nacional Unificado
(CNU) - Bloco 6 – Área: Trabalho e Previdência. É com imensa satisfação que damos início a
essa Trilha tão solicitada pelos nossos alunos.
Antes de mais nada, permitam-me uma breve apresentação para quebrarmos o gelo:
Meu nome é Ana Caroline Lima, tenho 39 anos e sou natural do Rio
de Janeiro. Atualmente, vivo em Rondônia em virtude do exercício
do cargo de Auditora-Fiscal do Trabalho (AFT), tendo sido
aprovada no último certame realizado em 2013. Sou formada em
Administração e Direito; e pós-graduada em Gestão da
Administração Pública; e Direito e Processo do Trabalho.
Minha trajetória no “mundo” dos concursos começou lá em 1994,

com apenas 10 anos de idade. Passei o ano todo fazendo cursinho
preparatório para o concurso de admissão a 5ª série do Colégio
Militar do Rio de Janeiro – CMRJ. Sim, ia para o colégio pela manhã
e fazia cursinho à tarde. Um ano de dedicação e o resultado:
REPROVADA. Foi difícil para uma criança, porém, a lembrança que
ficou é a de meu pai dizendo: “Não tem problema. O próximo é
seu.”
www.estrategiaconcursos.com.br
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E assim ocorreu. Novamente, prestei o concurso para o CMRJ. O ano era 1998 e o objetivo era a
1ª série do 2º grau. Um ano de muito estudo foi recompensado com a APROVAÇÃO COM
LOUVOR em TERCEIRO LUGAR!
A vida seguiu, chegou a época do vestibular. A dedicação e a disciplina perduraram durante toda
a adolescência e vieram mais aprovações: Engenharia de Produção na UERJ e ACADEMIA DA
FORÇA AÉREA.
Com 18 anos, no início de 2002, ingressava nas fileiras da Força Aérea Brasileira, como Cadete
Intendente. Na carreira militar, permaneci até o posto de Capitão. Durante esse período, também
me dediquei ao Direito, me formando em 2011 e me especializando, logo depois, em Direito do
Trabalho. Nessa pós-graduação, tive o primeiro contato com a carreira de AUDITORIA FISCAL DO
TRABALHO, a qual me despertou enorme interesse.
Retornei, portanto, ao “mundo” dos concursos, sabendo que não seria fácil. Trabalhando o dia
==2537cb==
inteiro e recém-casada, não tinha muito tempo para os estudos. Nesse momento decisivo, um
grande amigo me apresentou o ESTRATÉGIA CONCURSOS. Agarrei-me aos PDF com “unhas e
dentes” e obtive a sonhada APROVAÇÃO em 48º lugar.
Já trabalhando no Estratégia Concursos, pude estar na organização de cinco trilhas, entre elas, a
do Senado Federal, da ALESP, do MP-MG, da ALMG e de AFT.
Por fim, peço que leiam todas as orientações abaixo para que possam usufruir da melhor forma
possível dos benefícios da Trilha Estratégica.
Ana Caroline Lima

@anacaroline.aft
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TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?

Antes de começarmos, deixe-me explicar a você o que são as nossas Trilhas Estratégicas.
Trata-se, basicamente, de mais uma inovação que o Estratégia Concursos preparou para você!
As Trilhas Estratégicas são, em sua essência, um guia de estudos: toda semana, um PDF com
orientações e tarefas é liberado na Área do Aluno do assinante e daqueles que compraram o
respectivo Pacote do concurso.
Temos Trilhas para diversas áreas de concursos e para diversos cargos e certames específicos.
O objetivo é que o aluno tente estudar o que é proposto em cada PDF da Trilha em uma semana,
conforme a periodicidade de liberação. Mas, como cada um possui a sua própria carga horária de
estudos e níveis diferentes de preparação, o aluno pode fazer pequenas adaptações.
Nossa missão com esse produto é a seguinte: por meio das trilhas, guiaremos os alunos focando
sempre em um objetivo, no caso, a aprovação no concurso de Concurso Nacional Unificado.
Pedimos, então, um voto de confiança no nosso projeto! Conte sempre conosco!
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Como Funcionam
As Trilhas funcionarão da seguinte forma:
✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;

✔ Sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação;
✔ Apontamento da sequência de estudo em cada disciplina;
✔ Foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação; e
✔ Apontamento de estudo de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.
Dicas para seguir a Trilha Estratégica em alto rendimento
✔ Priorize seguir o PDF
Se você não render pelo PDF em algumas matérias, como por exemplo, as Exatas,
Português e Contabilidade, quando chegar a hora dessas tarefas na trilha, estude pela
videoaula. Mas cuidado: não queira estudar exatamente as videoaulas dos assuntos que
está na trilha, porque as videoaulas não são organizadas da mesma forma que o PDF, e
você vai se estressar. Siga pela videoaula sem olhar a orientação da trilha.
✔ Dificuldades pontuais devem ser tratadas fora da trilha
Precisou de algum reforço em uma matéria, ou não entendeu determinado assunto? Faça
tarefas extras (pode ser uma revisão adicional, ou tentar pegar um outro material sobre
aquele assunto).
✔ Finalize uma tarefa antes de passar para a próxima
Mesmo que você ultrapasse a média de 1h30 por tarefa, não passe para a próxima sem ter
terminado a anterior.
✔ Não pule tarefas
A Trilha deve ser seguida na sequência proposta.
✔ Marque as questões importantes, as erradas e as que causaram dúvida
Sempre mapeie suas dificuldades, para voltar a elas em momentos oportunos de revisão,
que poderão ser sugeridos dentro da própria trilha, ou você mesmo pode criar um
momento de voltar a esses erros.
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✔ Faça as questões com comentários no decorrer da aula
Por favor! Você está aprendendo, e fazer as questões comentadas é o momento de maior
impulso do conhecimento. Deixe as listas de questões sem comentários para as revisões.
✔ Nas tarefas de revisão, sempre que se sentir seguro, faça as questões sem
comentários, mas leia-os posteriormente.
Sempre leia os comentários posteriormente. Você só vai deixar de fazer isso quando for
um aluno bem avançado.
✔ Evite fazer resumos durante o estudo regular da tarefa.
Resumos feitos durante o estudo regular da tarefa são uma das piores estratégias de
estudo, pois o torna demasiadamente lento. No máximo faça anotações rápidas no próprio
material. Deixe os resumos para tarefas de revisão, e faça somente das suas dificuldades.
✔ “Limpe” seus erros
Ao término de cada trilha, olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de

Acompanhamento da Trilha, e volte a todas as questões que errou, refazendo-as.
Caso você ainda continue errando alguma, faça um resumo/mapa mental do assunto dessa
questão, para garantirmos que você vai se apropriar de verdade desse conhecimento.
Esses resumos construídos em cima dos erros de agora, serão revistos na semana da prova.
Seguindo essas dicas, você vai estudar pela Trilha Estratégica em alto rendimento, e não
precisará se preocupar em montar seus próprios planejamentos de estudos.
Todavia, a trilha é feita considerando um aluno médio, e ninguém melhor do que você para
adaptar ou melhorar o que for necessário para a sua realidade.
Então, se além de seguir a Trilha, você tiver o capricho de gerenciar seu próprio estudo, agindo
sobre ele de modo a controlá-lo e melhorá-lo, com certeza suas chances de aprovação
aumentam ainda mais!
Para ajudá-lo a gerenciar seu próprio estudo pela Trilha, e ainda aplicar métodos de estudo de
alto rendimento, disponibilizarei para você uma Planilha de Acompanhamento da Trilha
Estratégica. de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.
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Planilha de Acompanhamento da Trilha
Para ajudá-los a se organizar melhor, e potencializar os estudos em alto rendimento, construí

exclusivamente para a Trilha do CNU – Bloco 06, uma Planilha de Controle, onde você
conseguirá perceber e mensurar sua evolução nos estudos.
Ela pode ser baixada livremente nesse link: http://estrategi.ac/dbkc8u
Essa planilha contém 2 abas: MAPA e CICLO.
Na aba MAPA você poderá visualizar o andamento e os resultados do seu estudo:
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Na aba CICLO, você registrará todas as tarefas feitas em cada trilha.
As instruções para a utilização da planilha encontram-se na aba com o mesmo nome. Ela é
bem intuitiva, e não obrigatória: fica a seu critério utilizar, ou não.
Quando você clicar no link, ela vai abrir somente no modo leitura, não permitindo a edição.
Para editar, você tem que fazer o download, pois ela é bloqueada para que um aluno não
venha a alterá-la sem querer.
Toda semana, assim que a nova trilha sair, irei acrescentando na aba CICLO as novas tarefas, e
atualizando a aba MAPA com a evolução oficial da trilha.
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Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos do CNU – Bloco 6.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
http://estrategi.ac/xsl6qf
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não
temos no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos
assinantes e que, além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa
Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?
Espero você lá no Telegram!
Dúvidas
Para que os alunos possam enviar as suas dúvidas relativas à Trilha, criamos o Formulário abaixo:
http://estrategi.ac/wn7kt9
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto,

a sua participação é muito importante!
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Análise do Concurso Nacional Unificado (CNU)
A Trilha vai ser baseada nos materiais do pacote CNU - Concurso Nacional Unificado - Bloco 6
- Pacote Abrangente para a Área de Educação, Ciência e Tecnologia (Pré-Edital)
Antes de falarmos um pouco sobre o CNU, recomendo que vejam no vídeo que segue uma análise
feita por nossa equipe:
https://www.youtube.com/watch?v=yOIgjKuc08M
Além do vídeo, estamos concentrando todas as informações do CNU no seguinte artigo do nosso
Blog:
https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/concurso-nacional-unificado/
O CNU é uma iniciativa proposta pelo Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos aos
outros órgãos do governo federal.
O objetivo é centralizar os certames autorizados para o recrutamento e a seleção de

servidores públicos federais nas vagas autorizadas em diferentes órgãos e entidades públicas do
Governo Federal.
Esse modelo unificado agiliza a contratação de servidores reconstruindo a capacidade dos

órgãos após a perda de 73 mil servidores ao longo dos últimos seis anos.
Até o momento, 5.633 vagas já foram confirmadas, com salários que podem chegar aos R$ 23
mil. Segundo os detalhes da proposta, o edital é previsto para ser publicado até 20 de
dezembro deste ano, com aplicação das provas entre fevereiro e março de 2024.
As provas devem ser realizadas, simultaneamente, em 179 cidades, abrangendo todas as regiões
do país, conforme a tabela abaixo:
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A previsão é que os candidatos sejam avaliados em duas etapas, que ainda devem ser definidas
oficialmente, por provas objetivas, com matriz comum a todos os cargos, e provas específicas
e dissertativas por blocos temáticos.
As questões específicas serão definidas pelas comissões organizadoras dos diferentes órgãos e
entidades públicas cujos cargos/carreiras compõem um determinado bloco.
As disciplinas que serão cobradas no Concurso Nacional Unificado ainda não foram divulgadas.
Contudo, fizemos uma análise completa do último edital dos mais de 40 concursos federais
autorizados, de modo a levantar quais foram as disciplinas comuns entre os concursos de cada
um dos 8 blocos das áreas de atuação governamental disponíveis no certame. A partir dessa
análise, e em conjunto com a análise de disciplinas que podem ser cobradas, montamos o pacote
para o CNU e o planejamento da nossa Trilha.
Vamos ver quais são as disciplinas comuns aos últimos editais dos concursos da área temática de
Trabalho e Previdência, além dos órgãos que manifestaram interesse até o momento:
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As disciplinas comuns entre os concursos desta área temática são:
Portanto, essas matérias constituem o núcleo do planejamento, com alto custo benefício de
estudo. Por óbvio, não serão cobradas apenas essas matérias. Por isso, incluimos em nosso
planejamento outras matérias consideradas relevantes para concursos dessa área temática.
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Dúvidas frequentes
DÚVIDA RESPOSTA
A regra é ser o material completo. Quando for

o simplificado, essa informação será dita na
Devo usar o PDF simplificado ou completo? Tarefa.

O PDF simplificado é mais reduzido e tem
menos questões.
Se você preferir, pode utilizá-lo para avançar
mais rápido, mas não terão todas as questões
indicadas na trilha.
Ela deve ser feita em uma semana. Toda

Quanto tempo eu tenho para cumprir a trilha?
segunda-feira, teremos uma nova. Geralmente,
já disponibilizo no site aos domingos.
Duas opções:
1. Revisar os conteúdos estudados durante a
Se eu terminar a trilha antes do prazo, o que semana, seja por meio de resolução de mais
fazer? questões no SQ ou revendo seus materiais de

revisão, sobretudo das matérias que tenha mais
dificuldade
2. Adiantar os novos conteúdos por meio das
trilhas individuais de cada matéria.
Sugiro que estude por videoaula as matérias

Estudo pelo PDF ou por videoaula? que tenha dificuldade. Para as matérias que
conseguir estudar só pelo PDF, vai ganhar
tempo avançado só por este meio.
Não há um tempo exato, pois vai depender de

alguns fatores como a sua dificuldade ou
Quanto tempo devo demorar em cada tarefa? facilidade na matéria, se você nunca estudou
ou se já viu alguma vez o conteúdo, por
exemplo.
Então, podem ter tarefas que você faça em 40
minutos e outras que demandem bem mais
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tempo.
O monitor da tarefa pode optar por uma

As tarefas não estão na ordem das aulas. Isso
ordem diferente de disposição das tarefas,
está errado?
buscando mais eficiência na preparação.
As questões da trilha estão no PDF ou no
Onde encontro as questões passadas pela sistema de questões (SQ). Cada tarefa indica
trilha? de onde são as questões. Quando é do SQ, há

um link.
Dúvidas sobre os conteúdos dos materiais de

Onde posso tirar dúvida sobre o material de
estudo devem ser sanadas com o professor da
estudo ou sobre o conteúdo das matérias?
disciplina, no fórum de dúvidas.
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TRILHA ESTRATÉGICA 00
Técnicas de Estudo
Algumas técnicas de estudo importantíssimas para que possamos atingir nossa meta:
✔ Evitar resumos escritos;

✔ Estudar grifando o material;
✔ Evitar as aulas em vídeo, exceto quando forem recomendadas ou quando sentir muita
dúvida em algum assunto; e
✔ Seguir as recomendações de estudo na ordem em que forem indicadas.
Nossas trilhas terão uma carga-horária de estudos em torno de 36h/semanais. Todavia, isso pode
variar conforme seu ritmo pessoal de estudos.
Quanto às disciplinas, estudaremos as seguintes matérias nesta Trilha:
DISCIPLINA FOCO
Português Teoria, Revisão e Exercícios
Inglês Teoria, Revisão e Exercícios
Raciocínio Lógico Teoria, Revisão e Exercícios
Direito Administrativo Teoria, Revisão e Exercícios
Direito Constitucional Teoria, Revisão e Exercícios
Ética Teoria, Revisão e Exercícios
Noções de Políticas Públicas Teoria, Revisão e Exercícios
Atualidades Brasileiras Teoria, Revisão e Exercícios
Informática e TI Teoria, Revisão e Exercícios
Contabilidade Geral Teoria, Revisão e Exercícios
Contabilidade de Custos Teoria, Revisão e Exercícios
Análise das Demonstrações Contábeis Teoria, Revisão e Exercícios
Legislação Previdenciária Teoria, Revisão e Exercícios
Economia Teoria, Revisão e Exercícios
Direitos Humanos Teoria, Revisão e Exercícios
Administração Geral e Pública Teoria, Revisão e Exercícios
Estatística Teoria, Revisão e Exercícios
Direito do Trabalho Teoria, Revisão e Exercícios
Auditoria Teoria, Revisão e Exercícios
Legislação Trabalhista Teoria, Revisão e Exercícios
Discursiva Teoria, Revisão e Exercícios
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Lembrem-se sempre que a ideia é criar um arcabouço teórico que irá subsidiar toda a sua jornada
de estudos. Além disso, tentaremos criar essa base da forma mais eficiente possível, trabalhando
as matérias na sequência que acreditamos ser a mais saudável e tenham o melhor benefício para
o aluno.
Caso você disponha de mais tempo livre, saiba que a carga horária pode (e deve!) ser
incrementada com outras atividades ao longo da semana, como revisões ou baterias de exercícios
extras.
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Trilha Estratégica: Semana #1
Nesta primeira semana, trouxemos 24 tarefas de estudo. Teremos cerca de 20 a 25 tarefas por
semana.
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Indicaremos na Trilha, portanto, 5 fontes de materiais de estudo:
1. Aulas das Disciplinas do Pacote:

o CNU - Concurso Nacional Unificado - Bloco 6 - Pacote Abrangente para a Área
de Trablho e Previdência (Pré-Edital)
2. Legislação e Constituição Federal/88, que podem ser encontradas na internet
gratuitamente;
3. Cadernos de exercícios do Estratégia Questões;
4. Bizus Estratégicos de Revisão Final, disponível no pacote citado acima;
5. Monitorias Estratégicas.
Para que os links utilizados nas trilhas funcionem, o aluno precisa estar previamente matriculado
no pacote citado.
Monitorias Estratégicas
Além das Trilhas Estratégicas, teremos a Monitoria para o CNU, cujo cronograma e horários das
transmissões estarão disponíveis na sua área do aluno.
As transmissões da Monitoria abordarão:
✓ Dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado;
✓ Transmissões frequentes, de acompanhamento dos alunos que se preparam para o

concurso;
✓ Tira-dúvidas com base em perguntas enviadas pelos alunos.

As transmissões da Monitoria serão feitas através da própria Área do Aluno.
Sistema de Questões
O Sistema de Questões do Estratégia Concursos é uma plataforma de questões de provas de

concursos desenvolvida para que seus alunos possam realizar simulados, resolver questões,
comparar resultados com demais candidatos etc. Atualmente é a maior plataforma disponível no
mercado. Embora as aulas em PDF venham com muitas questões, é imprescindível que o aluno
teste seus conhecimentos resolvendo a maior quantidade possível de questões da banca que ele
pretende encarar. Conheça 10 vantagens do Sistema de Questões do Estratégia, clicando aqui!
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Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina

Português http://estrategi.ac/q0hjsy
Inglês http://estrategi.ac/j2cmlx
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/062zwk
Direito Administrativo http://estrategi.ac/y003po
Direito Constitucional http://estrategi.ac/jtnk6b
Ética http://estrategi.ac/pzoqwv
Noções de Políticas Públicas http://estrategi.ac/j33j6v
Atualidades Brasileiras http://estrategi.ac/9hdpqi
Informática e Tecnologia da Informação http://estrategi.ac/lvhau9
Contabilidade Geral http://estrategi.ac/ahb2vp
Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/85y99x
Análise das Demonstrações Contábeis http://estrategi.ac/96gitf
Legislação Previdenciária http://estrategi.ac/nck8gc
Economia http://estrategi.ac/jwr4v4
Direitos Humanos http://estrategi.ac/8x63mz
Administração Geral e Pública http://estrategi.ac/h9qqvh
Estatística http://estrategi.ac/kercbf
Direito do Trabalho http://estrategi.ac/lcbbxs
Auditoria http://estrategi.ac/ybb9s8
Legislação Trabalhista http://estrategi.ac/7ek3bm
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Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar resumos objetivos de
algumas matérias componentes do nosso planejamento. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
revisado/estudado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumo
Português http://estrategi.ac/vz0iz3
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/d2u87p
Informática (em elaboração) http://estrategi.ac/ktrme5
Direitos Humanos http://estrategi.ac/qz1qh1
Direito Constitucional http://estrategi.ac/y4vezt
Direito Administrativo http://estrategi.ac/ceml7o
Administração Geral (em elaboração) http://estrategi.ac/oojy5a
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TAREFA 1
Português
Estudo da aula 00, de “noções iniciais de ortografia” até “acentos diferenciais”, inclusive.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/261601/aulas/
Daremos início a nossa preparação de Português.
Nossa primeira tarefa será relembrar o assunto ACENTUAÇÃO GRÁFICA. Inicialmente, você
perceberá que são inúmeras regras de acentuação (e suas exceções), com vários exemplos, o que
torna o estudo um tanto desconfortável. Mas, não se prenda aos “detalhes”, pois o assunto
Acentuação tem sido cobrado, nos concursos em geral, com questões de nível fácil/médio.
Antes de iniciarmos nossa leitura pela aula, recomendo que você leia, primeiramente, o seu
resumo ou grifos, se tiver, e o tenha preferencialmente a forma impressa. O intuito é ganhar
tempo utilizando resumos previamente elaborados, e que sofrerão apenas ajustes e
complementos conforme você sinta necessidade.
Em seguida, faça uma leitura dinâmica na parte teórica da aula, grifando apenas as regras de
acentuação e alguns exemplos. E, em paralelo, resolva as questões comentadas apresentadas no
decorrer da parte teórica, elas ajudarão assimilar e compreender o conteúdo.
Tente entender os encontros vocálicos e a posição da sílaba tônica (oxítona, paroxítona,

proparoxítona). Esse simples entendimento, ajudará você no estudo das regras de acentuação.
Atenção para a acentuação do hiato e acentos diferenciais (pode/pôde; por/pôr; tem/têm).
Dica: Existe uma regra que vale ser decorada, tendo em vista o seu alto custo-benefício: TODA
PROPAROXÍTONA É ACENTUADA.
Anote as questões em que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento da
revisão. Essa atitude o ajudará a melhorar o desempenho no decorrer dos estudos.
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TAREFA 2
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 00, do tópico “Introdução às proposições” até o tópico “Descompasso entre
a língua portuguesa e a linguagem proposicional”, inclusive; e resolução de 5 questões.
Daremos início ao estudo de Raciocínio Lógico para o CNU. Essa aula é relativamente extensa,
trazendo diversos tópicos extremamente importantes. Assim, acompanhe cada um dos assuntos
apresentados em Aula com bastante atenção, dando especial ênfase aos exemplos trazidos pelo
professor durante a explicação da matéria.
Para começarmos o estudo, é importante conhecer o conceito de Proposição Lógica. Esta nada
mais é do que uma frase declarativa, transmitindo pensamentos de sentido completo, exprimindo
julgamentos a respeito de determinadas informações, e que poderão ser Verdadeiras ou Falsas.
Assim:
Por outro lado, as Sentenças Abertas são aquelas nas quais não podemos determinar o sujeito,
não sendo possível julgá-las como verdadeiras ou falsas. Desta forma, seu valor lógico (ou V ou F)
só pode ser definido a depender do valor atribuído à variável desconhecida ou a quem a frase
está se referindo.
Um ponto importante que é Base para diversos outros tópicos do nosso curso é a parte de “ A
lógica bivalente e as leis do pensamento”. São apenas três conceitos simples, mas que
merecem uma atenção especial, conforme apresentado abaixo:
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Tanto em nosso curso, como em prova, é importante saber que as Proposições costumam ser
representadas por letras, em geral “p”; “q”; “r” etc.
Um ponto que vale a pena destacar é que, a priori, você não precisa se preocupar muito com o
conteúdo da proposição. Na maioria dos casos, quem nos dirá se a proposição é verdadeira ou
falsa é o próprio enunciado do exercício. Ao resolver questões, veremos que todas as proposições
fornecidas são tomadas como sendo verdadeiras, a menos que o exercício diga o contrário.
Já quando falamos em tipos de proposições, estas podem ser divididas em Proposições Simples,
e Proposições Compostas.
A proposição é considerada Simples quando declara uma única coisa sobre um único objeto, ou
seja, não pode ser dividida em proposições menores e não contém nenhuma outra proposição
como parte integrante de si mesma.
Já a proposição é considerada Composta quando temos duas ou mais proposições conectadas

entre si, resultando numa única declaração. Atenção aqui, pois o fato de uma proposição ser longa
não significa necessariamente que ela é do tipo Composta, ok? Assim, para que uma proposição
seja considerada composta, ela precisa de um conectivo, de forma a unir duas ou mais proposições
simples.
Em relação às negações das proposições simples, realize uma leitura fluída dos tópicos da aula,
dando maior atenção à forma de negar uma Proposição Simples formadas por uma oração
principal e por orações subordinadas. Neste caso devemos negar o verbo da oração principal!
Atenção, pois num período composto por subordinação, nem sempre a oração principal aparece
primeiro. Isso significa que nem sempre é o primeiro verbo que deve ser negado!
Aqui, caro aluno, é fundamental acompanhar com muita atenção a resolução de cada um dos
exercícios apresentados em aula. Por certo eles facilitarão muito a resolução dos exercícios do
final da tarefa.
A seguir, resolva as questões:
1 a 3 da lista “Introdução às Proposições - Multibancas”;

1 e 2 da lista “Proposições Simples - Multibancas”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.
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TAREFA 3
Direito Constitucional
Estudo da aula 00, capítulos “Natureza, Conceito, Objeto e Conteúdo científico do Direito
Constitucional” até “Constituição: Estrutura e Elementos”; e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/261844/aulas
Iniciaremos nosso estudo de Direito Constitucional para provas do Concurso Nacional

Unificado, pelo estudo de Sentidos, Estrutura e Elementos da Constituição, Classificação das
Constituições, Aplicabilidade das Normas Constitucionais, Hierarquia das Normas e Poder
Constituinte.
Essa primeira tarefa é bem introdutória. De início, o professor faz uma reflexão acerca do Direito.
É interessante para conhecer o objeto de estudo.
Estude os tópicos - Constitucionalismo e Neoconstitucionalismo e Sentidos de Constituição - com

a intenção de conhecer o assunto, não se preocupe em memorizar detalhes.
Em Estruturas das Constituições é válido saber que as Constituições são divididas em

preâmbulo, parte dogmática e disposições transitórias. Maiores considerações devem ser feitas
sobre o preâmbulo, que objetiva orientar a interpretação da Constituição, não dispõe de força
normativa e não é de reprodução obrigatória pelas Constituições Estaduais.
Resolva as questões ímpares das listas - Constitucionalismo e Neoconstitucionalismo – CEBRASPE,

Sentidos de Constituição – CEBRASPE e Constituição: Estrutura e Elementos – CEBRASPE.
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TAREFA 4
Direito Administrativo
Estudo da teoria da Aula 00, de “Regime Jurídico Administrativo” até “Princípios

expressos”, inclusive.
Daremos início agora à leitura dos PDFs da matéria de Direito Administrativo. Nossa disciplina
é de suma importância para que você tenha um bom desempenho na sua prova. Portanto,
abordaremos todos os tópicos que costumam ter maior incidência nos concursos federais.
Nesta primeira tarefa, vamos estudar as lições sobre o Regime jurídico administrativo, que
representa cerca de 7,36% da exigência das cobranças em âmbito federal. Inicialmente, a
intenção será compreender o conceito de “regime jurídico” e a diferença entre os dois regimes:
no público, prevalece a supremacia e a indisponibilidade do interesse público, verticalizando a
relação entre a Administração (em posição superior) e o particular; no privado, normalmente
direcionado para os particulares, serão tratadas as relações individuais da sociedade
(horizontalidade).
A leitura integral deste tópico servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que são os
Princípios da Administração. É fundamental a compreensão do conceito dos princípios
administrativos antes de iniciar os estudos de cada um deles separadamente. Entenda que eles
determinam o alcance e o sentido das regras de determinado subsistema do ordenamento
jurídico, balizando a interpretação e a própria produção normativa.
Ao iniciar a análise dos princípios expressos, podemos destacar os princípios da legalidade, que
vincula o agente público à lei em sentido amplo, ou seja, a atos normativos primários (ex: leis) e
secundários (ex: portarias); e da moralidade, diretamente relacionado à probidade na
Administração.
Cuidado ao estudar o princípio da impessoalidade, pois ele se desdobra em quatro sentidos:

finalidade, igualdade ou isonomia, vedação à promoção pessoal e impedimento e suspeição. Não
são raras questões que tentam confundir o candidato misturando os conceitos dos princípios da
publicidade e da impessoalidade.
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TAREFA 5
Informática
Estudo da Aula 00, de "Computação em Nuvem" até o fim da parte teórica.
Você estudará agora o assunto Computação em Nuvem.
Leia a seção Conceitos Básicos para entender o que é uma nuvem e criar sua própria definição.
Aproveite e aprenda também quais são as principais vantagens e desvantagens de se utilizar esse
tipo de serviço.
Conheça as Características Essenciais da Computação em Nuvem, que são: Serviços

Mensurados (Measured Service), Elasticidade Rápida (Rapid Elasticity), Amplo Acesso à Rede
(Broad Netword Access), Agrupamento de Recursos (Resource Sooling) e Autosserviço sob
Demanda (On-Demand Self-Service). Perceba que apesar dos termos técnicos, são relativamente
simples.
Talvez a parte mais importante da aula sejam os Modelos de Serviço. Grave bem as siglas e o que
cada modelo se propõe a fazer. IaaS (Infrastrucure as Service), PaaS (Platform as Service) e SaaS
(Software as Service). Existem outros “AAS”, porém de menor incidência em provas. Leia a tabela
apenas por curiosidade, mas não se preocupe em gravar nada.
Você irá estudar agora os Modelos ou Tipos de Implantação da Computação em Nuvem. Em

suma, a depender da sua abertura ao público em geral, a nuvem pode ser Pública (Public Cloud),
Privada (Private Cloud), Híbrida (Hibrid Cloud) ou Comunitária (Community Cloud).
Outra parte bem interessante da aula, e certamente a mais utilizada pelos concurseiros é o
Armazenamento em Nuvem. Creio que alguma vez você já tenha utilizado o Google Drive,
Dropbox, Onedrive ou iCloud.
Por fim, em Conceitos Avançados, além do Azure, conheça algumas ferramentas que podem ser
utilizadas de forma colaborativa através da nuvem. As mais importantes são GSuite e Office 305.
Pare antes de entrar na seção Resumo.
Trilha 00
TAREFA 6
Direito do Trabalho
Estudo sobre Jornada de Trabalho da aula 00; Leitura da CF/88: art. 7º e da CLT: arts. 4º, 74
e 224; e resolução de 5 questões.
Iniciaremos a trilha de Direito do Trabalho com o tema Jornada de Trabalho que é um subtópico
do tema Duração do Trabalho.
Sobre a aula, importante memorizar a definição de jornada de trabalho descrita no art. 4 da CLT.
Saber a diferença entre sobreaviso e prontidão. Para isso, leia o art. 244 da CLT.
O tópico sobre tempo à disposição do empregador é de extrema importância, tanto sua

definição, bem como a alteração trazida pelo parágrafo 2º do art. 4º que foi inserido na CLT por
meio da Lei 13.467/2017.
Outro tópico igualmente importante é o que trata do tempo in itinere, pois a Lei 13.467/2017
extinguiu o cômputo de tempo de deslocamento.
Faça uma leitura direta e rápida do conteúdo. Depois retorne para memorizar os conceitos de
tempo residual à disposição do empregador, jornada padrão (normal) de trabalho, turnos
ininterruptos de revezamento e trabalho intermitente.
Para finalizar, resolva as questões comentadas de número 1 a 5 da lista de questões comentadas

do final do PDF, lendo a correção daquelas que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais
exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de
revisão. Importante que poucos exercícios sejam selecionados.
Trilha 00
TAREFA 7
Direitos Humanos
Estudo de toda a teoria da aula 00.
Esta aula possui um histórico de cobrança de 1,57%.
Nesta aula, será feito o estudo da Teoria Geral dos Direitos Humanos. Logo de início, decore a
definição de Direitos Humanos. Definição:
Base dos Direitos Humanos: Dignidade da pessoa.
Dignidade: convicção de que todos os serem humanos têm direito a ser igualmente respeitados,
pelo simples fato de sua humanidade.
Tenha atenção ao quadro que traz alguns termos que, para fins de prova, são considerados
sinônimos de Direitos Humanos.
Saiba a diferença entre Direitos Humanos e Direitos Fundamentais (reside apenas no plano de
positivação).
Direitos Humanos: Aceitos na ordem Internacional.
Direitos Fundamentais: Positivados na ordem interna.
No tópico que trata das classificações dos Direitos humanos, decore as classificações de George
Jellinek e “Caso Lüth”, pois são as que mais caem em prova. Os mapas mentais são bem
elucidativos. Dê atenção a eles.
Tenha muita atenção ao tópico que trata dos fundamentos dos Direitos Humanos. O tema é
bastante recorrente em provas. Temos, em suma:
Trilha 00
Obs.: Saiba que os fundamentos não são aplicados de forma isolada, mas em conjunto. O objetivo
disso é a realização da dignidade da pessoa humana (Fundamento da Dignidade)
Saiba os 2 elementos que caracterizam a dignidade da pessoa humana:
No tópico que trata da estrutura normativa, saiba diferenciar regras e princípios.
No tópico que trata da relação entre o Pós-positivismo e os Direitos Humanos, saiba que o aquele
representou a reaproximação do direito em relação à moral após à 2ª Guerra Mundial.
A 2ª Guerra foi fundamental para:
Trilha 00
Trilha 00
TAREFA 8
Administração Geral e Pública
Estudo da aula 00, de “Conceitos Fundamentais e Introdutórios” até “Níveis

Organizacionais” (inclusive); e resolução de questões do PDF.
Esta primeira aula apresenta conceitos iniciais sobre a ciência da administração e do ambiente
organizacional, bases para o entendimento de toda a disciplina.
Perceba que para Chiavenato, “administração constitui a maneira pela qual se utilizam os diversos
recursos organizacionais – humanos, materiais, financeiros, de informação e de tecnologia – para
alcançar objetivos e atingir elevado desempenho por intermédio das competências disponíveis”.
Já para Maximiano, “administração é um processo dinâmico de tomar decisões sobre a utilização
de recursos, para possibilitar a realização de objetivos”.
Para a prova, entenda a essência dos conceitos que remetem à administração, não há a
necessidade de memorizá-los por completo, uma vez que as questões costumam exigi-los de
forma mais ampla.
Sobre organização observe que seu conceito pode ser caracterizado de dois modos: enquanto
entidade estruturada e enquanto função administrativa. Do mesmo modo, saiba diferenciar a
organização formal (pautada pela racionalidade e pela lógica) da organização informal
(formada por relações pessoais e pela afinidade).
Memorize que o organograma é um gráfico que representa a estrutura hierárquica de uma

organização. Atente-se às explicações dos três níveis de divisão das organizações, ponto muito
cobrado em provas. Tenha sempre em mente a pirâmide abaixo:
Trilha 00
O mapa ESQUEMATIZANDO! resume os tópicos vistos até aqui. É muito importante incluí-lo em
seu material de revisão.
Estude as questões: 04, 05, 32 e 43.
Marque as questões que errar ou acertar sem certeza. É muito importante destacar os comentários
do professor nesses exercícios, para posterior revisão.
Trilha 00
TAREFA 9
Português
Estudo da aula 00, de “emprego do hífen” até o final da aula.
Nesta tarefa estudaremos os tópicos HÍFEN e ORTOGRAFIA. Antemão, informo que é

extremamente importante conhecer as bases formais ortográficas para que possamos avançar em
outros assuntos, especialmente nas palavras que auxiliam na interpretação e compreensão de
texto, tópico de altíssima importância, a exemplo: descriminar um assunto é diferente de
discriminá-lo.
Na parte inicial desta tarefa, estudaremos o emprego do Hífen, seguiremos a mesma linha de
estudo da Acentuação gráfica, vá direto para o seu resumo ou grifos, se tiver, e grife 01 palavra
de cada regra que o ajude a relembrar a respectiva regra. Abaixo, segue as principais dicas para
o uso do hífen.
Em seguida, falaremos sobre a Ortografia. Nosso estudo neste tópico seguirá por meio de uma
leitura dinâmica sobre o emprego das letras, grifando apenas aquelas palavras que te
chamaram a atenção. Não perca tempo com palavras que já sejam usuais no seu dia a dia.
Lembrando que a técnica mais eficaz para o estudo da ortografia é o TREINO. Assim, resolva o
máximo de exercícios e faça uma avaliação gramatical para entender a origem da palavra ou dos
seus erros.
Atente para as Expressões Problemáticas, pois quem nunca ficou na dúvida de mal ou mau?
Senão ou Se não? Dentre outras que você irá ver na aula. Assim, faça uma leitura cuidadosa e
tente memorizar um exemplo que o auxilie a distinguir uma palavra da outra. Essas expressões
despencam nas provas!
Trilha 00
TAREFA 10
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 00, do tópico “Proposições Compostas” até o tópico “Bicondicional (p↔q)”,
inclusive; e resolução de 5 questões.
Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar em um assunto bastante importante, que é
sobre os “Conectivos Lógicos”. Os Conectivos Lógicos são elementos que unem as proposições
simples para formar as proposições compostas. São exemplos destes conectivos: Conjunção (e),
Disjunção (ou), Condicional (Se ... então), Bicondicional (Se e somente se) e Disjunção Exclusiva
(ou ... ou).
Ao estudar o Conectivo “e”, que trata da Conjunção, o mais importante é memorizar sua
representação pelo símbolo “˄” (ficando p ˄ q, por exemplo), além de sua Tabela Verdade,
conforme abaixo:
Já em relação ao Conectivo “ou”, que trata da Disjunção Inclusiva, o mais importante é memorizar
sua representação pelo símbolo “v” (ficando p v q, por exemplo), além de sua Tabela Verdade,
conforme abaixo:
Trilha 00
Agora no Conectivo “ou exclusivo”, que trata da Disjunção Exclusiva (situações mutuamente
excludentes – “ou uma coisa, ou outra”), o mais importante é memorizar sua representação pelo
símbolo “v” (ficando p v q, por exemplo), além de sua Tabela Verdade, conforme abaixo:
Já no Conectivo “Se ... então”, que trata da situação Condicional, o mais importante é memorizar
sua representação pelo símbolo “→” (ficando p → q, por exemplo), além de sua Tabela Verdade,
conforme abaixo:
Em relação ao Conectivo Condicional, vale a pena dar uma boa lida no tópico da Aula “Expressões
equivalentes ao “Se ... então””, que traz alguns sinônimos que podem aparecer em prova deste
Conectivo.
Ainda dentro de Conectivo Condicional, é importante memorizar o conceito de “Condição

suficiente e condição necessária”. De maneira lógica, em uma expressão do tipo “p → q”, a
proposição p é condição suficiente para q, e da mesma forma, q é condição necessária para p.
Em outras palavras, o 1º é suficiente para o 2º, e o 2º é necessário para o 1º.
E por último, o Conectivo “Se e somente se”, que trata do Bicondicional, o mais importante é
memorizar sua representação pelo símbolo “↔” (ficando p ↔ q, por exemplo), além de sua
Tabela Verdade, conforme abaixo:
Trilha 00
E aqui no Conectivo Bicondicional, vale a pena dar uma boa lida no tópico da Aula “Expressões
equivalentes ao “se e somente se””, que traz alguns sinônimos que podem aparecer em prova
deste Conectivo.
Dica importante: Ao invés de tentar memorizar todas as Tabelas-Verdade, basta compreender e

memorizar os casos abaixo. Assim, sabendo quando a Tabela irá resultar em V, ou em F, você
naturalmente saberá tudo o que precisa para a prova.
23 a 27 da lista “Proposições Compostas - Multibancas”.
Trilha 00
TAREFA 11
Estudo da aula 00, capítulos “Classificação das Constituições” e “Aplicabilidade das

Normas Constitucionais”; e resolução de questões.
Voltemos à aula 00 para estudo de classificação das Constituições e Aplicabilidade das Normas
Constitucionais.
O estudo de classificação das Constituições não é complexo, mas exige memorização, com
destaque para as classificações quanto à origem e à estabilidade (entenda como se dá a
alterabilidade das Constituições dentro de cada classificação). É importante saber que a rigidez
constitucional decorre da supremacia da Constituição e a maior ou menor rigidez não lhe assegura
estabilidade. Esteja atento para não confundir isso. No mais, deve conhecer as classificações da
Constituição Federal de 1988: democrática, escrita, dogmática (heterodoxa), rígida, formal,
analítica, normativa, dirigente, social, autoconstituição e principiológica.
Ao fim do tópico há um resumo muito bom! Ali estão todos os pontos que precisa saber sobre
cada classificação.
Aplicabilidade das Normas Constitucionais: a classificação em eficácia plena, contida ou

limitada é a mais comum em provas. Cuidado para não confundir as normas de eficácia contida
e eficácia limitada. As primeiras são aptas a produzirem seus efeitos desde a promulgação, ou
seja, aplicabilidade imediata, mas uma lei posterior pode restringir sua aplicação. Já as segundas,
apenas produzirão seus efeitos após a complementação legislativa, sua aplicabilidade é mediata.
Um esquema neste tópico irá ajudá-lo a guardar as informações mais importantes de cada
classificação.
Resolva as questões das listas Classificação das Constituições – AOCP e Aplicabilidade das Normas
Constitucionais – FUNDAÇÕES.
Trilha 00
TAREFA 12
Estudo da teoria da Aula 00, de “Princípios implícitos ou reconhecidos” até o final da aula;
e resolução de 13 questões.
Iniciamos, nesta tarefa, o estudo dos princípios implícitos ou reconhecidos, que historicamente
contêm menos questões do que os princípios expressos. Entretanto, sugerimos que não sejam
negligenciados, tendo em vista que bancas criteriosas gostam de cobrá-los em suas assertivas e
misturam os conceitos.
Os mais “famosos” princípios implícitos são o da supremacia do interesse público e o da

indisponibilidade do interesse público. Resumindo de uma forma bem objetiva, o primeiro
representa as prerrogativas e, o segundo, as sujeições da Administração.
Quanto ao princípio da proporcionalidade, importante lembrar que ele possui 3 (três) elementos
a serem analisados: adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito. Nessa linha,
estude-o, principalmente a sutil diferença entre a razoabilidade e a proporcionalidade.
Outro princípio muito difundido na doutrina do Direito Administrativo e cobrado em provas de

concurso é o da segurança jurídica. Nesse sentido, estude com afinco as suas lições, atribuindo
um grau de prioridade mais elevado a esse princípio.
Estude mais celeremente os outros princípios implícitos expostos na teoria, buscando

compreender seu núcleo fundamental e as suas características básicas.
Finalize a tarefa com a resolução das questões 1 a 13 (Cebraspe), do tópico Questões

Comentadas.
Trilha 00
TAREFA 13
Informática
Revisão e resolução de 30 questões do PDF da Aula 00.
Revise todo o assunto estudado, focando nos pontos que você julga importante para memorizar
a matéria.
Essa revisão deve ser feita preferencialmente pelo seu próprio resumo. Alternativamente, se
disponível, você pode também utilizar o resumo do professor ou a marcação dos aprovados.
Após revisar, utilizando o PDF Completo, responda as questões a seguir:
- 01 a 30 da Banca CESPE.
Leia o comentário ao final de cada questão.
Lembre-se de destacar as questões que errar ou ficar com dúvidas.
Volte à parte teórica sempre que sentir necessidade.
Trilha 00
TAREFA 14
Direito do Trabalho
Prática de Exercícios da aula 00, resolução de 16 questões do PDF.
Nesta tarefa vamos resolver mais algumas questões do PDF.
Para esta tarefa quero que você:
1. resolva as questões comentadas do seu PDF de número 6 a 21.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
2. Marque as questões que errar, ou as que ficou com dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.
Trilha 00
TAREFA 15
Direitos Humanos
Resolução de 24 questões da aula 00.
Resolva as 24 questões apresentadas ao fim da aula, marcando as que errar e as que acertar com
dúvida, para posterior resolução.
Trilha 00
TAREFA 16
Estudo da aula 00, de “Processo Administrativo” até o final da aula; e resolução de

questões do PDF.
Finalizaremos agora a aula 00 com estudo do processo administrativo. Assunto da aula com maior
incidência em questões anteriores. O “Processo Administrativo” também é explorado em provas
como “Processo Organizacional”.
Devido à alta incidência em questões anteriores é importante memorizar a subdivisão do processo

administrativo (planejamento, organização, direção e controle) e que esse processo é dinâmico,
cíclico e interativo.
Dentre as quatro funções a do planejamento é a mais exigida pelas bancas, em muitas questões
interrelacionadas com os níveis organizacionais. Guarde que é papel do planejamento estabelecer
os objetivos e definir os meios para alcançá-los.
A função organização pode causar uma certa confusão com a palavra organização em si que
remete a organização no sentido de empresa. Por isso, memorize os principais termos ligados à
função organização: estrutura, integrar recursos, meios, articulação de grupos e processos.
Ao realizar as questões perceba que a função organização está ligada à estrutura da organização
e não ao estudo do que são as organizações.
A função direção também é alvo de “pegadinhas”, pois em muitos casos a banca mistura seu
conceito com o da organização. Esteja atento!
Prosseguindo, atente-se ao quadro que descreve as diferentes visões do processo administrativo.
Trilha 00
Os subtópicos da aula “papéis dos administradores” e “habilidades administrativas de Katz”

possuem uma menor incidência em questões anteriores, exigindo apenas uma rápida leitura com
foco na memorização das três habilidades essenciais do administrador:
* Habilidades técnicas: necessárias para execução de uma tarefa.
* Habilidades humanas: relacionadas com a capacidade de se relacionar e cooperar com as

pessoas.
* Habilidades conceituais: relacionadas com a capacidade de pensar, montar conceitos e analisar

situações abstratas e complexas.
Por fim, estude as questões: 01, 02, 03, 06, 07, 08, 09, 10, 11 e 12.
Trilha 00
TAREFA 17
Português
Revisão da aula 00.
Nesta tarefa revisaremos a aula sobre Ortografia e Acentuação Gráfica. Primeiramente, leia suas
anotações/resumo dessa aula e refaça as questões que errou na parte teórica.
Neste momento, comece a destacar assuntos daquela anotação/resumo inicial que você sentiu
maior dificuldade nas questões. E, caso sinta necessidade, complemente o seu resumo para futuras
revisões.
Após isso, resolva todas as questões comentadas da aula.
Anote as questões em que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento da
revisão. Essa atitude o ajudará a melhorar o desempenho no decorrer dos estudos.
Trilha 00
TAREFA 18
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 00, do tópico “Conversão da linguagem natural para a proposicional” até
o final; e resolução de 5 questões.
Dando continuidade no estudo da aula, vamos entrar em Procedência dos Conectivos Lógicos.
Este assunto não costuma ser muito cobrado em prova, mas quando ele aparece, basta
ter memorizada a seguinte sequência:
Atenção especial aos tópicos que trazem entendimentos peculiares da Banca CESPE/CEBRASPE.
O primeiro ocorre quando é apresentada uma oração principal com orações subordinadas a ela.
Neste caso, esta Banca entende que estamos diante de uma proposição simples. Outro ponto de
destaque nos entendimentos da Banca CESPE é o caso sujeitos compostos com a conjunção “e”.
Neste caso, segundo entendimento da Banca, a proposição que possui um único sujeito
composto, é considerada uma proposição simples.
Outro ponto importante, e que as vezes é cobrado em prova, é o referente ao número de linhas
geradas por uma Tabela-Verdade. Aqui, basta memorizar que, em uma tabela-verdade com n
proposições simples, haverá 2 linhas.n
Em relação ao tópico “Tautologia”, devemos compreender que este é o nome dado quando uma
proposição é sempre verdadeira, independente dos valores lógicos das proposições simples que
a compõe.
Já quando uma proposição é sempre falsa, independente dos valores lógicos das proposições
simples que a compõe, o nome dado é Contradição.
E se ela puder assumir valores lógicos verdadeiros ou falsos, a depender dos valores das
proposições simples que a compõem, será chamada de Contingência.
Ao final da leitura da parte teórica da Aula, acompanhe com bastante atenção o tópico Resumo,
o qual consolida todos os principais pontos da Aula.
Trilha 00
6 da lista “Conversão de Linguagem (Padrão) - Multibancas”;

11 e 12 da lista “Tabela Verdade - Multibancas”;
11 e 12 da lista “Tautologia, Contradição e Contingência - Multibancas”.
Trilha 00
TAREFA 19
Estudo da aula 00, capítulos “Hierarquia das Normas” e “Poder Constituinte”; e resolução
de questões.
Voltemos à aula 00 a partir de
Agora vamos rever a Hierarquia das Normas. A visualização da pirâmide exterioriza a afirmação
de que a Constituição é a norma suprema da qual todas as demais retiram seu fundamento de
validade. Aqui, é importante enfatizar o fato de as emendas constitucionais poderem ser
declaradas inconstitucionais, ao contrário das normas constitucionais originárias, e é preciso que
entenda a diferença entre leis complementares e leis ordinárias.
É essencial que você saiba as características do Poder Constituinte Originário. Dentre elas o fato
de ser um poder permanente merece destaque, já que poderíamos imaginar que ele elaboraria
uma nova Constituição e se esgotaria, mas não, permanece em estado de latência. A outra forma
é o Poder Constituinte Derivado, que se divide em Reformador (promove modificações na
Constituição – emendas constitucionais) e Decorrente (Poder de cada Estado, responsável por
elaborar sua Constituição). Uma coisa importante: a elaboração de Lei Orgânica, lei Maior do
Município, não é manifestação do Poder Constituinte Derivado Decorrente.
Resolva as questões ímpares das listas: Hierarquia das Normas – CEBRASPE e Poder Constituinte
– CEBRASPE.
Trilha 00
TAREFA 20
Revisão e resolução de questões da Aula 00.
Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a
matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez na teoria da aula. Se preferir, vá
acompanhando as suas marcações com as disponíveis no PDF com Marcação dos Aprovados, caso
esteja disponível.
Leia também o enunciado e a correção dos exercícios selecionados para revisão. Veja, não é para
refazer, apenas ler.
Terminada a revisão, resolva as questões de número 14 a 45 (Cebraspe) do tópico “Questões

Comentadas” do PDF.
Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis
ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão.
Importante que poucos exercícios sejam selecionados.
Trilha 00
TAREFA 21
Informática
Resolução de 30 questões do PDF da Aula 00.
Utilizando o PDF Completo, responda as questões a seguir:
- 31 a 60 da Banca CESPE.
Leia o comentário ao final de cada questão.
Lembre-se de destacar as questões que errar ou ficar com dúvidas.
Volte à parte teórica sempre que sentir necessidade.
Se preferir, revise rapidamente o conteúdo estudado na aula antes de responder as questões.
Trilha 00
TAREFA 22
Direito do Trabalho
Revisão da aula 00, resolução das questões erradas do PDF.
Nesta tarefa vamos revisar o conteúdo estudado na aula e fazer as questões que você marcou.
Para esta tarefa quero que você:
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula.
2. Na sequência, refaça as questões que você marcou durante as tarefas de resolução de
questões.
3. As questões que você continuar errando merecem ser anotadas ou resumidas, para direcionar
estudos futuros.
Trilha 00
TAREFA 23
Direitos Humanos
Revisão da aula 00.
Revise, pelo seu material de revisão, os assuntos estudados na aula, refazendo as questões que
tenha errado ou acertado com dúvida.
Trilha 00
TAREFA 24
Resolução de questões da aula 00.
Resolva as seguintes questões da aula 00:
13 a 31, 33 a 43.
Não se esqueça de marcar as questões que errou ou acertou sem ter certeza, para realizá-las
novamente em futuras revisões.
Trilha 00
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Ana Caroline Lima

Curso 262977 Trilha 00 Fe9a Completo

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Livro Eletrônico

Professor: Ana Caroline Lima, Guilherme Carvalho

TRILHA ESTRATÉGICA CNU (PRÉ-EDITAL)

Minha trajetória no “mundo” dos concursos começou lá em 1994,

Ana Caroline Lima

TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?

Pedimos, então, um voto de confiança no nosso projeto! Conte sempre conosco!

As Trilhas funcionarão da seguinte forma:

✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;

Dicas para seguir a Trilha Estratégica em alto rendimento

✔ Priorize seguir o PDF

✔ Dificuldades pontuais devem ser tratadas fora da trilha

✔ Finalize uma tarefa antes de passar para a próxima

✔ Não pule tarefas

A Trilha deve ser seguida na sequência proposta.

✔ Marque as questões importantes, as erradas e as que causaram dúvida

✔ Faça as questões com comentários no decorrer da aula

✔ Evite fazer resumos durante o estudo regular da tarefa.

✔ “Limpe” seus erros

Ao término de cada trilha, olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de

Planilha de Acompanhamento da Trilha

Para ajudá-los a se organizar melhor, e potencializar os estudos em alto rendimento, construí

Ela pode ser baixada livremente nesse link: http://estrategi.ac/dbkc8u

Essa planilha contém 2 abas: MAPA e CICLO.

Na aba MAPA você poderá visualizar o andamento e os resultados do seu estudo:

Na aba CICLO, você registrará todas as tarefas feitas em cada trilha.

Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

Espero você lá no Telegram!

Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto,

Análise do Concurso Nacional Unificado (CNU)

O objetivo é centralizar os certames autorizados para o recrutamento e a seleção de

Esse modelo unificado agiliza a contratação de servidores reconstruindo a capacidade dos

As disciplinas comuns entre os concursos desta área temática são:

A regra é ser o material completo. Quando for

Devo usar o PDF simplificado ou completo? Tarefa.

Ela deve ser feita em uma semana. Toda

fazer? questões no SQ ou revendo seus materiais de

Sugiro que estude por videoaula as matérias

Não há um tempo exato, pois vai depender de

O monitor da tarefa pode optar por uma

As questões da trilha estão no PDF ou no

trilha? de onde são as questões. Quando é do SQ, há

Dúvidas sobre os conteúdos dos materiais de

✔ Evitar resumos escritos;

Quanto às disciplinas, estudaremos as seguintes matérias nesta Trilha:

Trilha Estratégica: Semana #1

Indicaremos na Trilha, portanto, 5 fontes de materiais de estudo:

1. Aulas das Disciplinas do Pacote:

✓ Dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado;

✓ Transmissões frequentes, de acompanhamento dos alunos que se preparam para o

✓ Tira-dúvidas com base em perguntas enviadas pelos alunos.

O Sistema de Questões do Estratégia Concursos é uma plataforma de questões de provas de

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

Matéria Trilha de Disciplina

Esperamos que gostem!

Daremos início a nossa preparação de Português.

Tente entender os encontros vocálicos e a posição da sílaba tônica (oxítona, paroxítona,

Atenção para a acentuação do hiato e acentos diferenciais (pode/pôde; por/pôr; tem/têm).

Já a proposição é considerada Composta quando temos duas ou mais proposições conectadas

A seguir, resolva as questões:

1 a 3 da lista “Introdução às Proposições - Multibancas”;

Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.

Iniciaremos nosso estudo de Direito Constitucional para provas do Concurso Nacional

Estude os tópicos - Constitucionalismo e Neoconstitucionalismo e Sentidos de Constituição - com