Trilha Estrategia SEFAZ RJ 00

Livro Eletrônico
Trilha 00
SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)
Professor: Bruno Bezerra, Guilherme Carvalho
14517218708 - Jefferson Fernandes

Bruno Bezerra, Guilherme Carvalho
Trilha 00
TRILHA ESTRATÉGICA
SEFAZ RJ
AUDITOR FISCAL
Olá! Seja bem-vindo à Trilha Estratégica Pré-Edital para o cargo de Auditor Fiscal da SEFAZ-
RJ.
Antes de mais nada, permita-me uma breve apresentação para quebrarmos o gelo.
Sou Bruno Bezerra, hoje exerço o cargo de Auditor Fiscal da Receita Federal, mas já fui
aprovado e cheguei a trabalhar em outros cargos, como Analista de Comércio Exterior e
Analista Tributário da RFB.
Meu contato com os concursos começou aos 22 anos, depois de ter cursado
Odontologia e de ter trabalhado 9 meses como dentista. Desde então,
dediquei boa parte da minha vida ao mundo dos concursos - seja como
concurseiro ou ajudando como mentor outras pessoas a mudarem de vida
por meio dos estudos.
Serei o responsável pela organização dessa trilha e, com ela, pretendo levá-
lo até a sua aprovação!
Caso queira acompanhar dicas diárias de estudo, estou lá no Instagram

também sempre trazendo conteúdo para melhorar seu desempenho nos
estudos!
Se quiser saber um pouco mais sobre minhas histórias de aprovações, veja este vídeo:
https://youtu.be/DVvcDiAZv40
@profbrunobezerra
Prof. Bruno Bezerra
Bruno Bezerra

1 www.estrategiaconcursos.com.br

Trilha 00
TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?

Antes de começarmos, deixe-me explicar a você o que são as nossas Trilhas Estratégicas.
Trata-se, basicamente, de mais uma inovação que o Estratégia Concursos preparou para você!
As Trilhas Estratégicas são, em sua essência, um guia de estudos: toda semana, um PDF com
orientações e tarefas é liberado na Área do Aluno do assinante e daqueles que compraram o
respectivo Pacote do concurso.
Temos Trilhas para diversas áreas de concursos e para diversos cargos e certames específicos.
O objetivo é que o aluno tente estudar o que é proposto em cada PDF da Trilha em 1 semana,
conforme a periodicidade de liberação. Mas, como cada um possui a sua própria carga horária de
estudos e níveis diferentes de preparação, você pode fazer pequenas adaptações.
Nossa missão com esse material é a seguinte: até a data da sua prova, guiaremos você focando
sempre em um objetivo, no caso, a aprovação no cargo de Auditor Fiscal – SEFAZ RJ.
Pedimos, então, um voto de confiança no nosso projeto.
Conte sempre conosco!
Como Funcionam
As Trilhas funcionarão da seguinte forma:
✔ Indicação de estudo por Ciclo de Estudos;

✔ Sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação;
✔ Apontamento da sequência de estudo em cada disciplina;
✔ Foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação; e
✔ Apontamento de estudo de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.
Análise do Concurso
A Trilha vai ser baseada nos materiais da SEFAZ RJ (Auditor Fiscal) Pacote – 2023 (Pré-Edital).
O último concurso foi organizado pela FCC, em 2013.


Trilha 00
A avaliação dos candidatos foi realizada através de uma única etapa, composta por duas provas de
caráter eliminatório e classificatório.
Cada prova teve duração máxima de 5 horas e contou com 100 questões de múltipla escolha. As
provas foram realizadas em dois domingos subsequentes.
Para ser considerado habilitado na etapa foi necessário obter nota igual ou superior a 130 pontos,
além de pontuação mínima em cada uma das disciplinas, conforme o quadro abaixo:
Comunidade de Alunos
Para que você possa receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de Alunos
SEFAZ RJ.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no link abaixo
para se juntar à Comunidade de Alunos:
https://t.me/+qTwp5MH6eyYxNDEx


Trilha 00
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no

Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso,
possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/z/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro neste procedimento, ok?
Esperamos você lá no Telegram!
Dúvidas
Para que você possa enviar as suas dúvidas relativas à Trilha, criei o formulário abaixo:
https://forms.gle/ZPTVVtuVzN3F9yAt5
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto, a

sua participação é fundamental!
No que precisar, conte sempre comigo nesta trajetória!
Para as dúvidas relativas ao conteúdo das aulas, utilizem o fórum da própria aula.
Ferramenta Gerencial da Trilha Estratégica
Para facilitar a organização dos estudos, preparei uma planilha para controle das tarefas. Nela você
encontrará o conteúdo de cada disciplina do curso e a lista de tarefas de cada trilha (a ser atualizada
a cada nova trilha) com a indicação do conteúdo estudado.
Vocês também podem utilizar esta planilha para controlar o próprio estudo. Nesse caso vários
controles são automatizados para o acompanhamento da evolução e aproveitamento. Para o
registro das informações de estudo será necessária a cópia da planilha para o Google Drive do
aluno.
Essa planilha está disponível por meio do seguinte link:


Trilha 00
http://estrategi.ac/yszm2o
Deixo abaixo um vídeo que fiz detalhando o uso da planilha no acompanhamento da execução da
trilha. Embora seja a planilha da SEFAZ AL, é a mesma forma de utilização.
https://youtu.be/DIXOA31Cv7U


Trilha 00
TRILHA ESTRATÉGICA 00
Técnicas de Estudo
Algumas técnicas de estudos importantíssimas para que possamos atingir nossa meta:
✔ Evitar resumos escritos;

✔ Estudar grifando o material;
✔ Evitar as aulas em vídeo, exceto quando forem recomendadas; e
✔ Seguir as recomendações de estudo na ordem em que forem indicadas.
Vamos considerar uma carga horária média por volta de 30-35h/semanais.
Caso você disponha de mais tempo livre, saiba que a carga horária pode ser incrementada com
outras atividades ao longo da semana, como revisões ou baterias de exercícios extras.
Lembre-se sempre de que a ideia é formar uma base forte em todas as matérias do Projeto Básico
por meio do estudo da teoria, de resolução de questões e revisões.
Ciclo de Estudos
Com relação ao tempo, estimamos uma média de 1:30h para que você iniciante execute cada
tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. O que você deve fazer é prezar
pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação.
Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.
Se você não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema. Conclua-a no
seu tempo. O importante é fazer uma leitura ativa dos dispositivos, tentando ao máximo
internalizar aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandar menos tempo do que o
estimado, aproveite o restante dele para resolver mais questões do que o sugerido pela Trilha.
Por último, comunico que as Trilhas serão, em sua maioria, pautadas na leitura dos arquivos em
PDF e nas literalidades de leis e códigos. Porém, a grande maioria dos Cursos aqui do Estratégia
são também gravados em videoaulas. Então, se sentir certa dificuldade em algum tópico poderá
recorrer à explanação do professor em vídeo.


Trilha 00
Trilha Estratégica: Semana #0
Indicaremos na Trilha sete fontes de materiais de estudo:
1. Aulas das Disciplinas do SEFAZ RJ (Auditor Fiscal) Pacote – 2023 (Pré-Edital);

2. Legislações e Constituição Federal/88, que podem ser encontradas na internet
gratuitamente;
3. Cadernos de Questões do Sistema de Questões do Estratégia;
4. Relatórios do Passo Estratégico;
5. Cursos Exclusivos de Assinantes;
6. Simulados Exclusivos de Assinante; e
7. Monitorias Estratégicas.
Obs.: Para atingirmos o objetivo, precisamos apenas que você tenha os materiais constantes nos
itens 1 e 2 acima. Os demais seriam facilitadores ao longo da preparação. A ausência dos materiais
3 a 7 não impedem que atinja o objetivo dessa trilha.
Porém, para que vocês conheçam esses materiais e entendam como eles podem facilitar o seu
estudo, vamos dar uma breve explicação sobre cada um deles:
Passo Estratégico
O Passo Estratégico é, em sua essência, um material de revisão. Ele indica, baseado em um

concurso em específico, qual a importância relativa de cada um dos assuntos por meio de uma
análise estatística feita por Analistas especialistas em concurso público.
Além disso, facilita a assimilação e memorização dos assuntos tratados por meio de checkpoints e
questionários de revisão.
Para saber mais sobre o Passo Estratégico, clique no link a seguir:
http://estrategi.ac/t2ethd
Cursos Exclusivos
São cursos gravados exclusivamente para os nossos alunos assinantes. Mensalmente, aulas de
diversas matérias e assuntos são disponibilizadas para que os alunos possam ter uma segunda
opção ao curso inserido no Pacote regular.
Simulados Exclusivos


Trilha 00
Mais uma ferramenta que é exclusiva dos assinantes. Teremos vários simulados elaborados de
acordo com a estrutura e forma de cobrança da banca de vários concursos. O intuito é que possa
realmente simular uma situação real de prova.
Monitorias Estratégicas
Além das Trilhas Estratégicas, teremos a Monitoria para a ISS Fortaleza, cujo cronograma e
horários das transmissões estarão disponíveis na sua área do aluno.
As transmissões da Monitoria abordarão:
✔ Dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado;

✔ Transmissões frequentes, de acompanhamento dos alunos que se preparam para o
concurso;
✔ Tira-dúvidas com base em perguntas enviadas pelos alunos.
As transmissões da Monitoria serão feitas no YouTube e, após, ficarão disponíveis na própria Área
do Aluno.
Mais informações sobre a Monitoria constam no arquivo de Perguntas & Respostas da Monitoria,
já disponível também na sua Área do Aluno.
Resumo da Trilha
TRILHA DISCIPLINA AULA QUESTÕES TIPO
00 D Constitucional 00 31 Teoria
00 Português 00 Teoria
00 D Administrativo 00 05 Teoria
00 Rac Lógico 07 08 Teoria
00 D Tributário 00 11 Teoria
00 Cont Geral 00 Teoria
00 D Constitucional 00 27 Teoria
00 D Administrativo 00 05 Teoria


Trilha 00
00 Rac Lógico 07 08 Teoria
00 Cont Geral 00 30 Revisão
00 D Constitucional 00 49 Revisão
00 D Administrativo 00 Revisão
00 Rac Lógico 07 08 Revisão
00 Cont Geral 01 Teoria
Trilhas de Disciplina
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm todas as tarefas de uma disciplina específica. Boa
parte dessas tarefas estarão presentes na trilha, de acordo com a melhor estratégia de estudo para
os alunos.
DISCIPLINA TRILHA DA DISCIPLINA
Português http://estrategi.ac/fup2t1
Mat Financeira http://estrategi.ac/4w16ih
Rac Lógico http://estrategi.ac/f5t7wq
Estatística http://estrategi.ac/ot3tjw
Informática http://estrategi.ac/xgsfmx
Inglês http://estrategi.ac/av33ld
Cont Geral http://estrategi.ac/f7y8di
Cont Custos http://estrategi.ac/am9sxh


Trilha 00
Auditoria http://estrategi.ac/vcojjv
Administração http://estrategi.ac/weihce
Economia http://estrategi.ac/kfm8jn
Fin Públicas http://estrategi.ac/tfh6hj
D Constitucional http://estrategi.ac/n0cimy
D Administrativo http://estrategi.ac/n3au6a
D Civil http://estrategi.ac/9ke2hv
D Penal http://estrategi.ac/z2n8zr
D Empresarial http://estrategi.ac/wu9m20
D Tributário http://estrategi.ac/ucuow7
Leg Tributária I http://estrategi.ac/2dhy6n
Leg Tributária II http://estrategi.ac/2qt58g
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
estudado/revisado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fique à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
http://estrategi.ac/d96ivm
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
DISCIPLINA RESUMO DA DISCIPLINA
Português http://estrategi.ac/v0in8c
Mat Financeira http://estrategi.ac/9mub0h


Trilha 00
Rac Lógico http://estrategi.ac/83iemz
Estatística http://estrategi.ac/ffwvav
Informática http://estrategi.ac/7gumoi
Inglês -
Cont Geral http://estrategi.ac/miolmi
Cont Custos -
Auditoria http://estrategi.ac/8e1zrd
Administração -
Economia -
Fin Públicas -
D Constitucional http://estrategi.ac/pdvl9s
D Administrativo http://estrategi.ac/0a19mc
D Civil http://estrategi.ac/9ke2hv
D Penal http://estrategi.ac/45iawx
D Empresarial -
D Tributário http://estrategi.ac/6ouzxw
Leg Tributária -
Esperamos que gostem! 🚀
Bons estudos e vamos firmes!!
Bruno Bezerra
@profbrunobezerra


Trilha 00
TAREFA 1
Direito Constitucional
Estudo da aula 00 (Sentidos de Constituição até Hierarquia das Normas); e resolução de 31

questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/225706/aulas/
Daremos início agora ao estudo matéria de Direito Constitucional para o seu concurso. Como
orientações iniciais, sugiro que leia a tarefa antes de realizá-la, resolva os exercícios propostos
durante o estudo, lendo a explicação do professor em seguida, e faça as marcações de acordo
com os assuntos mais importantes, os quais apresentaremos aqui. Para suas marcações, baseie-se
também nos grifos e esquemas feitos pelo professor.
Vamos utilizar os PDFs Completos, tendo em vista a importância da disciplina e a quantidade de

exercícios disponíveis.
Vamos lá.
O primeiro tópico (Sentidos da Constituição) deve ser estudado com a intenção de conhecer o
assunto, não se preocupe em memorizar detalhes. Necessário, todavia, saber as principais
informações de cada sentido:
- Sentido sociológico: Lassalle; fato social – fatores reais de poder;

- Sentido político: Schmitt; decisão política – produto da vontade do titular;
- Sentido jurídico: Kelsen; norma jurídica pura;
- Sentido cultural (menos cobrado em provas): Meirelles Teixeira; Direito é parte da cultura.
Em seguida, no tópico Estrutura das Constituições, é válido saber que as Constituições são
divididas em preâmbulo, parte dogmática e disposições transitórias. Maiores considerações devem
ser feitas sobre o Preâmbulo: 1) Objetiva orientar a interpretação da Constituição; 2) Não dispõe
de força normativa; e 3) Não é de reprodução obrigatória pelas Constituições Estaduais.
Sobre o tópico Elementos das Constituições, basta saber que a Constituição tem caráter
polifacético, nos quais os seus elementos são divididos em cinco categorias (orgânicos, limitativo,
socioideológicos, de estabilização constitucional e formais de aplicabilidade).
Agora vamos para o tópico de Classificação das Constituições. Leia com atenção todas as
classificações quanto aos diferentes parâmetros. Preocupe-se em entender os conceitos sem se
preocupar em decorar os detalhes. No fim do tópico você encontrará uma tabela resumo com
todas as classificações para que possa revisar. Leia essa tabela várias vezes que uma hora você
absorverá as principais informações.


Trilha 00
Sobre o tópico Aplicabilidade das Normas Constitucionais, a classificação em eficácia plena,

contida ou limitada é a mais comum em provas. Cuidado para não confundir as normas de eficácia
contida e eficácia limitada. As primeiras são aptas a produzirem seus efeitos desde a promulgação,
ou seja, aplicabilidade imediata, mas lei posterior pode restringir sua aplicação. Já as segundas,
apenas produzirão seus efeitos após a complementação legislativa, sua aplicabilidade é mediata.
O mapa-mental do professor te ajudará a guardar as informações mais importantes de cada
classificação.
Na parte que trata da Hierarquia das Normas (Pirâmide de Kelsen), são mais relevantes,
principalmente, os entendimentos doutrinários e jurisprudenciais. Em destaque, tem-se as
seguintes informações: emendas constitucionais podem ser declaradas inconstitucionais, não há
hierarquia entre leis complementares e leis ordinárias e nem entre elas e demais normas primárias
==12ebf5==
(leis, medidas provisórias, decretos e resoluções legislativas, tratados internacionais gerais e

decretos autônomos), os tratados internacionais sobre direitos humanos aprovados pelo rito
especial de emenda constitucional serão equivalentes a estas e os demais serão normas supralegais
(abaixo da Constituição e acima das demais normas). Atenção para o esquema apresentado da
Pirâmide de Kelsen.
Resolva as seguintes questões:
- Lista Sentidos de Constituição - FCC: 1 e 2

- Lista Constituição: Estrutura e Elementos – FCC: ímpares de 1 a 20
- Lista Classificação das Constituições – FGV: ímpares de 1 a 14
- Lista Aplicabilidade das Normas Constitucionais – FCC: ímpares de 1 a 19
- Lista Hierarquia das Normas – FCC: 1 a 2.


Trilha 00
TAREFA 2
Português
Estudo da aula 00, de “Considerações Iniciais” até “Regras Gerais de Acentuação”,

inclusive.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/225668/aulas
Começamos nossa trilha voltada para o concurso da SEFAZ-RJ.
A aula 00 do curso trata do assunto ORTOGRAFIA e ACENTUAÇÃO.
Nossa primeira tarefa será relativa à ACENTUAÇÃO GRÁFICA. Inicialmente, você perceberá que
são inúmeras regras de acentuação (e suas exceções), com vários exemplos, o que torna o estudo
um tanto desconfortável. Mas, não se prenda aos “detalhes”, pois o assunto Acentuação tem sido
pouco cobrado nos concursos em geral, e com questões de nível fácil/médio.
Portanto, caso já tenha familiaridade com o assunto, e se já estiver disponível, vá direto para o
resumo da Aula 16 e tente relembrar as principais regras ortográficas.
Caso não tenha familiaridade com o assunto ou não tenha sentido segurança ao resolver as
questões, faça uma leitura da aula com fluidez, grifando apenas as regras de acentuação e
alguns exemplos. E, em paralelo, resolva as questões apresentadas no decorrer da leitura.
Tente entender os encontros vocálicos e a posição da sílaba tônica. Esse simples

entendimento, ajudará você no estudo das regras de acentuação. Além disso, tenha atenção
especial ao quadro resumo apresentado e saiba que toda proparoxítona é acentuada!


Trilha 00
TAREFA 3
Direito Administrativo
Estudo dos princípios administrativos. Estudo da aula 00, do início até o tópico 2, inclusive;
e resolução de 05 questões no PDF.
Daremos início ao estudo do Direito Administrativo para os concursos da Área Fiscal.

Abordaremos, nesta primeira tarefa, as lições sobre o Regime Jurídico Administrativo. Inicialmente,
a intenção será compreender o conceito de “regime jurídico” e a diferença entre os dois regimes:
no público, prevalece a supremacia e a indisponibilidade do interesse público, verticalizando a
relação entre a Administração (em posição superior) e o particular; no privado, normalmente
direcionado para os particulares, que são colocados em igualdade de condições, serão tratadas as
relações individuais da sociedade (horizontalidade).
O objetivo aqui é apenas a compreensão do conteúdo, tão importante para o prosseguimento da

matéria e para o entendimento das próximas tarefas, em que constarão diversos princípios que
norteiam a Administração Pública no Brasil.
Inicie o estudo da aula 00 com atenção às expressões marcadas nas cores vermelho e azul pelo
professor, cuidadosamente selecionadas para uma melhor compreensão da temática. Leia de
forma mais rápida, grifando muito pouco. A intenção, agora, é iniciar com uma sistemática de
estudos mais “light” para avançarmos de forma concatenada no conteúdo.
No item "Regime de Direito Público e de Direito Privado" estão contidas, de forma bastante
elucidativa, as sujeições e prerrogativas que colocam a Administração em condições de
superioridade nas relações com o particular. Esse é o ponto mais importante a ser estudado nesta
tarefa; portanto, atenção redobrada.
Entenda bem o quadro a seguir, que resume e explica os conceitos vistos até agora.


Trilha 00
A leitura dessa próxima parte dessa aula servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que
representam os Princípios Expressos e Implícitos que delimitam a atuação da Administração
Pública. É fundamental a compreensão do conceito dos princípios administrativos antes de iniciar
os estudos de cada um deles separadamente. Entenda que eles determinam o alcance e o sentido
das regras de determinado subsistema do ordenamento jurídico, balizando a interpretação e a
própria produção normativa.
Para entender o que são princípios expressos, dê uma lida no art. 37 da Constituição (somente o
Caput) e perceba que, em seu texto, estão previstos 5 (cinco) princípios norteadores dos agentes
públicos. Aqui, vale grifar todos eles, que são: legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência.
Da mesma forma, o art. 3º da Lei nº 8.666/93 traz em sua redação, expressamente, os princípios
da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade
administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório e do julgamento objetivo. Grife-os de
com cores contrastantes entre si. Faça o mesmo com os princípios previstos no art. 2º da Lei nº
9.784/99 e no art. 3º da Lei nº 12.462/2011.
Por outro lado, os princípios implícitos não constam taxativamente em uma norma jurídica geral,
decorrendo de elaboração doutrinária e jurisprudencial. Ou seja, apesar de uma carga de
subjetividade maior nos princípios implícitos em face da interpretação dos textos constitucionais /
legais, eles são extremamente importantes para validar a atuação da administração pública. E
lembre-se: não há hierarquia entre os princípios!


Trilha 00
Feita essa introdução, vamos aos estudos dos princípios expressos! Primeiramente, leia novamente
o art. 37, caput, da CF/88 com os princípios grifados anteriormente. Aqui vai uma dica: quanto
mais você “passar o olho” na letra seca da lei, mais você incrementa sua memória de longo prazo
e maiores as suas chances de lograr êxito na prova.
Os Princípios da Administração possuem representatividade baixa a mediana. Quando analisadas

questões recentes das bancas Cespe/Cebraspe, FCC e FGV da área fiscal, por exemplo,
representam cerca de 3%, 1,5% e 5%, respectivamente, das questões. Entretanto, ao comparar os
princípios expressos com os implícitos, temos que os primeiros refletem mais de 50% das questões
para Cespe/Cebraspe e 70% para FCC e FGV. Sendo assim, prioridade nesta tarefa!
Aqui, destacamos os princípios da legalidade, que vincula o agente público à lei em sentido amplo,
ou seja, a atos normativos primários (ex: leis) e secundários (ex: portarias); e da moralidade,
diretamente relacionado à probidade na Administração. Dado o exposto, é interessante a leitura
do resumo seguinte, relacionado com o princípio da legalidade:
Cuidado ao estudar o princípio da impessoalidade, pois ele se desdobra em quatro sentidos:

princípio da finalidade, princípio da igualdade ou isonomia, vedação à promoção pessoal e
impedimento e suspeição.
Leia com cuidado e se atente às marcações em cores diferenciadas feitas pelo professor ao longo
do corpo do texto da aula, uma vez que não são raras questões que tentam confundir o candidato
misturando os conceitos dos princípios da publicidade e da impessoalidade.


Trilha 00
Por fim, resolva as questões 1 a 5 comentadas ao final do PDF, lendo os comentários sempre que
surgirem dúvidas quanto à justificativa do quesito.


Trilha 00
TAREFA 4
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 07, do tópico “Introdução às proposições” até o tópico “Descompasso entre
a língua portuguesa e a linguagem proposicional”, inclusive; e resolução de 8 questões.
Essa aula é relativamente extensa, trazendo diversos tópicos extremamente importantes. Assim,
acompanhe cada um dos assuntos apresentados em Aula com bastante atenção, dando especial
ênfase aos exemplos trazidos pelo professor durante a explicação da matéria.
Para começarmos o estudo, é importante conhecer o conceito de Proposição Lógica. Esta nada
mais é do que uma frase declarativa, transmitindo pensamentos de sentido completo, exprimindo
julgamentos a respeito de determinadas informações, e que poderão ser Verdadeiras ou Falsas.
Assim:
Por outro lado, as Sentenças Abertas são aquelas nas quais não podemos determinar o sujeito,
não sendo possível julgá-las como verdadeiras ou falsas. Desta forma, seu valor lógico (ou V ou F)
só pode ser definido a depender do valor atribuído à variável desconhecida ou a quem a frase está
se referindo.
Um ponto importante que é Base para diversos outros tópicos do nosso curso é a parte de “A
lógica bivalente e as leis do pensamento”. São apenas três conceitos simples, mas que
merecem uma atenção especial, conforme apresentado abaixo:


Trilha 00
Tanto em nosso curso, como em prova, é importante saber que as Proposições costumam ser
representadas por letras, em geral “p”; “q”; “r” etc.
Um ponto que vale a pena destacar é que, a priori, você não precisa se preocupar muito com o
conteúdo da proposição. Na maioria dos casos, quem nos dirá se a proposição é verdadeira ou
falsa é o próprio enunciado do exercício. Ao resolver questões, veremos que todas as proposições
fornecidas são tomadas como sendo verdadeiras, a menos que o exercício diga o contrário.
Já quando falamos em tipos de proposições, estas podem ser divididas em Proposições Simples,
e Proposições Compostas.
A proposição é considerada Simples quando declara uma única coisa sobre um único objeto, ou
seja, não pode ser dividida em proposições menores e não contém nenhuma outra proposição
como parte integrante de si mesma.
Já a proposição é considerada Composta quando temos duas ou mais proposições conectadas

entre si, resultando numa única declaração. Atenção aqui, pois o fato de uma proposição ser longa
não significa necessariamente que ela é do tipo Composta, ok? Assim, para que uma proposição
seja considerada composta, ela precisa de um conectivo, de forma a unir duas ou mais proposições
simples.
Em relação às negações das proposições simples, realize uma leitura fluída dos tópicos da aula,
dando maior atenção à forma de negar uma Proposição Simples formadas por uma oração principal
e por orações subordinadas. Neste caso devemos negar o verbo da oração principal!
Atenção, pois num período composto por subordinação, nem sempre a oração principal aparece
primeiro. Isso significa que nem sempre é o primeiro verbo que deve ser negado!
Aqui, caro aluno, é fundamental acompanhar com muita atenção a resolução de cada um dos
exercícios apresentados em aula. Por certo eles facilitarão muito a resolução dos exercícios do final
da tarefa.
A seguir, resolva as questões:


Trilha 00
1 a 4 da lista “Introdução às Proposições - Multibancas”;

1 a 4 da lista “Proposições Simples - Multibancas”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.


Trilha 00
TAREFA 5
Direito Tributário
Estudo dos conceitos, espécies e classificações dos tributos. Leitura da aula 00 tópicos
"Noções Introdutórias" e "Conceito de Tributos"; estudo dos arts. 3º e 16 do CTN e do art. 146,
III, CF/88; e resolução de 11 questões no PDF.
Iniciaremos a trilha de Direito Tributário para concursos da área fiscal. Nos últimos 7 anos, o assunto
da aula 00 (Conceitos, Espécies e Classificações dos Tributos) foi cobrado em cerca de 8% das
questões de prova da disciplina. É um assunto introdutório e essencial para o bom andamento do
estudo do Direito Tributário, e sempre está presente de alguma forma nas provas de concursos
públicos.
Inicie com uma leitura dos arts. 3º e 16, do CTN, e do art. 146, inciso III, da CF/88.
Algumas dicas pontuais de estudo:
● Saiba que os tributos são espécies de receitas derivadas. Decore o seguinte esquema:
● É importante saber quais assuntos precisam ser tratados por meio de lei complementar e quais
podem ser objeto de lei ordinária.
● É necessário saber o conceito de tributo e saber diferenciar tributo de imposto. Muitas vezes
a banca apresenta a definição de uma determinada espécie tributária e quer que vocês
indiquem a qual espécie ela se refere. É essencial saber diferenciar cada uma das espécies
tributárias. O esquema a seguir precisa estar “no sangue”.


Trilha 00
● Também é comum ver as bancas falarem sobre a possibilidade de ser exigido tributo
relativamente uma atividade ilícita (p.ex.: rendimentos auferidos com o tráfico de drogas).
● Procure verificar eventuais divergências entre a CF/88 e o CTN. Às vezes a banca põe uma
questão que diz: “De acordo com o CTN”, e aí põe uma assertiva que, segundo a CF/88, seria
a correta, mas segundo o CTN, não.
Por fim, resolva as questões 1 a 11 da lista sobre Noções Introdutórias e Conceito de Tributos.
comentadas ao final do PDF, lendo os comentários sempre que surgirem dúvidas quanto à
justificativa do quesito.


Trilha 00
TAREFA 6
Contabilidade Geral
Estudo da aula 00 toda a teoria.
Seja muito bem vindo a trilha de contabilidade geral para o cargo de Auditor Fiscal da SEFAZ-
RJ.
Iniciaremos nosso estudo falando sobre os conceitos iniciais de contabilidade (objeto, finalidade,
fontes, campo de aplicação, princípios etc.).
Antes de iniciarmos nossa leitura pela aula, recomendo que você baixe e leia, primeiramente, o
resumo do professor, e o tenha preferencialmente na forma impressa. O intuito é ganhar tempo
utilizando resumos previamente elaborados, e que sofrerão apenas ajustes e complementos
conforme você sinta necessidade.
Seguindo, saiba que CONTABILIDADE é uma ciência, de modo que o seu objeto é o patrimônio
e o seu objetivo é fornecer informação útil aos usuários sobre o patrimônio da entidade.
Já foi cobrado em prova a divisão didática da contabilidade:
Contabilidade Teórica: focado no estudo da Contabilidade como ciência, estudando seus

princípios, teorias, axiomas.
Contabilidade Prática: está preocupada com o registro de fatos que interessam à Contabilidade
em livros competentes.
O campo de aplicação da contabilidade são as aziendas (azienda = patrimônio +

gestão/administração), as quais podem ser classificadas quanto aos fins que se destinam (sociais,
econômicas e econômicas-sociais) e aos seus proprietários (públicas e particulares).
Você perceberá que, em geral, as questões são simples e voltadas para as correspondentes
definições. Portanto, cuidado com as “famosas pegadinhas” que mencionam determinado
atributo com definição de outro.
Entenda que a finalidade principal da ciência contábil é fornecer informações sobre a situação
patrimonial e financeira da entidade a seus usuários, sendo que estes podem ser externos
(clientes, investidores) ou internos (empregados).


Trilha 00
Sobre as funções da contabilidade, entenda que elas podem ser: administrativas (controle do
patrimônio) e econômica (apurar resultado).
A Demonstração do Resultado do Exercício, estudaremos mais adiante, faz a apuração entre

receitas e despesas.
Em relação aos tópicos seguintes, tente realizar uma leitura com fluidez, visto que a grande parte
do conteúdo se concentra em passar uma visão geral do patrimônio (ativo, passivo e PL), das
técnicas contábeis (Escrituração, Demonstrações contábeis, Análise das demonstrações
contábeis e Auditoria), Base Legal e Princípio da Entidade.


Trilha 00
TAREFA 7
Estudo da aula 00 (Poder Constituinte até o final); e resolução de 27 questões.
Continuando os estudos da Aula 00, a respeito do item Poder Constituinte, é essencial que você
saiba as características do Poder Constituinte Originário. Dentre elas, o fato de ser um poder
permanente merece destaque, já que poderíamos imaginar que elaboraria uma nova Constituição
e se esgotaria, mas não, ele permanece em estado de latência.
A outra forma é o Poder Constituinte Derivado, que se divide em Reformador (promove

modificações na Constituição – emendas constitucionais) e Decorrente (Poder de cada Estado,
para elaborar as suas próprias Constituições). Uma coisa importante: a elaboração de Lei Orgânica,
lei Maior do Município, não é manifestação do Poder Constituinte Derivado Decorrente.
Vamos agora passar para estudo do tópico dos Princípios Fundamentais.
De início, são apresentados os 5 fundamentos, também chamados de Princípios Fundamentais.

Uma forma de memorizá-los é pelo mnemônico SOCIDIVAPLU. Chamo a atenção para o princípio
da dignidade da pessoa humana, tomado como base pelo STF em diversas decisões, como
algumas apresentadas na aula.
Forma de Estado, Forma de Governo, Regime Político e harmonia e independência entre

os Poderes são bases para o entendimento da disciplina. Veja que apenas a República Federativa
do Brasil é soberana, os demais entes (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) são apenas
autônomos. Vivemos em uma democracia participativa, nós, o povo, participamos do governo ao
elegermos nossos representantes e também, de forma direta, por meio de referendos, plebiscitos
e iniciativa de leis. Você terá uma visão conceitual do sistema de freios e contrapesos e,
entendendo-o bem, irá identificá-lo em muitas oportunidades no desenvolver da disciplina.
Em seguida, são apresentados os Objetivos Fundamentais, estabelecidos no art. 3° da CF/88,

também com um mnemônico para ajudar a fixá-los: CONGA, que tem como OBJETIVO não ERRAr
na PROva = “CONGA ERRA PRO” (os mnemônicos são internalizados com o tempo e pode ser
que prefira criar os seus próprios).
Por fim, tem-se os Princípios das Relações Internacionais. Muitos dos princípios estão centrados
na defesa da harmonia entre as nações, por isso a determinação de não intervenção, de
cooperação, de solução pacífica dos conflitos, por exemplo. Tome cuidado, o Brasil busca a
integração com a América Latina. Quando é cobrado, o examinador geralmente troca América
Latina por América do Sul, para confundi-lo(a). Fique atento!


Trilha 00
- Lista Poder Constituinte – FCC: ímpares de 1 a 16.

- Lista Interpretação da Constituição – FCC: ímpares de 1 a 14.
- Lista Poder Constituinte – Institutos: 1 a 2.
- Lista Princípios Fundamentais – FCC: ímpares de 1 a 20


Trilha 00
TAREFA 8
Português
Estudo da aula 00, de “Acentuação do Hiato” até “Emprego do Hífen”; inclusive.
Nessa tarefa, assim como foi na anterior, trataremos de tópicos que tratam de sequências de regras
e exceções da língua portuguesa.
Bom, já ressaltamos também a baixa incidência do assunto em provas, portanto, orientamos a

leitura mais leve, priorizando o seguinte:
De início, dê atenção para a acentuação do hiato e acentos diferenciais (pode/pôde; por/pôr;

tem/têm).
Em seguida, temos o emprego do Hífen, e recomendamos que leia as regras sem preocupação
em memorizá-las, grifando apenas uma palavra de cada regra que o ajude a relembrá-la. Abaixo,
segue as principais dicas para o uso do hífen:
Por fim, resolva todas as questões que forem aparecendo ao longo da teoria, sempre se atentando
à forma de cobrança do tema pelas bancas organizadoras.


Trilha 00
TAREFA 9
Estudo dos princípios administrativos implícitos. Estudo da aula 00, tópico 3; e resolução
de 05 questões no PDF.
O assunto princípios implícitos ou reconhecidos contém menos questões do que os princípios

expressos. Entretanto, não sugerimos negligenciá-lo, pois as bancas, em especial o Cespe, inserem
conceitos de princípios expressos e implícitos na mesma questão.
Fique muito atento aos quadros explicativos e às dicas nesta parte da matéria.
Os mais “famosos” princípios implícitos são o da supremacia do interesse público e o da

indisponibilidade do interesse público. Resumindo de uma forma bem objetiva, o primeiro
representa as prerrogativas e, o segundo, as sujeições da Administração.
Quanto ao princípio da proporcionalidade, importante lembrar que ele possui 3 (três) elementos
a serem analisados: adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito. Nessa linha,
estude atentamente o item em que é exposta a diferença bastante sutil entre a razoabilidade e a
proporcionalidade.
Outro princípio muito difundido na doutrina do Direito Administrativo e cobrado em provas de

concurso é o da segurança jurídica. Nesse sentido, estude com afinco as lições desse tema,
atribuindo um grau de prioridade mais elevado a esse princípio.
Por fim, resolva as questões 6 a 10 comentadas ao final do PDF, lendo os comentários sempre que
surgirem dúvidas quanto à justificativa do quesito.


Trilha 00
TAREFA 10
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 07, do tópico “Proposições Compostas” até o tópico “Bicondicional (p↔q)”,
inclusive; e resolução de 8 questões.
Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar em um assunto bastante importante, que é
sobre os “Conectivos Lógicos”. Os Conectivos Lógicos são elementos que unem as proposições
simples para formar as proposições compostas. São exemplos destes conectivos: Conjunção (e),
Disjunção (ou), Condicional (Se ... então), Bicondicional (Se e somente se) e Disjunção Exclusiva
(ou ... ou).
Ao estudar o Conectivo “e”, que trata da Conjunção, o mais importante é memorizar sua
representação pelo símbolo “˄” (ficando p ˄ q, por exemplo), além de sua Tabela Verdade,
conforme abaixo:
Já em relação ao Conectivo “ou”, que trata da Disjunção Inclusiva, o mais importante é memorizar
sua representação pelo símbolo “v” (ficando p v q, por exemplo), além de sua Tabela Verdade,
conforme abaixo:


Trilha 00
Agora no Conectivo “ou exclusivo”, que trata da Disjunção Exclusiva (situações mutuamente
excludentes – “ou uma coisa, ou outra”), o mais importante é memorizar sua representação pelo
símbolo “v” (ficando p v q, por exemplo), além de sua Tabela Verdade, conforme abaixo:
Já no Conectivo “Se ... então”, que trata da situação Condicional, o mais importante é memorizar
sua representação pelo símbolo “→” (ficando p → q, por exemplo), além de sua Tabela Verdade,
conforme abaixo:


Trilha 00
Em relação ao Conectivo Condicional, vale a pena dar uma boa lida no tópico da Aula “Expressões
equivalentes ao “Se ... então””, que traz alguns sinônimos que podem aparecer em prova deste
Conectivo.
Ainda dentro de Conectivo Condicional, é importante memorizar o conceito de “Condição

suficiente e condição necessária”. De maneira lógica, em uma expressão do tipo “p → q”, a
proposição p é condição suficiente para q, e da mesma forma, q é condição necessária para p.
Em outras palavras, o 1º é suficiente para o 2º, e o 2º é necessário para o 1º.
E por último, o Conectivo “Se e somente se”, que trata do Bicondicional, o mais importante é
memorizar sua representação pelo símbolo “↔” (ficando p ↔ q, por exemplo), além de sua Tabela
Verdade, conforme abaixo:
E aqui no Conectivo Bicondicional, vale a pena dar uma boa lida no tópico da Aula “Expressões
equivalentes ao “se e somente se””, que traz alguns sinônimos que podem aparecer em prova
deste Conectivo.


Trilha 00
Dica importante: Ao invés de tentar memorizar todas as Tabelas-Verdade, basta compreender e

memorizar os casos abaixo. Assim, sabendo quando a Tabela irá resultar em V, ou em F, você
naturalmente saberá tudo o que precisa para a prova.
1 a 8 da lista “Proposições Compostas - Multibancas”.


Trilha 00
TAREFA 11
Direito Tributário
Estudo da aula 00; do item "Natureza Jurídica dos Tributos" até "Empréstimos
Compulsórios", inclusive. Leitura dos arts. 77, 78 e 79, CTN; e resolução de 10 questões do
PDF.
E agora, nos estudos da natureza Jurídica dos tributos, Taxa é um dos temas mais cobrados em
provas da área fiscal dentre os assuntos da presente aula.
Saiba diferenciar taxa de preço público (tarifa), e diferenciar taxas cobradas pelo exercício do poder
de polícia das taxas cobradas pela prestação de serviços. Entenda as diferenças entre os conceitos
de “utilização efetiva ou potencial”, “especificidade” e “divisibilidade”. Decore a Súmula
Vinculante 41 (já caiu em prova): “O serviço de iluminação pública não pode ser remunerado
mediante taxa.”
Trataremos, agora, das Contribuições de Melhoria e dos Empréstimos Compulsórios.
Essencialmente, você precisa saber que o fato gerador da contribuição de melhoria é a valorização
imobiliária, decorrente de obra pública realizada.
Procure saber os pontos mais relevantes sobre empréstimos compulsórios: Não podem ser objeto
de medidas provisórias, em razão de necessitarem de lei complementar para a sua instituição. É
necessário saber que as situações previstas na CF/88 constituem circunstâncias autorizadoras para
que sejam instituídos os empréstimos compulsórios, mas não são fatos geradores do tributo. O
fato gerador será aquele previsto na lei instituidora do empréstimo compulsório.
Tome muito cuidado para não confundir tributos vinculados com tributos de arrecadação
vinculada!
Por fim, resolva as questões 1 a 10 da lista sobre Espécies Tributárias comentadas ao final do
PDF, lendo os comentários sempre que surgirem dúvidas quanto à justificativa do quesito.


Trilha 00
TAREFA 12
Contabilidade Geral
Revisão da aula 00, e resolução de 30 questões.
Nesta tarefa revise a aula 00.
Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo PDF
Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados.
Durante a revisão, priorize rever os assuntos que foram mais difíceis para você.
Responda mentalmente:
1) O que é a contabilidade? Qual a sua finalidade? Qual o seu objeto? Qual o seu campo de
aplicação?
2) Como ela ajuda os seus usuários?
3) Qual a principal lei hoje vigente para o estudo da ciência contábil?
4) Quais são os principais componentes patrimoniais?
5) O que é o Princípio da Entidade? Os “donos” da sociedade e a sociedade empresária são a
mesma coisa?
6) Qual o princípio da contabilidade se refere à separação entre o patrimônio dos sócios e o da
empresa?
Em seguida, resolva as seguintes questões da aula:
Lista de Questões - Aspectos Introdutórios - Multibancas A a Z: 01 a 30.
Anote as questões que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento de outras
revisões. Essa atitude o ajudará a melhorar o seu desempenho no decorrer dos estudos.


Trilha 00
TAREFA 13
Revisão da Aula 00; e resolução de 49 questões da aula.
Nesta tarefa faremos uma revisão de todos os assuntos estudados na última aula.
Sendo assim, inicie a tarefa lendo todas as marcações feitas por você na aula ou então utilize o PDF
com as Marcações dos Aprovados. Procure fazer essa revisão com foco, sem interrupções.
Leia novamente os arts. 1º a 4º da CF/88, realizando as marcações e comentários necessários na

sua própria Constituição Federal.
Em seguida, resolva as seguintes questões comentadas:
- Lista Constituição: Estrutura e Elementos – FCC: pares de 1 a 20

- Lista Classificação das Constituições – FGV: pares de 1 a 14
- Lista Aplicabilidade das Normas Constitucionais – FCC: pares de 1 a 19
- Lista Hierarquia das Normas – FGV: 1 a 4.
- Lista Interpretação da Constituição – FGV: de 1 a 7.
- Lista Princípios Fundamentais – FGV: ímpares de 1 a 23
Conforme for resolvendo as questões, procure perceber quais informações costumam ser mais
cobradas e aprimore seu material de revisão. Leia os comentários das questões principalmente
quando errar ou ficar na dúvida.


Trilha 00
TAREFA 14
Português
Estudo da aula 00, de “Emprego das Letras” até o final.
Nesta tarefa, entraremos na Ortografia, propriamente dita. Nosso estudo neste tópico seguirá por
meio de uma leitura dinâmica sobre o emprego das letras, grifando apenas aquelas palavras
que te chamaram a atenção. Não perca tempo com palavras que já sejam usuais no seu dia a dia.
Lembrando que a técnica mais eficaz para o estudo da ortografia é o TREINO. Assim, resolva o
máximo de exercícios e faça uma avaliação gramatical para entender a origem da palavra ou dos
seus erros.
No subtópico seguinte, relembraremos as Expressões Problemáticas, digo relembrar, pois quem

nunca ficou na dúvida de mal ou mau? Senão ou Se não? Dentre outras que você irá ver na aula.
Assim, faça uma leitura cuidadosa e tente memorizar um exemplo que o auxilie a distinguir uma
palavra da outra. Essas expressões despencam nas provas!
Mais uma vez recomendamos a resolução das questões que aparecem ao longo da teoria.


Trilha 00
TAREFA 15
Estudo dos princípios administrativos. Revisão e resolução de questões da aula 00.
Para revisar esse assunto quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico elencado;

2. Resolva as seguintes questões do seu pdf: 11 a 50 (ímpares).
Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos dispositivos de lei que estiverem em foco.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra
todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos
dispositivos de lei que estiverem em foco.
Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do
conteúdo. Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar
importante para futuras revisões.


Trilha 00
TAREFA 16
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 07, do tópico “Conversão da linguagem natural para a proposicional” até
o final; e resolução de 8 questões.
Dando continuidade no estudo da aula, vamos entrar em Procedência dos Conectivos Lógicos.
Este assunto não costuma ser muito cobrado em prova, mas quando ele aparece, basta ter
memorizada a seguinte sequência:
Atenção especial aos tópicos que trazem entendimentos peculiares da Banca CESPE/CEBRASPE.
O primeiro ocorre quando é apresentada uma oração principal com orações subordinadas a ela.
Neste caso, esta Banca entende que estamos diante de uma proposição simples. Outro ponto de
destaque nos entendimentos da Banca CESPE é o caso sujeitos compostos com a conjunção “e”.
Neste caso, segundo entendimento da Banca, a proposição que possui um único sujeito composto,
é considerada uma proposição simples.
Outro ponto importante, e que as vezes é cobrado em prova, é o referente ao número de linhas
geradas por uma Tabela-Verdade. Aqui, basta memorizar que, em uma tabela-verdade com n
proposições simples, haverá 2 linhas. n
Em relação ao tópico “Tautologia”, devemos compreender que este é o nome dado quando uma
proposição é sempre verdadeira, independente dos valores lógicos das proposições simples que
a compõe.
Já quando uma proposição é sempre falsa, independente dos valores lógicos das proposições
simples que a compõe, o nome dado é Contradição.
E se ela puder assumir valores lógicos verdadeiros ou falsos, a depender dos valores das
proposições simples que a compõem, será chamada de Contingência.


Trilha 00
Ao final da leitura da parte teórica da Aula, acompanhe com bastante atenção o tópico Resumo, o
qual consolida todos os principais pontos da Aula.
1 e 2 da lista “Conversão de Linguagem (Padrão) - Multibancas”;

1 a 3 da lista “Tabela Verdade - Multibancas”;
1 a 3 da lista “Tautologia, Contradição e Contingência - Multibancas”.


Trilha 00
TAREFA 17
Direito Tributário
Estudo da Aula 00, do item "Contribuições Especiais" ao fim da parte teórica; e resolução
de 10 questões do PDF.
Os assuntos abordados na aula 00 são essenciais para o bom andamento do estudo, além de serem
cobrados com bastante frequência em provas da área fiscal.
Observe com atenção o seguinte quadro sobre as contribuições especiais:
Tome muito cuidado para não confundir tributos vinculados com tributos de arrecadação
vinculada!
Atenção à Súmula STJ 353. Por fim, a título de revisão, faça uma leitura atenta dos arts. 145, 146,
III; 148, 149, da CF/88, e dos arts. 77 e 81 do CTN.
Por fim, resolva as questões 11 a 20 da lista sobre Espécies Tributárias comentadas ao final do
PDF, lendo os comentários sempre que surgirem dúvidas quanto à justificativa do quesito.


Trilha 00
TAREFA 18
Contabilidade Geral e Avançada
Estudo da aula 01, de “Introdução Aos Elementos Patrimoniais: Estática Patrimonial” até
“Atos E Fatos Contábeis”, inclusive.
Nesta tarefa, daremos continuidade aos conceitos iniciais de contabilidade.
Inicialmente, será apresentada a equação fundamental do patrimônio e a situação líquida.

Em relação à equação fundamental, entenda que a partir da equação basilar (ATIVO = PASSIVO
+ PATRIMÔNIO LÍQUIDO) surgem diversas outras, do tipo: APLICAÇÃO = ORIGEM; bens +
direitos = obrigações + PL. Por isso, caso tenha dúvida sobre determinada equação patrimonial
apresentada, use a equação basilar como base.
Seguindo, entraremos nos tipos de situação líquida existentes e, em paralelo,

compreenderemos a situação líquida de uma entidade. Antemão, entenda que a situação normal
de uma entidade é que seu ATIVO seja maior que seu PASSIVO, e consequentemente, seu PL seja
positivo (ATV = PSV + PL, lembra?). Portanto, neste caso, a situação líquida é positiva (ATV >
PSV). Entretanto, as bancas gostam de explorar a exceção, a qual seria do PSV > ATV e, por
conseguinte, situação líquida negativa. Daí surge o famoso “passivo a descoberto”. Logo, não
termine este tópico sem entender o que é passivo a descoberto.
Por fim, perceba que as relações aplicadas a todas as entidades, evidenciadas pelo professor (A ≥
0, P ≥ 0 e SL > 0 ou SL < 0 ou SL = 0), convergem para os seguintes raciocínios:
- Ativo nunca pode ser inferior ao Patrimônio Líquido.

- Ativo e Passivo ≥ 0 (nunca negativo); PL qualquer valor (positivo, negativo ou nulo)
Em seguida, abordaremos de forma objetiva os ATOS e FATOS CONTÁBEIS. Primeiramente,

entenda a diferença entre atos contábeis (não alteram o patrimônio) e fatos contábeis (alteram
o patrimônio).
E, devido os atos não modificarem o patrimônio, eles são tratados de maneira breve e objetiva
na aula. Assim, sobre os atos contábeis, é importante saber que seus lançamentos são realizados
em contas de compensação, a exemplo: transferência de título endossado ou transferência de
funcionário.
No tocante aos fatos contábeis, o professor comentará as principais variações dos elementos
patrimoniais (Ativo, Passivo, PL – receitas e despesas), as quais devem ser entendidas.


Trilha 00
Resolva os exercícios que aparecem no decorrer da teoria, tendo atenção à resolução do professor
e registrando aqueles que errar ou sentir dificuldades para ulterior revisão.


Trilha 00
DÚVIDAS FREQUENTES
DÚVIDA RESPOSTA
A regra é ser o material completo. Quando for

o simplificado, essa informação será dita na
Tarefa.
O PDF simplificado é mais reduzido e tem
Devo usar o PDF simplificado ou completo?
menos questões.
Se você preferir, pode utilizá-lo para avançar
mais rápido, mas não terão todas as questões
indicadas na trilha.
Ela deve ser feita em uma semana. Toda

Quanto tempo eu tenho para cumprir a trilha? segunda-feira, teremos uma nova.
Geralmente, já disponibilizo no site aos
domingos.
Duas opções:
1. Revisar os conteúdos estudados durante a
semana, seja por meio de resolução de mais
Se eu terminar a trilha antes do prazo, o que questões no SQ ou revendo seus materiais de
fazer? revisão, sobretudo das matérias que tenha
mais dificuldade
2. Adiantar os novos conteúdos por meio das
trilhas individuais de cada matéria.
Sugiro que estude por videoaula as matérias

que tenha dificuldade. Para as matérias que
Estudo pelo PDF ou por videoaula?
conseguir estudar só pelo PDF, vai ganhar
tempo avançado só por este meio.
Não há um tempo exato, pois vai depender

de alguns fatores como a sua dificuldade ou
facilidade na matéria, se você nunca estudou
ou se já viu alguma vez o conteúdo, por
Quanto tempo devo demorar em cada tarefa?
exemplo.
Então, podem ter tarefas que você faça em 40
minutos e outras que demandem bem mais
tempo.


Trilha 00
O monitor da tarefa pode optar por uma

As tarefas não estão na ordem das aulas. Isso
ordem diferente de disposição das tarefas,
está errado?
buscando mais eficiência na preparação.
As questões da trilha estão no PDF ou no

Onde encontro as questões passadas pela sistema de questões (SQ). Cada tarefa indica
trilha? de onde são as questões. Quando é do SQ,
há um link.
Dúvidas sobre os conteúdos dos materiais de

Onde posso tirar dúvida sobre o material de
estudo devem ser sanadas com o professor da
estudo ou sobre o conteúdo das matérias?
disciplina, no fórum de dúvidas.


Trilha 00
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado

objetivo (área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que
possa segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas
vezes fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que
os alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de
coaches aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores
chances de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
"Destino não é uma questão de sorte, mas uma questão de escolha; não é uma coisa que
se espera, mas que se busca." (William Jennings Bryan)
Bruno Bezerra
@profbrunobezerra https://t.me/profbrunobezerra


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SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Professor: Bruno Bezerra, Guilherme Carvalho

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Caso queira acompanhar dicas diárias de estudo, estou lá no Instagram

Prof. Bruno Bezerra

SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

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TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?

Pedimos, então, um voto de confiança no nosso projeto.

Conte sempre conosco!

As Trilhas funcionarão da seguinte forma:

✔ Indicação de estudo por Ciclo de Estudos;

O último concurso foi organizado pela FCC, em 2013.

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Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no

Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto, a

No que precisar, conte sempre comigo nesta trajetória!

Ferramenta Gerencial da Trilha Estratégica

Essa planilha está disponível por meio do seguinte link:

SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

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SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

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✔ Evitar resumos escritos;

Vamos considerar uma carga horária média por volta de 30-35h/semanais.

Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.

SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

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Trilha Estratégica: Semana #0

Indicaremos na Trilha sete fontes de materiais de estudo:

1. Aulas das Disciplinas do SEFAZ RJ (Auditor Fiscal) Pacote – 2023 (Pré-Edital);

O Passo Estratégico é, em sua essência, um material de revisão. Ele indica, baseado em um

Para saber mais sobre o Passo Estratégico, clique no link a seguir:

SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

14517218708 - Jefferson Fernandes

As transmissões da Monitoria abordarão:

✔ Dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado;

TRILHA DISCIPLINA AULA QUESTÕES TIPO

00 Rac Lógico 07 08 Teoria

00 Cont Geral 00 Teoria

SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

14517218708 - Jefferson Fernandes

00 Rac Lógico 07 08 Teoria

00 Cont Geral 00 30 Revisão

00 Rac Lógico 07 08 Revisão

00 Cont Geral 01 Teoria

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

DISCIPLINA TRILHA DA DISCIPLINA

Mat Financeira http://estrategi.ac/4w16ih

Rac Lógico http://estrategi.ac/f5t7wq

Cont Geral http://estrategi.ac/f7y8di

Cont Custos http://estrategi.ac/am9sxh

SEFAZ-RJ (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

14517218708 - Jefferson Fernandes

Fin Públicas http://estrategi.ac/tfh6hj

Leg Tributária I http://estrategi.ac/2dhy6n

Leg Tributária II http://estrategi.ac/2qt58g

DISCIPLINA RESUMO DA DISCIPLINA

Mat Financeira http://estrategi.ac/9mub0h