Trilha 00

Livro Eletrônico
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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital)
Professor: Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho
76363957036 - Nelson Ian Caldeira

Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho
Trilha 00
TRILHA ESTRATÉGICA – ISS FORTALEZA – AUDITOR

DO TESOURO MUNICIPAL – 2023 (PÓS-EDITAL)
Olá! Sejam muito bem-vindos à Trilha Estratégica Avançada

para o cargo de Auditor do Tesouro Municipal (ISS
FORTALEZA). É com imensa satisfação que damos início a essa
Trilha.
Antes de mais nada, permitam-me uma breve apresentação:
Meu nome é Marcelo Queiroz, tenho 35 anos e sou natural de

Teresópolis, interior do Rio de Janeiro. Em 2014, iniciei minha
trajetória nos concursos públicos. Conciliando uma jornada de
trabalho de 30 horas semanais com os estudos, vivenciei todos os
desafios e privações que fazem parte da vida de todo concurseiro.
Nesse caminho, fui reprovado diversas vezes; depois consegui

algumas aprovações fora das vagas (ISS Goiânia, ISS Cuiabá e ISS
Teresina). Em 2016 realizei o concurso para a SEFAZ/MA e tive o
prazer de ser aprovado e exercer esse excelente cargo. Também fui aprovado para a SEFIN/RO,
para o cargo de Auditor Fiscal.
Agora, junto com a equipe do Estratégia Concursos, espero ajudar você a conquistar o sonho
da aprovação também!
ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 1

www.estrategiaconcursos.com.br

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TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?

Mas antes de começarmos, deixe-me explicar a você o que são as nossas Trilhas Estratégicas.
Trata-se, basicamente, de mais uma inovação que o Estratégia Concursos preparou para você!
As Trilhas Estratégicas são, em sua essência, um guia de estudos: toda semana, um PDF com
orientações e tarefas é liberado na Área do Aluno do assinante e daqueles que compraram o
respectivo Pacote do concurso.
Temos Trilhas para diversas áreas de concursos e para diversos cargos e certames específicos.
O objetivo é que o aluno tente estudar o que é proposto em cada PDF da Trilha em 1 semana,
conforme a periodicidade de liberação. Mas, como cada um possui a sua própria carga horária de
estudos e níveis diferentes de preparação, o aluno pode fazer pequenas adaptações.
Hoje, quando fazemos Trilha para um cargo específico de um concurso, também liberamos essa
Trilha não só para os assinantes (pois as Trilhas foram feitas originalmente para eles), mas também
para os alunos do Pacote Completo do cargo.
Nossa missão com esse produto é a seguinte: por meio das trilhas, guiaremos os alunos focando
sempre no objetivo maior: a aprovação no cargo de Técnico de Tributos Estaduais do Estado de
Roraima.
Vamos nessa!
1 – Como Funcionam
As Trilhas funcionarão da seguinte forma:
✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;

✔ Sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação;
✔ Apontamento da sequência de estudo em cada disciplina;
✔ Foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação; e
✔ Apontamento de estudo de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.


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2 – Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos da SEFAZ-RR.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,
clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
https://t.me/+hmI9-7DgWug5ZTRh
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no

Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso,
possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?
Esperamos você lá no Telegram!


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3 – Dúvidas
Para que os alunos possam enviar as suas dúvidas relativas à Trilha, criei o formulário abaixo:
https://forms.gle/NsHACRQcuTy32PQV7
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto, a
sua participação é fundamental!
No que precisar, conte sempre comigo nesta trajetória!
Marcelo Queiroz
@marcelo.queirozramos


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TRILHA ESTRATÉGICA 00
Técnicas de Estudo
Algumas técnicas de estudo importantíssimas para que possamos atingir nossa meta:
✔ Evitar resumos escritos;

✔ Estudar grifando o material;
✔ Evitar as aulas em vídeo, exceto quando forem recomendadas; e
✔ Seguir as recomendações de estudo na ordem em que forem indicadas.
Portanto, nessa Trilha Estratégica Avançada, é necessário que o aluno renuncie aos seus próprios
métodos de estudo e tenha uma margem de adaptabilidade bem menor do que aquela que
consideramos que deveria ter nas Trilhas Estratégicas Regulares.
Iniciaremos nossos estudos considerando, obviamente, que o público-alvo são os concurseiros

intermediários/avançados, que já tiveram contato (pelo menos uma vez) com o conteúdo
programático das seguintes matérias:
1. Português
2. Raciocínio Lógico
3. Ética
4. Direito Constitucional
5. Direito Administrativo
6. Estratégia, Planejamento e Projetos
7. Administração e Gestão Fiscal
8. Gestão Pública
9. Fluência de Dados
10. Administração Geral
11. Administração Financeira e Orçamentária
12. Auditoria
13. Contabilidade
14. Contabilidade de Custos
15. Direito Civil
16. Direito Empresarial
17. Direito Tributário
18. Estatística
19. Lei Orgânica dos Servidores
20. Legislação Tributária Municipal
21. Informática
22. Contencioso Administrativo Fiscal


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Além disso, consideraremos uma carga horária de estudos média de 25 a 30 horas semanais.
Caso você disponha de mais tempo livre, saiba que a carga horária pode ser incrementada com
outras atividades ao longo da semana, como revisões ou baterias de exercícios extras.
Lembre-se sempre de que a ideia é, nas matérias básicas já vistas, aumentar o seu nível de acertos
através de muitas questões e revisões. Por outro lado, nas disciplinas inéditas, iremos trabalhar
para obter a base de conhecimento mais sólida possível.


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Ciclo de Estudos
Nessas primeiras semanas, organizaremos os estudos seguindo o Ciclo de Estudos abaixo:
CONTAB
AFO D. EMP
RLQ INFO
ADM G. CUSTOS
D.ADM D.CONST
G.PUB NEPP
F.DADOS
Com relação ao tempo, estimamos um tempo médio de 1:30h para que um aluno iniciante execute
cada tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. O que o aluno deve fazer
é prezar pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação.
Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.
Se você não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema. Conclua-a no
seu tempo. O importante é fazer uma leitura ativa dos dispositivos, tentando ao máximo
internalizar aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandou menos tempo do que o
estimado, aproveite o restante dele para resolver mais questões do que o sugerido pela Trilha.
Por último, comunico que as Trilhas serão, em sua maioria, pautadas na leitura dos arquivos em
PDF e nas literalidades de leis e códigos. Porém, a grande maioria dos Cursos aqui do Estratégia
são também gravados em videoaulas, motivo pelo qual o aluno que sentir certa dificuldade em
algum tópico poderá recorrer à explanação do professor em vídeo.


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Trilha Estratégica: Semana #0
Indicaremos na Trilha, portanto, 7 fontes de materiais de estudo:
1. Aulas das Disciplinas do 01.ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Pacote - 2023

(Pós-Edital);
2. Legislação e Constituição Federal/88, que podem ser encontradas na internet
gratuitamente;
3. Cadernos de Questões do Estratégia Questões;
4. Relatórios do Passo Estratégico do ISS FORTALEZA;
5. Cursos Exclusivos de Assinantes;
6. Simulados Exclusivos de Assinante; e
7. Monitorias Estratégicas.
Obs.: Para atingirmos nosso objetivo, precisamos apenas que o aluno tenha os materiais
constantes nos itens 1 e 2 acima. Os demais seriam facilitadores ao longo da preparação. A
ausência dos materiais 3 a 7 na preparação do aluno não impede que ele atinja o objetivo dessa
trilha.
Porém, para que vocês conheçam esses materiais e entendam como eles podem facilitar o seu
estudo, vamos dar uma breve explicação sobre cada um deles:
Passo Estratégico
O Passo Estratégico é, em sua essência, um material de revisão. Ele indica, baseado em um

concurso em específico, qual a importância relativa de cada um dos assuntos através de uma
análise estatística feita por Analistas especialistas em concurso público. Além disso, facilita a
assimilação e memorização dos assuntos tratados através de checkpoints e questionários de
revisão.
Para saber mais sobre o Passo Estratégico, clique no link a seguir: http://bit.ly/passoest.
Cursos Exclusivos
São Cursos gravados exclusivamente para os nossos alunos assinantes. Mensalmente, aulas de
diversos tipos de matérias e assuntos são disponibilizadas para que os alunos possam ter uma
segunda opção ao curso inserido no Pacote regular.
Simulados Exclusivos


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Mais uma ferramenta que é exclusiva dos assinantes. Teremos vários simulados elaborados de
acordo com a estrutura e forma de cobrança da banca de vários concursos. O intuito é que o aluno
possa realmente simular uma situação real de prova.
Monitorias Estratégicas
Além das Trilhas Estratégicas, teremos a Monitoria para o ISS FORTALEZA, cujo cronograma e
horários das transmissões estarão disponíveis na sua área do aluno.
As transmissões da Monitoria abordarão:

✔ Dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado;
✔ Transmissões frequentes, de acompanhamento dos alunos que se preparam para o
concurso;
✔ Tira-dúvidas com base em perguntas enviadas pelos alunos.
✔ As transmissões da Monitoria serão feitas através da própria Área do Aluno.


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Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas trabalhadas por nós. O
objetivo é que o aluno possa ajustar seu estudo a depender do nível em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contém as tarefas de uma disciplina específica (a maioria
está em elaboração). Boa parte delas estarão presentes na trilha, com base na melhor estratégia.
Matéria Trilha de Disciplina
Fluência em dados http://estrategi.ac/kxs0vx
Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y3o8eu
Lei Orgânica e Estatuto Servidores http://estrategi.ac/c4oe4y
Noções de Administração e Gestão Fiscal http://estrategi.ac/vykyip
Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/i8p30u
Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/rz8yzs
Estratégia, Planejamento e Projetos http://estrategi.ac/5wdack
Noções de Gestão Pública http://estrategi.ac/zed3jh
Noções de Informática http://estrategi.ac/r3t8j1
Português http://estrategi.ac/awpdrx
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h5c3qp
AFO http://estrategi.ac/vnf6ih
Administração Geral http://estrategi.ac/uvv99d
Auditoria Fiscal http://estrategi.ac/mpyil6
Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/btphyd
Contabilidade Geral http://estrategi.ac/c2ep3h
Contencioso Administrativo Trib. http://estrategi.ac/i5xxh5
Direito Civil http://estrategi.ac/cvvlny


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Direito Constitucional (Esp.) http://estrategi.ac/fawl0c
Direito Administrativo (Esp.) http://estrategi.ac/98tg27
Direito Empresarial http://estrategi.ac/aozc4q
Direito Tributário http://estrategi.ac/de2n1e
Estatística http://estrategi.ac/qyh2g0
Ética http://estrategi.ac/lzf1cx


Trilha 00
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
estudado/revisado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fique à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumos
Português http://estrategi.ac/rmiw63
Matemática http://estrategi.ac/2w0ytf
Direito Civil http://estrategi.ac/i6ssp0
Direito Penal http://estrategi.ac/45iawx
Direito Constitucional http://estrategi.ac/agllul
Direito Administrativo http://estrategi.ac/0cd6zv
Contabilidade http://estrategi.ac/miolmi
Direito Tributário http://estrategi.ac/6ouzxw


Trilha 00
ABAIXO UM RESUMO DO QUE SERÁ ESTUDADO:
1 Contabilidade Geral Revisão da Aula 00 e resolução de questões do SQ.

2 Direito Empresarial Treino da Aula 00 – resolução de 30 questões no SQ.
3 Informática Revisão da aula 00; de “Noções Iniciais sobre Internet” até o final da
aula; e resolução de40 questões.
4 Custos Revisão da Aula 00 inteira.
5 D. Constitucional Resolução de questões pelo sistema de questões.
6 Estratégia, Revisão da teoria da aula 01.
Planejamento e
Projetos
7 Fluência de Dados Revisão da Fluência de Dados da aula 00; e resolução de 15
questões.
8 Gestão Pública Revisão da teoria da aula 01.
9 D. Administrativo Estudo da aula 00; e resolução de questões no SQ.
10 Administração Geral Resolução de questões do SQ; e revisão da aula 00
11 Raciocínio Lógico Estudo da aula 00 (Estruturas Lógicas); e resolução de 21 questões.
12 AFO Revisão da Aula 00 e resolução de questões do SQ.


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TAREFA 01
Contabilidade Geral
Revisão da Aula 00 e resolução de questões do SQ.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245063/aulas/
Pessoal, daremos início agora à revisão de Contabilidade Geral para o concurso do ISS-
Fortaleza (Auditor).
Por se tratar de um pós-edital, usaremos a estratégia de revisão por questões da banca utilizando
o Sistema de Questões.
Para esta tarefa, resolva as questões do link abaixo:
Link: http://questo.es/tgrtjf
Aproveite para identificar possíveis lacunas de conhecimento e retornar ao seu material de estudo.
Caso não se recorde do assunto ou não tenha estudado, seguem algumas dicas de estudo:
Inicialmente, é importante você guardar que a Contabilidade é uma ciência social, cujo principal
objetivo é fornecer informação útil aos usuários sobre o patrimônio da entidade.
O objeto de estudo da contabilidade é o patrimônio (conjunto de bens, direitos e obrigações) e

o seu campo de aplicação são as aziendas (azienda = patrimônio + gestão/administração), as
quais podem ser classificadas quanto aos fins a que se destinam (sociais, econômicas e econômico-
sociais) e aos seus proprietários (públicas e particulares). As questões desses tópicos iniciais são
muito voltadas para as definições de cada um desses conceitos. Portanto, cuidado com as
pegadinhas.
Na sequência, saiba quem são os usuários da contabilidade (internos e externos) e procure

compreender os interesses que cada um deles têm nas informações fornecidas por ela. É
importante saber ainda quais são os principais usuários do relatório contábil-financeiro para fins
gerais (investidores, credores por empréstimo e outros credores).
Adiante, foque no entendimento dos principais elementos patrimoniais apresentados pelo
professor.
Por fim, entenda as técnicas contábeis apresentadas, bem como a explicação sobre o princípio
da entidade.


Trilha 00
TAREFA 02
Direito Empresarial
Treino da Aula 00 – resolução de 30 questões no SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na Aula, vamos fazer essa bateria de
questões no SQ:
Teoria da Empresa e Empresário: http://questo.es/vlqdeq
Procure resolver as questões de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você mesmo
a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar importante
para futuras revisões.
Após o treino, caso ainda haja alguma dúvida, fazer uma revisão pelo PDF simplificado da
seguinte forma abaixo.
A primeira aula do estudo do Direito Empresarial é destinada ao estudo da Teoria da Empresa e

do Empresário.
Iniciando a aula, vale a pena uma rápida leitura sobre a divisão do direito empresarial trazida pelo
professor.
Seguindo, entenda a divisão entre direito público e direito privado, assim como sobre o
fluxograma:
Em seguida, grave que fonte do direito é a matéria-prima que enseja o surgimento do direito.
Para esquematizar:


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Sobre os princípios trazidos pelo professor destaque para livre iniciativa e preservação da
empresa.
Por fim no histórico, rápida leitura e do fluxograma:
Saiba o conceito e características de empresa e o conceito e características de empresário, assim

como os seguintes fluxogramas:


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Sobre quem não pode ser considerado empresário, basta a leitura do art. 966, parágrafo único,
do CC/02.
Em relação aos tópicos de empresário individual e EIRELI faça a leitura integral dos tópicos.
Provavelmente isso aparecerá em sua prova.
Não esqueça de grifar o seu material para futuras revisões. Durante a leitura da tarefa, faça todas
as questões que forem aparecendo no meio da matéria, para testar sua capacidade de
entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir se acostumando como tais assuntos
são cobrados.
No que concerne ao incapaz, além da leitura obrigatória dos arts. 974 e 975, do CC/02, grave os
fluxogramas:


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Sobre o empresário casado, grave os dispositivos trazidos pelo professor e o fluxograma:
Faça uma rápida leitura sobre o registro de empresa e sobre o produtor rural.


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Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria,
para testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir se
acostumando como as bancas cobram tais assuntos.


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TAREFA 03
Informática
Revisão da aula 00; de “Noções Iniciais sobre Internet” até o final da aula; e resolução de
40 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245094/aulas
Pessoal, daremos início agora ao estudo da matéria de Informática. Ela é de suma importância
para que tenha um bom desempenho na sua prova. Portanto, abordaremos todos os tópicos que
costumam ter maior incidência nos concursos.
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico elencado através do PDF. Para isso, revise na íntegra todo o
conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos pontos de
atenção que estiverem em foco;
Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:

OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso tenha disponível no seu curso e você preferir cumprir a tarefa pelo
PDF Simplificado, leia na íntegra todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula,
atentando-se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.
2. Faça as questões do SQ:

Link: http://questo.es/ewihv3
Caso você possua tempo de sobra, você poderá fazer as questões restantes da aula.
Ao realizar as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale
para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demais a consolidar o conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos no que julgar importante para
futuras revisões.
Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF.


Trilha 00
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!
O tema dessa aula é “Redes de computadores. Redes de comunicação. Introdução a redes

(computação/telecomunicações). Noções básicas de transmissão de dados. Tipos de enlace,
códigos, modos e meios de transmissão”.
Leia os Conceitos Básicos, sem se preocupar em grifar nada. Esse tópico é apenas uma
contextualização que não possui conteúdo significante para a sua prova.
Após, entenda a diferença entre os dois tipos de conexão/enlace ponto-a-ponto (link dedicado
entre dois dispositivos) e ponto-multiponto (link compartilhado entre mais de dois dispositivos)
Nos tópicos Direções e Modos de Comunicação, a tradução para o português te ajudará a decorar
sua função e diferenciá-las em simplex, half-duplex e full-duplex; e quanto as formas distintas de
envio de mensagem (unicast: uni = um e cast = transmitir; multicast: multi = vários e cast =
transmitir; e broadcast: broad = todos e cast = transmitir).
Na parte de Classificação de redes, saiba diferenciar as redes:

- Quanto a dimensão delas em PAN (pessoal), LAN (local), MAN (metropolitana) e WAN (cidades,
países e continentes).
- Quanto a arquitetura de rede ponto a ponto (todos compartilham) e cliente/servidor (uma
máquina apenas).
Vamos continuar nosso estudo, agora adentraremos no tópico Meios de Transmissão, saiba
diferenciar seus tipos (guiados e não guiados), e os diferentes tipos de cabos (coaxial, par trançado
e de fibra óptica). Grife apenas pontos que diferenciam uma classificação da outra. Atenção ao
conector chamado RJ-45! Decore!
Na parte de Equipamentos de Rede, entenda a função de cada um, o professor já te ajudou

grifando em vermelho os detalhes mais importantes. Leia as placas de rede, os hubs(mais
frequente em provas), a bridge (ponte), switch (frequente em provas, aqui, você precisa saber que
o switch possui mais portas do que o hub e a ponte); e por fim, o roteador(esse com certeza você
tem na sua casa para acessar o conteúdo do Estratégia).
No tópico Padrões de Redes, decore que o padrão Ethernet é IEEE 802.3, e quando ocorre a
colisão o que deve ser feito: Parar a transmissão; esperar um breve período antes de tentar
novamente; ou segmentar a rede (Switch); ou Comutação por Mensagem(roteadores).
Decore: 1 GIGABIT ETHERNET=1000MBPS


Trilha 00
No padrão Wireless (IEEE 802.11), é importante saber que o padrão 802.11ac é uma novidade,
com taxas superiores a 1Gpbs e os seus tipos de transmissão (adhoc e infraestrutura). As bancas
adoram novidade, então grife para futuras revisões.
Vamos continuar nosso estudo e terminar o conteúdo teórico dessa aula, agora adentraremos no
tópico Internet.
Inicialmente, o professor faz uma contextualização história sobre a internet, uma leitura rápida sem
se preocupar com os grifos será suficiente. Após, saiba os serviços disponibilizados pela internet
por meio do quadro. Basicamente nessa parte você precisa saber bem o conceito e a
aplicabilidade da internet: rede mundial de computadores por meio de protocolos de
comunicação, classificada como WAN,
Após, estudaremos o tema Web (WWW). Saiba a diferença de internet (plataforma que permite
execução de aplicações) e web (aplicação). Além disso, saiba que existem 4 gerações de web (0.0;
1.0; 2.0; 3.0), a web 2.0 e suas regras devem ser grifadas. Decore a regra mais importante:
desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais
são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva.
Entenda a diferença entre Surface Web (indexada por ferramentas de busca), Deep Web (não é
indexada por mecanismos de busca e nem possuem um endereço comum) e Dark Web (parte não
indexada e restrita da Deep Web). Além disso, saiba que o aplicativo Tor permite o acesso a sítios
da Surface Web, Deep Web e Dark Web.
Em seguida, entenda o funcionamento da Internet of Things (IoT) – Internet das Coisas, composto
de dispositivo, rede de comunicação (Wi-fi, Bluetooth, NFC, 4G, etc) e sistema de controle.
Na parte de Tecnologias de Acesso à Internet, entenda que os Backbones possuem infraestrutura

de alta velocidade que interliga várias redes e garantem o fluxo da informação entre diversos
países, correlacione com as companhias telefônicas para lembrar. Por fim, na parte das redes de
acesso residenciais aos ISP nível 3, o ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) é que mais
costuma aparecer em provas: Conexão de Banda Larga oferecida por empresas de telefonia fixa.


Trilha 00
TAREFA 04
Contabilidade de Custos
Revisão da Aula 00 inteira.
Vamos hoje iniciar a sua preparação para o concurso da Prefeitura de Fortaleza (ISS Fortaleza
– Auditor)
Revise os assuntos constantes na Aula 00. Você pode utilizar seu próprio material de revisão, PDF
Simplificado ou Marcação dos Aprovados.
Inicialmente, saiba que classificar os tipos de gastos executados durante a rotina

empresarial/industrial é muito importante nesta matéria. Esse entendimento é necessário tanto
em questões teóricas, bem como nas questões que exigem cálculo. Dessa maneira, não
negligencie os tópicos sobre conceitos, eles serão de grande valia para nosso desempenho.
Nesta primeira tarefa abordaremos os conceitos que permeiam a Contabilidade de Custos. Para
aqueles alunos que conhecem bem contabilidade geral, avisamos que algumas nomenclaturas
podem gerar dúvidas por terem distinções na conceituação de alguns gastos na Contabilidade
Geral. Dessa forma, você precisará atentar para as diferenças.
Na parte inicial, veremos a diferença entre a contabilidade financeira e gerencial. Faça uma leitura
dinâmica sobre elas e, ao final, atente para o quadro comparativo entre elas. Vale destacar a
afirmativa “a contabilidade gerencial não se prende a nenhuma convenção ou princípio
contábil”.
Em relação às nomenclaturas aplicadas à contabilidade de Custo. Saber a diferença entre

elas é nosso objetivo de estudo deste tópico. Portanto, muita atenção nas definições a seguir:
CUSTO = gasto para transformação de um ativo em outro (produção).
DESPESA = sacrífico para obtenção de receita.
INVESTIMENTO = gasto para aquisição de ativo.
DESEMBOLSO = pagamento.
PERDA = consumo de forma anormal e involuntária.


Trilha 00
O esquematizado exemplifica, de forma objetiva, a aplicação dos conceitos mencionados. Além

disso, atente para a observação sobre os custos das mercadorias vendidas. Aqui há uma
diferença conceitual em relação contabilidade geral, utilizada na DRE.
Em relação as Perdas, atente ao tratamento contábil que é aplicável as perdas normais (custo –
incorpora ao valor do Estoque) e perdas anormais (despesa – não incorpora ao valor do Estoque)
ocorridas durante processos produtivos.
Na sequência, serão apresentados conceitos extremamente importantes quando começarmos a

fazer questões que exigem cálculo, além de serem assuntos cobrados em questões teóricas
também (custo de produção acabada, custo dos produtos vendidos, custos primários, etc). Decore
as seguintes equações:
CUSTO PRIMÁRIO = Matéria Prima + Mão de Obra Direta

CUSTO DE TRANSFORMAÇÃO = Mão de Obra Direta + Custo Indireto de Fabricação
CUSTO DE PRODUÇÃO = Matéria Prima + Mão de Obra Direta + Custo Indireto de Fabricação
CUSTO DE PRODUÇÃO ACABADA = CUSTO DE PRODUÇÃO + Ei – Ef (estoque do produto em
elaboração)
CUSTO DE PRODUÇÃO VENDIDA = CUSTO DE PRODUÇÃO ACABADA + Ei – Ef (estoque do
produto acabado)
Em relação à Classificação dos Custos e Despesas, a classificação de custos em Diretos e

Indiretos e Fixos e Variáveis é muitíssimo cobrada nos concursos e servirá de base para outros
tópicos da disciplina. Há de se ressaltar a inversão do comportamento do custo unitário e do
custo total para custos variáveis e fixos.
Em seguida, o professor comenta, de forma objetiva, as formas de produção (produção por

ordem e produção contínua) e os métodos de custeio (absorção e variável ou direto). Aqui, o
importante é que você tenha uma visão geral dos assuntos, já que que eles serão aprofundados
em aulas seguintes.


Trilha 00
Adiante, é importante ter uma boa noção acerca dos Princípios Contábeis Aplicados a
Contabilidade de Custos. Tais princípios, que também se aplicam à Contabilidade Geral, foram
retirados da Resolução 750/1993. Embora tal resolução tenha sido revogada, os princípios
continuam vigentes e norteiam as principais normas contábeis atualmente.


Trilha 00
TAREFA 05
Direito Constitucional
Resolução de questões pelo sistema de questões.
Iniciaremos nosso estudo de Direito Constitucional para provas do ISS - Fortaleza pela revisão,
através de questões, por Sentidos, Estrutura e Elementos da Constituição, Hierarquia das Normas,
Aplicabilidade das Normas Constitucionais, Poder Constituinte, Interpretação Constitucional,
Princípios Fundamentais e Direitos Fundamentais.
Link: http://questo.es/l2onm4 ==2c5f03==
Falamos em revisão porque, como estamos em um pós-edital, é provável que muitos de vocês
já tiveram contato com a disciplina.
Se há muito tempo não vê os assuntos, seguem alguns pontos que merecem mais atenção:
- Aplicabilidade das Normas Constitucionais: classificação em eficácia plena, contida ou

limitada é a mais comum em provas.
- Hierarquia das Normas: a visualização da pirâmide exterioriza a afirmação de que a

Constituição é a norma suprema da qual todas as demais retiram seu fundamento de validade;
- Poder Constituinte: saiba as características do Poder Constituinte Originário;
- leia os arts. 1° ao 4° da Constituição Federal de 1988.
É importante que estude os comentários das questões, sobretudo daquelas que errar ou tiver
dúvidas.


Trilha 00
TAREFA 06
Noções de Estratégia, Planejamento e Projetos
Revisão da teoria da aula 01.
Daremos início a revisão de Noções de Estratégia, Planejamento e Projetos para o concurso

ISS-Fortaleza! A aula 01 detalha os principais aspectos da função planejamento e possui grande
incidência nas questões anteriores.
Por ser uma trilha pós-edital, a orientação inicial é que você revise os assuntos constantes nesta
aula. Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado,
seguem algumas dicas de conteúdo:
Para a prova tenha sempre em mente o conceito de planejamento por Djalma de Oliveira:
“Planejamento é a função da administração que permite diagnosticar e analisar situações atuais,
de estabelecer resultados – objetivos e metas – a serem alcançados pelas empresas e de delinear
ações – estratégias – para se alcançar estes resultados, bem como de leis e normas – politicas –
que servem de sustentação a este procedimento administrativo”.
De acordo com o destaque do professor, não confunda planejamento com plano!
Sobre a filosofia do planejamento foque na coruja ESQUEMATIZANDO!
A seção 5, tipos de planejamento, é o tópico mais recorrente em provas! O destaque está no nível
do planejamento estratégico, o mais exigido dentre todas as questões. No entanto, para a
prova é necessário que você saiba muito bem as informações essenciais dos três níveis.
Na parte da aula que trata sobre Estratégia, guarde que “estratégia é definir os caminhos que
serão adotados, mediante a alocação dos recursos e levando-se em consideração o ambiente
externo, para que os objetivos organizacionais sejam alcançados.”.
Atente-se que segundo Mintzberg, a estratégia pode ser vista sob 05 ângulos diferentes: Plano;
Estratagema (armadilha ou pretexto); Padrão; Posição; e Perspectiva.
Do mesmo modo, muita atenção aos conceitos de estratégia deliberada e estratégia emergente.
O esquema “ESTRATÉGIA” resume as informações que você deve levar para a prova.


Trilha 00
As definições de missão, visão e valores são amplamente exigidas em questões anteriores. A

banca, sistematicamente, questiona a correta identificação de cada termo e em muitos exercícios
mistura as definições entre si. Foque na coruja “ESQUEMATIZANDO!” ao final da teoria.
Prosseguindo, o professor apresenta outros conceitos importantes no estudo do planejamento

estratégico. Guarde que tanto os objetivos quanto as metas devem ser: específicos, mensuráveis,
atingíveis, relevantes e temporais.
Antes de iniciar a leitura das etapas/fases do planejamento estratégico, saiba que não há consenso
sobre sua ordem e nomenclatura na literatura teórica. Aqui, o seu estudo deve ser realizado por
completo com muita atenção. A visão de Djalma de Oliveira é a mais cobrada. Atente-se ao
esquema que sintetiza a visão dos dois autores.
Sobre o planejamento baseado em cenários, saiba que realizar esse planejamento não significa
“prever o futuro”, mas sim criar diversos cenários (positivos, neutros e negativos), no intuito de se
criar o maior número possível de situações futuras potenciais, para que a organização esteja
preparada para o que vier a acontecer no futuro.
Observe também que esse planejamento é dividido em duas abordagens: projetiva (tem como
base as experiências reais passadas) e prospectiva (tem como base baseia-se nas ações atuais).
Com relação ao planejamento estratégico situacional, memorize que no PES o planejamento

e a execução devem caminhar juntos, pautados pela análise de cenários. Atente-se à tabela com
as diferenças entre o Planejamento Tradicional e o PES.
Atente-se às vantagens e às desvantagens da Administração por Objetivos.


Trilha 00
TAREFA 07
Fluência de Dados
Revisão da Fluência de Dados da aula 00; e resolução de 15 questões.
Bem-vindo a nossa primeira tarefa de Fluência de Dados para o concurso do ISS Fortaleza. Como
estamos em um momento de estudo acelerado do pós-edital, vamos fazer uma revisão do curso
e resolver bastante exercícios.
Primeiramente, leia o seu material de revisão. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez na
teoria da aula. Leia também o enunciado e a correção dos exercícios selecionados para revisão.
Veja, não é para refazer, apenas ler.
Em seguida, resolva as seguintes questões comentadas do PDF:
● de número 1 a 10 da lista sobre Fluência de Dados; e

● de número 1 a 5 da lista sobre Governança de Dados.
Leia a correção daquelas que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles
difíceis ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante
que poucos exercícios sejam selecionados.
Caso você já não veja essa matéria há algum tempo, seguem os principais destaques desse
conteúdo:
Fluência de dados é um termo usado para descrever a capacidade de uma organização de reunir,
interpretar e utilizar grandes conjuntos de dados para tomar decisões de negócios mais
informadas.
O poder da fluência de dados está no fluxo livre de informações: de cientistas de dados para
analistas de dados para tomadores de decisões para a equipe de executivos para a força de
trabalho.
Para o autor Jordan Morrow há uma diferença entre fluência de dados e alfabetização de
dados: a alfabetização de dados é a capacidade de ler, trabalhar, analisar e se comunicar com
dados; e a fluência de dados é a capacidade de falar e entender a linguagem dos dados.
Entenda os pilares fundamentais para a alfabetização de dados.
É importante saber as principais aplicações da fluência de dados em uma empresa:


Trilha 00
Existem 4 níveis de proficiência em fluência de dados para classificar o estágio de uma

organização: conhecimento rudimentar, alfabetização básica, alto conhecimento e fluente em
dados.
Consumidores de dados é o conjunto de pessoas que utilizam dados para tomar decisões e agir.
Eles incluem executivos, gerentes, analistas e outros tomadores de decisão que usam dados para
informar suas decisões. Também podemos incluir os usuários finais que tomam decisões baseados
nos dados.
Produtores de dados é o conjunto de pessoas ou organizações que geram dados. Eles são
responsáveis por criar, coletar e/ou produzir dados e disponibilizá-los aos consumidores.
Exemplos: agências governamentais, fontes públicas de dados, instituições de pesquisa e
empresas privadas.
Ecossistema de produção de dados é o conjunto de padrões, ferramentas e processos

implementados para permitir o fluxo de informações e compartilhamento de dados.
Métricas são os valores que você usa para julgar o desempenho. É importante escolher as
métricas certas. Erros comuns na escolha de métricas incluem: métricas simples demais, métricas
complexas demais, grande quantidade de métricas, métricas enganosas, entre outros. A seguinte
estrutura de métricas equilibra quatro fatores ou dimensões para auxiliar na escolha da métrica:


Trilha 00
É importante gravar os conceitos que compõem a sigla DIKW (sigla em inglês): Dados, Informação,
Conhecimento e Inteligência. Leia com atenção para saber diferenciá-los. Veja o breve resumo a
seguir:
- Dados são fatos ou estatísticas coletadas para servir de referência ou análise. Eles são brutos,
simples, objetivos e desvinculados da realidade. Quando os dados são organizados, processados,
relacionados, contextualizados, avaliados ou interpretados, ele passa a ser uma informação.
- Informação é a ordenação e organização dos dados de forma que passa a transmitir uma
mensagem compreensiva dentro de um determinado contexto. Os métodos utilizados podem ser:
contextualização; categorização; cálculos; correção; e sumarização.
- O conhecimento acontece quando a informação é aplicada. Se informação é dado processado,

então conhecimento e informação processada. Atenção aos esquemas apresentados pelo
professor para facilitar a memorização.
- Inteligência (ou sabedoria) é quando você utiliza o seu conhecimento para algum propósito.


Trilha 00
TAREFA 08
Noções de Gestão Pública
Revisão da teoria da aula 01.
Daremos início a revisão de Noções de Estratégia, Planejamento e Projetos para o concurso

ISS-Fortaleza! A aula 01 detalha os principais aspectos da função planejamento e possui grande
incidência nas questões anteriores.
aula. Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado,
seguem algumas dicas de conteúdo:
Para a prova tenha sempre em mente o conceito de planejamento por Djalma de Oliveira:
“Planejamento é a função da administração que permite diagnosticar e analisar situações atuais,
de estabelecer resultados – objetivos e metas – a serem alcançados pelas empresas e de delinear
ações – estratégias – para se alcançar estes resultados, bem como de leis e normas – politicas –
que servem de sustentação a este procedimento administrativo”.
De acordo com o destaque do professor, não confunda planejamento com plano!
Sobre a filosofia do planejamento foque na coruja ESQUEMATIZANDO!
A seção 5, tipos de planejamento, é o tópico mais recorrente em provas! O destaque está no nível
do planejamento estratégico, o mais exigido dentre todas as questões. No entanto, para a
prova é necessário que você saiba muito bem as informações essenciais dos três níveis.
Na parte da aula que trata sobre Estratégia, guarde que “estratégia é definir os caminhos que
serão adotados, mediante a alocação dos recursos e levando-se em consideração o ambiente
externo, para que os objetivos organizacionais sejam alcançados.”.
Atente-se que segundo Mintzberg, a estratégia pode ser vista sob 05 ângulos diferentes: Plano;
Estratagema (armadilha ou pretexto); Padrão; Posição; e Perspectiva.
Do mesmo modo, muita atenção aos conceitos de estratégia deliberada e estratégia emergente.
O esquema “ESTRATÉGIA” resume as informações que você deve levar para a prova.


Trilha 00
As definições de missão, visão e valores são amplamente exigidas em questões anteriores. A

banca, sistematicamente, questiona a correta identificação de cada termo e em muitos exercícios
mistura as definições entre si. Foque na coruja “ESQUEMATIZANDO!” ao final da teoria.
Prosseguindo, o professor apresenta outros conceitos importantes no estudo do planejamento

estratégico. Guarde que tanto os objetivos quanto as metas devem ser: específicos, mensuráveis,
atingíveis, relevantes e temporais.
Antes de iniciar a leitura das etapas/fases do planejamento estratégico, saiba que não há consenso
sobre sua ordem e nomenclatura na literatura teórica. Aqui, o seu estudo deve ser realizado por
completo com muita atenção. A visão de Djalma de Oliveira é a mais cobrada. Atente-se ao
esquema que sintetiza a visão dos dois autores.
Sobre o planejamento baseado em cenários, saiba que realizar esse planejamento não significa
“prever o futuro”, mas sim criar diversos cenários (positivos, neutros e negativos), no intuito de se
criar o maior número possível de situações futuras potenciais, para que a organização esteja
preparada para o que vier a acontecer no futuro.
Observe também que esse planejamento é dividido em duas abordagens: projetiva (tem como
base as experiências reais passadas) e prospectiva (tem como base baseia-se nas ações atuais).
Com relação ao planejamento estratégico situacional, memorize que no PES o planejamento

e a execução devem caminhar juntos, pautados pela análise de cenários. Atente-se à tabela com
as diferenças entre o Planejamento Tradicional e o PES.
Atente-se às vantagens e às desvantagens da Administração por Objetivos


Trilha 00
TAREFA 9
Direito Administrativo
Estudo da aula 00; e resolução de questões no SQ.
Nesta tarefa, você vai estudar o tópico Princípios Administrativos.
Caso tenha estudado o assunto há pouco tempo, ou acredite que tenha familiaridade com o tema,
vá direto para a resolução de questões no link abaixo, estudando os comentários dos exercícios
que tiver maior dificuldade:
Link: http://questo.es/uced6e
Se entender necessário estudar a teoria antes, seguem os pontos principais da aula:
Abordaremos as lições sobre o Regime Jurídico Administrativo. Inicialmente, a intenção será

compreender o conceito de “regime jurídico” e a diferença entre os dois regimes: no público,
prevalece a supremacia e a indisponibilidade do interesse público, verticalizando a relação
entre a Administração (em posição superior) e o particular; no privado, normalmente direcionado
para os particulares, que são colocados em igualdade de condições, serão tratadas as relações
individuais da sociedade (horizontalidade).
O objetivo aqui é apenas a compreensão do conteúdo, tão importante para o prosseguimento da

matéria e para o entendimento das próximas tarefas, em que constarão diversos princípios que
norteiam a Administração Pública no Brasil.
Inicie o estudo da aula 00 com atenção às expressões marcadas nas cores vermelho e azul pelo
professor, cuidadosamente selecionadas para uma melhor compreensão da temática. Leia de
forma mais rápida, grifando muito pouco. A intenção, agora, é iniciar com uma sistemática de
estudos mais “light” para avançarmos de forma concatenada no conteúdo.
No item Regime Jurídico Aplicável à Administração Pública estão contidas, de forma bastante
elucidativa, as sujeições e prerrogativas que colocam a Administração em condições de
superioridade nas relações com o particular. Esse é o ponto mais importante a ser estudado nesta
tarefa; portanto, atenção redobrada.
Entenda bem o quadro a seguir, que resume e explica os conceitos vistos até agora.


Trilha 00
A leitura dessa próxima parte desta aula servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que
representam os Princípios Expressos e Implícitos que delimitam a atuação da Administração
Pública. É fundamental a compreensão do conceito dos princípios administrativos antes de iniciar
os estudos de cada um deles separadamente. Entenda que eles determinam o alcance e o sentido
das regras de determinado subsistema do ordenamento jurídico, balizando a interpretação e a
própria produção normativa.
Para entender o que são princípios expressos, dê uma lida no art. 37 da Constituição (somente o
Caput) e perceba que, em seu texto, estão previstos 5 (cinco) princípios norteadores dos agentes
públicos. Aqui, vale grifar todos eles, que são: legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência.
Da mesma forma, o art. 3º da Lei nº 8.666/93 traz em sua redação, expressamente, os princípios
da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade
administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório e do julgamento objetivo. Grife-os de
com cores contrastantes entre si. Faça o mesmo com os princípios previstos no art. 2º da Lei nº
9.784/99 e no art. 3º da Lei nº 12.462/2011.
Por outro lado, os princípios implícitos não constam taxativamente em uma norma jurídica geral,
decorrendo de elaboração doutrinária e jurisprudencial. Ou seja, apesar de uma carga de
subjetividade maior nos princípios implícitos em face da interpretação dos textos constitucionais
/ legais, eles são extremamente importantes para validar a atuação da administração pública. E
lembre-se: não há hierarquia entre os princípios!
Feita essa introdução, vamos aos estudos dos princípios expressos! Primeiramente, leia novamente
o art. 37, caput, da CF/88 com os princípios grifados anteriormente. Aqui vai uma dica: quanto
mais você “passar o olho” na letra seca da lei, mais você irá aumentar sua memória de longo prazo
e maiores as suas chances de lograr êxito na prova.


Trilha 00
Os Princípios da Administração possuem representatividade baixa a mediana.

Entretanto, ao comparar os princípios expressos com os implícitos, temos que os primeiros
refletem mais de 50% das questões para Cespe/Cebraspe e 70% para FCC e FGV. Sendo assim,
prioridade nesta tarefa!
Aqui, destacamos os princípios da legalidade, que vincula o agente público à lei em sentido amplo,
ou seja, a atos normativos primários (ex: leis) e secundários (ex: portarias); e da moralidade,
diretamente relacionado à probidade na Administração. Dado o exposto, é interessante a leitura
do resumo seguinte, relacionado com o princípio da legalidade:
Cuidado ao estudar o princípio da impessoalidade, pois ele se desdobra em quatro sentidos:

princípio da finalidade, princípio da igualdade ou isonomia, vedação à promoção pessoal e
impedimento e suspeição.
Leia com cuidado e se atente às marcações em cores diferenciadas feitas pelo professor ao longo
do corpo do texto da aula, uma vez que não são raras questões que tentam confundir o candidato
misturando os conceitos dos princípios da publicidade e da impessoalidade.
O assunto princípios implícitos ou reconhecidos contém menos questões do que os princípios

expressos. Entretanto, não sugerimos negligenciá-lo, pois as bancas, em especial o Cespe, inserem
conceitos de princípios expressos e implícitos na mesma questão.
Fique muito atento aos quadros explicativos e às dicas nesta parte da matéria.
Os mais “famosos” princípios implícitos são o da supremacia do interesse público e o da

indisponibilidade do interesse público. Resumindo de uma forma bem objetiva, o primeiro
representa as prerrogativas e, o segundo, as sujeições da Administração.


Trilha 00
Quanto ao princípio da proporcionalidade, importante lembrar que ele possui 3 (três) elementos
a serem analisados: adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito. Nessa linha,
dê bastante atenção ao item em que é exposta a diferença bastante sutil entre a razoabilidade e
a proporcionalidade.
Outro princípio muito difundido na doutrina do Direito Administrativo e cobrado em provas de

concurso é o da segurança jurídica.


Trilha 00
TAREFA 10
Administração Geral
Resolução de questões do SQ; e revisão da aula 00.
Daremos início a revisão de Administração Geral para o concurso ISS-Fortaleza! Esta primeira
aula apresenta conceitos iniciais sobre a ciência da administração e do ambiente organizacional,
bases para o entendimento de toda a disciplina.
aula utilizando a bateria de questões a seguir no Sistema de Questões do Estratégia:
Link: http://questo.es/b7srqf
Ao iniciar o estudo da aula, perceba que para Chiavenato, “administração constitui a maneira pela
qual se utilizam os diversos recursos organizacionais – humanos, materiais, financeiros, de
informação e de tecnologia – para alcançar objetivos e atingir elevado desempenho por
intermédio das competências disponíveis”. Já para Maximiano, “administração é um processo
dinâmico de tomar decisões sobre a utilização de recursos, para possibilitar a realização de
objetivos”.
Para a prova, entenda a essência dos conceitos que remetem à administração, não há a
necessidade de memorizá-los por completo, uma vez que as questões costumam exigi-los de
forma mais ampla.
Sobre organização observe que seu conceito pode ser caracterizado de dois modos: enquanto
entidade estruturada e enquanto função administrativa. Do mesmo modo, saiba diferenciar a
organização formal (pautada pela racionalidade e pela lógica) da organização informal
(formada por relações pessoais e pela afinidade).
Memorize que o organograma é um gráfico que representa a estrutura hierárquica de uma

organização. Atente-se às explicações dos três níveis de divisão das organizações, ponto muito
cobrado em provas. Tenha sempre em mente a pirâmide abaixo:


Trilha 00
O mapa ESQUEMATIZANDO! resume os tópicos vistos até aqui. É muito importante incluí-lo em
seu material de revisão.
O processo administrativo é assunto da aula com maior incidência em questões anteriores. O

“Processo Administrativo” também é explorado em provas como “Processo Organizacional”.
Devido à alta incidência em questões anteriores é importante memorizar a subdivisão do processo

administrativo (planejamento, organização, direção e controle) e que esse processo é dinâmico,
cíclico e interativo.
Dentre as quatro funções a do planejamento é a mais exigida pelas bancas, em muitas questões
interrelacionadas com os níveis organizacionais. Guarde que é papel do planejamento estabelecer
os objetivos e definir os meios para alcançá-los.
A função organização pode causar uma certa confusão com a palavra organização em si que
remete a organização no sentido de empresa. Por isso, memorize os principais termos ligados à
função organização: estrutura, integrar recursos, meios, articulação de grupos e processos.


Trilha 00
Ao realizar as questões perceba que a função organização está ligada à estrutura da organização
e não ao estudo do que são as organizações.
A função direção também é alvo de “pegadinhas”, pois em muitos casos a banca mistura seu
conceito com o da organização. Esteja atento!
Prosseguindo, atente-se ao quadro que descreve as diferentes visões do processo administrativo.

Os subtópicos da aula “papéis dos administradores” e “habilidades administrativas de Katz”
possuem uma menor incidência em questões anteriores, exigindo apenas uma rápida leitura com
foco na memorização das três habilidades essenciais do administrador:
* Habilidades técnicas: necessárias para execução de uma tarefa.
* Habilidades humanas: relacionadas com a capacidade de se relacionar e cooperar com as

pessoas.
* Habilidades conceituais: relacionadas com a capacidade de pensar, montar conceitos e analisar

situações abstratas e complexas.


Trilha 00
TAREFA 11
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 00 (Estruturas Lógicas); e resolução de 21 questões.
Daremos início ao estudo de Raciocínio Lógico para o seu concurso. Essa aula é relativamente
extensa, trazendo diversos tópicos extremamente importantes. Vamos dar um foco na parte mais
relevante e depois fazer exercícios.
Para começarmos o estudo, é importante conhecer o conceito de Proposição Lógica. Esta nada
mais é do que uma frase declarativa, transmitindo pensamentos de sentido completo, exprimindo
julgamentos a respeito de determinadas informações, e que poderão ser Verdadeiras ou Falsas.
Quando falamos em tipos de proposições, estas podem ser divididas em Proposições Simples,
e Proposições Compostas.
A proposição é considerada Simples quando declara uma única coisa sobre um único objeto, ou
seja, não pode ser dividida em proposições menores e não contém nenhuma outra proposição
como parte integrante de si mesma.
Já a proposição é considerada Composta quando temos duas ou mais proposições conectadas

entre si, resultando numa única declaração. Atenção aqui, pois o fato de uma proposição ser longa
não significa necessariamente que ela é do tipo Composta, ok? Assim, para que uma proposição
seja considerada composta, ela precisa de um conectivo, de forma a unir duas ou mais proposições
simples.
Na parte dos conectivos lógicos, é fundamental que você decore as tabelas verdade:


Trilha 00
Um outro ponto importante, e que as vezes é cobrado em prova, é o referente ao número de

linhas geradas por uma Tabela-Verdade. Aqui, basta memorizar que, em uma tabela-verdade
com n proposições simples, haverá 2n linhas.
Em relação ao tópico “Tautologia”, devemos compreender que este é o nome dado quando uma
proposição é sempre verdadeira, independente dos valores lógicos das proposições simples que
a compõe.
Já quando uma proposição é sempre falsa, independente dos valores lógicos das proposições
simples que a compõe, o nome dado é Contradição.
E se ela puder assumir valores lógicos verdadeiros ou falsos, a depender dos valores das
proposições simples que a compõem, será chamada de Contingência.
A seguir, resolva as questões:
LINK: http://questo.es/72pdli
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.


Trilha 00
TAREFA 12
Administração Financeira, Orçamentária e Patrimonial
Revisão da Aula 00 e resolução de questões do SQ.
Pessoal, daremos início agora à revisão de Administração Financeira, Orçamentária e

Patrimonial para o concurso do ISS-Fortaleza (Auditor).
Por se tratar de um pós-edital, usaremos a estratégia de revisão por questões da banca utilizando
o Sistema de Questões.
Para esta tarefa, resolva as questões do link abaixo:
Link: http://questo.es/usc4gx
Aproveite para identificar possíveis lacunas de conhecimento e retornar ao seu material de estudo.
Caso não se recorde do assunto ou não tenha estudado, seguem algumas dicas de estudo:
Daremos início ao estudo da aula 00, que trata dos CRÉDITOS ADICIONAIS, tema de relevância
alta em nossa disciplina. Vamos em frente em busca de dominar mais este assunto!
O professor inicia o tema com uma breve introdução que procura contextualizar a necessidade
dos créditos adicionais. Não há necessidade de uma leitura demorada nessa parte, mas é
importante compreender a definição de créditos adicionais, a diferença entre eles e os créditos
ordinários, os tipos (suplementares, especiais e extraordinários) e como são apreciados pelo
legislativo.
Leia os enunciados e estude os comentários das questões apresentadas ao longo da teoria para
ter uma ideia da abordagem do tema em provas.
A partir do tópico Créditos Suplementares, os tipos de créditos adicionais serão detalhados pelo
professor. Atente-se para a diferença entre eles e em qual ocasião cada um será utilizado. Saber
tal diferença lhe garantirá o acerto de algumas questões na prova.
Atenção ao quadro que trata sobre créditos suplementares, principalmente ao fato de serem
autorizados por lei e exceção ao princípio da exclusividade.
No tópico Créditos Especiais, leia com atenção suas características, e destaque o quadro que
resume bem os pontos com maior incidência nas provas.


Trilha 00
Chegamos aos Créditos Extraordinários. Atenção à observação “PRESTE MAIS ATENÇÃO, ao

quadro resumo e à jurisprudência do STF sobre créditos extraordinários. Reitera-se a importância
de saber associar e distinguir as especificidades de cada tipo de crédito adicional para não
se confundir na hora da prova.
Por fim, no tópico sobre Fontes para Abertura de Créditos Adicionais, atente-se aos quadros
em que o professor explica os conceitos de “superávit financeiro” e “excesso de arrecadação”.
Destaque em seu material os tipos de recursos disponíveis que podem ser usados para a abertura
de créditos suplementares e especiais:
No tópico Vedações constitucionais em matéria orçamentária, leia o caput, incisos e

parágrafos do art. 167 da CF/98 por completo e depois os releia através da aula de forma mais
rápida tirando eventuais dúvidas com os comentários do professor. Os pontos destacados nos
quadros que ele coloca são mais importantes. Ressaltam-se a “regra de ouro” e sua ressalva,
bastantes cobradas em provas.
Atente-se para a exceção ao princípio da proibição do estorno, novidade incluída pela emenda
constitucional 85/2015.
Sobre o tema despesas com pessoal na constituição, inicialmente leia o art. 169 da CF/98.
Atenção à jurisprudência do STF sobre a exceção a prévia dotação orçamentária quando para
recomposição salarial em virtude da inflação.


Trilha 00
Atenção! As providências que deverão ser tomadas para cumprimento dos limites
estabelecidos neste artigo são muito importantes.


Trilha 00
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Marcelo Queiroz
@marcelo.queirozramos


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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital)

Professor: Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

TRILHA ESTRATÉGICA – ISS FORTALEZA – AUDITOR

Olá! Sejam muito bem-vindos à Trilha Estratégica Avançada

Antes de mais nada, permitam-me uma breve apresentação:

Meu nome é Marcelo Queiroz, tenho 35 anos e sou natural de

Nesse caminho, fui reprovado diversas vezes; depois consegui

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 1

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?

As Trilhas funcionarão da seguinte forma:

✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 2

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no

Esperamos você lá no Telegram!

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 3

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

No que precisar, conte sempre comigo nesta trajetória!

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 4

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

✔ Evitar resumos escritos;

Iniciaremos nossos estudos considerando, obviamente, que o público-alvo são os concurseiros

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 5

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 6

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

Nessas primeiras semanas, organizaremos os estudos seguindo o Ciclo de Estudos abaixo:

Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 7

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

Trilha Estratégica: Semana #0

Indicaremos na Trilha, portanto, 7 fontes de materiais de estudo:

1. Aulas das Disciplinas do 01.ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Pacote - 2023

O Passo Estratégico é, em sua essência, um material de revisão. Ele indica, baseado em um

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 8

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

As transmissões da Monitoria abordarão:

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Matéria Trilha de Disciplina

Fluência em dados http://estrategi.ac/kxs0vx

Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y3o8eu

Lei Orgânica e Estatuto Servidores http://estrategi.ac/c4oe4y

Noções de Administração e Gestão Fiscal http://estrategi.ac/vykyip

Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/i8p30u

Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/rz8yzs

Estratégia, Planejamento e Projetos http://estrategi.ac/5wdack

Noções de Gestão Pública http://estrategi.ac/zed3jh

Noções de Informática http://estrategi.ac/r3t8j1

Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h5c3qp

Administração Geral http://estrategi.ac/uvv99d

Auditoria Fiscal http://estrategi.ac/mpyil6

Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/btphyd

Contabilidade Geral http://estrategi.ac/c2ep3h

Contencioso Administrativo Trib. http://estrategi.ac/i5xxh5

Direito Civil http://estrategi.ac/cvvlny

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Direito Constitucional (Esp.) http://estrategi.ac/fawl0c

Direito Administrativo (Esp.) http://estrategi.ac/98tg27