Trilha 02

Livro Eletrônico
Trilha 02
ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital)
Professor: Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho
69387385566 - Juliana Sabrina Lara Farias

Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho
Trilha 02
TRILHA ESTRATÉGICA – ISS FORTALEZA – AUDITOR

DO TESOURO MUNICIPAL – 2023 (PÓS-EDITAL)
Olá, meus amigos!
Como foi a semana de estudos com a Trilha 01? Deu tempo de estudá-la toda? Quanto tempo
gastou? O que achou da Trilha? Em que podemos melhorar ainda mais? Se quiser compartilhar
estas respostas comigo, por favor acesse o formulário do Google na descrição do grupo do
Telegram. Aliás, se ainda não estiver lá, junte-se a nós!
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no link abaixo
para se juntar à Comunidade de Alunos:
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Vamos dar mais um passo em nossa caminhada rumo ao cargo de Auditor do Tesouro Municipal
(ISS FORTALEZA), com nossa Trilha Estratégica Avançada 02. Lembre-se de que, caso não
tenha finalizado a anterior, conclua antes de começar uma nova, ok? E no que precisar conte
comigo!
ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 1

www.estrategiaconcursos.com.br

Trilha 02
Marcelo Queiroz
@marcelo.queirozramos


Trilha 02
TRILHA ESTRATÉGICA 02
Nessa trilha o nosso Ciclo de Estudos será composto das seguintes matérias:
CONTA
AFO B PORT
D.CONS
EST
T
RLQ D. EMP
D.TRIB INFO
ADM G D.ADM
CUSTO
LTM
S
AUD LTM
D.ADM A.GES.F
D.CONS
G.PUB
T
D.CIV NEPP
F.DAD D.TRIB
OS CONTA
B
Nosso foco maior é revisar a teoria dessas matérias e resolver muitas questões. Lembre-se de, a
cada vez que resolver questões, ler os comentários de todas as que errar ou tiver dúvidas e
aperfeiçoar ainda mais seu material de revisão. Isso é fundamental para que evolua e tenha
condições de brigar pelas vagas no concurso.


Trilha 02
Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas trabalhadas por nós. O
objetivo é que o aluno possa ajustar seu estudo a depender do nível em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm as tarefas de uma disciplina específica (a maioria
está em elaboração). Boa parte delas estarão presentes na trilha, com base na melhor estratégia.
Matéria Trilha de Disciplina
Fluência em dados http://estrategi.ac/kxs0vx
Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y3o8eu
Lei Orgânica e Estatuto Servidores http://estrategi.ac/c4oe4y
Noções de Administração e Gestão Fiscal http://estrategi.ac/vykyip
Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/i8p30u
Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/rz8yzs
Estratégia, Planejamento e Projetos http://estrategi.ac/5wdack
Noções de Gestão Pública http://estrategi.ac/zed3jh
Noções de Informática http://estrategi.ac/r3t8j1
Português http://estrategi.ac/awpdrx
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h5c3qp
AFO http://estrategi.ac/vnf6ih
Administração Geral http://estrategi.ac/uvv99d
Auditoria Fiscal http://estrategi.ac/mpyil6
Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/btphyd
Contabilidade Geral http://estrategi.ac/c2ep3h
Contencioso Administrativo Trib. http://estrategi.ac/i5xxh5
Direito Civil http://estrategi.ac/cvvlny


Trilha 02
Direito Constitucional (Esp.) http://estrategi.ac/fawl0c
Direito Administrativo (Esp.) http://estrategi.ac/98tg27
Direito Empresarial http://estrategi.ac/aozc4q
Direito Tributário http://estrategi.ac/de2n1e
Estatística http://estrategi.ac/qyh2g0
Ética http://estrategi.ac/lzf1cx


Trilha 02
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
estudado/revisado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fique à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/NsHACRQcuTy32PQV7
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumos
Português http://estrategi.ac/rmiw63
Matemática http://estrategi.ac/2w0ytf
Direito Civil http://estrategi.ac/i6ssp0
Direito Penal http://estrategi.ac/45iawx
Direito Constitucional http://estrategi.ac/agllul
Direito Administrativo http://estrategi.ac/0cd6zv
Contabilidade http://estrategi.ac/miolmi
Direito Tributário http://estrategi.ac/6ouzxw


Trilha 02
ABAIXO UM RESUMO DO QUE SERÁ ESTUDADO:
34 Contabilidade Geral Revisão da Aula 02 e resolução de questões do SQ.

35 Português Revisão da aula 01 (Versão Simplificada); resolução de questões.
36 Estatística Revisão da aula 01; e resolução de questões.
37 Direito Empresarial Treino da Aula 03 – resolução de 30 questões no SQ.
38 Informática Revisão da aula 02; e resolução de 32 questões.
39 Direito Estudo da aula 03; e resolução de questões no SQ.
Administrativo
40 Contabilidade de Revisão da Aula 01 inteira.
Custos
41 Legislação Estudo da aula 00, de “Considerações Iniciais” até “Limitações
Tributária Municipal Constitucionais ao Poderde Tributar”, inclusive.
42 Noções de Revisão da Aula 00 e resolução de questões do SQ.
Administração e
Gestão Fiscal
43 Direito Revisão da aula 03; e resolução de questões.
Constitucional
44 Noções de Revisão da teoria da aula 02.
Estratégia,
Planejamento e
Projetos
45 Direito Tributário Revisão da aula 01 (toda a teoria)
46 Contabilidade Revisão da Aula 02 – Parte II e resolução de questões do SQ.
47 Fluência de Dados Revisão dos Conceitos Básicos de Banco de Dados da aula 01; e
resolução de 15 questões.
48 Direito Civil Treino de Direito Civil aula 01; e resolução de 30 questões no SQ.
49 Noções de Gestão Resolução de 30 questões da aula 02.
Pública
50 Direito Estudo da aula 04 - Lei 14.133/2021 - Contratos; e resolução de
Administrativo questões no PDF
51 Auditoria Estudo da aula 01 até a lista de questões e resolução de 19 questões
propostas na aula.
52 Legislação Estudo da aula 00, de “Tributos Municipais Previstos na
Tributária Municipal Constituição” até o final da parteteórica.
53 Administração Geral Resolução de questões do SQ; e revisão da aula 02.
54 Direito Tributário Revisão e resolução de questões da aula 01 no SQ.
55 Raciocínio Lógico Estudo da aula 02 (Diagramas Lógicos); e resolução de 15 questões
56 Direito Estudo da aula 04; e resolução de questões.
Constitucional
57 AFO Revisão da Aula 02 e resolução de questões do SQ.


Trilha 02
TAREFA 34
Contabilidade Geral
Revisão da Aula 02 e resolução de questões do SQ.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245063/aulas/
Para esta tarefa, resolva as questões do link abaixo:
Link: http://questo.es/15x4j2
Aproveite para identificar possíveis lacunas de conhecimento e retornar ao seu material de estudo.
==2c9a55==
Caso não se recorde do assunto ou não tenha estudado, seguem algumas dicas de estudo:
Nesta aula, será apresentado o PLANO DE CONTAS, o qual representa o conjunto de todas as
contas existentes dento de uma entidade para uniformizar os registros contábeis. Entenda
que não existe um plano de contas padronizado, pois depende do ramo da entidade, ou seja, o
plano de contas é personalizado. E, para alcançar seu objetivo, o plano de contas é segmentado
em ELENCO DE CONTAS (relação de contas estabelecidas previamente) e MANUAL DE CONTAS
(procedimentos de funcionamento das contas).
PLANO DE CONTAS = ELENCO DE CONTAS + MANUAL DE CONTAS
Em seguida, relembraremos o MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS. Em síntese, a metodologia

das partidas dobradas nos mostra que o total de débitos sempre terá que ser igual ao total
dos créditos, não comportando exceções. Atenção! Desse conceito, são ramificados diversos
outros, dentre eles: todo e qualquer item que ingresse ou se aplique no patrimônio, haverá uma
origem, isso porque não há geração espontânea de patrimônio.
No tópico elementos essenciais de um lançamento, entenda que a estrutura básica do

lançamento manual (Conta Debitada a Conta Creditada) possui sempre o registro da conta
Debitada antecedido ao da conta Creditada, sem exceção.
Logo após, são apresentadas as 04 fórmulas do lançamento. Não temos muito o que comentar,
apenas entender os exemplos e decorar a identificação das fórmulas (mnemônico: 11 12 21 22).


Trilha 02
TAREFA 35
Português
Revisão da aula 01 (Versão Simplificada); resolução de questões.
Nesta tarefa revisaremos algumas Classes de Palavras (substantivo, adjetivo, numeral, artigo,
pronome, preposição, interjeição, conjunção e verbo). Informo que esta aula 01 possui grau de
incidência baixa. Logo, faça uma leitura dinâmica na aula, tentando ter uma visão geral do
conteúdo. Foque nos comentários dos exercícios resolvidos para compreender, na prática, o
ponto de cobrança da banca.
Revise o conteúdo da aula 01 por meio das suas anotações, marcações ou resumos e resolva as
questões do seguinte caderno do Sistema de Questões:
Link: http://estrategi.ac/w5xx4r
Por fim seguem algumas dicas de estudo:
- SUBSTANTIVO, classe que designa os seres. Antemão, entenda que a classificação de um

substantivo não é fixa e absoluta, pois depende do contexto em que ele esteja no período.
Na leitura da aula, atente para as classificações dos substantivos, as quais podem ser associadas
em pares: comum x próprio; derivado x primitivo. Essa simples associação, fará que você não
precise decorar todas as classificações.
Na formação de substantivos, atenção à DERIVAÇÃO REGRESSIVA (despenca em prova!).
Em relação as flexões dos substantivos (singular/plural), atente para o fato que algumas
palavras que apresentam múltiplos plurais.
Entenda que o grau dos substantivos (aumentativo/diminutivo) também pode denotar

sentido afetivo, carinhoso, pejorativo ou irônico (Ele é um velhinho legal / Que mulherzinha
implicante). Atenção: certos substantivos, apesar da forma, não expressam a noção aumentativa
ou diminutiva (cartão, cartilha).
- ADJETIVO, classe que atribui alguma qualificação, condição ou estado, restringindo ou

especificando sentido. Perceba que os adjetivos apresentam várias classificações e flexões, as
quais são semelhantes as dos substantivos. Por isso, tente relacionar este conteúdo de
classificações e flexões com aquele visto nos substantivos.


Trilha 02
Atenção para: valor objetivo (fato) x valor subjetivo (opinião) e ordem da expressão nominal
– mudança de sentido.
- ADVÉRBIO é uma palavra invariável que exerce a função de indicar circunstâncias (tempo,
modo, lugar, dúvida, causa etc.) em que ocorrem as ações verbais, por isso atenção as
circunstâncias adverbiais (valor semântico) apresentadas. Identificar o sentido do advérbio é o
necessário e suficiente para nossa prova.
- ARTIGO, atentar para semântica de um artigo definido (notoriedade, especificidade) para um

artigo indefinido (generalização, inespecífico, universalização). Leia com fluidez as formas de
emprego dos artigos.
- NUMERAL, termo variável que se refere ao substantivo, indicando quantidade, ordem, sequência
e posição. Leia de forma dinâmica as formas de emprego dos numerais. Ter a visão geral do
assunto é suficiente para a nossa prova.
- INTERJEIÇÃO é classe gramatical invariável que expressa emoções e estados de espírito. Serve
também para fazer convencimento e, normalmente, resume uma frase exclamativa (Puxa!) ou
apelativa (Cuidado!).
Em relação ao tópico PALAVRAS ESPECIAIS, serão apresentadas aquelas palavras que podem
possuir diversas classificações morfológicas ou sentido. Nesse tópico, praticamente, envolverá
todo o conteúdo teórico da aula. Assim, caso sinta dificuldade de identificar determinada classe,
retorne ao tópico visto anteriormente para consolidar/entender o assunto. O estudo desse tópico
é uma excelente revisão geral, portanto, leia cuidadosamente cada uma das palavras: a / o; só;
até; mais; ainda; mesmo.
Por fim, resolva as questões comentadas da aula. Faça isso pela lista com comentários, mas antes
de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso
vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor
e grife o que julgar importante, pois voltaremos a essas questões.


Trilha 02
TAREFA 36
Estatística
Revisão da aula 01; e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245070/aulas
Vamos continuar nosso estudo de Estatística?!
Na aula 01 o assunto é Média. Como fizemos na última aula, nesta tarefa você revisará a teoria
e depois fará algumas questões do Sistema de Questões para sedimentar seu conhecimento.
Importante destacar que essa é uma aula muito importante, a qual representa cerca de 18% das
questões de Estatística e portanto pode ser explorada na sua prova.
Importante também contextualizar que a Média é uma ferramenta usada para representar um
conjunto de dados, calculada somando todos os valores e dividindo-os pelo número de elementos
presentes.
A média estatística é usada para medir a tendência central de uma série de dados, permitindo que
se avalie rapidamente grandes conjuntos de números.
Existem três tipos principais de médias estatísticas: a média aritmética, a média geométrica e
a média harmônica. O tipo de média utilizado depende do objetivo de análise e do conjunto de
dados e é uma ferramenta importante para compreender e interpretar conjuntos de dados, pois
permite identificação de tendências.
Alguns pontos da aula que precisam de atenção são calcular a média ponderada e também
calcular a média envolvendo classes. Ainda, os tópicos sobre média harmônica e Desigualdade
das médias, apesar de parecerem complexos, são tópicos que a simples aplicação de fórmula
resolve a questão.
Agora, resolva essa bateria de questões no SQ:
Link: http://estrategi.ac/x70usp
Como já mencionado, é uma muito importante e por conta disso todos os tópicos devem estar
bem sedimentados. Não deixe lacunas no seu conhecimento.


Trilha 02
TAREFA 37
Direito Empresarial
Treino da Aula 03 – resolução de 30 questões no SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na Aula, vamos fazer essa bateria de
questões no SQ:
http://questo.es/xuwx13
Após o treino, caso ainda haja alguma dúvida, fazer uma revisão pelo PDF simplificado da
seguinte forma abaixo.
Caso você já tenha estudado o assunto, revise o conteúdo da aula através das suas marcações no
material. Caso não se recorde do assunto, ou ainda não tenha estudado, faça o estudo pelo PDF
Simplificado.
Seguem algumas dicas de estudo:
Vamos revisar a Aula 03 – Direito Societário. Conceito e Classificação das Sociedades. Nome
Empresarial. Sociedade em Comum. Sociedade em Conta de Participação. Sociedade em
Nome Coletivo. Sociedade em Comandita Simples. Sociedade em Comandita Por Ações.
Sociedade Cooperativa.
As SOCIEDADES são pessoas jurídicas de direito privado, formada pela união de pessoas, com a
finalidade de obter lucro, ou seja, explorar uma atividade econômica para gerar e repartir o
resultado (lucro ou prejuízo) entre seus membros (sócios).
Os arts. 41 e 44 do CC/02 distinguem as pessoas jurídicas de direito público e de direito privado.

Memorize o fluxograma a seguir:
São requisitos para a composição da sociedade:


Trilha 02
Em relação às classificações das sociedades, é imprescindível conhecer todas! Trata-se de tema

recorrente em provas de concurso. Veja o fluxograma a seguir, e caso não lembre de alguma
classificação, volte ao PDF e leia seus grifos, a fim de memorizar todo o conteúdo.
O nome empresarial é a expressão que identifica o empresário ou sociedade empresária nas

relações jurídicas que formaliza em decorrência do exercício de sua atividade econômica.
O nome empresarial pode ser a firma ou a denominação.
Veja o fluxograma que aprofunda este tópico:


Trilha 02
Sobre os princípios inerentes ao nome empresarial, devemos destacar o princípio da veracidade

e da novidade.
Pelo princípio da VERACIDADE deduz-se que o nome empresarial deve ser verdadeiro.
Em relação ao princípio da NOVIDADE analisamos que se por ocasião do registro já houver um

nome empresarial igual, pode, o empresário, acrescentar alguma designação que o diferencia do
nome já existente. O princípio da novidade tem correlação com o princípio da exclusividade e
com o princípio da proteção dada ao nome empresarial.


Trilha 02
No que tange ao nome empresarial em cada tipo de sociedade, é necessário memorizar o seguinte
quadro sinóptico:
Com relação à sociedade em comum, devemos memorizar todas as informações contidas no

fluxograma a seguir. Caso surja alguma dúvida, volte ao PDF e leia os grifos feitos no material.
Trata-se de matéria que é recorrente em certames públicos.


Trilha 02
A sociedade em conta de participação é outro tipo de sociedade não personificada.
Trata-se de sociedade que só produz efeitos práticos como sociedade em relação aos seus sócios.
Há dois tipos de sócios: ostensivo e investidor (também chamado de participante ou oculto).


Trilha 02
Aplica-se à sociedade em conta de participação, subsidiariamente, e no que for compatível, o

disposto para a sociedade simples.
Sobre a sociedade em nome coletivo, veja o fluxograma a seguir:
Com relação à sociedade em comandita simples, é importante decorar o fluxograma a seguir:
No que tange a sociedade em comandita por ações:


Trilha 02
A sociedade cooperativa será sempre simples. Trata-se de sociedade que desenvolve atividade
econômica, visa o benefício comum de seus sócios, cooperativismo e mutualidade.
Atenção: as cooperativas, apesar de serem sociedades simples, devem fazer seu registro nas
Juntas Comerciais (enunciado nº 69 do CJF).
Pode ser estabelecida a responsabilidade dos sócios em limitada ou ilimitada. Ademais, a

cooperativa é uma sociedade de pessoas, que não está sujeita à falência e que presta serviços aos
seus associados.
Não precisa de autorização para a criação de cooperativa e o Estado não deve interferir no
funcionamento das sociedades cooperativas (art. 5º, XVIII, da CF/88). As cooperativas podem ter
um tratamento tributário diferenciado, previsto em lei complementar (art. 146, III, “c”, da CF/88).
Vejamos agora as características das sociedades cooperativas. Geralmente essa é a parte sobre
cooperativas mais recorrente nas provas. Então, atenção!


Trilha 02
Na próxima tarefa faremos questões da aula.


Trilha 02
TAREFA 38
Informática
Revisão da aula 02; e resolução de 32 questões.
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico elencado através do PDF. Para isso, revise na íntegra todo o
conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos pontos de
atenção que estiverem em foco;
Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso tenha disponível no seu curso e você preferir cumprir a tarefa pelo
PDF Simplificado, leia na íntegra todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula,
atentando-se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco
2. Faça as questões do SQ:

Link: http://questo.es/ft3wla
Ao realizar as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale
para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demais a consolidar o conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos no que julgar importante para
futuras revisões.
Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF.
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!


Trilha 02
Vamos iniciar o conteúdo teórico da Aula com o tópico Intranet x Extranet x Internet, você
perceberá que os conhecimentos dos protocolos (IP, HTTP, HTTPS, FTP, DNS e TCP) estudados
na Aula 01 serão importantíssimos para o melhor entendimento.
Basicamente nessa aula você precisa saber diferenciar bem os conceitos e as aplicabilidade de:
Internet: rede mundial de computadores por meio de protocolos de comunicação, classificada

como WAN, saiba o funcionamento da Internet of Things (IoT) – Internet das Coisas, composto de
dispositivo, rede de comunicação (Wi-fi, Bluetooth, NFC, 4G, etc) e sistema de controle.
Intranet: rede de computadores corporativa/privada, restrita e exclusiva a um público específico,

conectados diretamente à rede dessa organização e geralmente, mas não necessariamente, num
mesmo ambiente físico. A intranet utiliza as mesmas tecnologias da internet, ou seja, mesmos
protocolos da internet.
Extranet: rede privada de computadores que funciona como extensão da intranet, permitindo
acesso restrito a usuários externos de uma organização via internet. Atenção com questões que
disserem que intranet pode ser acessada remotamente conforme o professor alerta.
Por fim, verifique se algum conteúdo passou sem ser observado no Resumo, caso necessário volte
à teoria.


Trilha 02
TAREFA 39
Direito Administrativo
Estudo da aula 03; e resolução de questões no SQ.
Nesta tarefa, você vai estudar o tópico Nova Lei de Licitações e Contratos (parte 2).
Caso tenha estudado o assunto há pouco tempo, ou acredite que tenha familiaridade com o tema,
vá direto para a resolução de questões no link abaixo, estudando os comentários dos exercícios
que tiver maior dificuldade:
Link: http://questo.es/h4h9yi
Se entender necessário estudar a teoria antes de resolver as questões comentadas, esses são os
pontos principais da aula:
Seguindo com o estudo da Nova Lei de Licitações estudaremos, nesta tarefa, os itens Noções
Gerais, Formalidades para a Contratação Direta e Inexigibilidade de Licitação. Na próxima
tarefa, estudaremos o item que trata de Licitação Dispensável.
No item Noções Gerais, o mais importante é entender que a contratação direta se divide em duas
espécies: inexigibilidade e dispensa de licitação (que, por sua vez, se subdivide em licitação
dispensável e licitação dispensada).
É muito importante que você entenda o conceito de cada uma das hipóteses de contratação
direta, conforme o esquema elaborado pelo professor:


Trilha 02
No item Formalidades para a Contratação Direta, o mais importante é entender as questões

sobre responsabilidade por dano decorrente da contratação direta. Não se preocupe, no primeiro
momento, em decorar as formalidades da contratação direta.
O item Inexigibilidade de Licitação é o mais importante desta tarefa. Decore as cinco hipóteses
mencionadas expressamente no art. 74, mas saiba que o rol é exemplificativo. Leia cada um dos
subtópicos, onde o professor traz um aprofundamento de cada hipótese.
Agora, estudaremos o item Licitação Dispensável.
De início, o mais importante é entender as características da licitação dispensável:
O item seguinte traz a licitação dispensável em função do valor: veja que existe uma diferença
relevante entre Obras, Serviços de Engenharia e Manutenção de Veículos Automotores e Outras
compras e Serviços. Outra diferença relevante é quando se trata de Agências Executivas e
Consórcios Públicos.
O próximo item traz as hipóteses de licitação dispensável por ocasião da Licitação Deserta ou
Fracassada. Importante entender também questões relacionadas a Emergência ou Calamidade
Pública.
No item adiante, temos as hipóteses de Licitação Dispensável em função do objeto. São várias
hipóteses, então precisamos de muita atenção para memorizar.
No próximo, temos a dispensa de licitação em função da pessoa, ou seja, quem contrata. Aqui,
é importante ter atenção às novidades destacadas pelo professor, pois costumam serem alvos de
cobrança nas provas.
A seguir, estudaremos os itens Alienação de Bens a Fase Preparatória e, depois, estudaremos

o item que trata da Divulgação do Edital de Licitação.


Trilha 02
Atenção ao item que nos traz os requisitos legais para a alienação de bens – tente memorizá-
los. Um dos aspectos mais importantes aqui é entender sobre o Leilão e seu critério de
julgamento.
O item a seguir trata da licitação dispensada. Veja que estamos falando de imóveis. Tente
memorizar todas as hipóteses.
O item adiante trata dos aspectos das fases da licitação. O mais importante aqui é entender e não
memorizar os detalhes relacionados. Entenda sobre o Sigilo do Orçamento, pois se trata de uma
inovação relevante e, com certeza, será cobrada nas próximas provas.
Agora estudaremos os itens Divulgação do Edital de Licitação a Encerramento da Licitação.
Inicie o estudo entendendo sobre a função do parecer jurídico sobre o edital de licitação.
Outro aspecto importante a ser considerado é em relação à publicidade do edital: veja que existe
alguns aspectos que são facultativos.
Tema certo nas próximas provas é o relacionado aos prazos para apresentação de propostas e
lances. Infelizmente precisaremos memorizá-los.
O item que trata dos modos de disputa apresenta características peculiares, em que facilmente
podemos tirar questões de prova.
Entenda também as características da garantia de proposta e garantia contratual.
O tópico que trata da habilitação deve ser estudado sem que o objetivo seja decorar, mas apenas
entender. Não invista muito tempo neste tópico.
Estude o tópico à frente com atenção especial para os aspectos relacionados à revogação e
anulação.


Trilha 02
Encerraremos o estudo da Aula 08 através do item Instrumentos Auxiliares. Na próxima tarefa,

revisaremos e resolveremos questões.
Passe rapidamente pelo primeiro tópico e, no item adiante, entenda as características do

flutuamento. No item a seguir, decore o conceito de pré-qualificação e veja a relação com a
habilitação.
A seguir, temos o PMI – Procedimento de Manifestação de Interesse. Decore as características:
Atente-se ao item que trata do Registro de Preços. Muita atenção, pois este é um dos temas
mais incidentes em provas. Veja que o SRP poderá ser feito para bens, serviços e obras de
engenharia (desde que respeite os requisitos).
Outro aspecto importante é o relacionado à adesão à ata de registro de preços. Entenda o

conceito de Gerenciador, Participante e Não Participante.
Decore os requisitos da carona, bem como os limites relacionados.


Trilha 02
TAREFA 40
Contabilidade de Custos
Revisão da Aula 01 inteira.
Revise os assuntos constantes na Aula 01. Você pode utilizar seu próprio material de revisão, PDF
Simplificado ou Marcação dos Aprovados.
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Nesta tarefa falaremos sobre os principais MÉTODOS DE CUSTEIO (variável, absorção e pleno),
assunto de altíssima relevância dentro da disciplina de Contabilidade de Custos. Assim, temos
de conhecer a diferença entre os métodos. Isso porque muitas questões pedem para que você
determine a diferença no resultado a partir da adoção de um ou de outro método de custeio.
De início, abordaremos de forma objetiva os SISTEMAS DE CUSTEIO, os quais se referem às

formas como os custos são registrados dentro de uma entidade. Entre os métodos utilizados,
existem Custeio por Absorção, Custeio Variável, Custeio Padrão, Marginal, ABC, RKW e etc. Neste
primeiro momento, focaremos nos 03 principais: custeio por absorção, custeio variável/direto
e custeio pleno/RKW.
Entenda que o CUSTEIO POR ABSORÇÃO atende aos princípios contábeis, em especial, o da
competência. Os demais são utilizados para fins gerenciais, que auxiliam na tomada de decisão
dos gestores.
Saiba que a principal diferença entre o custeio por absorção e custeio varável é a apropriação
do CUSTO FIXO. Isso porque o custo fixo é apropriado como custo do produto (estoque) pelo
custeio por absorção e como despesa (resultado) pelo custeio variável.
Em relação ao custeio baseado em atividades - ABC, entenda que este método visa a reduzir
a arbitrariedade do rateio dos custos indiretos por meio da identificação das atividades
relevantes, no processo de fabricação, e da atribuição de custos a essas atividades. Entenda o
esquema básico da departamentalização do custo.
Atenção aos direcionadores de custos, onde você deve saber distinguir os de recursos e os de
atividade. Entenda que os custos indiretos são apropriados inicialmente aos Departamentos por
meio de um direcionador custo de recursos. Esse custo dos Departamentos (atividades) é
direcionado aos produtos por meio de um direcionador custo de atividades. Entenda o
esquematizado:


Trilha 02
Nas questões, o que é mais cobrado é o direcionamento do custo das atividades para os produtos.
Por exemplo, o gasto com manutenção é um custo indireto. Segundo os critérios tradicionais,
utiliza-se um método arbitrário de apropriação (poderia ser usada a quantidade produzida de cada
produto). Já no critério ABC, um direcionador a ser utilizado poderia ser a quantidade de horas
de manutenção que cada produto demandou. Assim, o custo total de manutenção é apropriado
na proporção de horas de manutenção gastas com aquele produto.
Em relação ao CUSTEIO PLENO (RKW), entenda que é uma técnica concebida inicialmente para
fixar o preço do produto. Este método é ideal em regime de monopólio ou oligopólio, mas é
ineficaz numa economia de mercado, pois o preço de venda é influenciado por outros fatores
(demanda e oferta), e não apenas pelo custo ou lucro.


Trilha 02
TAREFA 41
Legislação Tributária Municipal
Estudo da aula 00, de “Considerações Iniciais” até “Limitações Constitucionais ao Poder

de Tributar”, inclusive.
Você iniciará agora o estudo da Legislação Tributária Municipal voltada ao seu concurso. Trata-se
de uma matéria com peso elevado na nota final da prova. Portanto, muito foco e atenção no
estudo!
Antes de adentrar no conteúdo específico do edital, é importante ter uma visão geral acerca dos
fundamentos de validade da legislação tributária municipal no plano constitucional, que serão
vistos ao longo desta primeira aula.
Em relação ao Princípio da Capacidade Contributiva, atente-se que esse princípio se aplica

apenas a impostos, não sendo de observação obrigatória nas demais espécies tributárias. Cabe
destacar ainda que, para conferir efetividade ao princípio, a Constituição oferece prerrogativas à
administração tributária para identificar o patrimônio, a renda e a atividade econômica do
contribuinte.
A respeito do Princípio da Legalidade, observe que, tanto para instituir e majorar tributo, como
para reduzir e extinguir, é necessário que haja uma lei, em que pese o art. 150 da CF indicar
expressamente a necessidade de lei apenas para exigir ou aumentar tributo. E, em relação aos
tributos municipais, atente-se à redação da Súmula 160 do STJ.
A respeito do Princípio da Anterioridade (anual e nonagesimal), é de fundamental importância

saber as exceções, para as quais tais princípios não se aplicam. Em relação aos impostos
municipais, saiba que é inaplicável o princípio da anterioridade nonagesimal para fixação da base
de cálculo do IPTU.
Atenção também ao Princípio da Progressividade, aplicável expressamente ao IPTU.
A respeito dos demais princípios, faça apenas uma leitura superficial, uma vez que seu estudo é
mais bem aprofundado em Direito Tributário. Atenção especial às principais jurisprudências
trazidas pelo professor.
Para finalizar esta tarefa, veja o tópico sobre “Limitações Constitucionais ao Poder de
Tributar”.


Trilha 02
TAREFA 42
Noções de Administração e Gestão Fiscal
Pessoal, daremos início agora à revisão de Noções de Administração e Gestão Fiscal para o
concurso do ISS-Fortaleza.
Por se tratar de um pós edital, usaremos a estratégia de revisão por questões da banca utilizando
o Sistema de Questões.
Link: http://questo.es/sm5spy
A aula 00 trata do PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL: PPA, LOA e

LDO. Já iniciaremos nosso estudo com um tema de grande relevância dentro da nossa disciplina
e muito cobrado nas provas.
Faça uma breve leitura da apresentação do curso e aspectos introdutórios da matéria.
Começaremos, de fato, o estudo de nossa matéria pela leitura do trecho do artigo 165 da
Constituição Federal. Decore que as leis orçamentárias são de iniciativa do PODER EXECUTIVO.
Neste início, o professor faz uma introdução à matéria, é interessante a leitura para se familiarizar
com os conceitos de PPA, LDO e LOA, que são essenciais para a compreensão da matéria e
resolução de exercícios.
Leia com atenção o conceito de PPA, amplamente explorado em provas. Os quadros

apresentados são muito úteis para a fixação.
Atenção ao prazo de vigência do PPA, que é de 4 anos, mas não coincide com o mandato do
chefe do executivo. Decore o quadro resumo sobre encaminhamento e devolução do PPA.
Importante saber que cada Estado, cada Município e o Distrito Federal também têm seus próprios
PPAs, LDOs e LOAs.


Trilha 02
O assunto Planos e Programas Nacionais, Regionais e Setoriais não é muito cobrado em

provas, mas é interessante ao aluno entender que os planos e programas nacionais, regionais e
setoriais, ainda que de duração superior, devem ser elaborados em consonância com o PPA.
Leia com atenção o tópico sobre a Lei de Diretrizes Orçamentárias. O quadro resumo que trata
sobre a lei de diretrizes orçamentárias é muito importante e ajudará na resolução de diversas
questões de prova. Decore que a LDO é o elo entre o PPA e a LOA.
Atenção ao prazo para encaminhamento e devolução da LDO apresentado no quadro

esquematizado pelo professor. Grave que a sessão legislativa não será interrompida sem a
aprovação da LDO.
O conceito e a finalidade da Lei Orçamentária Anual são muito importantes e suficientes

para acertar várias questões desta disciplina. Não se preocupe neste momento em decorar todas
as informações colocadas a respeito da LOA. Procure entender e ter o primeiro contato com os
detalhes, mas nas tarefas vindouras, tanto da matéria em si, como de resumos e resolução de
questões, esses detalhes serão internalizados em sua memória quase que de forma automática.
Atenção ao quadro resumo com o prazo de encaminhamento da LOA (IMPORTANTE)!
Os três tipos de orçamentos contidos na LOA também são frequentes em questões de concurso.
Perceba que o orçamento de investimentos das estatais engloba apenas aquelas em que a
União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto, ou seja,
controladas pela União.
Atenção ao que determina a CF/88 sobre os orçamentos terem a função de reduzir desigualdades
inter-regionais, segundo critério populacional. O orçamento da SEGURIDADE SOCIAL não está
incluso, como destacado pelo professor.
Importante! Orçamento da Seguridade Social = saúde, previdência e assistência social.
O quadro “Fique Atento”, que expõe uma diferença entre órgãos e entidades vinculados e
não vinculados, já foi alvo de cobrança em provas. Com isso, fique realmente atento!
O professor esquematiza em um quadro resumo as características principais dos orçamentos

que compõem a LOA. Valorize esse quadro!


Trilha 02
TAREFA 43
Direito Constitucional
Revisão da aula 03; e resolução de questões.
Nesta tarefa, nosso estudo será voltado aos Direitos Sociais. que são prestações a serem
concretizadas pelo Estado, de modo a garantir a igualdade material dos indivíduos. Os direitos
sociais são elencados no art. 6° da Constituição Federal e você deve conhecê-los.
Apesar de todos estes direitos terem sido assegurados, o Estado só tem a obrigação de
concretizá-los se houver possibilidade orçamentária – reserva do possível. Mas aí entra outra
garantia, a do mínimo existencial, segundo a qual o Estado deve oferecer aos cidadãos
condições mínimas para uma existência digna. Você vai perceber que tais prescrições parecem
contraditórias e, com vistas a concretizar os direitos sociais, o Poder Judiciário costuma intervir
determinando algumas prestações.
Após isto, passemos ao tópico Os direitos sociais individuais dos trabalhadores (art.7°).
Cuidado com as pegadinhas! O seguro desemprego só é devido em caso de desemprego

involuntário. Veja no inciso IV que a Constituição determinou que lei preveja um valor de salário
mínimo para atender às necessidades básicas das pessoas. Sobre isso cabem duas ressalvas: os
conscritos podem receber menos que um salário mínimo e este não poderá servir como indexador
para nenhum efeito, exceto fixação de pensão alimentícia. Este valor mínimo é garantido até
mesmo àqueles que recebem remuneração variável.
Outras considerações importantes dizem respeito ao repouso semanal, que não deve,
obrigatoriamente, ocorrer no domingo; à hora-extra, que corresponde a, pelo menos, 50% do
valor da hora normal, e ao terço constitucional de férias.
Outros incisos relevantes são os que preveem a possibilidade de ação para requerer créditos das
relações de trabalho, a idade mínima para o trabalho e a condição de aprendiz. Quanto ao
primeiro deles, é importante entender que o trabalhador pode impetrar ação em até 2 anos após
o desfazimento do vínculo para requerer direitos dos últimos 5 anos, mas veja, cada dia inerte
implica a desconsideração de um dia de direito. Para a idade mínima para o trabalho,
concentre-se na literalidade do inciso.
Para finalizar os direitos sociais previstos na CF/88, veremos os direitos sociais coletivos dos
trabalhadores. O art. 8° trata dos sindicatos e costuma estar presente em provas. Há algumas
informações importantes que você deve assinalar em seu material para futuras revisões, são elas:
a criação de sindicatos independe de autorização estatal, mas devem estar inscritos no Ministério
do Trabalho e Emprego; dentro de uma mesma base territorial (no mínimo um Município) só pode


Trilha 02
haver uma organização sindical; sindicatos podem atuar como substitutos processuais das
categorias que representam; a filiação não é compulsória e há obrigatoriedade de participação
em negociações coletivas.
Quanto à estabilidade sindical cabem considerações a mais, já que é um inciso comumente

exigido. As bancas tentam confundir o candidato com relação ao prazo de um ano após o mandato
dentro do qual o empregado eleito não poderá ser demitido. Não é difícil encontrar questões que
afirmam que este prazo é de 6 meses. Em caso de falta grave, o trabalhador poderá ser dispensado
mesmo que esteja no período de estabilidade.
A cobrança dos arts. 9° ao 11° não costuma fugir da literalidade, mas leia, de forma dinâmica,
todas as explicações relativas a eles.
Ao final, resolva as questões ímpares da aula 03.
Além delas, para complementar seus estudos, selecionamos questões no Estratégia Questões:
Link: http://questo.es/1upybu


Trilha 02
TAREFA 44
Noções de Estratégia, Planejamento e Projetos
Revisão da teoria da aula 02.
A aula 02 apresenta as principais ferramentas utilizadas no planejamento estratégico e na gestão

estratégica e possui grande incidência nas questões anteriores.
Por ser uma trilha pós-edital, a orientação inicial é que você revise os assuntos constantes nesta
aula. Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado,
seguem algumas dicas de conteúdo:
Com relação à matriz SWOT, saiba que ela busca entender a situação atual da organização,
analisando o ambiente interno e externo, com o objetivo de elaborar uma estratégia que
compatibilize todos esses aspectos com vistas a assegurar o sucesso da organização.
Recomendo que você dê uma lida na explicação, mas não se prenda a muitos detalhes, o principal
é saber o esquema final.
Sobre a análise de portfólio, observe que, em linhas gerais, ela tenta identificar quais são aqueles
produtos que trazem lucros e quais estão dando “prejuízo”.
1) BCG: classifica os produtos de uma organização de acordo com o “crescimento do mercado“ e

“participação do produto nesse mercado”. O objetivo é definir e focar a prioridade dos
investimentos (alocar os recursos disponíveis da melhor maneira possível).
2) Matriz GE: o objetivo é o mesmo da BCG. É uma ferramenta que traz um maior número de
indicadores que a Matriz BCG. Da mesma forma, entenda todos os quadrantes!
3) Ansoff: considera a possibilidade de a organização criar novos produtos para mercados que já
existem; ou então, “criar” um mercado completamente novo! Saiba os quadrantes e os 4 tipos de
estratégias a serem utilizadas.
A seção 3 trata do modelo das 5 forças de Porter. Saiba que é uma técnica que facilita estabelecer
o direcionamento estratégico e competitivo das organizações. Visa a estabelecer uma posição
lucrativa e sustentável contra as forças que determinam a concorrência na indústria.
Realize uma leitura atenta de cada uma das forças, pois o assunto é muito importante.


Trilha 02
Continuando, temos também as estratégias genéricas de Porter. É necessário que você saiba
as três estratégias competitivas genéricas que as organizações poderão adotar (isolada ou
conjuntamente) para enfrentar as forças competitivas.
Também criado por Porter, a cadeia de valor relaciona as diversas atividades estratégicas
relevantes da organização e às segmenta em atividades principais (ou primárias) e atividades de
apoio (ou secundárias).
Prosseguindo, temos a ferramenta 5W2H, que é de fácil assimilação. Ela é um “check-list” usado
para traçar os planos de ação. Você precisa saber o significado de cada letra.
Em seguida, temos um assunto que é bem importante: o Balanced Scorecard - BSC. Ele é
exaustivamente cobrado em provas, portanto você precisa ter atenção total aqui! Saiba que o
BSC consiste em uma ferramenta que traduz e “desdobra” a missão, visão e os planos estratégicos
em objetivos, desafios e metas, através da criação de indicadores que possam acompanhar,
monitorar e medir o andamento dos objetivos, bem como acompanhar e aferir o atingimento dos
resultados.
Devido à importância e incidência nas questões é necessário memorizar as quatro perspectivas do

BSC, incluindo a ordem em que são propostas:
1) Perspectiva financeira;
2) Perspectiva do cliente;
3) Perspectiva dos processos internos; e
4) Perspectiva da aprendizagem e crescimento (ou inovação).
Sobre a matriz GUT, você apenas precisa saber o significado das siglas - Gravidade (G), Urgência
(U) e Tendência (T) - e que notas são atribuídas às mesmas, obtendo-se um valor após a
multiplicação das três. Assim, ordenam-se os problemas prioritários conforme o valor obtido na
multiplicação.


Trilha 02
TAREFA 45
Direito Tributário
Revisão da aula 01 (toda a teoria)
Nesta tarefa, você vai revisar o seguinte assunto: limitações constitucionais ao poder de
tributar; princípios do direito tributário.
Tenha atenção aos seguintes pontos:

As limitações constitucionais ao poder de tributar são constituídas por princípios e imunidades. A
lei complementar apenas regula as limitações constitucionais ao poder de tributar, não tendo
autonomia para instituir novas limitações.
É permitido que uma emenda constitucional venha acrescentar novos direitos aos contribuintes,
instituindo outras limitações ao poder de tributar.
“A instituição dos emolumentos cartorários pelo Tribunal de Justiça afronta o princípio da reserva
legal”. (STF, ADI 1.709) Obs.: Os emolumentos cartorários são taxas judiciárias.
Memorize os tributos cuja instituição deve ocorrer por meio de lei complementar (os quais não
podem ser instituídos por meio de medida provisória): 1) Imposto sobre Grandes Fortunas; 2)
Impostos Residuais; 3) Contribuições Residuais; 4) Empréstimos Compulsórios.
“Atualizar” IPTU com base na Taxa SELIC configura majoração!
A aplicação da capacidade contributiva aos tributos ocorre de maneira distinta.
Súmula STF 656 – É inconstitucional a lei que estabelece alíquotas progressivas para o imposto de
transmissão inter vivos de bens imóveis - ITBI com base no valor venal do imóvel.
Súmula STF 668 – É inconstitucional a lei municipal que tenha estabelecido, antes da Emenda
Constitucional 29/2000, alíquotas progressivas para o IPTU, salvo se destinada a assegurar o
cumprimento da função social da propriedade urbana.
O ITCMD e o ITR podem ser progressivos.
A progressividade pode ser utilizada em todas as espécies tributárias.
De acordo com a jurisprudência do STF, as autoridades fiscais podem requisitar aos bancos as
informações financeiras dos contribuintes, sem prévia autorização judicial.
O princípio da vedação ao efeito de confisco também é aplicável às multas tributárias (tanto

moratórias como punitivas). No entanto, as multas não se confundem com tributos (aprendemos


Trilha 02
isso na aula anterior). Limite estabelecido pelo STF para a multa punitiva: 100% do valor do tributo;
Limite estabelecido pelo STF para a multa moratória: 20% do valor do tributo.
Memorize a Súmula Vinculante 50 - Norma legal que altera o prazo de recolhimento de obrigação
tributária não se sujeita ao princípio da anterioridade.
A majoração indireta de tributo, levada a cabo por meio de redução de benefício fiscal, atrai a
aplicação do princípio da anterioridade (anual e nonagesimal, sendo que este será estudado
adiante).
Exceções ao princípio da Anterioridade:
Os empréstimos compulsórios, instituídos com base na hipótese de investimento público de

caráter urgente, não foram excepcionados da anterioridade. Então, a princípio, os investimentos
não são tão urgentes assim!
O princípio da noventena também pode vir na prova com os seguintes títulos: anterioridade
nonagesimal, privilegiada, qualificada ou até mesmo mitigada.


Trilha 02
Exceções ao princípio da Noventena:
Não há exceções ao princípio da irretroatividade na CF/88. Contudo, o CTN previu situações em

que a norma pode retroagir, desde que seja expressamente interpretativa ou, tratando de
infração, que venha a beneficiar os infratores.
O pedágio cobrado pela efetiva utilização de rodovias conservadas pelo Poder Público, cuja
cobrança está autorizada pelo inciso V, parte final, do art. 150 da Constituição de 1988, não tem
natureza jurídica de taxa, mas sim de preço público, não estando a sua instituição,
consequentemente, sujeita ao princípio da legalidade estrita.
Para finalizar, faça a leitura da lei seca e da jurisprudência indicadas na aula e resolva as seguintes
questões do PDF: 01 a 11, 16, 20 a 30, 38 a 45.
Sugiro que você sempre as resolva pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de marcar
o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar


Trilha 02
do conteúdo. Depois, leia os comentários do professor, grife o que julgar importante e marque as
questões que errar para futuras revisões.


Trilha 02
TAREFA 46
Contabilidade
Revisão da Aula 02 – Parte II e resolução de questões do SQ.
Link: http://questo.es/0ndwar
Na parte inicial da aula, serão apresentados alguns livros utilizados na escrituração: Livro Diário,
Livro Razão e Livro Caixa. O importante deste tópico é saber as principais características de cada
livro, em especial as diferenças entre o Livro Diário e o Razão. Segue abaixo, o resumo das
comparações:
No tocante ao BALANCETE DE VERIFICAÇÃO, entenda que ele é um demonstrativo de caráter

auxiliar, no qual são relacionadas todas as contas (patrimoniais e resultado) de acordo com a
natureza do saldo (devedor ou credor), de modo a verificar a correta aplicação do método das
partidas dobradas.
Em síntese, o balancete é feito a partir do Livro Razão (base do razonete) e somente evidencia a
igualdade dos débitos e créditos. Logo, o balancete não tem escopo de verificar os lançamentos
em espécie, como: erros de escrituração e movimentação individual nas contas.


Trilha 02
TAREFA 47
Fluência de Dados
Revisão dos Conceitos Básicos de Banco de Dados da aula 01; e resolução de 15 questões.
Como estamos em um momento de estudo acelerado do pós-edital, vamos fazer uma revisão do
curso e praticar com exercícios.
Primeiramente, leia o seu material de revisão. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez na
teoria dos assuntos desta aula. Leia também o enunciado e a correção dos exercícios selecionados
para revisão. Veja, não é para refazer, apenas ler.
Em seguida, resolva as questões comentadas de número 1 a 15 do PDF, lendo a correção daquelas

que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam
vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que poucos exercícios
sejam selecionados.
Caso você já não veja essa matéria há algum tempo, seguem os principais destaques desse
conteúdo:
O primeiro ponto a compreender é o conceito de banco de dados: conjunto de dados

estruturados que são confiáveis, coerentes e compartilhados por usuários que têm necessidades
de informações diferentes.
O próximo passo é entender a diferença entre banco de dados, sistemas de gerenciamento de

banco de dados (SGBD) e sistemas de banco de dados (SBD). Para isso, é preciso saber que um
SGBD é um conjunto de programas que permitem armazenar, modificar e extrair informações de
um banco de dados. Quanto ao SBD, ele é considerado a união entre o banco de dados e o
sistema de gerenciamento de banco de dados.
Outro conceito importante é o de dicionário de dados: ele contém as informações descritivas do

banco de dados e é armazenado pelo SGBD.
O próximo tópico fala sobre as características de uma transação: atomicidade (A), consistência (C),
isolamento (I) e durabilidade (D). Utilize o quadro a seguir para memorizar esse assunto:


Trilha 02
Continuando com os conceitos importantes, os próximos são os dois principais papéis

relacionados aos bancos de dados: o administrador de banco de dados (DBA) e o administrador
de dados (AD). Entenda as funções de cada um e o que os diferencia.
Saiba a diferença entre esquema (definição da estrutura do modelo) e instância (dados

armazenados em um determinado momento).
Observe que o modelo de dados pode ser classificado por níveis de abstração: físico, lógico e
visão. O nível de visão pode fornecer diversas visões para o mesmo banco de dados.
O próximo tópico, arquitetura em três esquemas, estabeleceu um padrão para o desenvolvimento

de tecnologias de base de dados. A figura a seguir resume a arquitetura e é explicada nos
próximos tópicos.


Trilha 02
Esses níveis permitem dois tipos de independências de dados: lógica e física. É importante
entender cada uma delas.
O tópico 6 trata de um assunto importante: Projeto de Banco de Dados. Entenda cada um dos
modelos: Conceitual, Lógico e Físico. A tabela a seguir resume a diferença entre cada modelo:


Trilha 02
TAREFA 48
Direito Civil
Treino de Direito Civil aula 01; e resolução de 30 questões no SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados em Direito Civil, resolva

essa bateria de questões no SQ:
Link: http://questo.es/d1oh3m
Procure resolver as questões de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você
mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar do conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras
revisões.
Se possível, aproveite para revisar também o conteúdo pelo Passo Estratégico! Essa é uma
excelente ferramenta para seus estudos! Aproveite!
Caso esteja há muito tempo sem estudar o assunto, seguem algumas dicas de estudos:
Nesta primeira tarefa da Aula 01, faremos uma revisão sobre os assuntos: Pessoas Naturais e
Domicílio.
Aqui é importante saber que a Personalidade ocorre no âmbito físico ou jurídico.
A distinção entre Personalidade e Capacidade não precisa ser decorada, pois é de fácil
entendimento e, assim, você terá menos dificuldade em questões que apliquem pegadinhas no
assunto.
Todos possuem personalidade e capacidade de direito, e, para sua melhor compreensão, perceba
que eles são sinônimos. No entanto, nem todos possuem capacidade de fato e essa possui
diversos graus de intensidade.
Emancipação: É importante decorar as hipóteses. Isso porque a maioria das questões

apresentam pegadinhas e trocadilhos na própria literalidade da lei e nos incisos I a V do art. 5º.
Qualquer hipótese de emancipação somente é aplicável a partir dos 16 anos. Não se pode
emancipar o absolutamente incapaz, apenas o relativamente incapaz.
Presunção de morte:


Trilha 02
Morte > Atestado de óbito: precisa ter o corpo > Fim da capacidade.
Quando não há o corpo: Presunção de morte! Art. 7º, incisos I e II: rol taxativo para a presunção
de morte sem necessidade prévia do procedimento de ausência!
Estado: Muita atenção aqui quanto aos averbados! Eles serão averbados no registro
correspondente!
Exemplo: a sentença que decretou o divórcio será averbada no registro do casamento.
Agora, vamos abordar os Direitos da Personalidade.
Primeiramente, lembrar que são essencialmente baseados no Princípio da Dignidade da Pessoa

Humana.
Sobre a limitação voluntária:
Gravar as hipóteses corretas (literalidade dos dispositivos):
- art. 11 do Código Civil: “Com exceção dos casos previstos em lei, os direitos da personalidade
são intransmissíveis e irrenunciáveis, não podendo o seu exercício sofrer limitação voluntária”;
- enunciado 139 do CJF: “Os direitos da personalidade podem sofrer limitações, ainda que não
especificamente previstas em lei, não podendo ser exercidos com abuso de direito de seu titular,
contrariamente à boa-fé objetiva e aos bons costumes”.
Ameaça/lesão ao Direito de Personalidade do morto: qualquer parente em linha reta ou colateral

até o quarto grau.
Integridade Física: arts. 13 e 14 do Código Civil. Atenção quanto ao transplante de órgãos!
Nome: Atenção aos arts. 17, 18 e 20 do Código Civil. Atenção ao parágrafo único do art. 20! Aqui
o colateral de quarto grau não pode reclamar o direito do parente morto!!
Faça um pequeno mapa mental e/ou anotação próprio sobre as diferenças entre os arts. 12 e 20 e
garanta que entendeu que tratam de diferentes espécies do Direito de Personalidade!
Passando para a Ausência, pense na seguinte linha do tempo:

Pessoa “x” desapareceu sem deixar notícias sobre seu paradeiro > Processo de ausência >
Declaração de ausência (composta por 3 fases).
Arrecadação de bens (Curadoria) > + 1 ano da declaração OU + 3 anos da representação >

Sentença de abertura da sucessão provisória > + 10 anos > Sucessão definitiva.


Trilha 02
Atenção! Art. 38: EXCEÇÃO: Hipótese sem a sucessão provisória.
Finalizaremos com o Domicílio da Pessoa Natural!
A diferença entre domicílio e residência deve ser bem estabelecida em sua mente.
Domicílio voluntário x necessário/legal.
Domicílio voluntário: mediante contrato escrito - art. 78 do Código Civil.
Domicílio necessário ou legal: situação determinada em Lei – arts. 73, 76 e 77.


Trilha 02
TAREFA 49
Noções de Gestão Pública
Resolução de 30 questões da aula 02.
Vamos pular a revisão da teoria pois está já foi feita no curso de Estratégia, Planejamento e
Projetos, aula 02. Resolva as questões 01 a 30 da aula 02.
Não se esqueça de marcar as questões que errou ou acertou sem ter certeza, para realizá-las
novamente em futuras revisões.


Trilha 02
TAREFA 50
Direito Administrativo
Estudo da aula 04 - Lei 14.133/2021 - Contratos; e resolução de questões no PDF.
Nesta tarefa, você vai estudar o tópico Nova Lei de Licitações e Contratos (parte 3).
Caso tenha estudado o assunto há pouco tempo, ou acredite que tenha familiaridade com o tema,
vá direto para a resolução de questões no link abaixo, estudando os comentários dos exercícios
que tiver maior dificuldade:
Link: http://questo.es/t5vei0
Se entender necessário estudar a teoria antes de resolver as questões comentadas, esses são os
pontos principais da aula:
Adentraremos, nesta tarefa, ao estudo dos Contratos Administrativos sob a ótica da Lei
14.133/2021, a Nova Lei de Licitações. Faça a contextualização do tema com a leitura das Noções
introdutórias, em que serão verificados os conceitos iniciais e as diferenças básicas entre os
contratos administrativos e os contratos privados da administração.
Em Legislação, tenha em mente que existem dois grandes regimes jurídicos sobre os contratos
firmados pela administração pública na atualidade:
a) Lei 14.133/2021: para a administração direta, autárquica e fundacional;

b) Lei 13.303/2016: para as empresas estatais.
No item Disposições sobre os contratos, os dispositivos legais são elucidados através de mapas
mentais e quadros esquemáticos que facilitam a sua compreensão. Trata-se de um tópico curto,
mas importante para o desenvolvimento do assunto.
Os Principais Contratos Administrativos não costumam ser muito cobrados em provas,

entretanto facilitam a compreensão de outros temas que serão estudados ao longo da aula. Faça
uma leitura mais dinâmica neste tópico e também sobre os Convênios Administrativos.
O principal tema nesta tarefa está presente no item Características dos contratos
administrativos: estude cada uma delas com atenção e faça uso dos mapas mentais para melhor
fixação. Destacamos o subitem Solenidades dos contratos, novidade do recente diploma legal.


Trilha 02
Abordaremos, agora, as Cláusulas exorbitantes, muito exigidas em provas de concursos de

todos os níveis, sendo, portanto, uma das prioridades dos seus estudos. Elas representam as
cláusulas de direito público que colocam a administração em posição de verticalidade perante o
particular. O fundamento das cláusulas exorbitantes é o princípio da supremacia do interesse
público sobre o privado.
Estude atentamente cada uma delas!
A Duração dos contratos é outro item prioritário em nosso estudo. De acordo com a Lei
14.133/2021, a duração dos contratos será a prevista em edital, devendo observar, no momento
da contratação e a cada exercício financeiro, a disponibilidade de créditos orçamentários, bem
como a previsão no plano plurianual - PPA, quando ultrapassar um exercício financeiro. Dada a
introdução, faça uma leitura minuciosa de cada subitem correspondente.
Faça uma breve passagem pelo item Responsabilidades pela execução e pelos encargos do
contrato, menos exigido, mas que não deve ser negligenciado.
Prosseguindo com o estudo dos Contratos Administrativos da Lei 14.133/2021, agora você irá
se deparar com o Recebimento do objeto do contrato, que tem por objetivo averiguar se o
objeto foi efetivamente concluído, nas quantidades e condições definidas no contrato. Faça grifos
em sua legislação de acordo com os destaques apontados no decorrer da aula.
Sobre o item Pagamentos, é imprescindível compreender a ordem cronológica e todo o

embasamento legal que o permeia, sendo mais uma das novidades da Lei 14.133/2021. Aqui, vale
a análise detalhada dos seguintes subitens: Remuneração variável e pagamento antecipado.


Trilha 02
Em seguida, o principal tema desta tarefa: a Extinção dos contratos. Ela representa o final do
contrato administrativo, que poderá ser extinto:
a) de forma natural: pela conclusão (no contrato por escopo) ou pelo advento do termo contratual
(término do prazo de vigência, nos contratos contínuos);
b) pela impossibilidade material ou jurídica;
c) pela anulação: quando houver um vício insanável;
d) volitivamente: de forma unilateral, consensual ou por determinação.
Aprofunde-se neste tema para gabaritar questões de prova!
Leia sobre as Nulidades, com a Alteração dos Contratos, alocação de riscos e equilíbrio
econômico-financeiro, a Inexecução sem culpa e a teoria da imprevisão.
Vamos seguir o estudo do tópico Meios alternativos de resolução de controvérsias, outra

inovação da Lei 14.133/2021, que desonera o Judiciário em determinadas situações de
controvérsias durante a vigência dos contratos. Leia integralmente este tópico, fazendo anotações
pontuais dos destaques.
Sobre as Irregularidades, fique ciente de que a Nova Lei de Licitações e Contratos destacou um
título próprio para tratá-las nos processos de licitação. O estudo envolve as infrações
administrativas, as sanções administrativas, o procedimento de apuração, a prescrição, a
reabilitação do licitante ou contratado, a execução da multa e indenizações e os cadastros
nacionais. Faça marcações em sua lei para facilitar o processo revisional.
Outro tema forte aqui são as Impugnações, Pedidos de Esclarecimento e Recursos, esses
últimos os mais importantes nesta tarefa:


Trilha 02
Finalize com a célere análise do Controle das contratações, do Portal Nacional de Contratações
Públicas.


Trilha 02
TAREFA 51
Auditoria
Estudo da aula 01 até a lista de questões e resolução de 19 questões propostas na aula.
Igualmente aos temas tratados na aula 00, esta tem grande peso em todas as provas de Auditoria,
independentemente da banca organizadora. É raro um certame que não cobre ao menos uma
questão desses temas!
O tópico Conceituação e Objetivos da Auditoria Interna (AI) é mais do que importante. De sua
leitura, percebemos que o escopo de atuação da AI é amplo (PJ de direito público e privado) e
ainda que seus objetivos/finalidade são assistir a administração da entidade no cumprimento de
seus objetivos/agregar valor ao resultado da organização. O “objeto” do trabalho da AI são os
controles internos, processos e a gestão – cabe a ela propor melhorias para seu aperfeiçoamento.
Da leitura do tópico Papéis de Trabalho, compreenda que eles servem para evidenciar os exames
realizados e dar suporte à opinião do auditor, podendo ser documentados em qualquer meio
(físico ou eletrônico). Eles devem, ainda, ter abrangência e grau de detalhes suficientes.
Com relação à Fraude/Erro, tenham em mente que o que os diferencia é o fato de serem
intencionais (fraude) ou não (erro). Ainda, cabe ao auditor informar (por escrito e de forma
reservada) a administração sobre irregularidades detectadas em seu trabalho.
O tópico Planejamento da Auditoria Interna deve ser lido com atenção, especialmente os fatores
que o auditor deve levar em consideração ao executá-lo (conhecimento detalhado da política da
entidade, sua missão e objetivos, etc.). Os Riscos da Auditoria são avaliados na fase de
planejamento (atentem-se aos aspectos que devem ser considerados em sua análise: verificação
ao alcance de procedimentos, e outros).
O tópico Procedimentos de Auditoria Interna é o grande destaque da aula (aqui se concentram a

maioria das questões). Os procedimentos permitem que o auditor obtenha subsídios para
fundamentar suas recomendações, ou seja, os procedimentos produzem as evidências. Saibam
exatamente as características dos testes de observância (buscam verificar a efetividade dos
controles) e dos testes substantivos (visam obter evidência quanto à suficiência, exatidão e
validade – S.E.V. – dos dados produzidos pela entidade). Conheçam também os tipos específicos
de testes de observância, e suas definições (inspeção; observação; investigação e confirmação).
De forma secundária, conheça as características das informações (ou evidências): suficiente,
adequada, relevante e útil.


Trilha 02
Os tópicos Amostragem e PED são menos explorados. Basta saber que é possível se aplicar tanto
amostragem estatística quanto não estatística; bem como que o uso de PED requer profissional
com conhecimento suficiente de TI e sistemas de informação.
Leia o tópico Normas Relativas ao Relatório da Auditoria Interna, e tenha atenção especial aos
aspectos mínimos que tal instrumento deve abordar (objetivo e extensão dos trabalhos, etc.).
Atenção ainda ao fato de que, no escopo da Auditoria Interna, é possível a emissão de relatório
parcial (quando há irregularidades que demandem providências imediatas que não possam
aguardar o fim dos trabalhos).
O tópico Normas Profissionais do Auditor Interno é menos cobrado. Tenham atenção especial à
Autonomia Profissional e à Cooperação com o Auditor Independente.
Estude as questões propostas na aula. (estão na sequência da aula sem numeração)

Como forma de aumentar o seu entendimento da matéria, procure ler e MEMORIZAR os mapas
mentais e esquemas apresentados no último tópico desta aula, bem como as respostas das
questões subjetivas.
Faça as questões sem comentários 1 a 40. Anote o gabarito, e reveja os comentários somente das
que você errou e das que você teve dúvidas.
Atenção especial às questões de 1 a 17 da CESPE.


Trilha 02
TAREFA 52
Legislação Tributária Municipal
Estudo da aula 00, de “Tributos Municipais Previstos na Constituição” até o final da parte
teórica.
Vamos seguir no estudo introdutório acerca da Legislação Municipal. O tópico Tributos

Municipais Previstos na Constituição mostra que os Municípios possuem capacidade para
elaborar suas leis, dispor sobre seu governo e sobre a organização administrativa. E para que se
garanta tal autonomia, é necessário que tenham tributos de sua competência.
O item seguinte apresenta quais são esses tributos de competência municipal: impostos, taxas
e contribuições de melhoria. A respeito dos impostos, a Constituição atribui expressamente aos
Municípios a competência de instituir o Imposto Sobre Serviços (ISS), o Imposto sobre a
Propriedade Predial e Territorial Urbana (IPTU) e o Imposto sobre a Transmissão de Bens
Imóveis (ITBI).
Além destes, há ainda a Contribuição social municipal, cobrada para custear a previdência dos
servidores municipais, e a Contribuição para o custeio do serviço de iluminação pública
(COSIP), cujo nome já é autoexplicativo. A respeito da COSIP, as principais informações a serem
memorizadas estão no resumo trazido ao final do tópico.
Sobre Taxas e Contribuições de Melhoria, faça apenas uma leitura superficial, a fim de relembrar
conceitos estudados na disciplina de Direito Tributário.
A seguir, no tópico Repartição Constitucional de Receitas Tributárias, é de primordial

importância que se memorize o percentual de cada um dos impostos a que o Município terá
direito. Cuidado especial para não confundir o IPVA com o ICMS (as bancas costumam inverter os
percentuais) e com o ITR, o qual cabe ao Município escolher fiscalizar e cobrar o imposto e, nesse
caso, terá direito a toda a arrecadação. Além destes impostos, há ainda a repartição indireta das
receitas do IR e do IPI por meio do Fundo de Participação dos Municípios.
O último tópico desta aula apresenta as Atribuições da Lei Complementar em matéria tributária.
O professor faz um apanhado de diversas situações onde há exigência de lei complementar no
contexto tributário, aproveite para relembrar os pontos e aprofundá-los.


Trilha 02
TAREFA 53
Administração Geral
Resolução de questões do SQ; e revisão da aula 02.
Por ser uma trilha pós-edital, a orientação inicial é que você revise os assuntos constantes nesta
aula utilizando a bateria de questões a seguir no Sistema de Questões do Estratégia:
Link: http://questo.es/rdqbnv
Abaixo, deixamos algumas dicas para quem está há muito tempo sem ver o assunto.
O assunto dessa aula é de extrema importância dentro do nosso programa: Planejamento! Assim,
é de suma importância ter atenção absoluta a todos os pontos dessa aula.
Dando início, saiba o conceito de planejamento trazido pelo professor, bem como a diferenciação
de Planejamento e Plano! Saiba os 3 tipos de filosofia do planejamento, mas você pode ir direto
para a pág. seguinte e decorar os detalhes do esquema apresentado.
Sobre os diversos princípios de planejamento, temos que são conceitos muito pouco cobrados,
então basta que você tenha uma noção. Pode pular essas páginas e ir direto o esquema
apresentado pelo professor.
Prosseguindo, estude as vantagens do planejamento. Tente apenas se ater às características que

você não achar triviais. Por exemplo “dar um norte” é trivial, pois é claro que o planejamento
proporciona a direção para a empresa. Então você não precisaria ficar decorando isso, caso visse
numa alternativa, seria de fácil dedução. Digo isso para você só gastar energia e ocupar espaço
no seu “HD” (cérebro), com o que for necessário.
Quanto às etapas do planejamento, o professor nos trouxe a visão de Chiavenato, autor muito
cobrado, podem decorar o esquema. Após, temos um dos pontos mais importantes da aula: os
níveis do planejamento. O que mais cai em provas. Assim, leia com muita atenção até o final,
decorando as características que os diferenciam. Por fim, o professor nos brinda com um esquema
excelente para decorarmos.
Dando continuidade à aula, vamos estudar a estratégia em si. Estratégia é definir os caminhos que
serão adotados, mediante a alocação dos recursos e levando-se em consideração o ambiente
externo (ambiente no qual a organização está inserida), para que os objetivos organizacionais
sejam alcançados. É isso que você precisa saber.
Prosseguindo, Mintzberg desenvolveu uma visão baseada em 5 ângulos. Leia cada um e saiba as
características de cada. Treine com a questão resolvida logo em seguida.


Trilha 02
Em seguida, temos alguns conceitos de estratégia importantes, mas pode ir direto ao esquema
sobre estratégias (pretendidas, deliberadas, etc.), o qual delineia exatamente o que você precisa
saber, ok? Saiba ainda as 5 fases da estratégia e decore o quadro do final.
Adentramos, agora, nos pormenores do Planejamento Estratégico. Pode ir direto para o esquema
trazendo as características e finalidades do Planejamento Estratégico. Prossiga ao assunto Gestão
Estratégica, observando suas etapas e, principalmente, a diferença para o Planejamento
Estratégico.
A seguir, temos mais um assunto que despenca em prova, a diferenciação entre Missão, Visão,
Valores e Negócio. Atenção total aqui!!
Missão: Razão de ser! Para quê foi criada?
Visão: Aonde ela quer chegar. Observe o quadro “fique atento”.
Negócio: São as atividades principais da organização.
Valores: Princípios básicos e crenças que norteiam o comportamento da organização.
Tudo está esquematizado ao final, vamos aproveitar para revisar o que lemos e decorar.
Em seguida o professor traz diversas definições importantes, as quais você deve ter em mente,
ok? Assim, vamos dar uma lida em todos os termos, apenas entendendo o significado de cada um,
pois isso ajuda muito na hora de resolver questões. É comum questões que tentem confundir o
significado de cada um dos termos.
As fases/etapas/passos do planejamento não são consensuais entre os administradores, mas a

esquematização de Chiavenato e Djalma retrata duas possibilidades MUITO cobradas,
principalmente a visão de Djalma de Oliveira. O professor esclarece melhor esses os conceitos na
continuidade da aula. É mais importante saber bem as fases, mas dê uma lida na explicação,
principalmente da visão de Djalma. Caso esteja com pouco tempo, vá direto ao esquema
apresentado ao final do assunto.
Para o planejamento por cenários, o importante é saber que tem como objetivo analisar como
nossas decisões atuais poderiam impactar nossa organização no futuro. Jamais se esqueça de que
não se trata de previsão de futuro, mas sim de possíveis cenários e o que devemos fazer caso
venham a acontecer. É de suma importância que saiba o conceito do planejamento prospectivo e
o projetivo.
Prosseguindo, temos o planejamento estratégico situacional, que vale apenas uma lida rápida,
pois é cobrado em poucas questões. O principal é saber que é uma alternativa de planejamento
aplicada no contexto do planejamento governamental, inserindo um caráter político e não


Trilha 02
somente técnico. Nele, existem vários cenários e atores possíveis. Atenção às dimensões e
momentos.
Adentramos no assunto Redes e Alianças. Nada mais é do que uma combinação de competências
entre as organizações. Saiba os conceitos de combinação em paralelo e sequencial.
Barney e Hesterly (2011), destacam que as alianças podem ser de três tipos, atenção aqui!
Importante ainda saber as vantagens e desvantagens de se atuar em rede.
A APO, ao invés de se preocupar com os processos/atividades/“meios” (eficiência), se preocupa

com os resultados, com os fins (eficácia). Os objetivos e as metas são definidos pelos chefes e
subordinados, em comum acordo, e as responsabilidades são especificadas para cada um, em
função dos resultados esperados. Aqui, você precisa saber ainda as etapas, bem como as
vantagens e desvantagens.


Trilha 02
TAREFA 54
Direito Tributário
Revisão e resolução de questões da aula 01 no SQ.
Para consolidar os assuntos estudados, resolva essa bateria de questões no SQ:
http://questo.es/0ir4ub
Estude as explicações das questões que errar ou tiver quaisquer dúvidas, anotando seu número
para refazê-las posteriormente. Se possível, refaça as questões que você tiver marcado como
erradas durante as tarefas de teoria e resolução de questões. Atenção: as questões que você
continuar errando merecem ser anotadas ou resumidas para direcionar estudos futuros.
Caso julgue necessário, faça grifos na teoria da aula e na legislação correspondente, com base nos
comentários do professor.


Trilha 02
TAREFA 55
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 02 (Diagramas Lógicos); e resolução de 15 questões.
Temos aqui uma aula sobre Diagramas Lógicos, assunto bastante interessante, e cuja teoria não
é muito extensa.
Para começar, precisamos saber que as sentenças abertas são expressões que possuem um
termo variável, e desta forma, não há como atribuir-lhes valor lógico. Por esta razão, as sentenças
abertas não são consideradas proposições.
Em relação aos Quantificadores, é importante saber que o do tipo “universal” pode aparecer
nas proposições com os termos “para todo”, “para qualquer”, “qualquer que seja”, etc.
Já o quantificador “existencial” pode aparecer nas proposições com os termos “existe”,

“algum”, “pelo menos um”.
Ao realizar o estudo o estudo do tópico “Negação de Proposições Quantificadas”, realize uma

leitura mais fluída, em que é importante conhecer a Proposição Universal Afirmativa é iniciada
por um quantificador universal, e cujo predicado é uma afirmação.
Já a Proposição Universal Negativa é iniciada por um quantificador universal e cujo predicado

é uma negação. Além desse caso, podemos identificar como proposições universais negativas
todas aquelas que utilizam o quantificador "nenhum".
Por outro lado, a Proposição Particular Afirmativa é iniciada por um quantificador existencial e
cujo predicado é uma afirmação, enquanto que a Proposição Particular Negativa é iniciada por
um quantificador existencial e cujo predicado é uma negação.
A seguir, é importante saber que as sentenças formadas com os termos todo, algum e nenhum
são denominadas proposições categóricas, conforme abaixo:


Trilha 02
Ao analisarmos as proposições do tipo “Todo S é P”, devemos levar para a prova as seguintes
relações:
Aqui cabe reforçar que afirmar que “Todo S é P” não significa o mesmo que “Todo P é S”, ok?
Já quando analisamos as proposições do tipo ”Nenhum S é P”, devemos memorizar as seguintes

relações:
E aqui podemos afirmar que “Nenhum S é P” é logicamente equivalente a “Nenhum P é S”.

Ao estudarmos as proposições do tipo ”Algum S é P”, devemos memorizar as seguintes relações:


Trilha 02
Assim, afirmar que “Algum S é P” é logicamente equivalente a dizer que “Algum P é S”.
E por último, para fechar esta parte, ao estudar as proposições do tipo ”Algum S não é P”,
memorize as seguintes relações:
Interessante observar que os mesmos conceitos vistos acima podem ser expostos através de
Diagramas, conforme abaixo:


Trilha 02
A seguir, resolva as questões:
1 a 5 da lista “Proposição Quantificada e Catégorica - Cebraspe”;

1 a 5 da lista “Diagramas Lógicos - Cebraspe”;
1 a 5 da lista “Validade de Argumentos - Cebraspe”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.


Trilha 02
TAREFA 56
Direito Constitucional
Estudo da aula 04; e resolução de questões.
O objetivo desta tarefa é estudar o assunto Organização do Estado, assunto bem relevante para
sua prova. A seguir, seguem algumas considerações às quais deve dar mais atenção durante seu
estudo.
O Brasil adota a Federação como forma de Estado, que é uma cláusula pétrea estabelecida na
Constituição Federal, ou seja, não pode ser abolida. A República Federativa do Brasil (RFB)
compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos. Preste
atenção: a União também é ente federativo e apenas autônomo, não soberano. A soberania é um
atributo apenas da República Federativa do Brasil (RFB), ou seja, da federação brasileira como um
todo. No entanto, no plano internacional, a RFB é representada pela União.
Destacarei, abaixo, pontos que precisa conhecer sobre os entes federados:
- União: não tem personalidade internacional (é atributo apenas da RFB); edita leis nacionais
(aplicável em todo território brasileiro) e leis federais (aplicáveis somente àqueles sob sua
jurisdição); poder Legislativo é bicameral – Senado Federal e Câmara dos Deputados.
- Estados: como manifestação do Poder Constituinte Decorrente, elaboram a própria
Constituição; Poder Legislativo é unicameral – Assembleia Legislativa; instituem a própria justiça;
podem, por lei complementar, instituir regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e
microrregiões. É importante que você grave os requisitos a serem obedecidos para que o Estado
estabeleça estes agrupamentos de municípios.
- Distrito Federal: ente com autonomia parcialmente tutelada pela União (saiba quais as
competências da União no que se refere ao DF); possui competências designadas aos estados e
municípios, com exceções no caso das estaduais; é vedado que se divida em Municípios.
- Municípios: Poder Legislativo é unicameral – câmaras municipais; não há Poder Judiciário;
conheça os trâmites para aprovação da lei orgânica; o número de Vereadores é estabelecido na
Lei Orgânica, mas dentro dos limites estabelecidos na CF/88; o subsídio dos Vereadores é definido
em lei, de uma legislatura para a subsequente e dentro de limites previstos na CF/88. Veja,
também, sobre a imunidade material dos Vereadores, que é muito comum em provas.
- Territórios federais: apesar de estarem neste tópico, não são entes federativos e não possuem
autonomia política! Pertencem à União, são criados por lei complementar e, apesar de haver
Governador, este não é eleito, é nomeado pelo Presidente da República. Possuem um número
fixo de deputados federais, 4, e não há Senadores por não serem entes federativos.


Trilha 02
Após as características de cada ente, são apresentas as alterações pelas quais podem passar
os Estados, você deve conhece-las. Mas o que é realmente mais frequente em provas são os
requisitos para que sejam realizadas. Essas alterações são concretizadas por lei complementar do
Congresso Nacional.
Observe: o plebiscito envolve a população de todo o Estado e, se o resultado for desfavorável, a

alteração não é possível, contudo, o resultado positivo não vincula o Congresso. Após isso, o
projeto deve passar pela Assembleia, mas apenas um processo consultivo. Enfim, por mais que a
população queira a alteração e a Assembleia aprove, a decisão cabe ao Congresso.
Já os Municípios podem ser criados e reestruturados por lei ordinária estadual e dentro de um
período definido em lei complementar federal. Além disso, depende de estudos de viabilidade
municipal e de plebiscito com as populações de todos os Municípios envolvidos, para o qual valem
as mesmas considerações de não vinculação do estadual.
O art. 19 traz proibições aplicáveis a todos os entes federativos. Entenda-as!
Sobre bens públicos, atente-se aos arts. 20 e 26 da CF/88, já que as questões não costumam
fugir da literalidade.
Não se preocupe com questões agora, deixaremos para a próxima tarefa.
Entraremos agora em Repartição de Competências. Ao estudar, preste atenção aos seguintes

pontos:
Competências exclusivas da União: têm natureza administrativa, estão relacionadas aos

serviços que deve prestar e são indelegáveis. Ao longo da explicação são apresentados vários
posicionamentos do STF relacionados à invasão de competência da União pelos demais entes,
atente-se a eles. Observe que a União tem algumas atribuições no DF e é importante observar
que a Defensoria Pública do DF não é mais organizada pela União, mas a dos territórios ainda
continua em seu domínio.
Competências privativas da União: são competências legislativas e são delegáveis aos Estados
por meio de lei complementar. A União não pode escolher delegar determinada atribuição a
apenas um Estado, é para todos, sem distinção, ou para nenhum. Assim como no item anterior,
veja o posicionamento do STF em determinadas questões onde foi considerada ilegal a atuação
de Estados ou Municípios por ser atribuição de nível federal.
Competências comuns: são atribuições de todos os entes e têm natureza administrativa,

relacionadas aos direitos da coletividade. Os entes atuam de maneira solidária, sem relação de
obediência ou predominância de algum deles.


Trilha 02
Competências concorrentes: são competências legislativas da União, dos Estados e do Distrito

Federal. Aqui é muito importante lembrar que cabe à União estabelecer normas gerais, os Estados
e DF legislam sobre suas situações peculiares e, diante da negligência da União até podem
preceituar de forma plena, mas, caso a União venha a regulamentar o assunto, a lei estadual será
suspensa no que for contrária (não há que se falar de revogação, é suspensão).
Competências dos Estados e do Distrito Federal: poucas foram as estabelecidas na

Constituição, por isso, diz-se que possuem competência residual, ou seja, podem atuar naquilo
que não lhes for vedado. No que se refere à prestação de serviços de gás canalizado, o Estado
não pode editar medida provisória para regulamentá-lo. Veja que nem todas as competências são
aplicáveis ao DF, já que, por exemplo, este não pode organizar suas polícias civil e militar.
Competências do Município: também conferidas ao DF, estão relacionadas a competências

administrativas e legislativas. Estes entes podem tanto definir assuntos de interesse local como
suplementar a legislação federal e estadual. Atenção aos entendimentos do STF sobre situações
que fogem da alçada dos Municípios.
O tópico Intervenção (federal e/ou estadual) costuma ter incidência baixa em provas. Está
previsto na CF/88 nos arts. 34 e 35. Consiste na supressão temporária da autonomia política de
um ente federativo e é importante saber que as situações que a autorizam são taxativas na CF/88,
ou seja, são apenas as que estão previstas no art. 34. A União só pode decretar intervenção em
Municípios de Territórios Federais, nunca em Municípios de Estados.
Saiba os casos de intervenção federal que o Presidente age de ofício (art. 34, inc. I, II, III e V). Nos
demais, depende de provocação. No caso do inc. IV, o Poder Executivo ou o Legislativo coagido
ou impedido deverá solicitar ao Presidente da República, o qual decidirá a respeito (ato
discricionário). No mais, saiba as diversas regras a respeito da requisição do Poder Judiciário
quando este sofrer coação ou impedimento. A respeito da intervenção estadual, uma vez
entendida a intervenção federal, não há maiores segredos. As hipóteses estão previstas no art. 35,
que também constituem rol taxativo.
As regras a respeito do decreto interventivo são bem simples. Neste tem que constar amplitude,
prazo, condições de execução e, se couber, nomeará o interventor. Será submetido ao Congresso
Nacional ou Assembleia Legislativa (no caso de intervenção estadual). Se o Congresso Nacional
ou a Assembleis Legislativa não estiverem funcionando, será feito convocação extraordinária.
Tenha ciência dos casos nos quais o controle político do Poder Legislativo está dispensado.
Resolva as questões ímpares do Cebraspe.
Além delas, para complementar seus estudos, selecionamos questões no Estratégia Questões:
Link: http://questo.es/gcwr0g


Trilha 02
TAREFA 57
Administração Financeira, Orçamentária e Patrimonial
Link: http://questo.es/i8r635
O tema desta aula é ORÇAMENTO PÚBLICO (tipos, espécies, funções), tema pouco abordado em
nossa disciplina, no entanto, é uma parte da matéria com bom custo-benefício de ser estudada,
pois é curta e relativamente simples, o que garantirá alguns pontos que podem ser decisivos na
prova.
Saiba diferenciar os três tipos de orçamento e que atualmente adotamos o orçamento misto,
mas que ao longo da história o Brasil já vivenciou todos os tipos.
Adiante, no tópico Espécies de Orçamento, saber diferenciá-los lhes garantirá o acerto de

algumas questões de prova.
Leia com bastante atenção todos os quadros esquematizados em que o professor sintetiza os
principais pontos de cada espécie.


Trilha 02
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Marcelo Queiroz
@marcelo.queirozramos


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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital)

Professor: Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho

69387385566 - Juliana Sabrina Lara Farias

TRILHA ESTRATÉGICA – ISS FORTALEZA – AUDITOR

Olá, meus amigos!

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 1

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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 2

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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 3

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Matéria Trilha de Disciplina

Fluência em dados http://estrategi.ac/kxs0vx

Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y3o8eu

Lei Orgânica e Estatuto Servidores http://estrategi.ac/c4oe4y

Noções de Administração e Gestão Fiscal http://estrategi.ac/vykyip

Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/i8p30u

Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/rz8yzs

Estratégia, Planejamento e Projetos http://estrategi.ac/5wdack

Noções de Gestão Pública http://estrategi.ac/zed3jh

Noções de Informática http://estrategi.ac/r3t8j1

Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h5c3qp

Administração Geral http://estrategi.ac/uvv99d

Auditoria Fiscal http://estrategi.ac/mpyil6

Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/btphyd

Contabilidade Geral http://estrategi.ac/c2ep3h

Contencioso Administrativo Trib. http://estrategi.ac/i5xxh5

Direito Civil http://estrategi.ac/cvvlny

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 4

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Direito Constitucional (Esp.) http://estrategi.ac/fawl0c

Direito Administrativo (Esp.) http://estrategi.ac/98tg27

Direito Empresarial http://estrategi.ac/aozc4q

Direito Tributário http://estrategi.ac/de2n1e

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 5

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Esperamos que gostem!

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 6

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ABAIXO UM RESUMO DO QUE SERÁ ESTUDADO:

34 Contabilidade Geral Revisão da Aula 02 e resolução de questões do SQ.

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Revisão da Aula 02 e resolução de questões do SQ.

Para esta tarefa, resolva as questões do link abaixo:

PLANO DE CONTAS = ELENCO DE CONTAS + MANUAL DE CONTAS

Em seguida, relembraremos o MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS. Em síntese, a metodologia

No tópico elementos essenciais de um lançamento, entenda que a estrutura básica do

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 8

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Revisão da aula 01 (Versão Simplificada); resolução de questões.

Por fim seguem algumas dicas de estudo:

- SUBSTANTIVO, classe que designa os seres. Antemão, entenda que a classificação de um

Na formação de substantivos, atenção à DERIVAÇÃO REGRESSIVA (despenca em prova!).

Entenda que o grau dos substantivos (aumentativo/diminutivo) também pode denotar

- ADJETIVO, classe que atribui alguma qualificação, condição ou estado, restringindo ou

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 9

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- ARTIGO, atentar para semântica de um artigo definido (notoriedade, especificidade) para um

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