Trilha 01

Livro Eletrônico
Trilha 01
ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital)
Professor: Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho
76363957036 - Nelson Ian Caldeira

Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho
Trilha 01
TRILHA ESTRATÉGICA – ISS FORTALEZA – AUDITOR

DO TESOURO MUNICIPAL – 2023 (PÓS-EDITAL)
Olá, meus amigos!
Como foi a semana de estudos com a Trilha 00? Deu tempo de estudá-la toda? Quanto tempo
gastou? O que achou da Trilha? Em que podemos melhorar ainda mais? Se quiser compartilhar
estas respostas comigo, por favor acesse o formulário do Google na descrição do grupo do
Telegram. Aliás, se ainda não estiver lá, junte-se a nós!
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no link abaixo
para se juntar à Comunidade de Alunos:
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https://t.me/+hmI9-7DgWug5ZTRh
Vamos dar mais um passo em nossa caminhada rumo ao cargo de Auditor do Tesouro Municipal
(ISS FORTALEZA), com nossa Trilha Estratégica Avançada 01. Lembre-se de que, caso não
tenha finalizado a anterior, conclua antes de começar uma nova, ok? E no que precisar conte
comigo!
ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 1

www.estrategiaconcursos.com.br

Trilha 01
Marcelo Queiroz
@marcelo.queirozramos


Trilha 01
TRILHA ESTRATÉGICA 01
Nessa trilha o nosso Ciclo de Estudos será composto das seguintes matérias:
CONTAB
AFO PORT
D.CONS
EST
T
RLQ D. EMP
D.TRIB INFO
ADM G D.ADM
AUD CUSTOS
D.CONS
D.ADM
T
G.PUB NEPP
D.CIV D.TRIB
F.DADO
CONTAB
S
Nosso foco maior é revisar a teoria dessas matérias e resolver muitas questões. Lembre-se de, a
cada vez que resolver questões, ler os comentários de todas as que errar ou tiver dúvidas e
aperfeiçoar ainda mais seu material de revisão. Isso é fundamental para que evolua e tenha
condições de brigar pelas vagas no concurso.


Trilha 01
Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas trabalhadas por nós. O
objetivo é que o aluno possa ajustar seu estudo a depender do nível em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm as tarefas de uma disciplina específica (a maioria
está em elaboração). Boa parte delas estarão presentes na trilha, com base na melhor estratégia.
Matéria Trilha de Disciplina
Fluência em dados http://estrategi.ac/kxs0vx
Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y3o8eu
Lei Orgânica e Estatuto Servidores http://estrategi.ac/c4oe4y
Noções de Administração e Gestão Fiscal http://estrategi.ac/vykyip
Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/i8p30u
Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/rz8yzs
Estratégia, Planejamento e Projetos http://estrategi.ac/5wdack
Noções de Gestão Pública http://estrategi.ac/zed3jh
Noções de Informática http://estrategi.ac/r3t8j1
Português http://estrategi.ac/awpdrx
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h5c3qp
AFO http://estrategi.ac/vnf6ih
Administração Geral http://estrategi.ac/uvv99d
Auditoria Fiscal http://estrategi.ac/mpyil6
Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/btphyd
Contabilidade Geral http://estrategi.ac/c2ep3h
Contencioso Administrativo Trib. http://estrategi.ac/i5xxh5
Direito Civil http://estrategi.ac/cvvlny


Trilha 01
Direito Constitucional (Esp.) http://estrategi.ac/fawl0c
Direito Administrativo (Esp.) http://estrategi.ac/98tg27
Direito Empresarial http://estrategi.ac/aozc4q
Direito Tributário http://estrategi.ac/de2n1e
Estatística http://estrategi.ac/qyh2g0
Ética http://estrategi.ac/lzf1cx


Trilha 01
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
estudado/revisado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fique à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/NsHACRQcuTy32PQV7
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumos
Português http://estrategi.ac/rmiw63
Matemática http://estrategi.ac/2w0ytf
Direito Civil http://estrategi.ac/i6ssp0
Direito Penal http://estrategi.ac/45iawx
Direito Constitucional http://estrategi.ac/agllul
Direito Administrativo http://estrategi.ac/0cd6zv
Contabilidade http://estrategi.ac/miolmi
Direito Tributário http://estrategi.ac/6ouzxw


Trilha 01
ABAIXO UM RESUMO DO QUE SERÁ ESTUDADO:
13 Contabilidade Geral Revisão da Aula 01 e resolução de questões do SQ.

14 Português Revisão da aula 00 (Versão Simplificada); resolução de questões.
15 Estatística Revisão da aula 00; e resolução de questões.
16 Direito Empresarial Treino da Aula 02 – resolução de 30 questões no SQ.
17 Informática Revisão/Estudo da aula 01; de “Noções Iniciais de Internet (parte 2)”
até o final da aula; eresolução de 40 questões.
18 Direito Estudo da aula 01; e resolução de questões no PDF.
Administrativo
19 Contabilidade de Resolução de questões da Aula 00.
Custos
20 Direito Resolução de questões pelo sistema de questões.
Constitucional
21 Noções de Resolução de 30 questões da aula 01.
Estratégia,
Planejamento e
Projetos
22 Direito Tributário Revisão da aula 00 (toda a teoria).
23 Contabilidade Revisão da Aula 01 – Parte II e resolução de questões do SQ.
24 Fluência de Dados Resolução de 38 questões da aula 00.
25 Direito Civil Treino de Direito Civil aula 00; e resolução de 30 questões no SQ.
26 Noções de Gestão Resolução de 30 questões da aula 01.
Pública
27 Direito Estudo da aula 02; e resolução de questões no PDF
Administrativo
28 Auditoria Estudo da aula 00 até o tópico estrutura conceitual para os trabalhos
de asseguração eresolução de 11 questões propostas na aula.
29 Administração Geral Resolução de questões do SQ; e revisão da aula 01
30 Direito Tributário Revisão e resolução de questões da aula 00 no SQ.
31 Raciocínio Lógico Estudo da aula 01 (Equivalências Lógicas); e resolução de 20
questões.
32 Direito Revisão da aula 02; resolução de questões.
Constitucional
33 AFO Revisão da Aula 01 e resolução de questões do SQ.


Trilha 01
TAREFA 13
Contabilidade Geral
Revisão da Aula 01 e resolução de questões do SQ.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245063/aulas/
Para esta tarefa, resolva as questões do link abaixo:
Link: http://questo.es/vuhwkn
Aproveite para identificar possíveis lacunas de conhecimento e retornar ao seu material de estudo.
Caso não se recorde do assunto ou não tenha estudado, seguem algumas dicas de estudo:
Entenda que Patrimônio é o conjunto de bens, direitos e obrigações da entidade. Nesse primeiro
momento, é importante que você compreenda que os bens e direitos representam o ativo
(elementos positivos do patrimônio), e as obrigações, o passivo (elementos negativos).
Em relação à classificação dos bens, faça uma leitura com fluidez sem se preocupar em decorar,
ok? Perceba que os bens podem ser classificados em: bens numerários (disponibilidade); bens de
venda (estoque); bens de uso (imobilizado/intangível) e bens de renda (investimentos).
O tópico referente às definições formais dos elementos patrimoniais é IMPORTANTÍSSIMO, por

isso leia com bastante atenção cada definição apresentada. Atenção especial ao quadro com
alguns sinônimos exigidos para os elementos patrimoniais.
De forma objetiva, o professor aborda a diferença entre Capital e Patrimônio. Antemão, entenda
que o capital aplicado (ativo) pode ter origem de duas formas básicas: capital próprio (patrimônio
líquido/não obrigação) e capital de terceiros (passivo exigível/obrigação). E, no capital próprio,
temos outras nomenclaturas para descrever a situação deste capital na conta patrimônio líquido,
tipo: capital autorizado, capital subscrito, capital a integralizar e capital integralizado. Conforme o
próprio professor comenta, esses conceitos serão sedimentados no decorrer do curso. Muita
atenção com a equação: Capital Subscrito - Capital integralizado = Capital a integralizar.
Em relação à Equação Fundamental do Patrimônio entenda que a partir da equação basilar (ATIVO
= PASSIVO + PATRIMÔNIO LÍQUIDO) surgem diversas outras, do tipo: APLICAÇÃO = ORIGEM;
bens + direitos = obrigações + PL. Por isso, caso tenha dúvida sobre determinada equação
patrimonial apresentada, use a equação basilar para dirimir essa dúvida.
Seguindo, entraremos na representação gráfica e, em paralelo, compreenderemos a situação

líquida de uma entidade. Entenda que a situação normal de uma entidade é que seu ATIVO seja


Trilha 01
maior que seu PASSIVO, e consequentemente, seu PL seja positivo. Portanto, neste caso, a
situação líquida é positiva (ATV > PSV). Entretanto, as bancas gostam de explorar a exceção, a
qual seria do PSV > ATV e, por conseguinte, situação líquida negativa. Daí surge o famoso “passivo
a descoberto”. Logo, não termine este tópico sem entender o que é passivo a descoberto.
Perceba que as relações aplicadas a todas entidades, evidenciadas pelo professor (A ≥ 0, P ≥ 0 e

SL > 0 ou SL < 0 ou SL = 0), convergem para os seguintes raciocínios:
- Ativo nunca pode ser inferior ao Patrimônio Líquido.
- Ativo e Passivo ≥ 0 (nunca negativo); PL qualquer valor (positivo, negativo ou nulo).
Por fim, no tópico Variações de elementos patrimoniais, muita atenção aos exemplos
apresentados pelo professor. Se possível, faça-o algumas vezes antes de avançar no curso.


Trilha 01
TAREFA 14
Português
Revisão da aula 00 (Versão Simplificada); resolução de questões.
Daremos início ao estudo de Português para o nosso concurso.
Analisando as questões de português da banca Cebraspe entre 2017 e 2022, a banca distribuiu
suas questões nos seguintes níveis: 42% fácil, 50% médio e 8% difícil. Bom! Essa análise inicial
traz uma informação muito importante: você vai precisar ter atenção nas questões português, pois
a média dos aprovados deve ser alta em nossa disciplina.
Revise o conteúdo da aula 00 por meio das suas anotações, marcações ou resumos e resolva as
questões do seguinte caderno do Sistema de Questões:
Link: http://estrategi.ac/d0c7sy
Caso sinta necessidade de revisar a teoria, seguem algumas dicas:
Inicialmente, você perceberá que são inúmeras regras de acentuação (e suas exceções), com vários
exemplos, o que torna o estudo um tanto desconfortável. Mas, não se prenda aos “detalhes”,
pois o assunto Acentuação/Ortografia tem sido cobrado em nível fácil/médio.
Tente entender os encontros vocálicos e a posição da sílaba tônica (oxítona, paroxítona,

proparoxítona). Esse simples entendimento, ajudará você no estudo das regras de acentuação.
Atenção para a acentuação do hiato e acentos diferenciais (pode/pôde; por/pôr; tem/têm).
Dica: Existe uma regra que vale ser decorada, tendo em vista o seu excelente custo-benefício:
TODA PROPAROXÍTONA É ACENTUADA.
Em relação as outras regras relevantes, atente para o quadro das novidades da nova ortografia:


Trilha 01
No emprego do Hífen, grife 01 palavra de cada regra que o ajude a relembrar a respectiva regra.
Abaixo, seguem as principais dicas para o uso do hífen.
Em relação à Ortografia, atente para o emprego das letras, grifando apenas aquelas palavras
que te chamar atenção. Não perca tempo com palavras que já sejam usuais no seu dia a dia.
Lembrando que a técnica mais eficaz para o estudo da ortografia é o TREINO. Assim, resolva o
máximo de exercícios e faça uma avaliação gramatical para entender a origem da palavra ou dos
seus erros.
Relembre as Expressões Problemáticas, digo relembrar, pois quem nunca ficou na dúvida de
mal ou mau? Senão ou Se não? Dentre outras que você irá ver na aula. Assim, faça uma leitura
cuidadosa e tente memorizar um exemplo que o auxilie a distinguir uma palavra da outra. Essas
expressões despencam nas provas!
Por fim, resolva as questões comentadas da aula. Faça isso pela lista com comentários, mas antes
de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso
vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor
e grife o que julgar importante, pois voltaremos a essas questões.


Trilha 01
TAREFA 15
Estatística
Revisão da aula 00; e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245070/aulas
Agora você dará início ao estudo da matéria de Estatística para cargo de Auditor do Tesouro
Municipal, ISS de Fortaleza.
Essa trilha foi montada de forma que você revise todo o conteúdo contido no curso de Estatística,
com foco nas aulas mais importantes e num estudo de qualidade e utilizando bastante exercícios.
O ritmo do curso será bem acelerado, considerando que é um curso de pós-edital e a prova em
algumas semanas.
Então, vamos começar?
Nesta tarefa você fará uma revisão rápida de toda a teoria da aula e depois resolverá os exercícios
propostos.
Não se preocupe pois é uma aula introdutória e bastante conceitual, além de apresentar conceitos
sobre interpretação de gráficos e tabelas. Essa aula representa cerca de 6% das questões de
estatística.
Antes de fazer as questões tenha certeza que entendeu os seguintes tópicos.
1) A Estatística Descritiva se concentra na descrição e sumarização de dados, enquanto a

Estatística Inferencial é usada para fazer inferências e generalizações a partir de uma amostra para
uma população maior.
2) Um Censo é uma coleta de dados que inclui todas as unidades da população, enquanto uma
Amostra é uma coleta de dados que inclui apenas uma parte representativa da população.
Dados Brutos são os dados originais coletados, enquanto Rol é uma lista ordenada dos dados em
ordem crescente ou decrescente.
3) Variáveis Qualitativas são aquelas que descrevem atributos ou características, enquanto

Variáveis Quantitativas são aquelas que expressam quantidades numéricas. As variáveis
qualitativas podem ser nominais ou ordinais, enquanto as variáveis quantitativas podem ser
discretas ou contínuas.
4) As Séries Estatísticas podem ser unidimensionais ou bidimensionais e podem ser organizadas

em tabelas, gráficos de barras, histogramas ou gráficos de dispersão.


Trilha 01
5) A Frequência Absoluta é o número de vezes que um valor ocorre em um conjunto de dados,

enquanto a Frequência Relativa é a proporção de vezes que um valor ocorre em relação ao número
total de observações. A Frequência pode ser acumulada ou não, dependendo do método de
análise utilizado.
6) A Densidade de Frequência é uma medida que indica a quantidade de valores em uma

determinada faixa ou intervalo em relação à amplitude do intervalo. É calculada dividindo-se a
Frequência pelo tamanho do intervalo. É comumente usada em gráficos de densidade e
histogramas.
Agora, resolva essa bateria de questões no SQ:
Link: http://estrategi.ac/bm5pwa
Utilize as questões acima para avaliar como está sua compreensão nos pontos-chave da aula. Caso
trave em algum tópico, assistir à explicação do professor pode fazer toda a diferença. No entanto,
é um recurso que deve ser utilizado de forma a não gastar muito do seu precioso tempo.


Trilha 01
TAREFA 16
Direito Empresarial
Treino da Aula 02 – resolução de 30 questões no SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na Aula, vamos fazer essa bateria de
questões no SQ:
Registro: http://questo.es/r8q1nu
Após o treino, caso ainda haja alguma dúvida, fazer uma revisão pelo PDF simplificado da
seguinte forma abaixo.
Trata-se de aula que aborda os temas relacionados ao Registro e a Escrituração.
O registro do empresário é obrigatório, e se dá pela inscrição no Registro Público de Empresas

Mercantis (RPEM), na forma do art. 967 do CC/02. Atenção: a inscrição do empresário ou
sociedade empresária é requisito delineador de sua REGULARIDADE e não de sua
CARACTERIZAÇÃO.
A sociedade adquire personalidade jurídica com a inscrição no registro dos contratos sociais e
atos constitutivos. O Registro Público de Empresas Mercantis está a cargo das Juntas Comerciais.
Há três tipos diferentes de registros na junta, um deles é a matrícula, o outro tipo é o

arquivamento e, por fim, temos a autenticação.
Deve-se memorizar o fluxograma que trata da diferenciação da inscrição do empresário e

sociedade empresária e da sociedade simples:
Entrando no tópico sobre as formalidades do registro, é importante conhecer o teor do art. 1.151
do CC/02. Sirva-se do organograma abaixo disponibilizado pelo Professor:


Trilha 01
A principal função do registro é dar publicidade aos atos e contratos.
A escrituração é uma obrigação do empresário.
Escriturar é organizar em um livro o que acontece no desenvolvimento da atividade ao longo dos

dias, reproduzindo nesses livros os conteúdos dos documentos que comprovam a operação
escriturada.
Lembre-se das três funções principais da escrituração:

(1) gerencial (controle das operações, auxílio na tomada de decisões administrativa e financeira);
(2) documental (transparência);
(3) fiscal (controle e a fiscalização dos impostos e tributos a serem recolhidos de forma geral).
Lembre-se que a responsabilidade pela escrituração é do CONTABILISTA, formado e com registro

no CRC.
Sobre os aspectos legais dos livros empresariais, é importante ter em mente que as formalidades
extrínsecas estão previstas no art. 1.181 do CC/02, enquanto as formalidades intrínsecas previstas
no art. 1.183 do CC/02.
Os livros podem ser classificados em obrigatórios ou facultativos. É importante conhecer tal

classificação.
Os livros empresariais estão protegidos pelo sigilo de suas informações e esse sigilo só pode ser
quebrado nos casos previstos em lei. Conhecer as hipóteses de quebra do sigilo, previstas no art.
1.191 do CC/02 e arts. 420 e 421 do CPC/15.
Muita atenção para o teor do art. 1.193 e enunciados de súmulas nº 439, 260 e 390 do STF. Tais
dispositivos tratam da possibilidade das autoridades fazendárias solicitarem os livros fiscais,
independente de autorização judicial.


Trilha 01
Além de escriturar é preciso manter em bom estado de conservação os livros objeto da

escrituração.
Sobre a força probante da escrituração, os livros podem ser usados como prova, tanto a favor
como contra o empresário dono do livro.
Por fim, temos o chamado PRINCÍPIO DA INDIVISIBILIDADE DA ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL.

Tal princípio consiste em afirmar que, a escrituração contábil é indivisível, e, se dos fatos que
resultam dos lançamentos, uns são favoráveis ao interesse de seu autor e outros lhe são contrários,
ambos serão considerados em conjunto, como unidade (art. 419 do CPC/19).
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria,
para testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir se
==2c5f03==
acostumando como as bancas cobram tais assuntos.
Preposto é a pessoa que substitui o titular do negócio e age como se fosse o próprio empresário
agindo. A preposição é um poder semelhante ao mandato.
Atenção ao fato de que o preposto que recebe a atribuição não pode passar essa atribuição à
outra pessoa, sob pena de responder pessoalmente.
Muita atenção para a responsabilidade do preposto no exercício da função. Memorize o

fluxograma disponibilizado pelo professor.
A teoria da aparência caracteriza-se pelo princípio da boa-fé, ou seja, vale como verdade o que
parece ser a verdade.


Trilha 01
A responsabilidade do preponente pelos atos do preposto sofre modificação se o ato for praticado
dentro ou fora do estabelecimento. Senão vejamos o respectivo fluxograma:
O contador é um preposto do empresário. A contabilidade é feita pelo contador, mas o

empresário responde como se ele mesmo tivesse feito. A exceção ocorre quando o contador
agir de má-fé, nesse caso quem responde é o contador.
O gerente é um preposto que fica permanentemente no exercício da empresa. Vejamos o

fluxograma sobre o tema:
A segunda parte da aula trata do estabelecimento.


Trilha 01
Estabelecimento é o complexo de bens que, organizados pelo empresário, possibilita o exercício

da atividade empresária.
A reunião desses bens agrega um valor chamado pela doutrina de aviamento.
É muito importante não confundir o estabelecimento com o imóvel onde a empresa funciona ou
com o patrimônio da empresa.
Com relação à natureza jurídica, a maioria da doutrina entende que o estabelecimento é uma
UNIVERSALIDADE DE FATO, já que ele só passa a ser uma coisa unitária por vontade do
organizador dos bens, o empresário.
Sobre o negócio jurídico do estabelecimento, o tema é resumido no seguinte fluxograma

disponibilizado pelo Professor:
No que tange a produção de efeitos perante terceiros, leia o art. 1.144 do CC/02, e memorize o
seguinte fluxograma disponibilizado pelo professor:
Sobre a eficácia da alienação do estabelecimento (trespasse) é importante conhecer o que dispõe

o art. 1.145 do CC/02, bem como o seguinte fluxograma:


Trilha 01
Sobre a responsabilidade dos débitos na alienação do estabelecimento, é muito importante saber

o conteúdo do fluxograma seguinte. Ademais, trata-se de tema recorrente em prova, sendo
importante a memorização.
Em relação aos créditos do estabelecimento, a cessão dos créditos produz efeitos desde a
publicação. Porém, se o devedor do crédito pagar ao antigo dono de boa-fé fica exonerado da
dívida. Veja a redação do art. 1.149 do CC/02.
Por fim, quem vende o estabelecimento não pode fazer concorrência com quem comprou,
durante cinco anos, salvo disposição em sentido contrário.
Quando o contrato for de usufruto ou de arrendamento, essa proibição vale pelo período que
durar o contrato.


Trilha 01
O trespasse acarreta a sub-rogação dos contratos do estabelecimento ao adquirente. Existem três

exceções a essa afirmativa: (1) contratos de caráter pessoal; (2) próprio contrato dispõe de
maneira contrária; (3) motivo justo o contratante queira pôr fim ao contrato.
Atenção: o contrato de locação tem caráter pessoal. Sendo assim, não há sub-rogação
automática do contrato ao adquirente do estabelecimento.
Por fim, não pode um empresário querer vender apenas o nome empresarial.
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria,
para testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir se
acostumando como as bancas cobram tais assuntos.


Trilha 01
TAREFA 17
Informática
Revisão/Estudo da aula 01; de “Noções Iniciais de Internet (parte 2)” até o final da aula; e
resolução de 40 questões.
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico elencado através do PDF. Para isso, revise na íntegra todo o
conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos pontos de
atenção que estiverem em foco;
Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:

OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso tenha disponível no seu curso e você preferir cumprir a tarefa pelo
PDF Simplificado, leia na íntegra todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula,
atentando-se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.
2. Faça as questões do SQ:
Link: http://questo.es/iochwx
Caso você possua tempo de sobra, você poderá fazer as questões restantes da aula.
Ao realizar as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale
para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demais a consolidar o conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos no que julgar importante para
futuras revisões.
Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF.
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:


Trilha 01
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!
O tema dessa aula é Internet: Internet: navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca
e impressão de páginas. (Parte II)
No tópico Conceitos básicos, faça uma leitura rápida, apenas para contextualização do que você
irá aprender.
Na parte da aula das setes Camadas do modelo OSI/ISO, à primeira vista pode parecer não ter
sentido, porém fique calmo e continue os estudos. Nesse tópico grife apenas a palavra-chave de
cada camada. Agora já sabendo o que cada uma faz, procure entender o motivo da sequência
delas. Lembre-se esse é um modelo teórico.
Agora vamos entrar na parte de Arquitetura TCP-IP, agora esse modelo de camada é o que é
utilizado na prática, você vai ver que tem algumas semelhanças com o anterior, a figura,
comparando ambos, vai ajudar no seu entendimento. Da mesma forma que antes, procure grifar
apenas a palavra chave para ajudá-lo na revisão do conteúdo.
Esse conteúdo não possui mais questões além das apresentadas no decorrer da aula. Elas já serão
suficientes para dar uma ideia de como é cobrado o assunto.
Vamos ver o tópico Principais Protocolos desta aula com maior incidência em provas, por isso
estude com bastante atenção. Nessa parte da aula procure entender a funcionalidade dos
protocolos que serão apresentados e grife palavras chaves que te façam lembrar em futuras
revisões. Os grifos em vermelho do professor vão te ajudar na hora de grifar.
Começando pelos Protocolos da camada de rede, dê uma atenção especial ao IP (Internet

Protocol), cuidado com os números 0, 127 e 255 que não são utilizados no 1º octeto do IP para
não cair em pegadinhas frequentes. Guarde que o endereço IP (padrão IPv6) possui 128 bits e o
endereço IP (padrão IPv4) possui 32 bits.
Continuando nosso estudo dos Principais Protocolos, Protocolos da camada de transporte,

Protocolo TCP (Transmission Control Protocol), saiba que ele é confiável, orientado à conexão, faz
controle de fluxo e transporte de pacotes através da Internet, e permite uma conexão ponto a
ponto.
Após, veremos os Protocolos da camada de aplicação, utilize a mesma estratégia de antes,

procure entender a funcionalidade dos protocolos que serão apresentados. Grife pontos chaves
de cada um dos protocolos para que sejam facilmente identificados. Saiba bem a diferença entre
os protocolos SMTP, POP3 e IMAP; DHCP e DNS; HTTP, HTTPS, FTP e TELNET; e SSH e IRC.


Trilha 01
Eu sei o que você está pensando. São muitos protocolos para decorar professor, está ficando
difícil! Calma, fique tranquilo! Para quem tem facilidade com o inglês, procure decorar os nomes
que isso já vai te ajudar a lembrar das suas funções, para os que não tem tanta familiaridade, as
questões vão suprir essa dificuldade inicial e você vai ficar com esses protocolos no sangue!
Segue um resumo dos protocolos para facilitar em futuras revisões:

IP: Internet Protocol gerencia os endereços da Internet. O endereço IP (padrão IPv6) possui 128
bits. O endereço IP (padrão IPv4) possui 32 bits.
TCP: Transmission Control Protocol – Protocolo de Controle de Transmissão, gerencia o
transporte de pacotes através da Internet. É confiável, orientado à conexão e faz controle de fluxo.
UDP: User Datagram Protocol - Protocolo de Datagrama de Usuário, protocolo da série TCP/IP
utilizado quando se necessita transportar dados rapidamente entre estações TCP/IP, ele não é
confiável e não é orientado à conexão.
SMTP: Simple Mail Transfer Protocol, protocolo de envio de correio eletrônico (e-mail) através da
rede. Porta 25/587.
POP3: Post Office Protocol Version 3- Protocolo de Agência de Correio “Versão 3”): protocolo
padrão para receber e-mails. O usuário transfere, para seu computador, as mensagens
armazenadas em sua caixa postal no servidor. Utiliza a Porta 110.
IMAP: Internet Message Access Protocol - Protocolo de Acesso ao Correio da Internet, envia e
recebe e-mails tanto de Clientes de E-Mail quanto de WebMails. Porta 220/143
DHPC: Dynamic Host Configuration Protocol -Protocolo de Configuração Dinâmica de Host,
protocolo de configuração dinâmica de endereços de rede, atribuindo um IP a cada computador.
Porta 67/68.
DNS: Domain Name System - Sistema de Nome de Domínio, ele busca transformar endereços
numéricos em nomes amigáveis. Porta 53.
HTTP: Hypertext Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Hipertexto, ele é responsável
pela transferência, formatação e apresentação de páginas web com conteúdo multimídia (textos,
áudio, imagens, vídeos, etc) entre um servidor e um cliente na Internet. Porta 80
HTTPS: HyperText Transfer Protocol Secure, mesma finalidade do HTTP só que segura e
criptografada. Porta 443.
FTP: File Transfer Protocol - Protocolo de Transferência de arquivos, é responsável pela realização
de transferências de arquivos entre um Cliente FTP e um Servidor FTP. Porta 20/21.
TELNET: Terminal Emulator - Emulador de Terminal permite conectar dois computadores de forma
que um usuário consiga efetuar login em outro computador através da rede de forma remota. Não
tem criptografia. Porta 23.
SSH: Secure Shell - Protocolo de acesso remoto, porém tem criptografia. Porta 22
IRC: Internet Relay Chat, utilizado basicamente para bate-papo e troca de arquivos, permitindo
uma conversa em grupo ou privada. Porta 194.
SNMP: Simple Network Management Protocol, responsável pelo gerenciamento de dispositivos
de redes TCP/IP. Porta 161/162.


Trilha 01
Por fim, iremos ver o tópico VoIP (Voice over IP), entenda as vantagens e desvantagens. Além
disso, saiba a diferença das webconferências e das videoconferências; e os seus respectivos
softwares utilizados como Hangouts, Skype, Messenger, Whatsapp, Zoom e Teams. Esse tema
deve se tornar uma constante em concursos futuros na medida em que órgãos públicos já vinham
há anos implantando modalidades de teletrabalho para seus servidores.


Trilha 01
TAREFA 18
Direito Administrativo
Estudo da aula 01; e resolução de questões no PDF.
Nesta tarefa, você vai estudar o tópico Atos Administrativos.
Caso tenha estudado o assunto há pouco tempo, ou acredite que tenha familiaridade com o tema,
vá direto para a resolução de questões no link abaixo, estudando os comentários dos exercícios
que tiver maior dificuldade:
Link: http://questo.es/hxuvdz
Se entender necessário estudar a teoria antes, seguem os pontos principais da aula:
O tema Atos Administrativos é um dos mais cobrados de nossa disciplina. Além disso, trata-se
de um assunto central em Direitos Administrativos. Os atos administrativos permeiam toda a
atuação do agente público. Aqueles que almejam exercer um cargo público, devem dominar este
assunto, tanto para acertar as questões da prova, quanto para exercer seu mister.
Leia, na introdução, as definições de ato e fato jurídico e compreenda o mapa mental logo na
sequência.
Atenção ao conceito de Atos Administrativos. Veja que é uma questão eminentemente

doutrinária. Aqui precisamos entender cada uma das nuances do ato administrativo, conforme
apresentado pelo professor. Ao final deste tópico, aproveite o quadro-resumo para sintetizar o
assunto.
A seguir mais alguns conceitos que precisamos saber: atos da administração, fatos
administrativos e silêncio administrativo.
O próximo item é o primeiro ponto alto da aula: atributos dos atos administrativos –
presunção de legitimidade ou veracidade, autoexecutoriedade, tipicidade e
imperatividade: mnemônico ‘PATI’. Dentro desta aula, este é um dos tópicos mais cobrados.
Muita atenção para entender cada um dos atributos. Atenção especial ao atributo da
autoexecutoriedade, o mais reincidente em provas, uma vez que ele possui certas
peculiaridades, como, por exemplo, o fato de não estar presente em todos os atos, e de se
desdobrar em executoriedade e exigibilidade.
O item seguinte talvez seja o mais importante da aula: elementos dos atos administrativos.
Sendo assim, inicie uma leitura atenta, e tenha em mente o seguinte mnemônico: ‘ComFiForMOb’


Trilha 01
– Competência / Finalidade / Forma / Motivo e Objeto. É necessário decorar os elementos bem

como suas definições.
Ao estudar cada elemento, tome nota das informações contidas nos mapas mentais ou quadros-
esquema correspondentes: competência, finalidade, forma, diferenças entre motivo e
motivação, objeto e quais são os atos essenciais e acidentais. Os elementos acidentais são
bem menos cobrados em prova, mas não apresentam muita dificuldade de entendimento.
É válido também expor um conceito muito comum de se encontrar em provas, qual seja, a teoria
dos motivos determinantes, segundo a qual a Administração se vincula aos motivos indicados
como fundamento para a prática do ato.
Agora, focaremos em mais um assunto bastante presente em provas: classificações dos atos
administrativos. A partir de agora, é necessário que se grife com cores diferenciadas a fim de
chamar a atenção para cada uma das muitas classificações determinadas pela doutrina. Neste caso,
precisamos encontrar palavras chaves para cada classificação, a fim de não confundi-las (é o que
a banca tenta fazer).
Destaque para os atos discricionários e vinculados, os simples e, principalmente, para a sutil

diferença entre os atos compostos e os complexos. Aqui vale uma dica:
Ato composto -> 1 órgão, 2 atos.
Ato complexo -> 1 ato, 2 órgãos.
Importante! Faça uma relação entre a classificação e os exemplos do caso concreto mencionados
durante a aula para facilitar essa conexão. Em outras palavras, você deve relacionar, por exemplo,
que a cassação de autorização se trata de um ato extintivo!
Estude para compreender bem as definições da classificação do ato quanto à eficácia - ato válido,
nulo, anulável e inexistente.
Leia com atenção o item sobre as Espécies de atos administrativos. Destes, destaque para os
atos negociais, mais especificamente a licença, muito cobrada em provas.
O item seguinte trata da Extinção dos Atos Administrativos. Após concluir seu ciclo de
formação, o ato administrativo está apto a produzir seus efeitos jurídicos até que ocorra o seu
exaurimento (hipóteses mais comuns: anulação, a revogação e cassação). Essa parte da matéria é
uma das favoritas das bancas examinadoras e merecem atenção especial.
Nesse sentido, estude toda esta parte teórica, com destaque para a anulação – desfazimento do
ato por motivos de legalidade; e para a revogação – supressão de um ato válido e discricionário
(nunca vinculado) por motivos de conveniência e oportunidade.


Trilha 01
O instituto da convalidação também é muito frequente em provas.
Os modos de desfazimento denominados ‘cassação’ e ‘caducidade’ são bem menos cobrados

em provas, razão pela qual se deve fazer apenas uma breve leitura de seus conceitos básicos.


Trilha 01
TAREFA 19
Contabilidade de Custos
Resolução de questões da Aula 00.
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF.
Para esta tarefa quero que você:
1. Faça todas as 19 questões da CEBRASPE apresentadas ao final do PDF.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas.


Trilha 01
TAREFA 20
Direito Constitucional
Resolução de questões pelo sistema de questões.
Nessa tarefa, o foco será a revisão de Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, também
através de questões.
Link: http://questo.es/b2r4bv
Se há muito tempo não vê os assuntos, seguem alguns pontos que merecem mais atenção:
- o princípio da igualdade não impede o tratamento diferenciado daqueles submetidos a

situações diferentes (fundamentação da reserva de vagas em universidades e concursos público);
- certifique-se que compreendeu todas as afirmações sobre “liberdade de expressão”;
- lembre-se que o direito à indenização por danos morais, à honra e à imagem é extensível às
pessoas jurídicas
- sobre inviolabilidade domiciliar é preciso saber as hipóteses em que se permite a entrada na

casa de uma pessoa, em quais situações é necessário autorização judicial, quando poderá ocorrer
durante a noite e o que o STF entende por “casa”;
- dê atenção ao direito de reunião;
- o direito à liberdade de associação é bem importante;
- o direito à petição e à obtenção de certidões independe do pagamento de taxas – é uma

imunidade – saiba quando cabíveis;
- é possível a prisão do depositário infiel;
- habeas corpus: protegerá o direito à locomoção;
- mandado de injunção, impetrado quando a falta de norma regulamentadora impede o

exercício de algum direito;
- habeas data é uma ação de caráter pessoal, em que alguém requer informações a seu respeito
ou a correção destas que estejam em banco de dados públicos ou de caráter público;


Trilha 01
- ação popular pode ser proposta por cidadão para anular ato ilegal, imoral ou lesivo ao
patrimônio público;
- gratuidade do habeas corpus e habeas data;
É importante que estude os comentários das questões, sobretudo daquelas que errar ou tiver
dúvidas.


Trilha 01
TAREFA 21
Noções de Estratégia, Planejamento e Projetos
Resolução de 30 questões da aula 01.
Resolva as questões 01 a 30 da aula 01.
Não se esqueça de marcar as questões que errou ou acertou sem ter certeza, para realizá-las
novamente em futuras revisões.


Trilha 01
TAREFA 22
Direito Tributário
Revisão da aula 00 (toda a teoria).
Nesta tarefa, você vai revisar os seguintes assuntos: conceito, natureza jurídica e espécies de
tributos.
Tenha atenção aos seguintes pontos:
Decore o conceito de tributo, constante do art. 3º do CTN.
A necessidade de que o tributo seja instituído em lei é requisito de validade, e a compulsoriedade

da obrigação tributária é requisito de existência.
Segundo o CTN, a natureza jurídica específica do tributo é determinada pelo fato gerador da
respectiva obrigação, sendo irrelevantes para qualificá-la: 1) a denominação e demais
características formais adotadas pela lei; 2) a destinação legal do produto da sua arrecadação.
Porém, tome nota: o cotejo entre a base de cálculo e o fato gerador é uma forma de descobrir a
natureza jurídica do tributo.
Espécies tributárias segundo a teoria pentapartida:


Trilha 01
Impostos:
O imposto é o tributo cuja obrigação tem por fato gerador uma situação independente de
qualquer atividade estatal específica, relativa ao contribuinte. Os impostos são também
denominados tributos não contraprestacionais e contributivos, por não exigirem uma retribuição
por parte do Estado.
Sempre que possível, os impostos terão caráter pessoal e serão graduados segundo a capacidade
econômica do contribuinte, facultado à administração tributária, especialmente para conferir
efetividade a esses objetivos, identificar, respeitados os direitos individuais e nos termos da lei, o
patrimônio, os rendimentos e as atividades econômicas do contribuinte.
O fato gerador das taxas é uma atividade que o poder público realiza para o contribuinte. As taxas
cobradas pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal ou pelos Municípios, no âmbito de suas
respectivas atribuições, têm como fato gerador o exercício regular do poder de polícia, ou a
utilização, efetiva ou potencial, de serviço público específico e divisível, prestado ao contribuinte
ou posto à sua disposição.
Serviços específicos: podem ser destacados em unidades autônomas de intervenção, de utilidade,

ou de necessidades públicas. Segundo a doutrina, são aqueles serviços prestados singularmente
a determinado usuário. Com isso, o usuário consegue identificar exatamente o serviço que lhe
está sendo prestado.
Serviços divisíveis: suscetíveis de utilização, separadamente, por cada um de seus usuários.

Podemos dizer que tais serviços trazem benefícios individuais a cada usuário. São serviços dirigidos
a determinadas pessoas.
Súmula Vinculante 41 - O serviço de iluminação pública não pode ser remunerado mediante taxa.
Cuidado! O serviço de limpeza pública não se confunde com o serviço de coleta domiciliar de lixo.


Trilha 01
Súmula Vinculante 19: A taxa cobrada exclusivamente em razão dos serviços públicos de coleta,
remoção e tratamento ou destinação de lixo ou resíduos provenientes de imóveis, não viola o
artigo 145, II, da Constituição Federal.
Súmula STF 665 – É constitucional a taxa de fiscalização dos mercados de títulos e valores
mobiliários instituída pela Lei 7.940/1989.
As taxas não poderão ter base de cálculo própria de impostos.
Súmula STF 667 – Viola a garantia constitucional de acesso à jurisdição a taxa judiciária calculada
sem limite sobre o valor da causa.
Contribuição de melhoria são tributos que surgem com a realização de uma obra pública da qual
decorra valorização imobiliária aos contribuintes. O motivo é evitar que haja enriquecimento de
um determinado número de pessoas às custas da coletividade. É um tributo de competência
comum, assim como a taxa.
Obras de pavimentação asfáltica não justificam a cobrança de taxas, mas, sim, de contribuições
de melhoria, caso valorizem imóveis particulares.
Guarde isto: empréstimos compulsórios não podem ser instituídos por lei ordinária ou medida
provisória! NUNCA! Devem ser instituídos por lei complementar.
Pressupostos fáticos ou situações que autorizam a instituição de um empréstimo compulsório: 1)

para atender a despesas extraordinárias, decorrentes de calamidade pública, de guerra externa
ou sua iminência; 2) no caso de investimento público de caráter urgente e de relevante interesse
nacional. Atenção: Isso não é fato gerador!!! Não confunda fato gerador com situação
autorizadora.
Para finalizar, faça a leitura da lei seca e da jurisprudência indicadas na aula e resolva as seguintes
questões do PDF:
Noções Introdutórias e Conceito de Tributos: 01 e 02.

Natureza Jurídica dos Tributos: 05 e 06.
Impostos, Taxas, Empréstimos Compulsórios, Contribuições de Melhoria, Contribuições
Especiais: 01 a 05, 08 a 14, 20, 28, 29, 34, 35, 42 a 45.


Trilha 01
Sugiro que você sempre as resolva pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de marcar
o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar
do conteúdo. Depois, leia os comentários do professor, grife o que julgar importante e marque as
questões que errar para futuras revisões.


Trilha 01
TAREFA 23
Contabilidade
Revisão da Aula 01 – Parte II e resolução de questões do SQ.
Link: http://questo.es/oloxp0
Nesta aula, daremos continuaremos a estudar as Variações no Patrimônio Líquido. Inicialmente

entenda que tais variações decorrem de entradas e saídas de capital oriundas dos sócios da
empresa ou podem decorrer do resultado do exercício.
Em seguida compreenda a diferença entre Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido x Receitas e

Despesas, enquanto um traz uma posição patrimonial com elementos estáticos, o outro grupo
traz um resultado de performance, com elementos dinâmicos. Guarde isso!
Em seguida estude os conceitos de receitas e despesas, atentando-se aos exemplos apresentados

pelo professor. Lembrando-se de que DESPESA NÃO É PASSIVO!
Adiante, entraremos no tópico sobre Contas e Respectivas Classificações. É muito importante

você saber principalmente as classificações abaixo para que possa responder os exercícios futuros:
- Contas Patrimoniais e de Resultado
- Classificação quanto à natureza
Atenção também ao subtópico de Razonetes e Contas, guarde o lado do débito e do crédito.

Em seguida faça uma leitura atenta sobre as Principais Contas Utilizadas (Aspectos Iniciais). O
mais importante é saber classificar a conta em Ativo, Passivo, Receita, Despesa e Custos.
Por fim, perceba que, segundo a doutrina, são três as teorias das contas: teoria personalista, teoria
materialista e teoria patrimonialista.


Trilha 01
TAREFA 24
Fluência de Dados
Vamos treinar um pouco mais os assuntos estudados e revisados da aula, mas antes vamos dar
uma nova olhada na matéria. Dessa vez vamos fazer a leitura do tópico Resumo.
Terminada a revisão, resolva as seguintes questões comentadas do seu PDF.
● de número 11 a 43 da lista sobre Fluência de Dados; e
● de número 6 a 11 da lista sobre Governança de Dados.
Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis
ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que
poucos exercícios sejam selecionados.


Trilha 01
TAREFA 25
Direito Civil
Treino de Direito Civil aula 00; e resolução de 30 questões no SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados em Direito Civil, resolva

essa bateria de questões no SQ:
Link: http://questo.es/e3b193
Procure resolver as questões de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você
mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar do conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras
revisões.
Se possível, aproveite para revisar também o conteúdo pelo Passo Estratégico! Essa é uma
excelente ferramenta para seus estudos! Aproveite!
Caso esteja há muito tempo sem estudar o assunto, seguem algumas dicas de estudos:
A aula 00 trata-se de uma aula introdutória e de extrema relevância para a fixação de diversos
assuntos que serão abordados no futuro.
Caso você seja um aluno de nível avançado, faça apenas um checklist nos pontos abaixo e garanta
que sabe todos.
Tenha atenção aos seguintes detalhes:
Classificação do Direito:
Diferença entre Direito Público e Direito Privado

Diferença entre Direito Subjetivo e Direito Objetivo
Fontes do Direito:
Memorize todas as fontes
Características da Lei:
Dar atenção especial aos seguintes tópicos: Hierarquia, Competência, Alcance e Duração.


Trilha 01
Memorize os Princípios do Código Civil de 2002, através do quadro dado em aula:
Trataremos agora do tópico Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro.
Tenha em mente, primordialmente, que embora o estudo desta Lei seja realizado na matéria
Direito Civil, esta lei não faz parte do Código Civil. É um dispositivo autônomo que tem por
finalidade disciplinar o direito civil e outros sendo, portanto, uma porção teórica relevante para o
seu estudo em Civil e em outras disciplinas em geral.
Saiba a diferença entre promulgação e publicação da Lei, é um assunto recorrente nas provas.
Cabe, ainda, a leitura do parágrafo único art. 59 da CFRB/88 combinada com a leitura da lei
complementar 95/98, sabendo que a regra é que a cláusula “Esta lei entra em vigor na data de
sua publicação” conste em leis de pequena repercussão.
A diferença entre derrogação e ab-rogação deve ser gravada.
O tópico repristinação é muito importante. Saber que: a) não há repristinação automática, b) não
há repristinação tácita e c) em casos de leis revogadoras declaradas inconstitucionais não ocorreu
a repristinação, o que ocorre nestes casos é que a lei anterior nunca deixou de valer.
Faça a leitura do art. 140 do NCPC e do art. 4º da LINDB. Saber a diferença entre uso da equidade
como forma de integração da norma e juízo de equidade/ equidade interpretativa.
Passe, então, ao estudo do Direito Internacional Privado e do Direito Público.
No tópico Direito Internacional Privado é essencial que você entenda quando será aplicada a Lei
brasileira.
Situações mais importantes para memorização das regras para as situações: Domicílios, Bens e
Obrigações.


Trilha 01
No tópico Direito Público: Leia os arts. 20 em diante da LINDB. Atentar para os seguintes tópicos:
Interpretação, Sanções, Responsabilidade e Segurança Jurídica.


Trilha 01
TAREFA 26
Noções de Gestão Pública
Resolva as questões 01 a 30 da aula 01.
Não se esqueça de marcar as questões que errou ou acertou sem ter certeza, para realizá-las
novamente em futuras revisões.


Trilha 01
TAREFA 27
Direito Administrativo
Estudo da aula 02; e resolução de questões no PDF.
Nesta tarefa, você vai estudar o tópico Nova Lei de Licitações e Contratos.
Caso tenha estudado o assunto há pouco tempo, ou acredite que tenha familiaridade com o tema,
vá direto para a resolução de questões no link abaixo, estudando os comentários dos exercícios
que tiver maior dificuldade:
Link: http://questo.es/ostxnn
Se entender necessário estudar a teoria antes de resolver as questões comentadas, esses são os
pontos principais da aula:
Começaremos, agora, o estudo da Lei 14.133/2021, a Nova Lei de Licitações! Vamos aos pontos
de destaque. De pronto, faz-se necessário entender o que é uma licitação. Para isso, peço que
decore o seguinte esquema do professor:


Trilha 01
Atenção ao item em que é descrito qual o âmbito de aplicação dessa lei (art. 1º). Trata-se de um
assunto que os examinadores gostam bastante, portanto, muita atenção ao seguinte esquema:
O art. 2º também traz importante informação, qual seja, sobre quais objetos a licitação é
realizada. Guarde bem aquela lista de 7 (sete) itens e atente-se: não constam nela as concessões
e permissões de serviços públicos, uma vez que são regidas por leis especiais. Portanto, a Lei
14.133/2021 seria aplicada a esses casos apenas de forma subsidiária. Ao final do item, há um
ótimo esquema sobre esse tema, guarde-o.
Entrando no tópico 2, que versa sobre os princípios, enumerados no art. 5º, preocupe-se em
memorizá-los, já que boa parte das questões irá cobrá-los de forma literal. Para isso, há um ótimo
mnemônico:


Trilha 01
Não deixe, porém, de também compreender as características principais de cada um deles.
Legalidade: a administração necessita cumprir as regras definidas em lei, devendo seguir o devido
processo legal.
Impessoalidade e interesse público: são princípios sinônimos. O exercício da administração

necessitará satisfazer o interesse público em detrimento dos interesses pessoais.
Moralidade e probidade: são considerados por alguns autores como princípios sinônimos. Além
de lícita, a prática da administração deve também se fundar na moral e nos bons costumes.
Igualdade e competitividade: há relação direta entre esses dois princípios: a administração deve
propiciar que os licitantes concorram em igualdade de condições, sendo proibida a estipulação
de discriminações, favorecimentos ou demandas indevidas. E, ao assegurar um processo
isonômico, sem restrições indevidas, a administração também permitirá a competitividade.


Trilha 01
Publicidade, transparência e sigilo das propostas: tem como escopo garantir a todos os
interessados a oportunidade de participação e de fiscalização dos atos da licitação. O professor,
ao final do tópico, sintetiza as informações mais pertinentes sobre o tema:
Eficiência, eficácia e economicidade: guarde as diferenças entre esses três princípios.
Eficiência: assegurar que as contratações públicas tenham como objetivo gerar resultados
positivos à população.
Economicidade: minimização de custos, sem o comprometimento dos padrões de qualidade.
Eficácia: cumprimento dos objetivos da administração.
Planejamento: em todos os níveis, as contratações precisam ser planejadas.
Segregação de funções: o mesmo agente não pode praticar diversas atribuições relevantes e
sujeitas a risco, especialmente quando ele puder cometer e ocultar fraudes.
Motivação: os atos da licitação devem ser justificados, com indicação dos pressupostos de fato e
de direito.


Trilha 01
Vinculação ao edital: o processo licitatório deverá ser conduzido conforme as regras

previamente definidas no edital da licitação.
Julgamento objetivo: a administração deverá apurar a proposta de forma objetiva, por meio de
critérios de julgamento constantes no edital de licitação, restringindo ou eliminando a
subjetividade.
Segurança jurídica: visa manter a estabilidade das relações jurídicas e uniformizar

entendimentos.
Razoabilidade e proporcionalidade: veda os excessos.
Celeridade: a licitação pública deverá ser realizada dentro de prazo razoável.
Desenvolvimento nacional sustentável: as licitações públicas não se destinam apenas a

selecionar propostas pelo aspecto econômico em sentido estrito; mas, conforme o princípio da
licitação sustentável, também atender aos requisitos ambientais.
Continuemos para as Modalidades de Licitação. Dessa forma, faça uma leitura bastante
concentrada dessa parte da matéria.
Quadros, desenhos e mapas mentais são essenciais para compreender o alcance de cada
modalidade, os limites de valores atualizados e os prazos envolvidos. Se puder, imprima-os e cole
na parede do seu canto de estudos.
Inicialmente, saiba que a Lei 14.133/2021 abandonou a definição de modalidades pelo valor
estimado da contratação. Portanto, a partir de agora, todas as modalidades são definidas pela
natureza do objeto.
Acerca da concorrência, guarde os seus objetos: contratação de bens e serviços especiais e de

obras e serviços comuns e especiais de engenharia. Ademais, dê bastante atenção ao resumo do
professor ao final do tópico.
No que concerne ao pregão, lembre-se os casos em que ele é ou não aplicável.
Quanto ao concurso, destaque que é direcionado para trabalhos técnico, científico ou artístico.
O leilão se destina à venda de bens a quem oferecer o maior lance. Ao final de cada tópico o
professor disponibiliza quadro-resumo que pode ser muito útil, pois sintetiza todas as principais
informações.
Já o diálogo competitivo é uma modalidade inédita, não tendo sido tratada em nenhuma outra
lei que tratava sobre regime de licitação. Portanto, atenção redobrada! Os examinadores gostam


Trilha 01
bastante de novidades. Leia todos os tópicos atentamente e guarde bem as etapas e requisitos
dessa modalidade.
Vamos seguir o estudo da Lei 14.133/2021, a Nova Lei de Licitações pelo que versa sobre os
critérios de julgamento.
Nesse assunto, normalmente o examinador descreve um caso hipotético e pede para que você o
associe ao respectivo critério de julgamento dentre aqueles listados nas alternativas. Por isso, é
importante que você compreenda bem cada um deles e, assim, não fique confuso na hora de
identificá-los.
Para tanto, faça um estudo atento de cada um dos subitens deste tópico e, ao final, verifique se
você consegue compreender bem o seguinte resumo do professor - caso negativo, volte ao
conteúdo teórico e faça uma releitura especificamente da parte que sana a sua dúvida.


Trilha 01
Outro aspecto importantíssimo é saber qual(is) critérios(s) de julgamento cada modalidade de

licitação comporta. Portanto, decore o seguinte esquema do professor:


Trilha 01
TAREFA 28
Auditoria
Estudo da aula 00 até o tópico estrutura conceitual para os trabalhos de asseguração e

resolução de 11 questões propostas na aula.
Daremos início ao estudo de Auditoria Fiscal para o concurso de Auditor do Tesouro Municipal
(ISS Fortaleza).
Os temas tratados nesta aula têm grande peso em todas as provas de Auditoria,
independentemente da banca organizadora. É raro um certame que não cobre ao menos uma
questão desses temas!
Você deve fazer uma leitura rápida da parte – Motivação da Aula. Tente responder mentalmente
os questionamentos iniciais sobre temas correlatos à Auditoria. As bancas adoram cobrar várias
dessas perguntas. Caso não saiba o significado delas, não se preocupe, pois todas estão
respondidas na sessão “Respostas das questões subjetivas”.
A aula conta com tópicos importantes para o entendimento da Auditoria, tais como: objetivos
gerais do auditor, princípios éticos do auditor, características inerentes ao auditor (julgamento e
ceticismo), controle de qualidade da auditoria, independência (auditor) e - tópicos da NBC TA
200(R1), que é a norma-base de Auditoria.
Continue lendo a aula, mas não deixe de memorizar tópicos recorrentes, quais sejam: classificação
das auditorias (memorize as diferenças entre interna e externa) e classificação de auditoria
“governamental” segundo a IN nº01/2001/CGU. Decore as palavras-chaves de cada um dos tipos
de auditoria. As bancas cobram demais isso!
Faça uma leitura atenta do Tópico 3 – PRINCIPAIS PONTOS DA NBC TA 200(R1). Ressaltamos a
importância de memorização do seguinte dispositivo: “O objetivo da auditoria é aumentar o grau
de confiança nas demonstrações contábeis por parte dos usuários. Isso é alcançado mediante a
expressão de uma opinião pelo auditor sobre se as demonstrações contábeis foram elaboradas,
em todos os aspectos relevantes, em conformidade com uma estrutura de relatório financeiro
aplicável”.
Outro dispositivo recorrente é: “As demonstrações contábeis sujeitas à auditoria são as da

entidade, elaboradas pela sua administração, com supervisão geral dos responsáveis pela
governança”. As bancas adoram afirmar que essas demonstrações são do auditor, do controle
interno, etc – quando na verdade são da própria entidade.


Trilha 01
É muito importante decorar TODOS os mapas mentais apresentados nesses tópicos, uma vez que
eles representam as informações mais importantes da NBC TA 200(R1).
Atenção especial ao item 13 – definições – da norma supracitada. São definições que ajudam a
entender toda a Auditoria e que caem bastante! Logo em seguida, as informações mais relevantes
estão mapeadas.
Vale ressaltar o estudo do quadro explicativo que aborda a diferença entre suficiência e
adequação. Essa comparação cai muito em provas. Macete: adeQUAção = QUAlidade.
Fique atento na definição de risco de auditoria e suas subdivisões.
RISCO DE AUDITORIA= RISCO DE DISTORÇÃO RELEVANTE + RISCO DE DETECÇÃO.
O risco de distorção relevante é dividido em risco inerente e risco de controle. Essas definições
são importantíssimas para a sua prova.
A aula apresenta algumas “Aplicações e outros materiais explicativos” da norma. Trata-se de

detalhamentos das informações contidas na Introdução e no corpo da norma. Os itens referentes
a essas aplicações são identificados pela letra “A”. Dê atenção aos princípios fundamentais de
ética profissional relevantes para o auditor quando da condução de auditoria de demonstrações
contábeis. Esses princípios são: Integridade; Objetividade; Competência e zelo profissional;
Confidencialidade; e Comportamento (ou conduta) profissional – mnemômico C3OI).
Um dos pontos campeões de incidência é o Ceticismo profissional. Duas informações importantes

devem ser memorizadas – sua definição e os exemplos. As bancas ADORAM tentar confundir com
o conceito de julgamento profissional, que é uma das características inerentes a qualquer auditor
(juntamente com o Ceticismo).
Como forma de aumentar o seu entendimento da matéria, procure ler e MEMORIZAR os mapas
mentais e esquemas apresentados no último tópico desta aula, bem como as respostas das
questões subjetivas.
Faça as questões sem comentários 1 a 40. Anote o gabarito, e reveja os comentários somente das
que você errou e das que você teve dúvidas.
Atenção especial às questões de 1 a 24 da CESPE.


Trilha 01
TAREFA 29
Administração Geral
Resolução de questões do SQ; e revisão da aula 01.
Por ser uma trilha pós-edital, a orientação inicial é que você revise os assuntos constantes nesta
aula utilizando a bateria de questões a seguir no Sistema de Questões do Estratégia:
Link: http://questo.es/t2jjfr
Abaixo, deixamos algumas dicas para quem está há muito tempo sem ver o assunto.
Vamos estudar o tópico evolução da administração e principais abordagens da administração. É

um tópico com cobrança baixa pelas bancas literais, como é o caso da FUNDEPES, mas vamos
direcionar os principais pontos de atenção.
É muito importante, que você faça grifos ao longo da aula. Marque os pontos mais importantes,
mas sempre tente fazer marcações enxutas, para não perder tanto tempo na hora da revisão.
Iniciamos com a administração científica, idealizada por Taylor no final do século XX. O objetivo
de Taylor era eliminar os desperdícios e aumentar os níveis de produtividade, através da aplicação
de técnicas e métodos científicos, encontrando a melhor maneira de realizar as atividades (estudo
dos tempos e movimentos). Isso ficou conhecido como Organização Racional do Trabalho - ORT:
vamos estudar com atenção seus fundamentos. Por fim, observe os princípios e o quadro com as
críticas ao modelo. No que tange ao fordismo, devemos saber os seus princípios. Uma observação
importante é dada sobre abordagem clássica x teoria clássica.
Continuamos agora com a Teoria Clássica. O foco era na estrutura organizacional e não nas
tarefas. Foi idealizada por Fayol. O aumento da eficiência deve ser obtido através da disposição
dos órgãos e departamentos da empresa, e da maneira que eles se inter-relacionam. Atenção,
pois despencam em provas as 6 funções básicas das organizações, então você deve decorá-las.
Outro ponto de importância, e muito cobrado, são os 14 princípios gerais da administração.
Por fim, tenha atenção às críticas apresentadas à Teoria Clássica.
Prosseguindo na aula, temos a Teoria das Relações Humanas de Mayo. A ênfase, que antes era
nas tarefas (Administração Científica), e na estrutura organizacional (Teoria Clássica), passou a ser
nas pessoas (nos aspectos psicológicos). A experiência de Hawthorne é muito cobrada em provas,
então entenda bem o que foi e significou. A motivação econômica passa a ser secundária e deve
haver identidade entre os interesses do homem e da organização. Atenção às conclusões do
estudo e saiba as críticas ao modelo.


Trilha 01
Na teoria da burocracia, o modelo burocrático foi criado por Max Weber em 1909. Contudo, foi
somente em 1940 (depois da morte de Weber) que alguns estudiosos buscaram aplicar esse
modelo à administração, surgindo, então, a Teoria da Burocracia na Administração. Você precisa
saber as 9 características da burocracia. O professor também trouxe pontos sobre legitimidade
e poder, vale uma lida para ter noção, sem se ater em detalhes, apenas na dominação racional-
legal.
Dando continuidade à nossa aula, a burocracia possui vantagens e desvantagens ( disfunções,

críticas). Nós temos que saber todas elas, pois o assunto despenca em provas. Outro ponto muito
cobrado é você saber diferenciar as duas, ou seja, não confunda burocracia com as suas
disfunções, ok? Observe e decore o esquema apresentado, o qual sinaliza bem as diferenças.
A próxima teoria é a estruturalista. Aqui, enquanto a Teoria Clássica se preocupava apenas com
a organização formal, e a Teoria das Relações Humanas se concentrava na organização informal,
os teóricos da Teoria Estruturalista abordam ambas as organizações (formal e informal). O foco é
na estrutura organizacional e no ambiente. Os estruturalistas buscam sintetizar as teorias
anteriores sob um novo modelo. Saiba os conceitos de sistema aberto e homem organizacional.
No que tange à Teoria Neoclássica, cujo principal teórico é Drucker, é bastante considerada na
administração moderna. Aqui, precisamos saber as suas características; os conceitos de divisão do
trabalho, especialização, hierarquia e amplitude administrativa; e, como parte principal, as funções
administrativas. A crítica se deu pelo fato de se mostrar bastante conservadora, face ao mundo
organizacional complexo e em constante mudança, em especial por propor a existência de
princípios da administração “universais” (como fez Fayol), que tornam as funções administrativas
rígidas e invariáveis.
Na Teoria Comportamental, de Simon, a ênfase está nas ciências do comportamento e as

posições adotadas são explicativas e descritivas. Ela surge como uma nova tentativa de sintetizar
a teoria da organização formal, com ênfase nas relações humanas. O homo economicus (Teoria
Clássica), homo social (Teoria das Relações Humanas), e o homem organizacional (Teoria
Estruturalista), é visto como homem administrativo pelo Behaviorismo. Em síntese, a Teoria
Comportamental defende que quanto mais o administrador conhecer o homem e seus aspectos
comportamentais, e compreender os mecanismos que o motivam, mais acertada e adequada será
a sua gestão.
Na Teoria do desenvolvimento organizacional o principal objetivo é mudar as pessoas, bem

como alterar a qualidade das relações pessoais no trabalho. A ênfase do DO está na mudança
da cultura organizacional. A priori, o DO é uma mudança organizacional planejada. É defendido
o sistema aberto. Memorize seus principais objetivos.
Em relação à Teoria dos Sistemas de Ludwig Von Bertalanffy, temos que considera o todo com
um sistema, sendo contra pensamentos que decompõem as áreas da organização. O foco agora
estava na relação entre a organização e o ambiente externo, bem como na interação entre órgãos


Trilha 01
internos da própria organização. A ideia central é de que as organizações são sistemas abertos. O
homem agora é funcional. As premissas são muito importantes, bem como os componentes do
sistema e as características dos sistemas abertos.
Por fim, para a Teoria da Contingência, a estrutura e o funcionamento da organização

dependem da interação com ambiente externo. Ou seja, não há um único (e melhor) jeito de se
organizar e de administrar. Tudo depende do ambiente no qual a organização está inserida. É a
“teoria do depende”. Temos dois tipos de organizações, mecanicistas e orgânicas, observe o
quadro apresentado pelo professor. O homem é visto como complexo. Para finalizar, atente-se
às características e às críticas.


Trilha 01
TAREFA 30
Direito Tributário
Revisão e resolução de questões da aula 00 no SQ.
Para consolidar os assuntos estudados, resolva essa bateria de questões no SQ:
http://questo.es/h84qkn
Estude as explicações das questões que errar ou tiver quaisquer dúvidas, anotando seu número
para refazê-las posteriormente. Se possível, refaça as questões que você tiver marcado como
erradas durante as tarefas de teoria e resolução de questões. Atenção: as questões que você
continuar errando merecem ser anotadas ou resumidas para direcionar estudos futuros.
Caso julgue necessário, faça grifos na teoria da aula e na legislação correspondente, com base
nos comentários do professor.


Trilha 01
TAREFA 31
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 01 (Equivalências Lógicas); e resolução de 20 questões.
Temos aqui uma aula bastante relevante, em que são explicadas as Equivalências Lógicas.
Como estamos em um pós-edital, vamos direto para o mais relevante. Decore as principais
equivalências e negações mostradas.
Equivalências da Condicional:
Equivalência da Disjunção (ou):
Em Negação da Conjunção (e), você deve memorizar a relação abaixo, também conhecida como
1ª Lei de Morgan:
Já quando estivermos diante de uma Negação da Disjunção (ou), você deve levar para a prova
a relação abaixo, conhecida como 2ª Lei de Morgan:
Na Negação do Condicional (se....então), memorize a seguinte relação:
Sobre a Álgebra de Proposições, veja o resumo no início desse tópico.
A seguir, resolva as questões:


Trilha 01
http://questo.es/hfwcaa
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.


Trilha 01
TAREFA 32
Direito Constitucional
Revisão da aula 02; resolução de questões.
Nesta aula, continuaremos a estudar os Direitos e Deveres Individuais e Coletivos que,

conforme destacado em tarefa anterior, é um assunto bem importante para sua prova, esteja muito
atento!
O direito à informação, inciso XXXIII, não é irrestrito, além as informações que podem violar a
segurança da sociedade e do Estado, informações pessoais também devem ser preservadas. O
direito à petição e à obtenção de certidões independe do pagamento de taxas – é uma
imunidade – saiba quando cabíveis.
Preste atenção às exceções à competência do tribunal do júri, que são os casos de foro por
prerrogativa de função, e, aprofundando, à peculiaridade quando o foro é estabelecido apenas
em Constituição Estadual.
Também são importantes as disposições que se referem à retroatividade da lei penal benigna
e à possibilidade de atingir até mesmo os casos transitados em julgado.
Os incisos XLI ao XLIV devem ser memorizados, pois sempre aparecem em provas. Entenda sobre
a vedação à transcendência das penas, mas com a possibilidade do dever de reparar o dano
ser transferido aos herdeiros, no limite do patrimônio recebido.
Memorize os tipos de penas admitidas e vedadas. Tais incisos, quando presentes em provas,
restringem-se à literalidade.
Constantemente o artigo relacionado a extradição é exigido em provas. Primeiro, é preciso ter

em mente que o brasileiro nato não pode ser extraditado, mas deve-se conhecer as hipóteses que
permitem a do naturalizado.
Dentro da explicação sobre o inciso LV, a respeito do princípio do devido processo legal e
garantia da ampla defesa e do devido processo legal, é interessante que conheça as súmulas 14
e 5 do STF.
Tenha uma visão geral sobre os entendimentos do STF acerca de licitude e ilicitude de provas
nos processos. O entendimento do art. LVII nos diz que uma pessoa só poderá ser considerada
culpada e sofrer as consequências disto, se condenada em decisão da qual não caiba mais recurso


Trilha 01
e, segundo recente decisão do STF, a decisão condenatória em segunda instância não mais
permite execução provisória da pena.
Dê atenção aos casos em que a prisão é possível e as condições para que aconteça. Aproveite
para conhecer o posicionamento do STF em relação ao uso de algemas (súmula vinculante n°
11).
Apesar de a Constituição Federal dispor que é possível a prisão do depositário infiel, isto já não
mais se aplica. Por dívida, apenas aquele que não pagar a pensão alimentícia poderá ser preso.
Agora entraremos em remédios constitucionais, também definidos no art. 5° da CF/88.
O direito à livre locomoção pelo país poderá ser restringido em tempo de guerra. Este artigo
abre brecha para uma garantia fundamental: o habeas corpus. É este remédio ou ação
constitucional que protegerá o direito à locomoção no caso de violação ou quando for possível
que esta aconteça (repressivo ou preventivo). Embora proteja o direito de locomoção das pessoas
físicas, a favor destas podem impetrá-lo: pessoas jurídicas, Ministério Público, Defensoria Pública
e juízes, de ofício. Fique atento aos casos nos quais não é cabível habeas corpus.
O inciso seguinte traz outro remédio constitucional: o mandado de segurança. Esta ação visa
proteger direito líquido e certo e só pode ser requerida quando incabível qualquer outra medida.
Pode ser interposto contra ações e omissões do Poder Público ou de quem agir em nome dele;
depende de prova pré-constituída e deve ser interposto em até 120 dias do conhecimento do ato.
Além disso, deve-se conhecer quem pode propô-lo, inclusive no caso de mandado de segurança
coletivo, bem como os casos aos quais é inaplicável.
O próximo remédio constitucional é o mandado de injunção, impetrado quando a falta de norma

regulamentadora impede o exercício de algum direito, ainda que a omissão seja parcial. Preste
atenção aos casos em que não é cabível.
O habeas data é uma ação de caráter pessoal, em que alguém requer informações a seu respeito
ou a correção destas que estejam em banco de dados públicos ou de caráter público. Este tem
uma característica bem peculiar, só pode ser impetrado após negativa da disponibilização dos
dados pela autoridade administrativa. Assim como o habeas corpus, é gratuito, mas depende da
assistência de um advogado.
A ação popular pode ser proposta por cidadão para anular ato ilegal, imoral ou lesivo ao
patrimônio público. Em regra, é gratuito, mas se o impetrante agir de má-fé, deverá arcar com os
custos. Memorize: a ação popular contra autoridade política será julgada na primeira instância,
não há foro por prerrogativa de função.


Trilha 01
Cuidado com pegadinhas que dizem que a certidão de casamento é gratuita para os
reconhecidamente pobres. Não há esta previsão na CF/88!
A gratuidade do habeas corpus e habeas data foram asseguradas pelo inciso LXXVII do art. 5°
da CF/88.
E assim terminam os incisos do art. 5°. Os direitos por eles previstos não são taxativos. Atente-se
aos requisitos de aprovação do tratado internacional sobre direitos humanos para que seja
equiparável à emenda constitucional.
Resolva as questões ímpares da aula.
Além delas, para complementar seus estudos, selecionamos questões no Estratégia Questões
sobre direitos e deveres individuais e coletivo, assunto das aulas 01 e 02:
Link: http://questo.es/6bvw9s


Trilha 01
TAREFA 33
Administração Financeira, Orçamentária e Patrimonial
Revisão da Aula 01 e resolução de questões do SQ.
Link: http://questo.es/xt7sas
O tema desta aula é o CICLO ORÇAMENTÁRIO.
De início, atente-se para as quatro etapas que compõem o ciclo orçamentário, e saiba que
exercício financeiro (= ano civil) não se confunde com ciclo orçamentário (período maior).
Saiba o conceito e características do ciclo orçamentário ampliado (oito etapas) através do

quadro apresentado pelo professor, pois atualmente vem aparecendo em provas, não obstante
tradicionalmente não ser normal sua cobrança.
A partir do tópico Elaboração/Planejamento, o professor aborda os detalhes de cada etapa do

ciclo orçamentário, iniciando pela elaboração/planejamento. Decore que a iniciativa de proposta
de lei orçamentária é sempre do Poder Executivo. Tal conhecimento é alvo de várias questões
de prova.
Atenção ao quadro sobre a diferença entre competência exclusiva e privativa!
Atenção à alteração promovida pela EC 74/2013 que estendeu as prerrogativas à Defensoria

Pública da União e à do Distrito Federal.
Destaque em seu material o quadro da sobre Poder Judiciário e Ministério Público,

principalmente a parte grifada pelo professor, que já foi alvo de cobrança das bancas inúmeras
vezes:


Trilha 01
É recomendável revisar os prazos de cada instrumento já estudados com uma leitura rápida e
atenção maior ao quadro apresentado pelo professor. Tenha atenção aos comentários sobre os
prazos e destaque o que ocorre quando o Executivo não envia a proposta orçamentária no
prazo fixado.
Seguindo adiante, atente-se ao quadro esquematizado sobre o que cabe à lei complementar.
Isso é muito importante!
O conteúdo da proposta orçamentária possui relevância menor em provas, mas já foi alvo de
algumas questões. Leio o quadro esquematizado feito pelo professor.
No tópico sobre a etapa de discussão/estudo/aprovação, inicie lendo o artigo 166 da

Constituição Federal, reproduzido pelo professor.
Muita atenção à possibilidade de o Presidente enviar mensagem propondo modificação nos

projetos de lei, enquanto não iniciada a votação, na COMISSÃO MISTA.
No assunto emendas parlamentares, destaque no seu material a parte denominada

“DESPENCA EM PROVA”, bem como o quadro esquematizado apresentado pelo professor.
Atenção à observação “PRESTE MAIS ATENÇÃO” sobre a condição para admissibilidade de

reestimativa de receita.
Leia com atenção o quadro esquematizado do art. 33 da lei 4320/1964.
Adiante, saiba que a aprovação dos instrumentos de planejamento de orçamento ocorre por
maioria simples (lei ordinária).
O quadro do tópico sobre Sanção é suficiente para entender a fase de sanção ou veto ao projeto
de lei aprovado no Legislativo.


Trilha 01
Entraremos agora na etapa do ciclo orçamentário de Execução Orçamentária e Financeira.

Atenção aos artigos da CF/88 contidos no quadro no início do tópico 3, principalmente quanto
aos prazos.
No tópico Execução Orçamentária e Cumprimento das Metas, destaque a observação do

professor sobre os recursos legalmente vinculados à finalidade específica, principalmente ao
trecho “ainda que em exercício diverso daquele em que ocorrer o ingresso”, e o quadro
esquematizado, com ênfase no prazo para estabelecimento da programação financeira e
cronograma de execução mensal de desembolso.
Adiante, leia o tópico Emendas Parlamentares de Execução Obrigatória. É uma leitura um

pouco pesada por ser rica em informações e detalhes. Recomenda-se, então, fazê-la de maneira
concentrada, porém evitando retornar nos detalhes que deixou escapar. Nos quadros
esquematizados e resumidos que apresentados serão inseridos os detalhes mais importantes que
merecem maior atenção. Foque bem nesse trecho.
Chegando ao tema Avaliação e Controle, vamos às considerações sobre ele:

Apesar de ser um tema pouco cobrado em nossa matéria, saiba diferenciar a análise de eficiência,
eficácia e efetividade.
Em seguida, dê maior atenção aos tipos de fiscalização e aos aspectos dela e saiba que o
Congresso Nacional as exerce por controle externo e que também são exercidas pelo sistema
de controle interno de cada Poder. Os quadros esquematizados ajudarão na fixação. Isso
costuma ser cobrado com frequência em concursos.
Leia o art. 75 da Lei nº 4.320/1964, reproduzido pelo professor no material.
O sistema de controle interno, como já visto, é mantido pelos três Poderes. O art. 74 da CF/88,
reproduzido no material, expõe as finalidades dele, já cobradas em provas anteriores.
Leia o quadro esquematizado que sintetiza as informações relevantes, cabendo também destacar
os tipos de verificação da legalidade (prévia, concomitante e subsequente) dos atos de
execução orçamentária.
Concluindo, analise os quadros esquematizados que tratam sobre o controle interno na Lei nº
4.320/64.
Adiante, decore quem é responsável pelo controle externo em cada ente da federação.
Leia o art. 71. da CF/1988. Preste atenção no verbo que inicia cada uma das duas primeiras
competências do Tribunal de Contas para não os confundir em eventuais questões ( apreciar e
julgar).


Trilha 01
Destaque os quadros esquematizados sobre controle externo e aproveite para reler as

competências do Tribunal de Contas contidas neles. Isso é bem importante. É muito importante
saber a diferença entre a sustação de ato e de contrato.
Por fim, passando ao tema “Alocação de recursos e o papel dos agentes no processo”, leia-o
até o fim, pois há muitas transcrições literais de dispositivos, bem como quadros e tabelas. É
interessante conhecê-los.


Trilha 01
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Marcelo Queiroz
@marcelo.queirozramos


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Livro Eletrônico

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital)

Professor: Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

TRILHA ESTRATÉGICA – ISS FORTALEZA – AUDITOR

Olá, meus amigos!

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 1

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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 2

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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 3

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

Matéria Trilha de Disciplina

Fluência em dados http://estrategi.ac/kxs0vx

Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y3o8eu

Lei Orgânica e Estatuto Servidores http://estrategi.ac/c4oe4y

Noções de Administração e Gestão Fiscal http://estrategi.ac/vykyip

Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/i8p30u

Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/rz8yzs

Estratégia, Planejamento e Projetos http://estrategi.ac/5wdack

Noções de Gestão Pública http://estrategi.ac/zed3jh

Noções de Informática http://estrategi.ac/r3t8j1

Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h5c3qp

Administração Geral http://estrategi.ac/uvv99d

Auditoria Fiscal http://estrategi.ac/mpyil6

Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/btphyd

Contabilidade Geral http://estrategi.ac/c2ep3h

Contencioso Administrativo Trib. http://estrategi.ac/i5xxh5

Direito Civil http://estrategi.ac/cvvlny

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 4

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Direito Constitucional (Esp.) http://estrategi.ac/fawl0c

Direito Administrativo (Esp.) http://estrategi.ac/98tg27

Direito Empresarial http://estrategi.ac/aozc4q

Direito Tributário http://estrategi.ac/de2n1e

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 5

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

Esperamos que gostem!

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 6

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ABAIXO UM RESUMO DO QUE SERÁ ESTUDADO:

13 Contabilidade Geral Revisão da Aula 01 e resolução de questões do SQ.

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Revisão da Aula 01 e resolução de questões do SQ.

Para esta tarefa, resolva as questões do link abaixo:

O tópico referente às definições formais dos elementos patrimoniais é IMPORTANTÍSSIMO, por

Seguindo, entraremos na representação gráfica e, em paralelo, compreenderemos a situação

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Perceba que as relações aplicadas a todas entidades, evidenciadas pelo professor (A ≥ 0, P ≥ 0 e

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 9

76363957036 - Nelson Ian Caldeira

Revisão da aula 00 (Versão Simplificada); resolução de questões.

Daremos início ao estudo de Português para o nosso concurso.

Caso sinta necessidade de revisar a teoria, seguem algumas dicas:

Tente entender os encontros vocálicos e a posição da sílaba tônica (oxítona, paroxítona,

Atenção para a acentuação do hiato e acentos diferenciais (pode/pôde; por/pôr; tem/têm).

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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 11

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