Trilha 06

Livro Eletrônico
Trilha 06
ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital)
Professor: Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho
27836611876 - Demetrius Martins de Souza

Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho
Trilha 06
TRILHA ESTRATÉGICA – ISS FORTALEZA – AUDITOR

DO TESOURO MUNICIPAL – 2023 (PÓS-EDITAL)
Olá, meus amigos!
Como foi a semana de estudos com a Trilha 05? Deu tempo de estudá-la toda? Quanto tempo
gastou? O que achou da Trilha? Em que podemos melhorar ainda mais? Se quiser compartilhar
estas respostas comigo, por favor acesse o formulário do Google na descrição do grupo do
Telegram. Aliás, se ainda não estiver lá, junte-se a nós!
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no link abaixo
para se juntar à Comunidade de Alunos:
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Vamos dar mais um passo em nossa caminhada rumo ao cargo de Auditor do Tesouro Municipal
(ISS FORTALEZA), com nossa Trilha Estratégica Avançada 06. Lembre-se de que, caso não
tenha finalizado a anterior, conclua antes de começar uma nova, ok? E no que precisar conte
comigo!
ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 1

www.estrategiaconcursos.com.br

Trilha 06
Marcelo Queiroz
@marcelo.queirozramos


Trilha 06
TRILHA ESTRATÉGICA 06
Nessa trilha o nosso Ciclo de Estudos será composto das seguintes matérias:
CONTA
LOM B PORT
D.CONS
EST
T
LMT D. EMP
DISC INFO
AFO D.ADM
CUSTO
RLQ
S
D.TRIB LTM
ADM G A.GES.F
D.CONS
AUD
T
D.ADM D.TRIB
CONTA
D.CIV F.DAD B
OS
Nosso foco maior é revisar a teoria dessas matérias e resolver muitas questões. Lembre-se de, a
cada vez que resolver questões, ler os comentários de todas as que errar ou tiver dúvidas e
aperfeiçoar ainda mais seu material de revisão. Isso é fundamental para que evolua e tenha
condições de brigar pelas vagas no concurso.


Trilha 06
Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas trabalhadas por nós. O
objetivo é que o aluno possa ajustar seu estudo a depender do nível em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm as tarefas de uma disciplina específica (a maioria
está em elaboração). Boa parte delas estarão presentes na trilha, com base na melhor estratégia.
Matéria Trilha de Disciplina
Fluência em dados http://estrategi.ac/kxs0vx
Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y3o8eu
Lei Orgânica e Estatuto Servidores http://estrategi.ac/c4oe4y
Noções de Administração e Gestão Fiscal http://estrategi.ac/vykyip
Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/i8p30u
Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/rz8yzs
Estratégia, Planejamento e Projetos http://estrategi.ac/5wdack
Noções de Gestão Pública http://estrategi.ac/zed3jh
Noções de Informática http://estrategi.ac/r3t8j1
Português http://estrategi.ac/awpdrx
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h5c3qp
AFO http://estrategi.ac/vnf6ih
Administração Geral http://estrategi.ac/uvv99d
Auditoria Fiscal http://estrategi.ac/mpyil6
Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/btphyd
Contabilidade Geral http://estrategi.ac/c2ep3h
Contencioso Administrativo Trib. http://estrategi.ac/i5xxh5
Direito Civil http://estrategi.ac/cvvlny


Trilha 06
Direito Constitucional (Esp.) http://estrategi.ac/fawl0c
Direito Administrativo (Esp.) http://estrategi.ac/98tg27
Direito Empresarial http://estrategi.ac/aozc4q
Direito Tributário http://estrategi.ac/de2n1e
Estatística http://estrategi.ac/qyh2g0
Ética http://estrategi.ac/lzf1cx


Trilha 06
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
estudado/revisado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fique à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/NsHACRQcuTy32PQV7
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumos
Português http://estrategi.ac/rmiw63
Matemática http://estrategi.ac/2w0ytf
Direito Civil http://estrategi.ac/i6ssp0
Direito Penal http://estrategi.ac/45iawx
Direito Constitucional http://estrategi.ac/agllul
Direito Administrativo http://estrategi.ac/0cd6zv
Contabilidade http://estrategi.ac/miolmi
Direito Tributário http://estrategi.ac/6ouzxw


Trilha 06
ABAIXO UM RESUMO DO QUE SERÁ ESTUDADO:
127 Contabilidade Geral Revisão da Aula 09 e resolução de questões do SQ.

128 Português Revisão da aula 05 (Versão Simplificada); resolução de questões.
129 Estatística Revisão da aula 05; e resolução de questões.
130 Direito Empresarial Treino da Aula 07 – resolução de questões no SQ.
131 Informática Revisão da aula 07; e resolução de 40 questões.
132 Direito Revisão Geral 3; resolução de exercícios no SQ.
Administrativo
133 Contabilidade de Revisão da Aula 03 inteira.
Custos
134 Legislação Estudo da aula 02, de “Introdução” até “ISS - Critério Material”,
Tributária Municipal inclusive.
135 Noções de Revisão da Aula 04 e resolução de questões do SQ.
Administração e
Gestão Fiscal
136 Direito Estudo do bizu estratégico.
Constitucional
137 Direito Tributário Revisão da aula 05 (toda a teoria).
138 Contabilidade Revisão da Aula 10 e resolução de questões do SQ.
139 Fluência de Dados Revisão da linguagem SQL da aula 03; e resolução de 15 questões.
140 Direito Civil Treino de Direito Civil aula 05; e resolução de 26 questões no SQ.
141 Direito Estudo da aula 00; e resolução de questões no SQ.
Administrativo
142 Auditoria Estudo da aula 05 até risco de auditoria e resolução de 04 questões
propostas na aula.
143 Administração Geral Resolução de questões do SQ; e revisão da aula 06.
144 Direito Tributário Revisão e resolução de questões da aula 05 no SQ.
145 Raciocínio Lógico Estudo das aulas 09 (Múltiplos e Divisores, MMC e MDC) e 10
(Frações, Razão e Proporção);e resolução de 16 questões.
146 AFO Revisão da Aula 06 e resolução de questões do SQ.
147 Discursivas Estudo integral da aula 02
148 Legislação Estudo da aula 02, de “ISS – Critério Espacial” até Critério
Tributária Municipal Quantitativo.
149 Direito Resolução de questões no Estratégia Questões.
Constitucional
150 Legislação Estudo de toda a teoria da aula 01.
Específica


Trilha 06
TAREFA 127
Contabilidade Geral
Revisão da Aula 09 e resolução de questões do SQ.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245063/aulas/
Para esta tarefa, resolva as questões do link abaixo:
Link: http://questo.es/yamswo
Aproveite para identificar possíveis lacunas de conhecimento e retornar ao seu material de estudo.
Caso não se recorde do assunto ou não tenha estudado, seguem algumas dicas de estudo:
Inicialmente, lembre-se qual o objetivo do AJUSTE A VALOR PRESENTE. Em suma, o tratamento

do valor presente permite homogeneizar e, assim, comparar operações de curto e longo
prazo.
Assim, evita demonstrações superavaliadas e diferencia o resultado financeiro do resultado

operacional da empresa.
Atente que valor presente (valor corrente) e valor justo (valor negociado/liquidado) não são
sinônimos. E, um outro detalhe, AVP não se confunde com o Ajuste de Avaliação Patrimonial.
Na contabilização do AVP, entenda os exemplos que são apresentados na aula, em especial a

sistemática de juros compostos [VP = CF / (1 + i)n].
Por fim, relembre que o AVP é uma conta retificadora para cada grupo.
Em seguida, revisaremos as OPERAÇÕES FINANCEIRAS vinculadas as duplicatas descontadas,

empréstimos e financiamentos.
Perceba que a DUPLICATA é um título de crédito proveniente de compra e venda comercial ou

prestação de serviço, ou seja, um ativo (DUPLICATA EMITIDA).
Na conta DUPLICATA DESCONTADA, entenda que este título passa a ser uma obrigação junto
a banco, ou seja, um passivo. Não confunda as contas duplicatas a receber/emitidas (ativo) com
a duplicata descontada (passivo).
Novamente, acompanhe o exemplo comentado pelo professor para compreender a operação.


Trilha 06
Atenção ao lançamento dos encargos financeiros da duplicata, os quais são registrados,

inicialmente, como retificadora do passivo, e não como despesa.
Em relação às OPERAÇÕES COM CHEQUE, atente para os efeitos de recebimento (entrada) e

pagamento (saída) do cheque.
No tópico EMPRÉSTIMOS e FINANCIAMENTOS, recorde da sistemática de apropriação do

principal e dos juros (a transcorrer e transcorridos).
Atente-se para o fato de os custos de transação serem gastos incrementais. Adiante, veja que
o conceito de encargos financeiros é mais amplo que o de despesas financeiras. No geral, que os
encargos financeiros têm como contrapartida conta de despesa, exceto no caso de ativos
qualificáveis.
No momento inicial, os encargos são reconhecidos em conta retificadora do passivo e, em

seguida, como despesa incorrida.
Acompanhe o comentário do exemplo trazido pelo professor, em especial as naturezas das contas
utilizadas em cada sistemática de lançamento e apropriação.
No tópico JUROS SOBRE CAPITAL PRÓPRIO, relembre que os juros sobre capital próprio não
são sinônimo de encargos/despesa, mas uma alternativa de remuneração aos sócios, possuindo
tratamento contábil similar aos dividendos obrigatórios.
Dando continuidade ao estudo da aula, não confunda a conta DEPÓSITO JUDICIAIS como uma
conta de passivo.
Perceba que se trata de valores depositados por ordem judicial sem sentença transitada em
julgada e que, enquanto aguardam a sentença, serão evidenciados como ativo.
Em seguida, revise o tópico APLICAÇÕES FINANCEIRAS, as quais são vinculadas aos

investimentos realizados, ou seja, direitos (conta de ativo). Primeiramente, entenda a apropriação
dos juros ativos. Acompanhe os lançamentos trazidos pelo professor para assimilar a operação.
No tópico ATIVOS DECORRENTES DE APLICAÇÕES FINANCEIRAS, entenda que possuímos 03

tipos de mensuração para essas aplicações:


Trilha 06
Aplica çõe s Fina n ce ir a s

M e n sur a da s a o cu st o a m or t iza do (atual) - Não varia ao valor justo.
Mantidas até o vencimento (anterior) - Encargos (juros atv) = receita (DRE)
M e n sur a da s a o va lor j ust o por m e io do - Varia ao valor justo.
r e sult a do (atual) - Encargos (juros atv) = receita (DRE)
Destinadas para venda imediata (anterior) - Variação ao Valor Justo = receita (DRE)
M e n sur a da s a o va lor j ust o por m e io de - Varia ao valor justo.
ou t r os r e sult a dos a br a n ge n t e s (atual) - Encargos (juros atv) = receita (DRE)
Disponíveis para venda futura (anterior) - Variação ao Valor Justo = ajuste (DRA)
Adiante, no tópico ARRENDAMENTO MERCANTIL, entenda que o arrendamento é um contrato

que transfere o direito de usar um ativo (ativo subjacente), por um período, em troca de
contraprestação.
Perceba que existem duas figuras importantes no arrendamento: o arrendador (proprietário) e o

arrendatário (posse/uso). E, também, duas modalidades de arrendamento: o operacional
(não transfere risco/benefício) e o financeiro (transfere risco/benefício - MAIS COBRADO).
Na versão atualizada do CPC 06 (R2), em 2020, o arrendatário possui a responsabilidade na

contabilização do bem arrendador, independente da modalidade de arrendamento (antes era
apenas na modalidade de arrendamento financeiro).
Recorde de que no momento inicial do contrato de arrendamento, não transcorre encargos

financeiros (despesas), independente da modalidade (operacional/financeiro). Assim, o registro
inicial do bem é feito pelo valor do bem à vista ou valor presente das prestações, se inferior.
Atente para as 02 exceções para a nova contabilização dos arrendamentos operacionais pelo
arrendatário: arrendamento de curto prazo (até 12 m) e arrendamentos de ativos de baixo valor.
E, recorde-se da sistemática de reconhecimento do arrendamento na data inicial e na mensuração

subsequente.
No tópico CONCILIAÇÃO CONTÁBIL, guarde que consiste num método de apurar/verificar o

saldo de determinada conta a partir de balanço preliminar.


Trilha 06
TAREFA 128
Português
Revisão da aula 05 (Versão Simplificada); resolução de questões.
Nesta tarefa daremos continuidade ao estudo dos verbos, em especial a correlação dos tempos
verbais e vozes verbais.
Revise o conteúdo da aula 05 por meio das suas anotações, marcações ou resumos e resolva as
questões do seguinte caderno do Sistema de Questões:
Link: http://estrategi.ac/snp5ls
Por fim seguem algumas dicas de estudo:

Na CORRELAÇÃO DOS TEMPOS VERBAIS, perceba que o foco é mostrar como verbos de
tempos distintos podem se relacionar. Se você entendeu bem a ideia de cada tempo verbal, não
terá maiores dificuldades. Atenção a correlação entre o futuro do presente com tempo presente
ou com tempo futuro, a qual é muito comum nas provas.
Em relação às VOZES VERBAIS, é um tópico que requer uma atenção redobrada, não pela
complexidade, mas pelos detalhes que devemos ter na construção das vozes. Primeiro, é
importante entender a ideia transmitida pela voz ativa, passiva e reflexiva.
Em seguida, entramos no ponto mais complexo, e mais explorado pela banca, que é a conversão
da frase de um tipo de voz verbal para outro. Exemplo: a frase “O médico curou o paciente” está
na voz ativa e pode ser reescrita na voz passiva, resultando em “O paciente foi curado pelo
médico” (analítica) ou “currou-se o paciente” (sintética).
Pelo exemplo tratado parece bem simples, mas preste muita atenção nos detalhes acerca das
vozes passiva analítica e passiva sintética, principalmente, nos casos de sujeito indeterminado e
nas situações em que se verifica a impossibilidade de conversão para a voz passiva. São esses
detalhes que são explorados pela banca e tornam o tópico cheio de “pegadinhas”.
Por fim, resolva as questões comentadas da aula. Faça isso pela lista com comentários, mas antes
de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso
vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor
e grife o que julgar importante, pois voltaremos a essas questões.


Trilha 06
TAREFA 129
Estatística
Revisão da aula 05; e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245070/aulas
A aula 05 aborda o assunto Assimetria e Curtose. Esse é um tema que não depende do
conhecimento das aulas já estudadas para sua compreensão. Importante destacar que esse tema
não tem sido muito exigido pela banca Cebraspe.
Caso você nunca tenha estudado assimetria e curtose (principalmente) é interessante que dê uma
rápida lida na aula. Ela é uma aula bem curta, não precisa se preocupar em decorar todas as
fórmulas e tabelas que são apresentadas, a ideia é apenas que você tenha uma ideia geral dos
assuntos.
Os principais pontos-chave que eventualmente podem ser cobrados em prova são:
1) Saber o que são distribuições simétricas/assimétricas;
2) Entender a diferença entre assimetria positiva e negativa e o que isso implica na média, moda
e mediana;
3) Saber calcular os 4 Coeficientes de Assimetria e concluir sobre seu valor;
4) Saber o que significa Curtose e os conceitos "Mesocúrtica", "Platicúrtica" e "Leptocúrtica”;
5) Saber calcular o Coeficiente Percentílico de Curtose e concluir sobre seu valor;
6) Saber calcular o Coeficiente Momento de Curtose e concluir sobre seu valor.
Agora, resolva a bateria de questões do SQ.
Link: http://estrategi.ac/kfl5cx
Utilize as questões para verificar se está dominando os pontos-chave da aula. Leia com calma o
comentário daquelas que você tiver dúvida.


Trilha 06
TAREFA 130
Direito Empresarial
Treino da Aula 07 – resolução de questões no SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na Aula, vamos fazer essa bateria de
questões no SQ:
http://questo.es/7zh4js
Entrando no assunto DISSOLUÇÃO, LIQUIDAÇÃO E EXTINÇÃO DAS SOCIEDADES, tenha

atenção aos pontos:
Primeiramente, entenda a linha do tempo antes de memorizar as especificidades de cada etapa.

O quadro fornecido pelo Professor irá ajudar:
Após isso, em relação à DISSOLUÇÃO, é importante se atentar para:
- quem recebe na Dissolução PARCIAL: pode ser a própria pessoa que sai, pode ser um credor
particular desse sócio e pode ser um herdeiro. ATENÇÃO para o subitem liquidação da cota social
ao final do capítulo.
- saiba a maneira de calcular o valor a ser pago ao sócio que se retira: o cálculo do valor devido
ao sócio que se retira não é feito com base apenas no capital social e sim na situação patrimonial
da sociedade.
- saber o que é sócio remisso.
Na Dissolução total, memorize:


Trilha 06
• A sociedade de PRAZO DETERMINADO dissolve-se de pleno direito pela decisão de todos os

sócios. • A sociedade de PRAZO INDETERMINADO dissolve-se de pleno direito pelo voto da
maioria absoluta dos sócios.
Dissolução extrajudicial x Dissolução judicial

Passando para a LIQUIDAÇÃO, você terá os seguintes aspectos para destaque:
- novamente, entender em qual fase da linha do tempo ela se encontra e seu objetivo:
resumidamente, no levantamento do ativo, por meio da arrecadação de todos os bens, e venda
desses bens, para gerar um montante em valor financeiro, pega-se todo esse valor arrecado com
o ativo da sociedade e usa-o para pagar todo o passivo, ou seja, quitar todas as dívidas, liquidando
todo passivo, o dinheiro que sobrar será rateado entre os sócios conforme a participação no capital
social de cada um.
- saiba os deveres do LIQUIDANTE.
Por último, mas não temos importantes temos a EXTINÇÃO que é o fim da personalidade jurídica.
O mais importante aqui é saber que após a liquidação, a sociedade se extingue ao ser averbada
no registro próprio a ata da assembleia.
Agora você vai estudar as OPERAÇÕES SOCIETÁRIAS e o instituto da DESCONSIDERAÇÃO DA

PERSONALIDADE JURÍDICA, sendo este último o mais importante para o seu estudo.
Sobre o primeiro Item:
Com o intuito de otimizar o seu estudo, identifique o conceito de cada qual, bem como faça a
leitura dos artigos colocados no material, sem prejuízo das gravuras.
Uma boa forma de gravar tais conceitos é identificando os verbos e imaginando as operações, por
exemplo:
Cisão = Cindir = Divisão;

Fusão = Fundir = Reunião;
Em seguida, ponto importante é sobre desconsideração da personalidade jurídica. Ler os arts. 50,
CC/02 e 28, CDC, identificando a teoria maior e menor.
Gravar a teoria dos atos ultravires, bem como saber diferenciar com desconsideração da
personalidade jurídica.
Quanto às ramificações da desconsideração da personalidade jurídica, vale a pena a leitura

integral, apenas decorando as situações encartadas.


Trilha 06
Procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você mesmo a
justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar importante
para futuras revisões.


Trilha 06
TAREFA 131
Informática
Revisão da aula 07; e resolução de 40 questões.
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico elencado através do PDF. Para isso, revise na íntegra todo o
conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos pontos de
atenção que estiverem em foco;
Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso tenha disponível no seu curso e você preferir cumprir a tarefa pelo
PDF Simplificado, leia na íntegra todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula,
atentando-se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco
2. Faça as questões do SQ:

Link: http://questo.es/9vprpu
Ao realizar as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale
para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demais a consolidar o conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos no que julgar importante para
futuras revisões.
Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF.
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!


Trilha 06
Começando a nossa aula, faça uma leitura rápida dos Conceitos Básicos, não precisa grifar nada,
nos Controles de Segurança, o importante é saber a diferença de controles lógicos e físicos.
No tópico Terminologia, temos o nosso dicionário, apesar da cobrança ser baixíssima, aqui você
precisa entender bem cada item, os termos são a base para compreendermos esta aula e a
próxima. Normalmente, eles não são perguntados em sua literalidade, porém saber a que se refere
irá te ajudar no entendimento das questões relacionadas à segurança da informação.
O tópico Princípios Fundamentais da Segurança da Informação, sem dúvida, é o mais importante

dessa aula e que mais cai em concursos. Se atente bem a este ponto e saiba definir bem cada um
dos princípios e diferenciá-los, a parte em vermelho irá te ajudar na hora de grifar, leia quantas
vezes for necessário para saber se realmente entendeu.
Além disso, estude os Princípios adicionais da Autenticidade e da Irretratabilidade, a banca

costuma tentar confundir o aluno entre Autenticidade x Confidencialidade x Disponibilidade:
Confidencialidade
Integridade
Disponibilidade
Autenticidade
Irretratabilidade
Continuando nossa aula, iremos adentrar no item Criptologia, é um tema muito importante em
provas de concurso, por isso entenda bem os conceitos apresentados. Siga lendo a aula sem se
prender muito nos detalhes, o importante é o subtópico Técnicas de Criptografia. Saiba
diferenciar bem a criptografia simétrica, assimétrica e híbrida.
Chave simétrica: uma só chave para codificar e descodificar a mesma mensagem.

Chave assimétrica: duas chaves, uma pública e outra privada.
Chave híbrida: combinação da simétrica e assimétrica.
Vamos começar uma parte do tópico de Autenticidade que se baseia em um dos princípios
adicionais da Segurança da Informação. Primeiramente saiba os três tipos de autenticação (o que
você é, sabe e tem), conforme apresentado na esquematização, aqui você não terá grandes
dificuldades visto que provavelmente utiliza no seu celular, computador ou até no seu trabalho
(token).
No tópico Autenticação Forte você precisa saber sua definição (utilização de pelo menos dois dos
três métodos de autenticação), esse tema está na moda, visto os recentes ataques de hackers às
figuras públicas, e como você sabe, as bancas adoram novidades. Guarde o exemplo: Verificação
em duas etapas.
Após, iremos ver a Assinatura Digital. Primeiramente entenda o Algoritmo Hash: função
unidirecional que – dada uma entrada de dados de tamanho qualquer – sempre gera uma saída
de dados de tamanho fixo, garantindo a integridade. Logo, a junção do algoritmo hash


Trilha 06
(integridade) com as chaves públicas e privadas (não repúdio e autenticidade) possibilita a

Assinatura Digital.
Continuando a Autenticidade, iremos ver o Certificado Digital. Aqui é importante saber que o
certificado digital permite identificar o autor da mensagem e para isso ele se utilizada da
Infraestrutura de Chave Pública (ICP-Brasil). Por isso, tenha em mente as autoridades que
participam dessa cadeia, conforme apresentado no desenho.
No subitem dos Tipos de Certificado, é apresentado uma tabela com os tipos de certificados. Esse
ponto não é tão frequente em concurso, por isso grife apenas o tamanho mínimo de cada
certificado, onde é armazenado e a validade; porém, não se preocupe em decorar tudo.


Trilha 06
TAREFA 132
Direito Administrativo
Revisão Geral 3; resolução de exercícios no SQ.
Link: http://questo.es/ntge2j
Nessa tarefa, resolva as questões do simulado do link acima. Leia o comentário do professor
sempre que houver dúvidas sobre a justificativa do quesito. Procure compreender bem os
aspectos teóricos das justificativas e, se necessário, recorra aos PDFs para melhor entendimento!
==219309==


Trilha 06
TAREFA 133
Contabilidade de Custos
Revisão da Aula 03 inteira.
Revise os assuntos constantes na Aula 03. Você pode utilizar seu próprio material de revisão, PDF
Simplificado ou Marcação dos Aprovados.
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Nesta tarefa, estudaremos o CUSTEIO E CONTROLE DOS MATERIAIS DIRETOS: custo de

aquisição, inventário e critérios de avaliação.
Inicialmente, reforce a definição de custos diretos e indiretos. Perceba que custo direto não é
sinônimo de custo varável e custo indireto não é de custo fixo. Atente para o exemplo que o
professor comenta na aula, o qual elucida de forma objetiva as informações necessárias que você
precisa deter em relação ao tópico.
Nos materiais diretos – custo de aquisição, determinaremos o custo de aquisição dos estoques.
Entenda a influência dos itens do esquematizado abaixo na composição o custo de estoque:
Em suma, entenda a sistemática dos seguintes eventos: Devolução, Desconto Comercial

(incondicional) x Desconto Financeiro (condicional), abatimento, frete, armazenagem e impostos
recuperáveis (ICMS e PIS/COFINS).
Em relação aos impostos recuperáveis, entenda que numa operação com mercadorias há
incidência de tributos, entre eles o IPI, ICMS e PIS/COFINS. E, dependendo da finalidade com que
a mercadoria é adquirida (revenda, internalização, industrialização ou consumo), essas espécies de


Trilha 06
tributos podem ser recuperáveis ou não. Este ponto é de suma importância, haja vista que
TRIBUTOS RECUPERÁVEIS não compõem o custo da mercadoria.
A diferença na contabilização de tributos recuperáveis e não recuperáveis é que, no primeiro caso,

a entidade que adquire a mercadoria tem direito a um crédito fiscal, ou seja, pode compensar o
valor de imposto já pago com o valor que ela terá de pagar no momento da venda. Esse crédito,
por representar um direito da empresa, ficará registrado no ativo. Já no segundo caso (tributos
não recuperáveis), o valor pago irá compor o estoque de mercadorias, sendo um custo.
Outro ponto que merece destaque é o imposto “por fora” e “por dentro”. Em suma, o imposto
por fora significa dizer que o imposto não está incluído no preço do produto (exemplo: IPI),
enquanto o por dentro já está incluso no preço da mercadoria (exemplo: ICMS).
Em seguida, será apresentado o tratamento contábil das incidências de cada tributo sobre as
aquisições/compras feitas na entrada das empresas/indústrias. Em regra, essas aquisições
possuem 04 destinações: industrialização (matéria prima), comercialização/revenda
(mercadoria), consumo ou imobilização. E, dependendo dessas destinações, há um tipo de
incidência diferenciada dos tributos.
Essa tributação é um pouco confusa no início, mas você irá aprender com os exemplos e através
das questões. Para auxiliar, entenda da seguinte forma a incidência dos tributos:
IPI – é um imposto cobrado sobre as indústrias. Dessa forma, só será recuperável se for uma
indústria adquirindo matéria-prima para fabricação de seus produtos. Nos demais casos, o imposto
é não recuperável.
ICMS – é um imposto cobrado tanto sobre indústrias quanto empresas comerciais. Dessa
forma, em regra, é um imposto recuperável. Além disso, há uma regra importante desse imposto
que se relaciona com o IPI, ou seja, quando, em uma operação, incidir tanto o IPI quanto o ICMS:
1. Se a mercadoria for destinada à comercialização ou à industrialização, o IPI não compõe a base
de cálculo do ICMS (ou seja, a alíquota não será aplicada sobre o valor da nota fiscal; visto que
deverá ser descontado o valor do IPI).
2. Se a mercadoria tiver outras destinações, a alíquota do ICMS incidirá sobre o valor da nota –
valor cheio (ou seja, inclui o IPI na base de cálculo do ICMS).
Por fim, saiba que a legislação tributária impõe que, na aquisição de ativo imobilizado, a entidade
tem o direito de se creditar do ICMS pago, mas a compensação não será realizada de uma vez,
mas sim dentro de 48 meses.
PIS/COFINS – é o menos cobrado em prova. Se a questão disser que a tributação será pelo lucro
real, adota-se o regime não cumulativo. Se falar em lucro presumido, deve-se utilizar o regime
cumulativo. Às vezes, a questão fornece a alíquota, e você terá que saber o regime adotado.


Trilha 06
Além disso, há um recente entendimento do STF no sentido de que o ICMS não deve compor a
base de cálculo do PIS/COFINS.
Portanto, acompanhe com atenção a forma de contabilizar cada forma de aquisição de mercadoria
por uma entidade.
Há um resumo geral sobre a recuperabilidade do ICMS e IPI, assim como a inclusão do IPI na base
de cálculo do ICMS, para os tipos de destinação das aquisições. Compreender essa tabela resumo
é importantíssimo.
Revise o tratamento das perdas. Atente para a diferença de registro das perdas normais (custo) e
anormais (despesa):
Em seguida, abordaremos o tratamento contábil da MÃO DE OBRA (direta e indireta), CUSTO

INDIRETO (critérios de rateio). Esses tópicos possuem alta incidência nas questões de
contabilidade de custo.
Em relação à MÃO DE OBRA, perceba que ela pode ser dividida em duas: direta e indireta. O
foco neste tópico é saber diferenciar esses dois tipos de mão de obra e apurar os encargos.
Em suma, o FGTS, provisão de férias e do 13 salário são encargos da empresa, ou seja, é
computada como despesa no resultado do exercício da empresa. Já, em relação ao INSS, vale
destacar que há dois tipos de recolhimento: INSS a cargo do trabalhador (retido do funcionário)
e o INSS patronal (despesa da empresa), ambos são recolhidos pela empresa ao Governo.
Entender a base de cálculo e os critérios de reconhecimento de cada encargo trabalhista é o
necessário e suficiente em nosso estudo.
Em seguida, adentramos nos CUSTOS INDIRETOS. Relembrando a definição, os custos indiretos
são aqueles que não podem ser atribuídos diretamente aos produtos. Por conta disso,
necessitamos de algum critério de rateio na distribuição dos custos indiretos.
Acompanhe o exemplo do professor, em especial a sistematização do processo:

1 Separar Custo e despesa
2 Apropriar os custos diretos
3 Apropriar os custos indiretos 🡺 Critérios de rateio
Perceba que o critério de rateio será definido no enunciado da questão, por isso tenha o exemplo
do professor apenas como base.


Trilha 06
Por fim, leia com atenção o tópico Departamentalização e saiba que eles são classificados em
Departamentos de produção e departamentos de serviços.


Trilha 06
TAREFA 134
Legislação Tributária Municipal
Estudo da aula 02, de “Introdução” até “ISS - Critério Material”, inclusive.
Nesta tarefa você irá iniciar o estudo teórico sobre o Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza
(ISS)
Leia brevemente o tópico “introdução” e “histórico da tributação do ISS no Brasil”. Não tem
muita importância para fins de prova.
Em “O ISS NA CONSTITUIÇÃO”, aproveite para relembrar conceitos do direito tributário já

estudados.
Observe as pegadinhas clássicas de prova: ISS incide na prestação de serviços de transporte

INTRAmunicipal. Se for INTERestadual e INTERmunicipal fica sob escopo do ICMS.
Também não incide ISS sobre os serviços de comunicação!
Na sequência é importante conhecer a LC 116/03, pois é uma lei federal que traz várias regras
acerca do ISS. Em “ISS na lei complementar federal e na lei municipal", o professor irá trazer
destaques da legislação municipal e federal, fique atento!
Nesse sentido, estude os assuntos: Regra Matriz de Incidência e Critério Material do ISS.
Observe os destaques feitos pelo professor e os esquemas realizados, são de suma importância
para sua prova.


Trilha 06
TAREFA 135
Noções de Administração e Gestão Fiscal
Link: http://questo.es/dc9342
Continuaremos as tarefas de nossa disciplina tratando de TÓPICOS DIVERSOS NA LEI DE

RESPONSABILIDADE FISCAL, dentre eles podemos citar TRANSPARÊNCIA DE FISCALIZAÇÃO,
RECEITA PÚBLICA, TRANSFERÊNCIAS VOLUNTÁRIAS, etc. Trata-se de uma aula extensa, e que
demandará uma atenção especial do aluno, por serem temas que respondem por um percentual
considerável das questões dos últimos certames.
Iniciaremos a tarefa no tópico “Transparência e Fiscalização”. Decore os instrumentos de

transparência da gestão fiscal através do quadro esquematizado.
Leia as novidades introduzidas pela Lei Complementar nº 156/2016 na LRF e destaque em seu
material o esquema que as sintetiza.
Em seguida, o professor chama atenção para os dispositivos mais importantes do tópico

“Transparência”. Leia-os e estude os quadros esquematizados que tratam sobre a transparência,
bem como o que apresenta a consequência do não atendimento do estabelecido.
Logo depois, estude através dos quadros esquematizados sobre a obrigação de disponibilidade
das contas apresentadas pelo Chefe do Poder Executivo e sobre os demonstrativos que a
prestação de contas da União deverá conter.
Sobre “Escrituração das Contas”, estude através dos quadros esquematizados inseridos pelo
professor sobre o tema. Tais regras de escrituração costumam ser alvo de questões de prova.
Quanto à “Consolidação das Contas”, é necessário decorar os prazos de encaminhamento

pelos estados e municípios de suas contas ao Poder Executivo da União. O descumprimento
também impedirá que o ente da Federação receba transferências voluntárias e contrate
operações de crédito, salvo as exceções previstas.
O tópico “Relatórios” é bastante importante! Estude com atenção procurando internalizar as

informações referentes ao relatório resumido da execução orçamentária – RREO e ao relatório de


Trilha 06
gestão fiscal – RGF, sabendo bem diferenciá-los e o que cada um contém, destacando os quadros
esquematizados apresentados pelo professor e buscando revisar os detalhes através deles para
melhor fixação. As bancas tentarão confundir os candidatos atribuindo informações sobre
um ao outro.
Atenção ao prazo de publicação do RREO (até 30 dias após o encerramento de cada bimestre).
Decore que é facultado aos municípios com população inferior a 50 mil habitantes divulgarem
semestralmente os demonstrativos do RREO e o RGF.
Sobre “Conselho de Gestão Fiscal”, é suficiente o estudo através dos quadros esquematizados.
Além disso, saiba que a edição de normas gerais para consolidação das contas públicas caberá ao
órgão central de contabilidade da União, enquanto não implantado o Conselho de Gestão Fiscal.
Siga agora com o tópico “Prestação de Contas”. Entenda a jurisprudência apresentada para
suspender liminarmente a eficácia do caput do art. 56, bem como a que suspende todo o art. 57
da LRF.
Leia de forma expedita as demais determinações da LRF sobre as prestações de contas que
permanecem em vigor.
Iniciaremos o tópico “Fiscalização da Gestão Fiscal”. Sobre fiscalização é suficiente o estudo do

quadro esquematizado sobre o art. 59 da CF/98.
Estude as competências dos Tribunais de Contas contidas na LRF, usando o quadro

esquematizado como suporte.
Atente-se às determinações referentes ao Banco Central do Brasil e ao Tesouro Nacional que

competem ao TCU, pois isso já foi cobrado em provas. Utilize, também, o quadro esquematizado
para fixá-las.
Entraremos agora no importante tópico “Receita Pública”. Muita atenção nos requisitos
essenciais da responsabilidade na gestão fiscal e na pegadinha apresentada pelo professor
(vedação – impostos). Saiba também que a vedação não alcança as transferências voluntárias
destinadas a ações de educação, saúde e assistência social.
Estude o quadro esquematizado sobre os parâmetros para a previsão de receitas.
Decore os critérios para que seja possível a reestimativa dos valores de receitas apresentados
pelo Poder Executivo por parte do Poder Legislativo. Isso já foi cobrado em provas anteriores.
Atenção ao prazo que o Poder executivo tem para colocar à disposição dos demais Poderes
e do Ministério Público os estudos e as estimativas das receitas para o exercício subsequente.
Estude e destaque em seu material o quadro esquematizado sobre as metas bimestrais de

arrecadação.
Decore a regra de ouro e suas ressalvas! Ela é de suma importância para fins de provas. Em
seguida, preste bastante atenção na observação destacada pelo professor no quadro “ACORDE”.


Trilha 06
Repare que a regra de ouro também foi prevista no art. 12 da LRF, porém sem conter as ressalvas.
Em razão disso, foi proposta uma Ação Direta de Inconstitucionalidade perante o Supremo
Tribunal Federal, o qual suspendeu liminarmente a eficácia deste dispositivo.
Tenha atenção ao fato de que as operações de crédito por antecipação de receita não serão
computadas para efeito da regra de ouro, desde que liquidada, com juros e outros encargos
incidentes, até o dia 10 de dezembro.
Em seguida, decore os tipos de renúncias de receitas e entenda a definição de cada uma delas.
Use o quadro esquematizado sobre o assunto como suporte para melhor fixação! Atenção ao fato
de a isenção que compõe os tipos de renúncias ser em caráter não geral. Questões fazem
pegadinha com isso.
Logo depois, atenção especial ao trecho “...exercício em que deva iniciar sua vigência e nos dois
seguintes, atender ao disposto na lei de diretrizes orçamentárias e a PELO MENOS uma das
seguintes condições...”
Saiba as exceções quando não se aplica as exigências sobre renúncias de receita (alterações das
alíquotas II, IE, IPI, IOF e ao cancelamento de débito cujo montante seja inferior ao dos respectivos
custos de cobrança).
Revise o disposto na observação indicada em “DESPENCA NA PROVA”.
Retomaremos o estudo da aula com o tópico “Gestão Patrimonial”. Será uma tarefa curta e de
um assunto não muito abordado, mas que lhe garantirá importantes pontos na prova caso
cobrado.
Leia através do quadro esquematizado sobre o tratamento dado às disponibilidades de caixa pelo
parágrafo 3º do art. 164 da CF/88. O quadro sintetiza os principais pontos e é suficiente (União –
Banco Central /Estados, DF e Municípios - Instituições Financeiras Oficiais).
Muita atenção ao quadro “DESPENCA EM PROVA” sobre a vedação do uso da receita oriunda
da alienação de bens e direitos e sua exceção.
Leia o quadro esquematizado sobre desapropriação de imóveis urbanos e decore as duas

possibilidades de indenização.
Sobre conservação do patrimônio público, também basta a leitura do quadro esquematizado.
Relembre o conceito de empresa controlada e entenda o que ocorre quando ela firma contrato
de gestão.
Entraremos no tópico “Transferências Voluntárias”. É importante decorar esse conceito.
Através do quadro esquematizado, estude as exigências para a realização de transferências

voluntárias. Atenção especial ao quadro “PRESTE MAIS ATENÇÃO”.
O último tópico desta aula trata sobre “Destinação de Recursos Públicos para o Setor
Privado”. É uma parte da matéria com alguns detalhes que se deve ter um pouco mais de atenção.


Trilha 06
Decore que para cobrir necessidades de pessoas físicas ou déficits de pessoas jurídicas deverá ser
autorizada por lei específica, atender às condições estabelecidas na lei de diretrizes
orçamentárias e estar prevista no orçamento ou em seus créditos adicionais.
Atenção ao quadro esquematizado do art. 27 da LRF sobre as condições para concessão de

crédito à pessoa física ou à jurídica que não esteja sob seu controle direto ou indireto.
Por último, estude o quadro esquematizado que sintetiza bem a condição e exceção para recursos
públicos socorrerem instituições do Sistema Financeiro Nacional.


Trilha 06
TAREFA 136
Direito Constitucional
Estudo do bizu estratégico.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/245478/aulas/2298717
Para finalizar nosso estudo de Direito Constitucional para o concurso do ISS Fortaleza, nossa
proposta é que revise os principais pontos da disciplina exigidos em provas elaboradas pela
Vunesp através do bizu estratégico.
Esse é um material para ser usado bem próximo à prova, porque traz um resumo dos principais
assuntos e propõe questões sobre.
Sendo assim, estude-o atentamente e, em seguida, resolva as questões dos cadernos indicados
no SQ.
Não deixe de estudas os comentários dessas questões


Trilha 06
TAREFA 137
Direito Tributário
Revisão da aula 05 (toda a teoria).
Nesta tarefa, você vai revisar os assuntos relacionados aos impostos de competência dos
Municípios e do DF; repartição das receitas tributárias.
Tenha atenção aos seguintes pontos:
São apenas três os impostos de competências dos municípios: Imposto sobre Propriedade
Territorial Urbana (IPTU); Imposto sobre transmissão "inter vivos", a qualquer título, por ato
oneroso, de bens imóveis, por natureza ou acessão física, e de direitos reais sobre imóveis, exceto
os de garantia, bem como cessão de direitos a sua aquisição (ITBI); e Imposto sobre Serviços de
Qualquer Natureza (ISS ou ISQN). Com efeito, o mais cobrado é o último (ISS).
O IPTU é considerado imposto com finalidade fiscal, representando boa parte da arrecadação
municipal. No entanto, pode, excepcionalmente, ser utilizado com objetivo extrafiscal.
Súmula STJ 160 – É defeso, ao Município, atualizar o IPTU, mediante decreto, em percentual
superior ao índice oficial de correção monetária.
Súmula STF 668 - É inconstitucional a lei municipal que tenha estabelecido, antes da Emenda
Constitucional 29/2000, alíquotas progressivas para o IPTU, salvo se destinada a assegurar o
cumprimento da função social da propriedade urbana.
Súmula STF 589 - É inconstitucional a fixação de adicional progressivo do imposto predial e

territorial urbano em função do número de imóveis do contribuinte.
Cuidado! Não confunda a possibilidade de se estabelecer alíquotas diversas do IPTU para imóveis
com diferentes localizações ou destinação com progressividade em razão do valor do imóvel!


Trilha 06
Destaque-se que a posse ad usucapionem, isto é, aquela que dá origem à usucapião, é apta a
gerar a obrigação tributária do IPTU, por estar prestes a se transformar em propriedade, havendo
verdadeiro animus domini.
Não incide ITBI sobre as operações de transferência de imóveis desapropriados para fins de
reforma agrária.
O ITBI somente incide sobre os modos derivados de aquisição da propriedade.
Compete aos Municípios instituir imposto sobre serviços de qualquer natureza, não
compreendidos no campo de incidência do ICMS, desde que estejam definidos em lei
complementar (LC n. 116/2003).
Súmula Vinculante 31 - É inconstitucional a incidência do Imposto sobre Serviços de Qualquer

Natureza – ISS sobre operações de locação de bens móveis.
Ainda em relação ISS:
1) Não incide sobre a prestação de serviços para o exterior;
2) Não incide sobre a prestação de serviços em relação de emprego, dos trabalhadores avulsos,
dos diretores e membros de conselho consultivo ou de conselho fiscal de sociedades e fundações,
bem como dos sócios-gerentes e dos gerentes-delegados;


Trilha 06
3) Não incide sobre o valor intermediado no mercado de títulos e valores mobiliários, o valor dos
depósitos bancários, o principal, juros e acréscimos moratórios relativos a operações de crédito
realizadas por instituições financeiras;
4) Não incide sobre a prestação de serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de

comunicação (trata-se do campo de incidência do ICMS);
5) Não incide sobre a prestação de serviços pelo próprio Poder Público;
6) Não incide sobre a prestação de serviço público específico e divisível (trata-se do campo de
incidência das taxas de serviço);
7) Não incide sobre a prestação de serviços a si próprio.

Decore: Em regra, o ISS é devido ao Município onde estiver situado o estabelecimento prestador
ou o domicílio do prestador.
Ainda em relação ao ISS, foi fixada a alíquota máxima de 5% e mínima de 2% pela lei
complementar. Vale lembrar que a fixação da alíquota mínima passou a ser prevista na LC 116/03,
apenas com a alteração promovida pela LC 157/16, já que antes dessa norma o limite já existia,
porém em regra transitória prevista no art. 88, do ADCT.
A LC 157/16 ainda definiu que o ISS não será objeto de concessão de isenções, incentivos ou
benefícios tributários ou financeiros, inclusive de redução de base de cálculo ou de crédito
presumido ou outorgado, ou sob qualquer outra forma que resulte, direta ou indiretamente, em
carga tributária menor que a decorrente da aplicação da alíquota mínima de 2%.
Casos de repartição tributária na CF/88:
O tema repartição das receitas tributárias é cobrado de forma bastante tranquila em provas de
concurso público. Se o candidato souber as características gerais e decorar as repartições (e os
respectivos percentuais), acerta tudo! Portanto, decore este quadro:


Trilha 06
Para finalizar, faça a leitura da lei seca e da jurisprudência indicadas na aula e resolva as seguintes
questões do PDF:
Impostos de competência dos Municípios: 01 a 11.

Repartição das receitas tributárias: 01 a 05, 09.
Sugiro que você sempre as resolva pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de marcar
o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar
do conteúdo. Depois, leia os comentários do professor, grife o que julgar importante e marque as
questões que errar para futuras revisões.


Trilha 06
TAREFA 138
Contabilidade
Link: http://questo.es/5u8zbr
Iniciaremos a revisão pelo tópico CAPITAL SOCIAL. Guarde que esta conta é dividida em duas
outras: capital social (capital subscrito/compromisso de entrega) e capital a realizar (parcela do
capital social que não foi realizado/integralizado). Por dedução (capital social – capital a realizar),
surge o conceito de capital integralizado (parcela do capital social realizado/entregue pelos
sócios).
Acompanhe os requisitos previstos na LSA para constituição de uma companhia.
Em seguida, adentramos num tópico importantíssimo: Gastos na emissão de ações.

Inicialmente, entenda que ações representam uma fração/parcela do capital social de uma
empresa. E, para emiti-las, a entidade pode incorrer em gastos com emissão do título.
De acordo com o CPC 08 (R1), os custos de transação incorridos na captação de recursos por
intermédio da emissão de títulos patrimoniais (por exemplo, ações ou quotas) devem ser
contabilizados, de forma destacada, em conta redutora de patrimônio líquido (vinculada ao
Capital Social), deduzidos os eventuais efeitos fiscais.
Para exemplificar, entenda o seguinte registro de integralização de capital social com gastos de
emissão:
D – Caixa (ATV)
D – Gastos com emissão de ações (Retificadora do PL)
C – Capital Social
Entenda que esses gastos de emissão não são considerados despesas (DRE), mas gastos de
natureza incrementais (gasto de transação). Portanto, esses gastos representam redução do valor
obtido do capital social ou, quando aplicável, da reserva de capital (prêmio na emissão).


Trilha 06
Atenção, de acordo com o CPC 8, o custo de emissão não concluída (negociação frustrada)
deve ser contabilizado como despesa (resultado). Além disso, não são incluídos nos gastos de
emissão: ágios ou deságios na emissão dos títulos e valores mobiliários, despesas financeiras,
custos internos administrativos ou custos de carregamento.
Em seguida, abordaremos as RESERVAS DE CAPITAL. Inicialmente, saiba que as reservas de

capital são valores recebidos pela empresa que não configuram receita, por isso não transitam
pelo resultado do exercício (DRE), mas são diretamente contabilizadas no PATRIMÔNIO LÍQUIDO
(DMPL/DLPA). Na verdade, essas reservas são recursos recebidos pela empresa direcionados,
essencialmente, ao reforço do Capital, sem ter como contrapartida/esforço da empresa, ou seja,
sem a venda de bens ou prestação de serviços.
Atente para aos principais fatos geradores das reservas de capital. Entenda o conceito de cada
um dos instrumentos de captação de recurso (partes beneficiárias e bônus de subscrição).
Em suma, as partes beneficiárias são estranhas ao Capital Social e diferem das ações, pois
não dão direito a uma parte do patrimônio da companhia, nem o de participação na administração.
Não se confundem com as debêntures, uma vez que não dá direito creditório contra a
companhia.
Entenda que as DOAÇOES e SUBVENÇOES para investimento e os PRÊMIOS NA EMISSÃO DE

DEBÊNTURES não serão classificados como Reserva de Capital, mas como Passivo.
Vale destacar que o ágio (lucro) na alienação de ações em tesouraria é considerado uma reserva
de capital.
Em seguida, são apresentadas as situações taxativas de emprego das receitas de capital:


Trilha 06
Perceba que as Reservas de Capital não podem ser utilizadas para pagamento de
dividendos de ações ordinárias. As ações ordinárias são aquelas que dão direito a voto. As
preferenciais são aquelas que não dão, em regra, direito a voto, mas possuem outras vantagens,
geralmente relacionadas ao pagamento de maiores dividendos.
No tópico AJUSTE DE AVALIAÇÃO PATRIMONIAL (AAP), entenda o disposto na LSA (Art. 182 §
3º): serão classificadas como ajustes de avaliação patrimonial, enquanto não computadas
no resultado do exercício em obediência ao regime de competência, as contrapartidas de
aumentos ou diminuições de valor atribuídos a elementos do ativo e do passivo, em decorrência
da sua avaliação a valor justo, nos casos previstos nesta Lei ou, em normas expedidas pela
Comissão de Valores Mobiliários.
Na prática, o ajuste de avaliação patrimonial pode ser entendido como uma espécie de
correção dos valores de ativos e passivos em relação ao valor justo (fair value). A figura do valor
justo, está regulada pelo § 1º, do art. 183 da Lei 6.404/76. Em suma, o valor justo tem relação com
o preço de mercado (transação não forçada entre participantes) e não em critérios definidos pelas
entidades envolvidas.
Compreenda que a conta Ajuste de Avaliação patrimonial é uma conta mista, uma vez que pode
apresentar saldo credor ou devedor. Lembrando, saldo credor aumenta o PL e saldo devedor
diminui o PL.
Estude a conta ações em tesouraria. Entenda que esta conta possui saldo devedor e, por isso,
é considerada uma conta retificadora de PL. Em síntese, ações em tesouraria são ações da


Trilha 06
empresa adquiridas pela própria empresa, sendo que elas não possuem direito a voto e nem
dividendo.
Entenda os efeitos do custo de transação na aquisição e na alienação, os quais são

sintetizados no esquematizado.
Vale destacar que o resultado líquido resultante da alienação de ações em tesouraria é

contabilizado:
1. Se POSITIVO (ganhos), a crédito de conta reserva de capital – lucro na alienação (não afeta o
resultado, pois não transita na DRE).
2. Se NEGATIVO (perdas), a débito das contas de reservas ou lucros que registrem as origens dos
recursos aplicados na aquisição.


Trilha 06
TAREFA 139
Fluência de Dados
Revisão da linguagem SQL da aula 03; e resolução de 15 questões.
Como estamos em um momento de estudo acelerado do pós-edital, vamos fazer uma revisão do
curso e praticar com exercícios.
Primeiramente, leia o seu material de revisão. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez na
teoria dos assuntos desta aula. Leia também o enunciado e a correção dos exercícios selecionados
para revisão. Veja, não é para refazer, apenas ler.
Em seguida, resolva as questões comentadas de número 1 a 15 do PDF, lendo a correção daquelas

que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam
vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que poucos exercícios
sejam selecionados.
Caso você já não veja essa matéria há algum tempo, seguem os principais destaques desse
conteúdo:
Saber as definições básicas e os principais comandos de SQL deve ser seu principal objetivo nessa
aula. Criar uma tabela, inserir dados, copiar, deletar devem ser ações que você deve entender
como são escritas em SQL. A maioria das questões gira em torno disso.
Algumas questões, às vezes, só querem testar se você tem familiaridade com a linguagem e
colocam alternativas com uma codificação similar à SQL, mas que não existe.
Os tipos de dados caem menos, foque em Character e os tipos numéricos.
Atenção ao quadro que mostra cada uma das subdivisões da linguagem e seus comandos:


Trilha 06
Em seguida, decore a sintaxe dos comandos DDL: CREATE TABLE, ALTER TABLE e DROP TABLE.
Entenda como utiliza-se o comando INSERT para inserir dados em uma tabela.
Outro comando importante é o DELETE. Aqui você já verá algumas cláusulas utilizadas para
restringir o resultado e alcance do comando. Eles também são utilizados no comando SELECT, um
dos mais cobrados em prova. Observe atentamente os exemplos dados pelo professor.
O comando JOIN é extremamente poderoso e muito utilizado na geração de relatórios mais

complexos e que exigem informações de diversas tabelas. A diferenciação entre cada tipo de
JOIN é um pouco complicada, leia duas vezes para entender bem.
A inclusão de dados sensíveis precisam ter um controle especial para garantir a execução de todas
as mudanças sem qualquer interferência. Por exemplo, a transferência de valores entre duas contas
precisa ter a certeza da saída do valor de uma e a entrada na outra. Não pode haver uma
interrupção no meio. Isto é feito através dos comandos COMMIT e ROLLBACK.
Os comandos do conjunto DCL são utilizados pelos administradores do banco de dados. Através
deles são definidas as permissões de cada usuário.


Trilha 06
TAREFA 140
Direito Civil
Treino de Direito Civil aula 05; e resolução de 26 questões no SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados em Direito Civil, resolva essa bateria de
questões no SQ:
Link: http://questo.es/wx3w0k
Procure resolver as questões de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você
mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar do conteúdo. Depois leia
os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões. Se possível,
aproveite para revisar também o conteúdo pelo Passo Estratégico! Essa é uma excelente
ferramenta para seus estudos! Aproveite!
Caso esteja há muito tempo sem estudar o assunto, seguem algumas dicas de estudos:
Primeiramente, entenda a diferença entre direito a uma prestação e direito potestativo:
→ Direitos a uma prestação: objetiva um bem da vida, obtido mediante prestação de um sujeito
passivo. Nesse caso haveria pretensão. Segundo Pontes de Miranda, pretensão é o poder de
exigibilidade de que se reveste um direito.
→ Direitos potestativos: é a sujeição de uma pessoa a uma alteração de sua situação jurídica por
influência de outro, independentemente da vontade dele. Nesses casos não há contraprestação
alguma.
O importante aqui é saber diferenciar o cabimento de ambos e os prazos.
Perceba que prescrição se aplica somente aos direitos em que há prestação: ações condenatórias.
Por sua vez, a decadência ocorre nas ações constitutivas. Decore o esquema da aula:


Trilha 06
Memorize as principais características de cada instituto jurídico:
→ Prescrição:
● renunciável;
● alegada pelo interessado;
● pode ser conhecida de ofício pelo juiz;
● pode ter suspensão ou impedimento (importante saber as diferenças – pág. 10!)
● prazos sempre em anos;
→ Decadência:
● não renunciável;
● alegada pelo interessado ou pelo Ministério Público;
● deve ser conhecida de ofício pelo juiz;
● não suspende nem interrompe – ATENÇÃO: Art. 208 do Código Civil: Impedimento da
decadência!
● prazos em anos, meses ou dias.


Trilha 06
Grave as causas de impedimento e suspensão, bem como de interrupção da prescrição.

Lembre-se que, na suspensão, o prazo para e recomeça de onde parou, enquanto na interrupção
o prazo para e recomeça do zero.
Para finalizar, decore os prazos de prescrição.


Trilha 06
TAREFA 141
Direito Administrativo
Estudo da aula 00; e resolução de questões no SQ.
Nesta tarefa, você vai estudar o tópico Organização administrativa (parte 1).
Caso tenha estudado o assunto há pouco tempo, ou acredite que tenha familiaridade com o tema,
vá direto para a resolução de questões no link abaixo, estudando os comentários dos exercícios
que tiver maior dificuldade:
Link: http://questo.es/jtp8rt
Se entender necessário estudar a teoria antes, seguem os pontos principais da aula:
Inicialmente, saiba diferenciar as entidades políticas das administrativas. As entidades políticas,

possuem capacidade de auto-organização (autolegislação), autogoverno (organizar seus
Poderes) e autoadministração (prestar serviços).
Precisamos saber também diferenciar Descentralização x Desconcentração. É da descentralização

que surge a Administração Indireta. Os órgãos públicos, por sua vez, decorrem da
Desconcentação. Em relação às teorias apresentadas (do mandato, da representação e do órgão),
não é necessário decorar, mas apenas entender e saber qual é a adotada no Brasil.
Atenção para as três formas de Descentralização. Saber diferenciar as duas primeiras (por Outorga
x por Delegação) é o principal aqui.
Muita atenção quando o professor explica sobre capacidade processual excepcional de órgãos
despersonalizados! É uma exceção relevante muito cobrada em provas de concursos públicos.
É importante saber também a classificação dos órgãos públicos. As bancas costumam fazer
pegadinhas no sentido de vincular a definição de uma classificação à nomenclatura de outra. Por
exemplo: diz que um órgão é independente na classificação quanto à estrutura! Isso está errado,
pois a classificação em independente, autônomo, superior e subalterno é quanto à posição estatal
e não à estrutura. No final do item o professor apresenta um quadro resumo muito interessante,
que sintetiza toda a explicação. Tente selecionar palavras chaves de cada uma das classificações
apresentadas.
No item sobre Administração Pública, aprenderemos os conceitos de Administração Direta e

Indireta, que são essenciais para provas de concursos públicos. Veja as principais características
da administração indireta e só com este conhecimento podemos acertar várias questões de prova.


Trilha 06
O art. 37, XIX, da CF/88 reproduzido na aula pelo professor é a base de todo este assunto e sua
literalidade sempre aparece nas provas.
serão informados muitos detalhes sobre as Autarquias, que compõem a Administração

Indireta, subtópico mais importante da Organização Administrativa.
Esta tarefa consiste no estudo das Autarquias, item 3 da aula 02. Faça todas as questões que
aparecerem no meio da teoria, pois facilitam o entendimento e a fixação dos conceitos. Vamos
nessa?
Inicie o estudo do tópico Autarquias pelas definições doutrinárias e normativas, reproduzidas

pelo professor no início do tópico. Destaque as principais características desta espécie de entidade
Administrativa que são:
- Pessoa Jurídica de Direito Público;
- Criada por lei;
- Capacidade de autoadministração;
- Desempenho de serviço público descentralizado, mediante controle administrativo exercido

nos limites da lei.
A sequência da aula detalha todos os pontos das principais características das autarquias. Uma
informação importante é que as autarquias são criadas para executar atividades típicas da
Administração Pública.
Atenção: reúna todas as principais características de todas as entidades da Administração Indireta,

pois as questões costumam citar algumas características de entidades em seu enunciado e
perguntar se trata de Autarquia, Fundações, Empresas Públicas ou Sociedades de Economia Mista.
Ao longo desta aula e da próxima, aprenda a diferenciar cada uma delas.
Outra informação importante é a de que, apesar dos conselhos profissionais serem considerados
autarquias, a OAB não integra a Administração Pública.
O item que trata sobre Tutela ou controle do ente político enfatiza o tipo de relação a
Administração Indireta tem com a Direta. Observe que não há subordinação, mas apenas
vinculação para fins de controle finalístico. Muitas questões de concursos costumam afirmar que
a Administração Indireta é subordinada à Administração Direta. Já sabe que está errado né?
Atenção também para os itens sobre Autarquias sob regime especial, juízo competente (aqui se
faz importante destacar a Súmula Vinculante 27 do STF), questões relativas à licitação e contratos
e as prerrogativas das autarquias que se assemelham e muito com a Administração Direta.


Trilha 06
Por fim, temos uma as espécies sui generis de Autarquias: as Agências Reguladoras e Agências
Executivas. Normalmente a banca tenta confundir esses dois conceitos para te enganar. Agências
Reguladoras são autarquias em regime especial e Agência executiva é uma qualificação dada à
autarquia ou fundação que tenha celebrado contrato de gestão. Em relação às agências
reguladoras, muita atenção à sua autonomia administrativa que é característica ainda mais forte
do que aquela que observamos em relação às autarquias ‘comuns’.
Observe o art. 51 e 52 da Lei 9.649/1998, reproduzido pelo professor.


Trilha 06
TAREFA 142
Auditoria
Estudo da aula 05 até risco de auditoria e resolução de 04 questões propostas na aula.
Você deve fazer uma leitura rápida da parte – Motivação da Aula. Tente responder mentalmente
os questionamentos iniciais sobre risco, relevância, fraude e erro. As bancas costumar cobrar
algumas dessas perguntas. Caso não saiba o significado delas, não se preocupe, pois todas estão
respondidas na sessão “Respostas das questões subjetivas”.
Continue lendo a aula, mas não deixe de memorizar tópicos recorrentes. Destacamos a
importância da memorização dos tópicos seguintes tópicos:
Definição de fraude e fatores de risco de fraude;
Distinção entre fraude e erro – que é a intenção;
Responsabilidade do auditor independente e da administração pela fraude e erro.
Lembre-se de que “a principal responsabilidade pela prevenção e detecção da fraude é dos

responsáveis pela governança da entidade e da sua administração”. Recomendamos a
memorização do mapa mental que sintetiza as informações mais importantes!
Agora, o mapa mental campeão que responde a maioria das questões é o referente a fraude e
erro (suas definições e exemplos).
Continue lendo a aula, mas não deixe de memorizar tópicos recorrentes. Destacamos a
importância da memorização dos tópicos seguintes tópicos:
A definição de risco de auditoria e sua composição é o tópico mais recorrente dessa tarefa. Se
tiver dúvida em aprender ou decorar, recomendemos associar cada risco à sua respectiva palavra-
chave:
Risco de auditoria (inadequada e relevante),
Risco de distorção relevante (existem independentemente da auditoria, são os riscos da

entidade),
Risco de detecção (procedimentos executados pelo auditor),
Risco de controle (controle interno não previne e nem detecta distorção relevante),


Trilha 06
Risco inerente (antes de quaisquer controles).
Ressaltamos a importância de memorização do mapa mental que relaciona esses riscos, pois
aparecem com bastante frequência nas provas.
Devido à subjetividade dos assuntos seguintes – relevância e materialidade, memorize os

seguintes tópicos:
“A qualidade de toda evidência de auditoria é afetada pela relevância e confiabilidade das

informações em que ela se baseia”.
“A determinação de materialidade pelo auditor é uma questão de julgamento profissional e é

afetada pela percepção do auditor das necessidades de informações financeiras dos usuários das
demonstrações contábeis. Vejam então que não há uma regra (ou valor) pré-definida sobre o que
é material ou relevante em auditoria”.
“O conceito de materialidade é aplicado pelo auditor no planejamento e na execução da auditoria,

e na avaliação do efeito de distorções identificadas na auditoria e de distorções não corrigidas, se
houver, sobre as demonstrações contábeis e na formação da opinião no relatório do auditor
independente”.
“Materialidade para execução da auditoria significa o valor ou valores fixados pelo auditor,
inferiores ao considerado relevante para as demonstrações contábeis como um todo, para
adequadamente reduzir a um nível baixo a probabilidade de que as distorções não corrigidas e
não detectadas em conjunto, excedam a materialidade para as demonstrações contábeis como
um todo”.
Por fim, procure ler e MEMORIZAR os mapas mentais e esquemas apresentados no Tópico 4 desta
aula.
Estude as questões comentadas durante a aula (estão na sequência da aula sem numeração).
Como forma de aumentar o seu entendimento da matéria, procure ler e MEMORIZAR os mapas
mentais e esquemas apresentados no último tópico desta aula, bem como as respostas das
questões subjetivas.
Faça as questões sem comentários 1 a 14 e 40 a 60. Anote o gabarito, e reveja os comentários

somente das que você errou e das que você teve dúvidas.
Atenção especial às questões de 1 a 14 e 40 a 60 da CESPE.


Trilha 06
TAREFA 143
Administração Geral
Resolução de questões do SQ; e revisão da aula 06.
Por ser uma trilha pós-edital, a orientação inicial é que você revise os assuntos constantes nesta
aula utilizando a bateria de questões a seguir no Sistema de Questões do Estratégia:
Link: http://questo.es/lph6u4
Abaixo, deixamos algumas dicas para quem está há muito tempo sem ver o assunto.
Vamos dar início ao estudo da motivação. Segundo Robbins, motivação “é a vontade de fazer
algo, condicionada pela capacidade que essa ação tem de satisfazer alguma necessidade
individual. Observe a definição dada por Chiavenato sobre a motivação.
Tenha atenção ainda ao fato de que a motivação é algo pessoal, e não coletivo. Tenha em mente,
ainda, que a motivação não é suficiente para um bom desempenho. Você deve saber os
componentes do ciclo motivacional e o que significa cada um dos termos.
Nesta aula, você verá as diversas teorias que tentam explicar como os indivíduos se sentem
motivados. São teorias tanto de processo quanto de conteúdo. Mas é de suma importância que
você dê ênfase em três, com as seguintes características:
Maslow -> Hierarquia das necessidades: As necessidades devem ser satisfeitas na ordem da
pirâmide. O gestor verifica o estágio do funcionário e trata o nível hierárquico em que ele se
encontra na pirâmide ou o superior. Atenção à diferença entre as necessidades sociais e as de
estima! Decore os quadros apresentados pelo professor.
Na teoria ERC, é necessário saber o significado da sigla e que as necessidades podem ser buscadas
simultaneamente, isto é, as necessidades podem ser “ativadas” ao mesmo tempo. Ou seja, não é
necessário que uma necessidade de um nível “anterior” seja satisfeita para que se busque uma
necessidade de um nível “posterior”.
Dois fatores de Herzberg: A teoria basicamente diz que os fatores que levam à satisfação são
diferentes dos que levam à insatisfação, portanto o nome da teoria: dois fatores! Cuidado para
não confundir: os motivacionais levam as pessoas a se motivarem, mas a sua ausência não motiva
e nem desmotiva. Já os higiênicos irão gerar insatisfação caso estejam presentes, mas a sua
ausência não gera motivação! Atenção aos esquemas apresentados pelo professor.
Dando continuidade às teorias:


Trilha 06
McClelland: a motivação é relacionada com a satisfação de certas necessidades adquiridas dos

indivíduos (afiliação, poder e realização). Para essa teoria, precisamos saber as necessidades e as
conclusões.
Teoria X e Y: É uma das mais cobradas. As letras significam as duas maneiras de ver as pessoas, X
(baseada na desconfiança, pessoas são preguiçosas, menor esforço possível) e Y (confiança,
pessoas com iniciativa e gostam de trabalhar). O líder vai usar tipos diferentes de liderança para
cada uma.
Vroom: A motivação é produto das expectativas das pessoas em relação a suas habilidades de
atingir os resultados e o valor que elas dão às recompensas. Saiba a diferença entre a valência,
expectativa e a instrumentalidade.
As teorias vistas até agora são as mais cobradas, principalmente a de Maslow. É muito interessante
que você saiba diferenciar quais são as de Conteúdo e quais as de Processo, ok?
Vamos continuar o estudo das teorias motivacionais. Basicamente, atente-se para o ponto
principal de cada teoria, de forma que consiga diferenciá-las dentro das alternativas. As
questões giram sempre em torno de uma característica principal da teoria para você assinalar na
alternativa.


Trilha 06
TAREFA 144
Direito Tributário
Revisão e resolução de questões da aula 05 no SQ.
Para consolidar os assuntos estudados, resolva essa bateria de questões no SQ:

http://questo.es/g6spxv
Estude as explicações das questões que errar ou tiver quaisquer dúvidas, anotando seu número
para refazê-las posteriormente. Se possível, refaça as questões que você tiver marcado como
erradas durante as tarefas de teoria e resolução de questões. Atenção: as questões que você
continuar errando merecem ser anotadas ou resumidas para direcionar estudos futuros.
Caso julgue necessário, faça grifos na teoria da aula e na legislação correspondente, com base nos
comentários do professor.


Trilha 06
TAREFA 145
Raciocínio Lógico
Estudo das aulas 09 (Múltiplos e Divisores, MMC e MDC) e 10 (Frações, Razão e Proporção);
e resolução de 16 questões.
Temos aqui uma aula em que veremos os Múltiplos e Divisores e como calcular o MMC (Mínimo
Múltiplo Comum) e o MDC (Máximo Divisor Comum).
A primeira parte, que aborda os Múltiplos e Divisores, é um conteúdo que vimos no ensino
médio. Aqui, é possível uma leitura um pouco mais rápida, lembrando quando um número é primo
e quando um número é divisível por 2, 3, 4, 5, ...
Seguindo na aula, o professor mostra como calcular o MMC
Para calcular o MDC, siga os seguintes passos:
O segredo aqui é acompanhar com bastante atenção os exemplos dados pelo professor durante
a explicação da matéria.
Um ponto muito importante em prova de concurso é saber quando utilizar o MMC e o MDC. Para
isso, lei com bastante atenção o tópico “MMC ou MDC. Qual usar?” da aula, que traz exemplos
de quando se deve calcular um, e quando se deve calcular o outro. Vale a pena memorizar o
seguinte esquema abaixo:


Trilha 06
A aula 10 é bem extensa em sua teoria. Por isso, vou indicar para você os tópicos mais relevantes
e depois vamos direto para os exercícios.
Uma outra coisa que pode te ajudar bastante a relembrar o conteúdo é ler o resumo ao final da
teoria.
Além disso, é muito importante você observar as resoluções do professor, elas vão auxiliar demais
a consolidar os conceitos.
Os principais itens da aula são os seguintes:

- Problemas envolvendo frações;
- Dízima periódica;
- Multiplicação cruzada;
- Escala;
- Grandezas diretamente proporcionais;
- Grandezas inversamente proporcionais.
Abaixo, vou fazer alguns apontamentos sobre o conteúdo:
1) Frações
- Lembre-se que a palavra “de” representa multiplicação.
1 1
Exemplo: 2 de 50 é o mesmo que 2 × 50 = 25.
𝒂 𝒂
- O complementar de uma fração 𝒃 é 𝟏 − 𝒃.
𝟏 𝟏 𝟔
Exemplo: O complementar de 𝟕 é 𝟏 − 𝟕 = 𝟕.
2) Proporção
Em uma proporção, é importante demais você lembrar que o produto dos meios é igual ao
produto dos extremos.


Trilha 06
𝑨 𝑪
= → 𝑨×𝑫 = 𝑩×𝑪
𝑩 𝑫
Exemplo:
𝑥 10 50
= → 3𝑥 = 50 → 𝑥 =
5 3 3
3) Escala
Escala é um tipo específico de razão. Trata-se da razão entre uma medida representada em um
desenho e a medida real do objeto que se representa. Algo que você não pode esquecer é que
as medidas devem estar na mesma unidade!
𝑴𝒆𝒅𝒊𝒅𝒂 𝒓𝒆𝒑𝒓𝒆𝒔𝒆𝒏𝒕𝒂𝒅𝒂
𝑬𝒔𝒄𝒂𝒍𝒂 =
𝑴𝒆𝒅𝒊𝒅𝒂 𝒓𝒆𝒂𝒍
Exemplo: Um objeto de 100 m = 10000 cm foi representado em um desenho de 10 cm. A escala

será dada pela razão abaixo:
10 1
𝐸𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 = = = 1: 1000
10000 1000
4) Proporcionalidade
- Grandezas Diretamente Proporcionais: Uma grandeza A é diretamente proporcional às

grandezas B, C e D quando
𝑮𝒓𝒂𝒏𝒅𝒆𝒛𝒂 𝑨
=𝒌
𝑮𝒓𝒂𝒏𝒅𝒆𝒛𝒂 𝑩 × 𝑮𝒓𝒂𝒏𝒅𝒆𝒛𝒂 𝑪 × 𝑮𝒓𝒂𝒏𝒅𝒆𝒛𝒂 𝑫
- Grandezas Inversamente Proporcionais: Uma grandeza A é inversamente proporcional às

grandezas B, C e D quando
𝑮𝒓𝒂𝒏𝒅𝒆𝒛𝒂 𝑨
=𝒌
𝟏 𝟏 𝟏
× ×
𝑮𝒓𝒂𝒏𝒅𝒆𝒛𝒂 𝑩 𝑮𝒓𝒂𝒏𝒅𝒆𝒛𝒂 𝑪 𝑮𝒓𝒂𝒏𝒅𝒆𝒛𝒂 𝑫
Nesse tópico de Proporcionalidade, eu recomendo que você dê uma atenção especial aos itens
que abordam as divisões em partes proporcionais ou inversamente proporcionais. Essa é uma
parte bem relevante.
A seguir, resolva as seguintes questões da aula 09:


Trilha 06
1 a 3 da lista “Múltiplos e Divisores - Cebraspe”;

1 a 4 da lista “MMC e MDC - Cebraspe”.
Após, faça as seguintes questões da aula 10:
1 a 3 da lista “Frações - Cebraspe”;

1 a 3 da lista “Razão e Proporção - Cebraspe”;
1 a 3 da lista “Proporcionalidade - Cebraspe”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.


Trilha 06
TAREFA 146
Administração Financeira, Orçamentária e Patrimonial
Link: http://questo.es/4iy2ej
O tema desta aula é também DESPESA PÚBLICA., desta vez sendo abordadas as suas
classificações.
Logo no início, é apresentado o conceito da classificação por esfera. Fique atento (a) a essa
classificação, pois ela reflete a estrutura do orçamento na despesa.
Na sequência, temos a classificação institucional da despesa. Procure fixar o conceito de

unidade orçamentária e órgão orçamentário e a finalidade dessa despesa (quem é o órgão
responsável pela despesa). Esses conceitos são extremamente relevantes para o estudo de AFO.
O quadro esquematizado resume muito bem o conceito e a estrutura da classificação institucional.
Atenção aos níveis da classificação (órgão e unidade orçamentária). Não há necessidade de

decorar os dígitos dessa classificação, mas apenas sua estrutura. Temos um quadro que apresenta
alguns exemplos de órgãos e unidades orçamentárias.
Após as questões, iniciaremos o estudo da classificação funcional, uma das mais importantes
dessa aula. Mais uma vez, procure lembrar os conceitos de função e subfunção, a relação dessa
classificação com a missão institucional e os níveis de classificação funcional.
O quadro esquematizado deve ser visto e revisto várias vezes até você decorar a estrutura da
classificação funcional.
Também entenda o conceito de matricialidade e suas consequências. Há um quadro que resume

esse conceito e sua aplicabilidade. Cuidado com a exceção à matricialidade, ou seja, a função
encargos especiais.
Tenha atenção especial na função “encargos especiais”, pois as bancas gostam de explorar esse
tema em provas e, como é algo específico, pode passar batido nos estudos.


Trilha 06
Adiante, vamos estudar a classificação programática da despesa e demais classificações. Muita

atenção a essa parte da aula, pois ela é rica em detalhes e representa a materialização do
orçamento-programa na LOA.
Logo no início, temos a explicação do professor sobre os programas temáticos e de gestão,

manutenção e serviços ao Estado. O quadro sobre a Estrutura Programática resume isso de
maneira relevante.
Conforme explicado, o programa temático é finalístico enquanto o de gestão, manutenção e

serviços ao Estado é voltado para o ambiente interno da administração pública. O mais importante
é você identificar o conceito de cada programa e as palavras que caracterizam cada um. Não se
esqueça de identificar os dígitos que identificam o programa dentro da classificação programática.
Finalizando o estudo dos programas, parta para o estudo das ações orçamentárias. Essas ações
representam a execução de atividades, projetos ou operações especiais para o cumprimento de
um objetivo ou meta do programa.
As ações são identificadas por 4 dígitos. Existem três tipos de ações que deverão estar na ponta
da língua: atividade, projeto e operação especial.
Para identificar uma atividade, atenção na expressão “modo contínuo e permanente” destacada
na aula. Essa expressão está presente em diversas questões de prova.
Já a ação do tipo projeto, veja que a expressão “limitada no tempo” está destacada. Lembre-se
dela.
Por último, temos a ação do tipo projeto especial. A principal característica dessa ação é que não
resulta em bem ou serviço direto para a sociedade. Atenção ao quadro esquematizado que
trata sobre as operações especiais.
Tenha atenção redobrada ao subtítulo. Muito comum cair em prova apenas o atributo de
localização geográfica da despesa, porém ele possui diversos atributos.
Um atributo que foi cobrado na prova do TCE/PE em 2017 é a “repercussão financeira sobre o
custeio do órgão”. Você deve estudar essas características do subtítulo.
Uma vez estudadas as ações orçamentárias, você pode se perguntar como classificar as ações
executadas por diversos órgãos de forma conjunta (como as operações de segurança conjuntas).
Aí temos as ações padronizadas, apresentadas pelo professor.
Atenção para as características de cada ação:
Setorial: mais de uma UO do mesmo órgão;
Multissetorial: mais de um órgão ou UO diferente;
Da União: vários órgãos e UO sem especificar um determinado setor de atuação.


Trilha 06
Continuando, veremos o plano orçamentário. Atenção à sua finalidade e característica (é

gerencial, opcional – regra, não consta na LOA). Cuidado com a exceção no plano orçamentário:
obrigatório para despesas que requerem acompanhamento intensivo.
Logo em seguida, temos as maneiras de apresentação do plano orçamentário. O custo-benefício

dessa classificação não é alto. Caso não tenha tempo suficiente pode passar direto.
Os quadros esquematizados sintetizam muito bem quais formas de apresentação do plano

orçamentário.
Finalizando o estudo da aula, temos as demais classificações apresentadas nas aulas anteriores e
não estudadas até o presente momento. Como o próprio professor alerta, a cobrança do IDOC e
IDUSO é bem baixa, porém lembre-se que para concursos de alto nível, essa é a diferença entre
o aprovado e o quase aprovado.


Trilha 06
TAREFA 147
Discursivas
Estudo integral da aula 02
A aula 02 trata de cuidados ao redigir o seu texto, dentre os mais variados aspectos. Há
orientações quanto ao tipo de letra, tamanho de letra, períodos e parágrafos, título, paralelismo,
rasuras, etc.
Faça uma reflexão crítica, tente listar aqueles que você tem consciência que poderia errar e esteja
atento na próxima vez que for redigir uma redação. Muito em breve, iniciaremos a produção de
textos e é fundamental ter em mente esses detalhes para que você não perca pontos preciosos
no dia da prova.


Trilha 06
TAREFA 148
Legislação Tributária Municipal
Estudo da aula 02, de “ISS – Critério Espacial” até Critério Quantitativo.
Nesta tarefa você irá continuar o estudo teórico desta aula sobre o Imposto sobre Serviços de
Qualquer Natureza (ISS).
Inicialmente, continue estudando o ISS sobre os critérios faltantes a fim de termos a compreensão
plena deste imposto: Critério Espacial, Critério Temporal, Critério Pessoal e Critério
Quantitativo do ISS.
Observe com atenção os esquemas e destaques feitos pelo professor em cada um dos assuntos.
Critério Espacial
Critério Espacial do ISS Regra: o serviço considera-se prestado e o ISS devido no local do
estabelecimento prestador ou, na falta do estabelecimento, no local do domicílio do prestador.
Critério Temporal
No momento da conclusão da prestação do serviço ou, se medido por etapas, no momento da
Critério Pessoal
o sujeito ativo da cobrança será o Município
Critério Quantitativo
Lembre-se que, em regra, a base de cálculo é o preço do serviço
O professor faz um resumo de cada um deles em seu conteúdo. Leia-os.


Trilha 06
TAREFA 149
Direito Constitucional
Resolução de questões no Estratégia Questões.
Por fim, propomos as últimas questões para revisar todo o conteúdo de Direito Constitucional
do edital para o concurso do ISS-Fortaleza, iremos resolver uma bateria de questões por meio
do Estratégia Questões.
Acesse o caderno pelo link abaixo e resolva todas as questões.
Link: http://questo.es/le5jvk
Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção.
Se considerar necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos
assuntos em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo
Estratégico de revisão sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.


Trilha 06
TAREFA 150
Legislação Específica
Estudo de toda a teoria da aula 01.
Daremos início ao estudo da matéria de Legislação Específica para o concurso ISS-Fortaleza.
O assunto que estudaremos nesta tarefa será a Lei Orgânica do Município de Fortaleza (LOM-
Fortaleza).
Como é um conteúdo estudado apenas no pós-edital, separamos tarefas específicas para o

aprendizado teórico da aula. Assim, nessa tarefa, você estudará com tranquilidade toda a teoria
dessa aula. Os exercícios serão resolvidos na próxima tarefa.
Aproveite para grifar o material e formar o seu próprio resumo com os principais pontos para
serem revisados na semana que antecede a prova.
Dica importante: As questões de legislação específica, em sua grande maioria, costumam cobrar
o conhecimento de forma literal. Ou seja, quanto mais leitura você realizar da lei seca, maior
será a sua memorização. A cada leitura, aproveite para destacar as palavras de alerta (Todo,
nenhum, sempre, nunca, exceto, somente, etc).
Abaixo segue os principais pontos a serem memorizados:
Saiba como é feita a votação da lei orgânica, conforme previsão constitucional (Macete: DDD –
Dois turnos, Dois terços, Dez dias). Perceba que o Município de Fortaleza possui autonomia
política, administrativa e financeira, observados os princípios da CF/88 e da LOM. Ou seja,
não cabe falar em subordinação do Município de Fortaleza em relação à União.
É muito importante que você memorize o art. 8º da Lei Orgânica, que enumera as competências
privativas do município de Fortaleza. O professor chama a sua atenção para aquelas mais
prováveis de serem exigidas em provas!
Relembre que, assim como a CF/88, a LOM expressa que a soberania popular será exercida pelo
sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos e, nos termos da lei,
mediante o Plebiscito, o Referendo e a Iniciativa Popular. Reforça-se, assim, a ideia de que
vivemos em uma democracia semidireta.
Relembre que, nos Municípios, o Poder Legislativo é UNICAMERAL, sendo exercido pela Câmara
Municipal (também conhecida como Câmara de Vereadores). Em Fortaleza há 43 Vereadores,


Trilha 06
eleitos pelo sistema proporcional, por escolha dos cidadãos que estejam em exercício de seus
direitos políticos.
Saiba que a sessão legislativa ordinária é o período normal de trabalho da Câmara Municipal,
que se reunirá anualmente de 1º de fevereiro a 30 de junho e de 1º de agosto a 22 de dezembro.
Chegando na parte sobre as CPI’s, saiba que elas são MUITO IMPORTANTES. Relembre suas
características que são estudadas em Direito Constitucional.
É muito importante saber a legislação que compõe o Processo Legislativo do Município.

Perceba que não há Medida Provisória e seu rol tem algumas diferenças em relação à
Constituição Federal!
Art. 45. O processo legislativo compreende a elaboração de:
I – emendas à Lei Orgânica;
II – leis complementares à Lei Orgânica;
III – leis ordinárias;
IV – leis delegadas;
V – decretos legislativos;
VI – resoluções;
VII – indicação;
VIII – requerimento.
O art. 61 também é muito importante! Ele trata da iniciativa popular: A iniciativa popular, no
âmbito do Poder Executivo Municipal, será tomada por 5% (cinco por cento) do eleitorado do
Município, mediante apresentação de:
I – planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano;
II – veto popular a obra pública ou privada considerada contrária ao interesse público ou prejudicial
ao meio ambiente.
§ 1º Quando se tratar de interesse específico no âmbito do bairro ou distrito, a iniciativa popular

ou o veto popular poderá ser tomado por 5% (cinco por cento) dos eleitores inscritos ali
domiciliados.


Trilha 06
§ 2º A obra objeto do veto deverá ser submetida a referendo popular.
A partir do art. 67 você deve redobrar a sua atenção, afinal a LOM tratará do Poder Executivo
Municipal, seu futuro local de trabalho!
Avance seu estudo até o art. 113 e finalize o estudo teórico da aula.
Na próxima tarefa revisaremos os pontos que você destacou e resolveremos os exercícios.


Trilha 06
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Marcelo Queiroz
@marcelo.queirozramos


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ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital)

Professor: Marcelo Queiroz Ramos, Guilherme Carvalho

27836611876 - Demetrius Martins de Souza

TRILHA ESTRATÉGICA – ISS FORTALEZA – AUDITOR

Olá, meus amigos!

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 1

27836611876 - Demetrius Martins de Souza

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 2

27836611876 - Demetrius Martins de Souza

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 3

27836611876 - Demetrius Martins de Souza

Matéria Trilha de Disciplina

Fluência em dados http://estrategi.ac/kxs0vx

Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y3o8eu

Lei Orgânica e Estatuto Servidores http://estrategi.ac/c4oe4y

Noções de Administração e Gestão Fiscal http://estrategi.ac/vykyip

Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/i8p30u

Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/rz8yzs

Estratégia, Planejamento e Projetos http://estrategi.ac/5wdack

Noções de Gestão Pública http://estrategi.ac/zed3jh

Noções de Informática http://estrategi.ac/r3t8j1

Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h5c3qp

Administração Geral http://estrategi.ac/uvv99d

Auditoria Fiscal http://estrategi.ac/mpyil6

Contabilidade de Custos http://estrategi.ac/btphyd

Contabilidade Geral http://estrategi.ac/c2ep3h

Contencioso Administrativo Trib. http://estrategi.ac/i5xxh5

Direito Civil http://estrategi.ac/cvvlny

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 4

27836611876 - Demetrius Martins de Souza

Direito Constitucional (Esp.) http://estrategi.ac/fawl0c

Direito Administrativo (Esp.) http://estrategi.ac/98tg27

Direito Empresarial http://estrategi.ac/aozc4q

Direito Tributário http://estrategi.ac/de2n1e

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 5

27836611876 - Demetrius Martins de Souza

Esperamos que gostem!

ISS-Fortaleza (Auditor do Tesouro Municipal) Trilha Estratégica - 2023 (Pós-Edital) 6

27836611876 - Demetrius Martins de Souza

ABAIXO UM RESUMO DO QUE SERÁ ESTUDADO:

127 Contabilidade Geral Revisão da Aula 09 e resolução de questões do SQ.

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Revisão da Aula 09 e resolução de questões do SQ.

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