PROGRAMA DE DIREITO PROCESSUAL PENAL I

Ano Nome CRED. C.H.T

4.º Direito Processual Penal II 4 64
* horas/aula

C. H.
(2) Teóricas (1) Teóricas/Prática (1) Práticas
Sem.4

Objectivos:
Objectivos gerais

A cadeira de Direito Processual Penal I tem como objectivo fornecer aos estudantes os
quadros essenciais da matéria, aí incluídos os fundamentos teóricos e dogmáticos dos vários
institutos e, bem assim, a análise pormenorizada do direito processual angolano, da
combinação entre aulas teóricas e práticas pretende-se que resulte uma completa e
harmoniosa formação dos alunos com vista à sua futura inserção nas diversas carreiras
jurídicas.

Objectivos específicos

1. Domínio da legislação processual penal relativa às matérias que integram o curso.

2. Aprofundamento da compreensão de problemas teórico-práticos, dos valores em
causa e dos interesses envolvidos, em especial a tensão evidenciada no processo penal
entre a garantia dos direitos fundamentais, as necessidades da realização eficiente da
justiça penal e a protecção dos interesses das vítimas.
3. Aquisição de conhecimentos e competências básicas para o futuro desempenho de
funções jurídicas em processo penal (profissões jurídicas) ou para elevar o nível de
conhecimentos científicos sobre processo penal e direitos fundamentais envolvidos no
processo.
4. Aprofundamento da capacidade de análise e crítica fundamentada, de construção de
soluções e de resolução de problemas dentro do quadro legal aplicável. 5.
Desenvolvimento da capacidade de investigar, de expor matérias e de construir textos
organizados sobre problemas jurídicos relativos a matérias do curso.
Competências

Em sintonia com o respetivo programa, trata-se de uma disciplina essencial para a formação

1
de qualquer jurista, procurando fornecer as necessárias competências, tanto no plano dos
enquadramentos na vertente prático-jurisprudencial

Conteúdos programáticos
I - INTRODUÇÃO
1. Noção introdutória da disciplina
2. A relevância constitucional do Direito Processual Penal
3. Os modelos acusatório e inquisitório do Processo penal
4. A sistemática do C.P.P.: "uma visita guiada"
II - A LEI PROCESSUAL PENAL E A SUA APLICAÇÃO
1. Dependência histórica e constitucional dos princípios do processo penal
2. As fontes do Direito Processual Penal
3. Regras de interpretação e integração do Direito Processual penal.
4. O Princípio da suficiência
5. Aplicação da lei processual no espaço
6. Aplicação da lei processual no tempo
III - PRINCÍPIOS GERAIS DO PROCESSO PENAL
1. Princípios relativos à iniciativa processual.
2. Princípios relativos à prossecução processual.
3. Princípios relativos à prova.
4. Princípios relativos à forma.
IV - OS SUJEITOS PROCESSUAIS
1. Noção de sujeitos processuais penais e distinção dos meros intervenientes
2. O tribunal
3. O Ministério Público
4. O arguido e o defensor
5. O assistente
6. As partes civis
V – A TEORIA GERAL DOS ACTOS PROCESSUAIS.
1. Definição de actos processuais.
2. Classificação.
3. Prazos.
4. Ineficácia e invalidade.
5. Das nulidades dos actos processuais.

2
Bibliografia geral
Sambo, Eduardo. Manual de Direito Processual Penal Angolano, Vol. II, 2022.

Ramos, Vasco Grandão, Direito Processual Penal- Noções fundamentais- Escolar editora.
Santos, Manuel Simas Santos e João Simas - Direito Processual Penal de Angola
Manuel Simas Santos, João Simas Santos e Manuel Leal-Henrique - Noções de Processo
Penal (3ª Edição)
Silva, Germano Marques da - Direito Processual Penal Português
DIAS, J. Figueiredo - Direito Processual Penal – clássicos jurídicos. 1ª edição- 1974,
Coimbra Editora.
Direito Processual Penal (coord.: Paulo de Sousa Mendes), 1.ª reimp., Lisboa: AAFDL, 2010
(1.ª ed., 2009).

Métodos de ensino
O processo docente educativo na matéria de Direito Processual Penal I desenvolve-se sob a
forma de aulas teóricas, em conferência, com motivação dos estudantes para o tema iniciado.
Exemplos tirados da comunicação social assim como o estudo de acórdãos dos tribunais
permitirão a realização de actividades práticas.

Os manuais de base, complementados por uma bibliografia pontual a ser indicada à medida
das necessidades, a utilização do quadro, da internet, do Código do Processo Penal serão os
meios de ensino mais adaptáveis nas circunstâncias actuais.

Regime de Avaliação

A avaliação assenta nas intervenções orais dos alunos, em provas escritas e nos trabalhos
escritos que alguns alunos decidam apresentar ou por orientação dos Professores.

3
4