TEORIA GERAL DO PROCESSO

Objetivos
Curso Proporcionar ao aluno a compreensão dos conceitos fundamentais e essenciais acerca
do modo de funcionamento do processo contemporâneo, em especial o conceito e
Direito
conteúdo dessa disciplina, possibilitando o aprendizado de seus principais institutos,
dos princípios gerais do processo e das características dos principais sujeitos
Eixo
envolvidos na prestação jurisdicional do Estado.
Direito Civil

Ementa:
2º Semestre
Normas Fundamentais do Processo. Jurisdição. Poder Judiciário. Direito de Ação e
Horas aulas Direito de Defesa. Atos Processuais.

80
Bibliografia Básica

Horas aulas em ALVIM, José Eduardo Carreira. Teoria geral do processo. 8.ed. Rio de Janeiro:
preparação Forense, 2003.
CINTRA, Antônio Carlos de Araújo; Grinover, Ada Pellegrini; Dinamarco, Cândido
8 Rangel. Teoria geral do processo. 19 ed. São Paulo: Malheiros, 2003.
ROCHA, José de Albuquerque. Teoria geral do processo. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
Créditos

4 Bibliografia Complementar

MARINONI, Luiz Guilherme. Teoria Geral do processo. 7. ed. São Paulo: RT, 2013.
Última revisão SILVEIRA, Paulo Fernando. Devido processo legal - due process of law. 3.ed. Belo
Horizonte: Del Rey, 2001.
julho/2017 SÁ, Djanira Ramadés de. Teoria geral do direito processual civil. 2.ed. São Paulo:
Saraiva, 1998.
GRECO FILHO, Vicente. Direito processual civil brasileiro - v.1: teoria geral do
processo a auxiliares da justiça. 17 .ed. v.1 – São Paulo: Saraiva: Atlas, 2003.
GAIO JÚNIOR, Antônio Pereira. Direito processual civil - v.1: teoria geral do
processo, processo de conhecimento e recursos. 2.ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2008.

OBS: além da bibliografia indicada no plano de ensino, o professor da disciplina pode

sugerir outros títulos e autores disponíveis na biblioteca do campus como sugestão
de leitura complementar.

Metodologia

O material apresenta aos alunos o roteiro das aulas, indicação bibliográfica básica e
complementar, questões e exercícios sobre os temas estudados em cada módulo de
aprendizado que serão realizados visando avaliar o domínio dos conteúdos
introduzidos.

A utilização do material didático é obrigatória e imprescindível que seja feita a leitura

da bibliografia recomendada para que haja um aproveitamento satisfatório do curso.

1
 CRONOGRAMA DE AULAS

Semana Assunto

1 Apresentação, Programa, Contrato Pedagógico.

2 Módulo I – Normas Fundamentais do Processo

3 Módulo I – Normas Fundamentais do Processo

4 Módulo I – Normas Fundamentais do Processo

5 Módulo I – Normas Fundamentais do Processo

6 Módulo I – Normas Fundamentais do Processo

7 Módulo II – Jurisdição

8 Módulo II – Jurisdição

9 Módulo II – Jurisdição

10 Prova 1

11 Módulo III – Poder Judiciário

12 Módulo III – Poder Judiciário

13 Módulo IV – Direito de ação de e direito de defesa.

14 Módulo IV – Direito de ação de e direito de defesa.

15 Módulo IV – Direito de ação de e direito de defesa.

16 Módulo V – Atos Processuais.

17 Módulo V – Atos Processuais.

18 Prova 2

19 Avaliação Substitutiva.

20 Devolutiva de notas. Encerramento do programa.

2
Avaliação

A avaliação do rendimento escolar do aluno será feita em função de seu aproveitamento verificado em provas e
atividades.

Instrumento Descrição Peso

Prova 1 Escrita, individual, em sala de aula. É facultada a consulta a textos legislativos 40%
não comentados ou anotados.

Prova 2 Escrita, individual, em sala de aula. É facultada a consulta a textos legislativos 40%
não comentados ou anotados.

Atividades de Leitura prévia da bibliografia indicada e resolução de questões, que devem ser 20%
preparação e realizadas conforme proposto em cada módulo de aprendizado.
aprendizado

· O aluno deverá obter uma média total igual ou superior a 7,0 (sete) e frequência mínima de 70% para
aprovação.
· Não há prova para substituição de nota.
· A prova substitutiva deve ser realizada nos casos de perda de uma das provas da disciplina, contemplando
toda a matéria do semestre.
· O aluno somente tem direito a realizar uma única prova substitutiva por disciplina

3
Módulos
Módulo de Abertura

Resumo do Módulo:
O professor apresenta a disciplina e faz a correlação da mesma com as demais disciplinas do curso, firma o Contrato
Pedagógico e faz a explicação da metodologia.

Objetivo do Módulo:
Mostrar ao aluno os diversos temas que serão abordados ao longo da disciplina, a relação com as demais disciplinas,
preparar o aluno as diferentes atividades que serão realizadas, montar os grupos de trabalho para as atividades que
serão realizadas.

Atividades de Preparação e Aprendizado: não há atividade avaliativa.

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Módulo I – Normas Fundamentais do Processo.

Ementa:
Introdução ao Direito Processual: Conceito. Direito material e direito processual. Formas de composição dos
conflitos: autotutela, autocomposição e heterocomposição. Institutos fundamentais do direito processual: jurisdição,
ação, defesa, processo. Princípios Gerais do Direito Processual: conceito; Princípio do Devido processo legal; Princípio
da Igualdade ou isonomia processual; Princípio da Imparcialidade do julgador, princípio do juiz natural e a vedação aos
tribunais de exceção; Princípio do Contraditório e ampla defesa; Princípio da Inafastabilidade da tutela jurisdicional;
Princípio da Motivação das decisões; Princípio da Publicidade dos atos processuais; Princípio da Razoável duração do
processo; Princípio dispositivo e princípio da livre investigação das provas – verdade formal e real; Princípio da
Inadmissibilidade da prova ilícita; Princípio da persuasão racional; Princípio do impulso oficial; Princípio da economia
processual e instrumentalidade das formas; Princípio do duplo grau de jurisdição. Direito Processual Constitucional:
constituição e processo civil; tutela constitucional do processo e liberdades públicas. Normas de direito processual:
fontes abstratas e fontes concretas de direito processual. Eficácia da lei processual no tempo e no espaço.
Interpretação da lei processual. Mecanismos alternativos de solução dos conflitos sem a participação do Estado:
conciliação, mediação, arbitragem.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de identificar as funções do Direito Processual, suas fontes e institutos
fundamentais, seus princípios norteadores, compreender as regras de vigência da norma processual, de interpretação
da lei processual, e conhecer os mecanismos alternativos de solução dos conflitos correntes no direito
contemporâneo.

Atividades de Preparação:
Leitura prévia obrigatória:
Capítulos 1 e 2 do livro “Curso Didático de Direito Processual Civil” de Eupídio Donizzeti.
Capítulos 1 e 2 do livro “Teoria Geral do Processo” de Ada Pellegrini Grinover e outros.
Capítulo 1 do livro “Curso de Direito Processual Civil” de Fredie Didier.

Atividade de Aprendizado:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula do Blackboard.

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Módulo II – Jurisdição

Ementa:
Jurisdição. Conceito. Características: substitutividade, lide, inércia e definitividade. Espécies de jurisdição: penal e civil;
especial ou comum; superior ou inferior; de direito ou equidade. Princípios da Jurisdição. Limites da jurisdição:
internacionais e internos; Jurisdição voluntária: conceito e contraposição à contenciosa.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de compreender o conceito de jurisdição, bem como seus princípios
fundamentais e seus limites em âmbito nacional e internacional.

Atividades de Preparação:
Leitura prévia obrigatória:
Segunda parte, capítulos 12, 13, 14 e 15 do livro “Teoria Geral do Processo” de Ada Pellegrini Grinover e outros.
Capítulo 3 do livro “Curso de Direito Processual Civil” de Fredie Didier.
Capítulo 4, itens 1 a 5 do livro “Curso Didático de Direito Processual Civil” de Eupídio Donizzeti.

Atividade de Aprendizado:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula do Blackboard.

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Módulo III – Poder Judiciário

Ementa do Módulo:
Poder Judiciário. Conceito. Funções. Órgãos do Poder Judiciário: Supremo Tribunal Federal; Superior Tribunal de
Justiça; organização das justiças especiais: Justiça Eleitoral, Justiça Militar e Justiça do Trabalho; Organização da justiça
comum estadual; Organização da justiça comum federal. Organização Judiciária. Divisão Judiciária. Órgãos não
jurisdicionais: Conselho Nacional de Justiça, corregedorias e ouvidorias de Justiça e escolas da magistratura. Sujeitos
essenciais à distribuição da justiça: Advogado, Ministério Público; Defensoria Pública, Advocacia geral e as
procuradorias, Magistratura, Auxiliares permanentes e eventuais da jurisdição.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de compreender a estrutura e organização do Poder Judiciário Brasileiro.

Atividades de Preparação:
Leitura prévia obrigatória:
Segunda parte, capítulos 16 a 25 do livro “Teoria Geral do Processo” de Ada Pellegrini Grinover e outros.
Capítulo 3 do livro “Curso de Direito Processual Civil” de Fredie Didier.
Capítulo 4, itens 1 a 5 do livro “Curso Didático de Direito Processual Civil” de Eupídio Donizzeti.

Atividade de Aprendizado:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula do Blackboard.

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Módulo IV – Direito de Ação e Direito de Defesa

Ementa do Módulo:
Direito de ação e direito de defesa. Conceito. Teorias da ação: civilista, concretista, abstrativista, eclética. Elementos
da ação: partes, pedido, causa de pedir. Sujeitos da relação processual (juiz, autor, réu, advogado, Ministério Público).
Litisconsórcio. Classificação das ações. Espécies de defesas. Pressupostos Processuais.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de compreender o direito de defesa em seu aspecto mais extremo, bem
como conhecer as regras processuais necessárias para a boa elaboração de peças defensivas do réu. Assim como
ocorreu na petição inicial, o conteúdo da disciplina é extremamente importante e será fundamental para o
desenvolvimento da vida profissional do bacharel.

Atividades de Preparação:
Leitura prévia obrigatória:
Capítulo 28, 29 e 30 do livro “Teoria Geral do Processo” de Ada Pellegrini Grinover e outros;
Parte II e III do livro “Novo curso de processo civil – Teoria do processo civil” de Luiz Guilherme Marinoni e
outros;
Capítulo 4, item 6 do livro “Curso Didático de Direito Processual Civil” de Eupídio Donizzeti.
Capítulo 6 e 7 do livro “Curso de Direito Processual Civil” de Fredie Didier.

Atividade de Aprendizado:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula do Blackboard.

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Módulo V – Atos Processuais.

Ementa do Módulo:
Atos Processuais. Conceito. Classificação. Atos do julgador: sentença, decisão interlocutória, despachos; Atos das
partes no processo: ônus processuais, preclusão. Forma e Instrumentalidade. Publicidade. Comunicação dos atos
processuais.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de compreender a teoria dos atos jurídicos processuais em todas as suas
facetas.

Atividades de Preparação:
Leitura prévia obrigatória:
Capítulo 8 do livro “Curso de Direito Processual Civil” de Fredie Didier;
Capítulo 37 do livro “Teoria Geral do Processo” de Ada Pellegrini Grinover e outros;
Capítulo 12 do livro “Curso Didático de Direito Processual Civil” de Eupídio Donizzeti.

Atividade de Aprendizado:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula do Blackboard.