Lei 8069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente

Prof. Leonardo Paiva

Direito à Liberdade, ao Respeito e à dignidade

 Lei 8069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Prof. Leonardo Paiva

Direito à Liberdade, ao Respeito e à dignidade

Olá estudante!
Sou o professor Leonardo Paiva. Sou mestre em Direito pela PUC/PR; especialista em Direito Pro-
cessual Civil pelo IDRFB e em Direito Civil pela Uniderp; professor universitário de pós-graduações
e cursos para concurso público.
Bons estudos!

Sumário
Direito à Liberdade, ao Respeitoe à Dignidade (arts. 15 ao 18)...................................................................... 3
Caiu na prova .................................................................................................................................................. 3

/aprovaconcursos
 Lei 8069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Direito à Liberdade, ao Respeito e à dignidade

Direito à Liberdade, ao Respeitoe à socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar

de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou prote-
Dignidade (arts. 15 ao 18) gê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou
degradante como formas de correção, disciplina, educação
Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de
ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão
processo de desenvolvimento e como sujeitos de direi- aplicadas de acordo com a gravidade do caso:
tos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição I. Encaminhamento a programa oficial ou comuni-
e nas leis. tário de proteção à família;
Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes II. Encaminhamento a tratamento psicológico ou
aspectos: psiquiátrico;
I. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços III. Encaminhamento a cursos ou programas de
comunitários, ressalvadas as restrições legais; orientação;
II. Opinião e expressão; IV. Obrigação de encaminhar a criança a tratamento
III. Crença e culto religioso; especializado;
IV. Brincar, praticar esportes e divertir-se; V. Advertência;
V. Participar da vida familiar e comunitária, sem VI. Garantia de tratamento de saúde especializado
discriminação; à vítima.
VI. Participar da vida política, na forma da lei;
VII. Buscar refúgio, auxílio e orientação.
Caiu na prova
Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade
da integridade física, psíquica e moral da criança e do
adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da 1. Ano: 2022 Banca: MPE-SP Órgão: MPE-SP Provas: Pro-
identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, motor de Justiça Substituto
dos espaços e objetos pessoais. O direito à liberdade não compreende o(s) seguinte(s)
É dever de TODOS zelar pela dignidade da criança e do adoles- aspecto(s):
cente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, a) inviolabilidade da integridade física, psíquica e
violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. moral da criança e do adolescente.
Trata-se de uma responsabilidade tríplice: b) brincar, praticar esportes e divertir-se.
• Estado c) opinião e expressão.
• Família d) crença e culto religioso.
• Sociedade e) participar da vida familiar e comunitária sem dis-
criminação.
Art. 18-A. A criança e o adolescente têm o direito de ser
educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de 2. Ano: 2021 Banca: IBADE Órgão: ISE-AC Provas: Agente
tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, Socioeducativo
disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos É dever de todos velar pela dignidade da criança e do
pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos respon- adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento
sáveis, pelos agentes públicos executores de medidas desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constran-
socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de gedor. Nesse contexto, a ação de natureza disciplinar
cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los. ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre
Castigo Físico: uso da força sobre a criança ou adolescente, a criança ou o adolescente que resulte em sofrimento
causando-lhe sofrimento físico, lesão, tratamento cruel ou físico ou lesão, é definida pelo ECA como:
degradante, humilhação, ameaça grave ou ridicularização. a) banimento.
A fiscalização cabe ao Conselho Tutelar, bem como as b) castigo físico.
orientações e advertências dadas aos pais ou responsá- c) prisão perpétua.
veis que cumpram a determinação (art. 18-B e § único).
d) pornografia infantojuvenil.
Art. 18-B. Os pais, os integrantes da família ampliada, os
e) tratamento cruel ou degradante.
responsáveis, os agentes públicos executores de medidas

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Direito à Liberdade, ao Respeito e à dignidade

Gabarito
1. A
2. B