CURSO PREPARATÓRIO MAGISTÉRIO - PROFESSORA ANA VITAL

Resumo do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar
da criança e do adolescente como pessoas em
ECA E A EDUCAÇÃO desenvolvimento.
ATENÇÃO: VOCÊ DEVERÁ BUSCAR NO SITE DO MEC O Título II
ESTATUTO NA INTEGRA PARA AMPLIAR SEU Dos Direitos Fundamentais
APRENDIZADO
Título I Capítulo I

Das Disposições Preliminares Do Direito à Vida e à Saúde

Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e

adolescente. à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que

Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e

até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre harmonioso, em condições dignas de existência.

doze e dezoito anos de idade. Art. 8º É assegurado à gestante, através do Sistema Único de

Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se Saúde, o atendimento pré e perinatal.

excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e § 1º A gestante será encaminhada aos diferentes níveis de

vinte e um anos de idade. atendimento, segundo critérios médicos específicos,

Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos obedecendo-se aos princípios de regionalização e

fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da hierarquização do Sistema.

proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, § 2º A parturiente será atendida preferencialmente pelo

por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e mesmo médico que a acompanhou na fase pré-natal.

facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, § 3º Incumbe ao poder público propiciar apoio alimentar à

mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e gestante e à nutriz que dele necessitem.

de dignidade. § 4o Incumbe ao poder público proporcionar assistência

Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em psicológica à gestante e à mãe, no período pré e pós-natal,

geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a inclusive como forma de prevenir ou minorar as consequências

efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à do estado puerperal. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)

alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à Vigência

profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à § 5o A assistência referida no § 4o deste artigo deverá ser

liberdade e à convivência familiar e comunitária. também prestada a gestantes ou mães que manifestem

Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: interesse em entregar seus filhos para adoção. (Incluído pela

a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer Lei nº 12.010, de 2009) Vigência

circunstâncias; Art. 9º O poder público, as instituições e os empregadores

b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de propiciarão condições adequadas ao aleitamento materno,

relevância pública; inclusive aos filhos de mães submetidas a medida privativa de

c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais liberdade.

públicas; Art. 10. Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à

d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a:

relacionadas com a proteção à infância e à juventude. I - manter registro das atividades desenvolvidas, através de

Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de prontuários individuais, pelo prazo de dezoito anos;

qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, II - identificar o recém-nascido mediante o registro de sua

violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei impressão plantar e digital e da impressão digital da mãe, sem

qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos prejuízo de outras formas normatizadas pela autoridade

fundamentais. administrativa competente;

Art. 6º Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins III - proceder a exames visando ao diagnóstico e terapêutica de

sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os anormalidades no metabolismo do recém-nascido, bem como
prestar orientação aos pais;
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IV - fornecer declaração de nascimento onde constem
necessariamente as intercorrências do parto e do
desenvolvimento do neonato;
V - manter alojamento conjunto, possibilitando ao
neonato a permanência junto à mãe.
Art. 11. É assegurado atendimento integral à saúde da criança e
do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde,
garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços
para promoção, proteção e recuperação da saúde. (Redação
dada pela Lei nº 11.185, de 2005)
§ 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência
receberão atendimento especializado.
§ 2º Incumbe ao poder público fornecer gratuitamente àqueles
que necessitarem os medicamentos, próteses e outros recursos
relativos ao tratamento, habilitação ou reabilitação.
Art. 12. Os estabelecimentos de atendimento à saúde deverão
proporcionar condições para a permanência em tempo integral
de um dos pais ou responsável, nos casos de internação de
criança ou adolescente.
Art. 13. Os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos
contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente
comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem
prejuízo de outras providências legais.
Parágrafo único. As gestantes ou mães que manifestem
interesse em entregar seus filhos para adoção serão
obrigatoriamente encaminhadas à Justiça da Infância e da
Juventude. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 14. O Sistema Único de Saúde promoverá programas de
assistência médica e odontológica para a prevenção das
enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil,
e campanhas de educação sanitária para pais, educadores e
alunos.
Parágrafo único. É obrigatória a vacinação das crianças nos
casos recomendados pelas autoridades sanitárias.
Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade
Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao
respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de
desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e
sociais garantidos na Constituição e nas leis.
Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes
aspectos:
I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços
comunitários, ressalvadas as restrições legais;
II - opinião e expressão;
III - crença e culto religioso;
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IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;
V - participar da vida familiar e comunitária, sem
discriminação;
VI - participar da vida política, na forma da lei;
VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.
Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da
integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente,
abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da
autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos
pessoais.
Art. 18. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do
adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento
desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
Capítulo III
Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária
Seção I
Disposições Gerais
Art. 19. Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e
educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família
substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em
ambiente livre da presença de pessoas dependentes de
substâncias entorpecentes.
§ 1o Toda criança ou adolescente que estiver inserido em
programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua
situação reavaliada, no máximo, a cada 6 (seis) meses, devendo
a autoridade judiciária competente, com base em relatório
elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar,
decidir de forma fundamentada pela possibilidade de
reintegração familiar ou colocação em família substituta, em
quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta
Lei. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
§ 2o A permanência da criança e do adolescente em
programa de acolhimento institucional não se prolongará por
mais de 2 (dois) anos, salvo comprovada necessidade que
atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada
pela autoridade judiciária. (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
§ 3o A manutenção ou reintegração de criança ou
adolescente à sua família terá preferência em relação a
qualquer outra providência, caso em que será esta incluída em
programas de orientação e auxílio, nos termos do parágrafo
único do art. 23, dos incisos I e IV do caput do art. 101 e dos
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incisos I a IV do caput do art. 129 desta Lei. (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 20. Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou
por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas
quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.
Art. 21. O pátrio poder poder familiar será exercido, em
igualdade de condições, pelo pai e pela mãe, na forma do que
dispuser a legislação civil, assegurado a qualquer deles o
direito de, em caso de discordância, recorrer à autoridade
judiciária competente para a solução da divergência.
(Expressão substituída pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 22. Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e
educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse
destes, a obrigação de cumprir e fazer cumprir as
determinações judiciais.
Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui
motivo suficiente para a perda ou a suspensão do pátrio poder
poder familiar. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
Parágrafo único. Não existindo outro motivo que por si só
autorize a decretação da medida, a criança ou o adolescente
será mantido em sua família de origem, a qual deverá
obrigatoriamente ser incluída em programas oficiais de auxílio.
Art. 24. A perda e a suspensão do pátrio poder poder familiar
serão decretadas judicialmente, em procedimento
contraditório, nos casos previstos na legislação civil, bem como
na hipótese de descumprimento injustificado dos deveres e
obrigações a que alude o art. 22. (Expressão substituída pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Seção II
Da Família Natural
Art. 25. Entende-se por família natural a comunidade formada
pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes.
Parágrafo único. Entende-se por família extensa ou ampliada
aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da
unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais
a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de
afinidade e afetividade. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
Art. 26. Os filhos havidos fora do casamento poderão ser
reconhecidos pelos pais, conjunta ou separadamente, no
próprio termo de nascimento, por testamento, mediante
escritura ou outro documento público, qualquer que seja a
origem da filiação.
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Parágrafo único. O reconhecimento pode preceder o
nascimento do filho ou suceder-lhe ao falecimento, se deixar
descendentes.
Art. 27. O reconhecimento do estado de filiação é direito
personalíssimo, indisponível e imprescritível, podendo ser
exercitado contra os pais ou seus herdeiros, sem qualquer
restrição, observado o segredo de Justiça.
Seção III
Da Família Substituta
Subseção I
Disposições Gerais
Art. 28. A colocação em família substituta far-se-á mediante
guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação
jurídica da criança ou adolescente, nos termos desta Lei.
§ 1º Sempre que possível, a criança ou adolescente deverá ser
previamente ouvido e a sua opinião devidamente considerada.
§ 2º Na apreciação do pedido levar-se-á em conta o grau de
parentesco e a relação de afinidade ou de afetividade, a fim de
evitar ou minorar as conseqüências decorrentes da medida.
§ 1o Sempre que possível, a criança ou o adolescente será
previamente ouvido por equipe interprofissional, respeitado
seu estágio de desenvolvimento e grau de compreensão sobre
as implicações da medida, e terá sua opinião devidamente
considerada. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
§ 2o Tratando-se de maior de 12 (doze) anos de idade,
será necessário seu consentimento, colhido em
audiência. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
§ 3o Na apreciação do pedido levar-se-á em conta o grau
de parentesco e a relação de afinidade ou de afetividade, a fim
de evitar ou minorar as consequências decorrentes da
medida. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
§ 4o Os grupos de irmãos serão colocados sob adoção,
tutela ou guarda da mesma família substituta, ressalvada a
comprovada existência de risco de abuso ou outra situação que
justifique plenamente a excepcionalidade de solução diversa,
procurando-se, em qualquer caso, evitar o rompimento
definitivo dos vínculos fraternais. (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
§ 5o A colocação da criança ou adolescente em família
substituta será precedida de sua preparação gradativa e
acompanhamento posterior, realizados pela equipe
interprofissional a serviço da Justiça da Infância e da
Juventude, preferencialmente com o apoio dos técnicos
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responsáveis pela execução da política municipal de garantia
do direito à convivência familiar. (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
§ 6o Em se tratando de criança ou adolescente indígena ou
proveniente de comunidade remanescente de quilombo, é
ainda obrigatório: (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
I - que sejam consideradas e respeitadas sua identidade
social e cultural, os seus costumes e tradições, bem como suas
instituições, desde que não sejam incompatíveis com os
direitos fundamentais reconhecidos por esta Lei e pela
Constituição Federal; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
II - que a colocação familiar ocorra prioritariamente no
seio de sua comunidade ou junto a membros da mesma
etnia; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
III - a intervenção e oitiva de representantes do órgão
federal responsável pela política indigenista, no caso de
crianças e adolescentes indígenas, e de antropólogos, perante a
equipe interprofissional ou multidisciplinar que irá
acompanhar o caso. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
Art. 29. Não se deferirá colocação em família substituta a
pessoa que revele, por qualquer modo, incompatibilidade com
a natureza da medida ou não ofereça ambiente familiar
adequado.
Art. 30. A colocação em família substituta não admitirá
transferência da criança ou adolescente a terceiros ou a
entidades governamentais ou não-governamentais, sem
autorização judicial.
Art. 31. A colocação em família substituta estrangeira constitui
medida excepcional, somente admissível na modalidade de
adoção.
Art. 32. Ao assumir a guarda ou a tutela, o responsável prestará
compromisso de bem e fielmente desempenhar o encargo,
mediante termo nos autos.
Capítulo IV
Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer
Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação,
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para
o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho,
assegurando-se-lhes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na
escola;
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II - direito de ser respeitado por seus educadores;
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo
recorrer às instâncias escolares superiores;
IV - direito de organização e participação em entidades
estudantis;
V - acesso à escola pública e gratuita próxima de sua
residência.
Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter
ciência do processo pedagógico, bem como participar da
definição das propostas educacionais.
Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao
adolescente:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive
para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade
ao ensino médio;
III - atendimento educacional especializado aos portadores
de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de
zero a seis anos de idade;
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa
e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às
condições do adolescente trabalhador;
VII - atendimento no ensino fundamental, através de
programas suplementares de material didático-escolar,
transporte, alimentação e assistência à saúde.
§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito
público subjetivo.
§ 2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder
público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da
autoridade competente.
§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no
ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos
pais ou responsável, pela freqüência à escola.
Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de
matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino
fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:
I - maus-tratos envolvendo seus alunos;
II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar,
esgotados os recursos escolares;
III - elevados níveis de repetência.
Art. 57. O poder público estimulará pesquisas, experiências
e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo,
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metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de medidas:

crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental I: Advertência;
obrigatório.
Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores II: obrigação de reparo ao dano;
culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da
criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da III: prestação de serviços à comunidade;
criação e o acesso às fontes de cultura.
Art. 59. Os municípios, com apoio dos estados e da União, IV: liberdade assistida;
estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços
para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas V: inserção em regime de semiliberdade;
para a infância e a juventude.
VI: internação em estabelecimento educacional;
- Art. 60: É proibido qualquer trabalho a menores de 14 anos
de idade, salvo na condição de aprendiz VII: qualquer uma das previstas no art. 101, I ao VI
- Art. 63: A formação técnico-profissional obedecerá aos - Art. 121: Da internação:
seguintes princípios: § 3º Em nenhuma hipótese o período máximo de internação
I: Garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino excederá a três anos
regular; § 4º Atingido o limite estabelecido no parágrafo anterior o
- Art. 65: Ao adolescente aprendiz, maior de 14 anos, são adolescente deverá ser liberado, colocado em regime de
assegurados direitos trabalhistas e previdenciários semiliberdade ou de liberdade assistida
- Art. 67: Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime - Art. 122: A medida de internação só poderá ser aplicada
familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em quando:
entidade governamental ou não governamental, é vedado o I: Tratar-se do ato infracional cometido de grave ameaça ou
trabalho: violência à pessoa;
I: Noturno, realizado entre vinte e duas horas de um dia e cinco II: por reiteração no cometimento de outras infrações graves;
horas do dia seguinte - Art. 129: São medidas aplicáveis aos pais ou responsáveis:
- Art. 70: É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou VIII – Perda de guarda;
violação dos direitos da criança e do adolescente IX - destituição de tutela
- Art. 74: O poder público através de órgão competente, X - suspensão ou destituição do pátrio poder
regulará as diversões e espetáculos públicos, informando sobre - Art. 136: São atribuições do Conselho Tutelar:
a natureza deles, as faixas etárias a que não se recomendem III –
locais e horários em que sua apresentação se mostre a) Requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação,
inadequada. serviço social, previdência, trabalho e segurança
- Art. 76: As emissoras de rádio e televisão somente exibirão, - Art. 143: É vedada a divulgação de atos judiciais, policiais e
no horário recomendado para o público infanto-juvenil, administrativos a que se atribua autoria do ato infracional
programas com finalidades educativas Parágrafo único: Qualquer notícia a respeito do fato, não
- Art. 104: São penalmente inimputáveis os menores de 18 poderá identificar a criança ou o adolescente, vedando-se
anos, sujeitos à medidas previstas na lei fotografias, referencia ao nome, apelido, filiação, parentesco e
- Art. 106: Nenhum adolescente será privado de sua liberdade residência
senão em flagrante de ato infracional ou por ordem escrita e - Art. 243: Vender, fornecer ainda que gratuitamente, ministrar
fundamentada da autoridade judiciária competente ou entregar, de qualquer forma a criança ou adolescente, sem
- Art. 108: A internação, antes da sentença, pode ser justa causa, produtos cujos componentes possam causar
determinada pelo prazo máximo de 45 dias dependência física ou psíquica, ainda por utilização indevida
- Art. 112: Verificada a prática do ato infracional, a autoridade Pena: Detenção de 6 meses a 2 anos; se o fato não constitui
competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes crime mais grave
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existem mais Conselhos para atender o público em cada região.

- Art. 263. O Decreto-lei nr 2848, código penal passa a vigorar
as seguintes alterações: O que faz um conselheiro tutelar?
3) Art. 136 O conselheiro tutelar recebe, estuda e encaminha casos
§ 3º Aumenta-se a pena de um terço, se o crime é praticado envolvendo a violação de direitos infanto-juvenis. Este casos
chegam a ele por meio de denúncias, queixas, reclamações,
contra pessoa menor de 14 anos
reivindicações e solicitações podendo vir de qualquer cidadão,
ECA –PERGUNTAS E RESPOSTAS da família, de profissionais da área e também da própria
O que é o ECA? criança ou adolescente. O conselheiro também pode assessorar
o poder público na proposta orçamentária para a situação dos
direitos infanto-juvenis, e contribuir para o planejamento e a
O ECA, Estatuto da Criança e do Adolescente, é uma lei federal, formulação de políticas e planos municipais de atendimento à
de número 8.069, promulgada em julho de 1990, que trata criança, ao adolescente e às suas famílias.
sobre os direitos das crianças e adolescentes em todo o Brasil.
Qualquer um pode ser conselheiro tutelar?
Estabelece, por exemplo, o direito à saúde, à educação, ao lazer,
Sim. Desde que tenha reconhecida idoneidade moral, idade
à convivência familiar e comunitária para meninos e meninas, e superior a 21 anos e residir no município (artigo 133)
também aborda questões de políticas de atendimento, medidas
Qual é o tempo de mandato?
protetivas como abrigo ou medidas socioeducativas como
São três anos para todas as cidades, segundo pede o Estatuto
prestação de serviços comunitários, entre outras providências. em seu artigo 132.
Segundo o ECA, qual a idade de criança e de um
adolescente? O que é trabalho infantil?

Conforme o Art. 2º, considera-se criança a pessoa de até doze

É toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes
anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho,
dezoito anos. conforme a legislação de cada país. O trabalho infantil, em
geral, é proibido por lei e, em muitos países, a contração de
trabalho infantil constitui crime.
O ECA é somente para crianças pobres?
Não. O Estatuto da Criança e do Adolescente contempla todos No Brasil, desde 1998 é proibido qualquer tipo de trabalho à
os meninos e todas as meninas brasileiras, independentemente criança e ao adolescente menor do que 14 anos. A Emenda
Constitucional n.º 20 alterou o inciso XXXIII, do artigo 7º, da
de classe social a que pertencem, origem, etnia, gênero.
Constituição Federal, que passou a disciplinar o trabalho de
crianças e adolescentes da seguinte maneira:
Quais são os direitos garantidos pelo ECA?
“proibição do trabalho noturno, perigoso ou insalubre a
São os direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à
menores de dezoito anos e de qualquer trabalho a menores de
educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir dos
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e quatorze anos”
comunitária.
O que é o Conselho Tutelar? Em outras palavras, o trabalho é permitido:
O Conselho Tutelar é um órgão permanente, autônomo e não-
jurisdicional (que não integra o Judiciário) que zela pelo - a partir de 14 anos, como aprendiz
cumprimento e efetivação dos direitos da criança e do - a partir de 16 anos para o trabalho com carteira assinada
adolescente em um município. O Conselho Tutelar é constituído - a partir de 18 anos para o trabalho insalubre, perigoso ou
por cinco membros escolhidos pelos cidadãos de cada cidade, noturno
para um mandato de três anos, admitida uma recondução. A
principal função do Conselho Tutelar é a garantia dos direitos O que é um Aprendiz?
das crianças e adolescentes estabelecidos no ECA, e não é um
órgão de atendimento direto, como um abrigo. Suas atribuições Adolescente que trabalha no regime de aprendizagem previsto
estão definidas no artigo 136 do ECA. na CLT. A idade mínima de ingresso no trabalho é de 16 anos.
Entre 14 e 16 anos, o adolescente só pode fazê-lo na condição
Quantos Conselhos Tutelares uma cidade deve ter? de aprendiz, ou seja, através de um contrato de aprendizagem,
feito entre o empregador e o adolescente. Neste contrato, deve
Cada município brasileiro deverá ter, no mínimo, um Conselho estar estabelecido que serão ministrados ao empregado os
Tutelar. Em cidades maiores como São Paulo, por exemplo, por métodos do ofício e este assumirá o compromisso de seguir o
conta da numerosa população de crianças e adolescentes, regime de aprendizagem.
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O trabalho do adolescente/ jovem aprendiz compreende as
idades de 14 a 24 anos, previsto na CLT (redação dada pelas
Leis n.º 10.097/2000 e 11.180/2005) e no Decreto 5.598/05.
O que devo fazer quando vejo uma criança trabalhando?
Você deve acionar o Conselho Tutelar de seu município.
Como o Conselho Tutelar procede após receber uma
denúncia de trabalho infantil?
O Conselho Tutelar entrará em contato com a família da criança
para verificar a veracidade da informação e para fazer um
levantamento da situação da família – saber se eles estão
inseridos em programas de transferência de renda e se a
criança já faz parte de algum programa de erradicação do
trabalho infantil.
O que acontece quando é uma empresa que emprega mão-
de-obra infantil?
Nesse caso, a competência é do Ministério do Trabalho e
Emprego e, em seguida, do Ministério Público do Trabalho.
O que são e quais são as piores formas de trabalho infantil?
São atividades consideradas mais perigosas, danosas e
insalubres. No dia 12 de junho, Dia Mundial de Combate ao
Trabalho Infantil, o presidente Lula assinou decreto que lista
113 atividades consideradas as piores formas de trabalho
infantil no Brasil. Até então, o Brasil era signatário da
convenção da Organização Internacional do Trabalho (OIT),
que listava 80 atividades.
O que é ato infracional?
É a ação praticada por criança ou adolescente caracterizada na
lei como crime ou contravenção penal. De acordo com o
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e com o Código
Penal, os menores de dezoito anos são penalmente
inimputáveis, ou seja, não poderão ser condenados.
O que é medida socioeducativa?
São as medidas aplicáveis ao adolescente, que, depois do
devido processo, foi considerado responsável pelo
cometimento de um ato infracional.
Quais os tipos de medidas socioeducativas?
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê medidas
dispostas no artigo 112, incisos I a VI: advertência; obrigação
de reparar o dano; prestação de serviços à comunidade;
liberdade assistida; inserção em regime de semiliberdade;
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internação em estabelecimento educacional. Além destas
medidas, poderão ser aplicadas ao adolescente (ECA, art.112,
inciso VII) as medidas protetivas previstas no artigo 101,
incisos I a VI.
O que é liberdade assistida?
A liberdade assistida é uma medida socioeducativa. Trata-se da
medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e
orientar o adolescente que cometeu um ato infracional. A
intenção principal é criar condições favoráveis ao reforço dos
vínculos do adolescente com a família, a escola, a comunidade e
o mundo do trabalho. "A liberdade assistida será fixada pelo
prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser
prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido
o orientador, o Ministério Público e o defensor." (art.118 e 119
ECA).
O que é advertência?
Admoestação verbal (aviso, alerta, conselho) ao adolescente
autor de um ato infracional considerado leve. O objetivo é levar
o adolescente a tomar consciência plena da ilicitude, natureza,
implicações e conseqüências de seu ato. Deve ser reduzida a
termo e assinada, sendo, portanto, geradora de antecedente
(ECA - Art. 115).
O que é internação?
É medida socioeducativa privativa de liberdade, que impõe
limites ao direito de ir e vir do adolescente autor de ato
infracional e assegura os seus demais direitos. Será aplicada
pela autoridade judicial, após o devido processo legal, quando
se tratar de ato infracional cometido mediante grave ameaça
ou violência à pessoa; por reiteração no cometimento de outras
infrações graves ou por descumprimento reiterado e
injustificável de medida anteriormente imposta (art. 121 do
ECA).
O que é semiliberdade?
É uma medida socioeducativa em que o adolescente se divide
entre períodos de reclusão e períodos de exercício de
atividades externas. Trata-se de uma privação apenas parcial
da liberdade nos termos do artigo 120 do Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA).
O que é o Sinase?
Sinase é o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. O
Sinase complementa o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA) e determina diretrizes claras e específicas para a
execução das medidas socioeducativas, evitando interpretações
equivocadas de artigos do Estatuto.
O Sistema valoriza as medidas em meio aberto, como a
Prestação de Serviços à Comunidade (PSC) e a Liberdade
Assistida (LA). As medidas privativas de liberdade
(semiliberdade, internação provisória e internação) devem ser
usadas em caráter de brevidade e excepcionalidade.