Escola Estadual Prof.

Djalma Guilherme da Silva

Sinop, _____ de _______________de 2019. Nota:_____________
Professor(a): JEFERSON FERAREZE
Aluno (a): ______________________________________________________ Série: _____________
DISCIPLINA de MATEMÁTICA - Avaliação do 2º BIMESTRE
Não questione! “Seja o que for que Ele vos pedir, fazei” (João 2:5)

ORIENTAÇÕES: OBJETIVOS:
 Leia atentamente todas as questões
1. Verificar o aprendizado efetivamente realizado pelo aluno
 As respostas devem ser obrigatoriamente, transcritas com na disciplina de Matemática.
caneta esferográfica preta ou azul, sendo feita sem rasuras 2. Avaliar o conhecimento adquirido do aluno sobre as
Operações Matemáticas com Números Naturais em Relação à
de espécie alguma (deixe numa fonte de tamanho maior) Potenciação, Radiciação, Mínimo Múltiplo Comum e Máximo
e com letra legível; Divisor Comum e Operações com Frações;
 Consultas com colega ou outras fontes implicarão em Nota FERRAMENTAS DE ESTUDO:
0,0 (zero);
 Releia as respostas antes da entrega da prova. 1. Aulas expositivas;
 Não será permitido o usa de qualquer aparelho eletrônico; 2. Atividades de aprendizagem e fixação.
1) Em 6² = 36, responda:
a) Qual é a base? b) Qual é o expoente? c) Qual é a potência?
2) Escreva na forma de potência e calcule o valor:
a) 3x3x3= c) 9x9x9= e) 2x2x2x2x2x2x2=
b) 6x6 = d) 7x7x7x7 = f) 8x8x8=
3) Determine a Raiz quadrada:
a) √9 = c) √25 = e) √0 = g) √64 =
b) √16 = d) √81 = f) √1 = h) √100 =
4) Determine o valor de cada expressão
a) 1000 - [(2 . 4 - 6) + (2 + 6 . 4)] =
b) 60 + 2 . {[. (6 + 2) - 10] + 12} =
c) 30 + [6² : (5 – 3) + 1 ] =
d) 20 – [6 – 4 . (10 - 3²) + 1] =
5) Qual número é divisível por 4 e 9, qual é o valor da divisão?
a) 1278= b) 5819= c) 5336= d) 2556=
6) Qual o número é divisível por 2,3 e 5?
a) 160 b) 180 c) 225 d) 230
7) Escreva o conjunto dos divisores de:
a) d(8) = b) d(9) = c) d(10) =
d) d(12) = e) d(15) = f) d(20) =
8) Dados os valores encontrem o MMC e o MDC.
a) 4, 6, 12 MMC= MDC=
b) 3, 5, 7 MMC= MDC=
c) 10, 14, 22 MMC= MDC=