CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA

AUXILIADORA

REUNIÃO PEDAGÓGICA
Ensino Médio - 2021
PLAY
2021 Um (a) professor (a)
Estende as mãos;
Abre mentes;
E toca corações.
Visão Geral

- Início das aulas online -

03/02/2020

- Plataforma: Google
Meet/Classromm

Link do treinamento inicial - dezembro

https://drive.google.com/file/d/1h0hVw9rUxB-
7oYb2VWya4GRz5KCu6Tzu/view?usp=sharing

Ensino Médio - 2021- CENSA

E-mails institucionais

Envio: planilhas de notas, diários

e comunicados
supervisao.em.censa@gmail.com

Envio: simulado objetivo

simulados.em.censa@gmail.com

Envio: cronograma
cronograma.em.censa@gmail.com

Envio: conteúdos
conteudo.em.censa@gmail.com

Envio: avaliações e sim. disc.

lc.ch.censa@gmail.com
cn.mat.censa@gmail.com

Ensino Médio - 2021- CENSA

 Volta às aulas! Como posso
envolver os meus alunos?
"Alunos aprendem mais e melhor em um ambiente de segurança emocional,
que se constrói através da criação de vínculos e do estabelecimento de
relações de confiança".

"Empatia, tolerância ao stress e à frustração, respeito, iniciativa social,

organização e persistência são algumas das competências que se tornam cada
vez mais importantes para o momento"

“A capacidade do professor de se vulnerabilizar e falar um pouco de si também

ajuda a criar esse senso de conexão”

Fonte:https://porvir.org/como-falar-sobre-sentimentos-e-acolher-os-estudantes-na-volta-as-aulas/
 "O educador pode se solidarizar, dizer que está tudo bem em
sentir vontade de chorar ou desabafar e perguntar se existe
alguma coisa que ele ou os colegas podem fazer para ajudar a
criança ou adolescente a se sentir melhor"

“Incentivar o autocuidado traz um pouco do sentimento de

controle e responsabilidade para eles. Práticas como cuidar do
corpo, se alimentar, dormir bem e ter um rotina estabelecida são
pequenas ações que podem aliviar as tensões."

"Trabalhar histórias altruístas, valores, práticas de gratidão e

palavras afirmativas"

Fonte:https://porvir.org/como-falar-sobre-sentimentos-e-acolher-os-estudantes-na-volta-as-aulas/
 Pilares

Escuta atenta,
Construção de um ambiente seguro,
Estabelecimento de uma rotina
Criação de pactos coletivos.

Fonte:https://porvir.org/como-falar-sobre-sentimentos-e-acolher-os-estudantes-na-volta-as-aulas/
Sugestões de práticas
Vídeos pessoais
Bolo da Convivência
Check-in
Ações de gratidão
 Orientação Educacional
Implicações da prática pedagógica dos Professores em
parceria com a Orientação Educacional

1.Alunos com dificuldades de aprendizagem diagnosticadas;

2. Alunos com lacunas pedagógicas;

3. Projeto de vida (Competência Geral 8, 9 e 10).

 Orientação Educacional
1. Alunos com dificuldades de Aprendizagem diagnosticadas:
1º passo- Os responsáveis comunicam a O.E. ou ao supervisor pedagógico. ( preenchem
uma ficha)

2º passo- De acordo com o laudo este aluno recebe um acompanhamento diferenciado

nas aulas e nas atividades avaliativas. Exemplo: Os alunos com laudos: dislexia( leitura da
prova), autismo ( prova diferenciada), Déficit de atenção( ambiente com poucos estímulos
sonoros e visuais).... sentar mais próximo do professor, despertá-lo durante as aulas sem
evidenciá-lo negativamente...

3º passo- A O.E. Comunica aos professores quais alunos apresentam laudos, qual a
dificuldade e como trabalhar com ela.
 Orientação Educacional
2. Acompanhamento pedagógico personalizado:

1- Plataforma Disciplina, tarefas de casa/aula, participação da

aula, relação professor-aluno, aluno -aluno.
Censa Chamados
Chamada diária- está sincronizada com o portal
de notas.
2- Planilha de notas
Como acessar?
Matrícula e senha - pode baixar o aplicativo no celular ou
3 - Plano de estudo navegar pela web.
Como registrar na plataforma?
Exemplo da Tarefa de casa: " Cronograma da semana
08/02 até 12/02- p. 23, exercícios 1 ao 15."
4- Diálogo
 Orientação Educacional
3. Projeto de vida

Competência 8: Autoconhecimento e Autocuidado- Eu

Competência 9: Empatia e Cooperação- Outro
Competência 10: Responsabilidade e Cidadania- Nós

Estas competências serão desenvolvidas ao longo do ano a partir do

acompanhamento personalizado (Plataforma CensaChamados) realizados pelos
professores e O.E, por palestras, salas de conversa com alunos e pais, jogral,
projetos, aulas de Projeto de vida contextualizadas com os conteúdos
sistematizados de cada disciplinas.

O calendário do primeiro trimestre será entregue em breve.

Organização
1º Trimestre
Online
Google Classroom
PADRONIZAÇÃO
 Instrumentos Avaliativos: 9º ano

Prova Cronograma
Simulados
Total: 18 PONTOS Cronograma: 4 PONTOS

P1: 9 PONTOS
Total: 8 PONTOS
P2: 9 PONTOS - 3 Exercícios da apostila
Simulado SAEB: 4 PONTOS
Bernoulli, enviados através
Simulado UERJ:4 PONTOS
P3: ALUNOS ABAIXO DA MÉDIA do e-mail, às quintas, até
12h.

Aplicação: Terça-feira/tarde Envio dos alunos através

Google Formulários do Classroom (abrir um

campo semanal para
publicação).

18 pontos= avaliação 12 pontos= atividade Total= 30 pontos

 Instrumentos Avaliativos: 1ª série e 2ª série

Prova Cronograma
Simulados
Total: 18 PONTOS Cronograma: 3 PONTOS

P1: 9 PONTOS
Total: 9 PONTOS
P2: 9 PONTOS - 3 Exercícios da apostila
Simulado SAEB: 3 PONTOS
Bernoulli, enviados através
Simulado UERJ:3 PONTOS
P3: ALUNOS ABAIXO DA MÉDIA do e-mail, às quintas, até
Simulado ENEM: 3 PONTOS
12h.

Aplicação: Terça-feira/tarde Envio dos alunos através

Google Formulários do Classroom (abrir um

campo semanal para
publicação).

18 pontos= avaliação 12 pontos= atividade Total= 30 pontos

Cronogramas - 1º Trimeste

Datas

Criar a aba de atividade e

adicionar os materiais/explicações
para envio dos alunos.
 Datas - avaliações: 9º ano, 1ª série e 2ª série
9º ano 1ª série / 2ª Série
Simulados
P1: FÍS + GEO = 09/03 P1: FÍS + GEO = 09/03
P1: QUÍM + HIST = 16/03 P1: QUÍM + LIT = 16/03
P1: BIO + LP = 23/03 P1: BIO + LP + LI= 23/03 Simulado ENEM:
P1: MAT + ING= 30/03 P1: MAT + HIST= 30/03 20/03
27/03
P2: FÍS + GEO = 06/04 P2: FÍS + GEO = 06/04
P2: QUÍM + HIST = 13/04 P2: QUÍM + LIT = 13/04
P2: BIO + LP = 20/04 P2: BIO + LP + LI= 20/04
Simulado UERJ:

P2: MAT + ING= 27/04 P2: MAT + HIST= 27/04 02/04

P3: FÍS + GEO = 11/05 P3: FÍS + GEO = 11/05 Simulado SAEB:
P3: QUÍM + HIST = 12/05 P3: QUÍM + LIT = 12/05
17/04
P3: BIO + LP = 13/05 P3: BIO + LP + LI= 13/05
P3: MAT + ING= 14/05 P3: MAT + HIST= 14/05
Modelo das Avaliações Trimestrais
Cada professor irá elaborar a sua
avaliação individual em sua sala
no Classroom. Não haverá
prova/pontuação integrada.
A avaliação permanecerá sendo
efetuada através do Google
Formulários, por meio do
comando "atividade com teste".

Aguardar as próximas
orientações da Supervisão.
Modelo Simulado UERJ
9º ano 1ª Série e 2ª Série
 Prazos

P1 P2
1º grupo: 02/03 1º grupo: 30/03
Cronograma Conteúdos
2º grupo: 09/03 2º grupo: 06/04
Às quintas - 12h 22/02
3º grupo: 16/03 3º grupo: 13/04
E-MAIL E-MAIL 4º grupo: 23/03 4º grupo: 20/04

Censa
Simulado UERJ Simulado SAEB P3
Chamados
26/03 06/04 05/05
Diariamente
E-MAIL E-MAIL
 Instrumentos Avaliativos: 3ª série

Simulado Disc. Simulado Obj.

Total: 30 PONTOS UERJ: 30 PONTOS

14/04 - Linguagens 10 de Março
20/04 - Ciências da Natureza SAEB: 30 PONTOS
26/04 - Ciências Humanas 02 de Abril
29/04 - Matemática ENEM: 30 PONTOS
1º- 20/03 e 27/03
2º 10/04 e 17/04
 Modelo Simulado Discursivo
Linguagens Natureza Humanas Matemática
Língua Inglesa/Espanhola: 5 Frente A - Biologia: 3 questões Filosofia: 2 questões Frente A: 4 questões
questões Frente B - Biologia: 3 questões Sociologia: 2 questões Frente B: 4 questões
Língua Portuguesa: 5 questões Frente A - Física: 2 questões Frente A- Geografia: 2 questões Frente C: 4 questões
Literatura Brasileira: 5 Frente B - Física: 2 questões Frente B - Geografia: 2 questões
questões Frente C - Física: 2 questões Frente C - Geografia:2 questões
Frente A - Química: 2 questões Frente A - História: 3 questões
Frente B - Química: 2 questões Frente B - História: 3 questões
Frente C - Química: 2 questões

Cada professor irá elaborar o seu simulado individual em sua sala no Classroom.
Não haverá prova/pontuação integrada.
A avaliação permanecerá sendo efetuada através do Google Formulários, por meio
do comando "atividade com teste".
Aguardar as próximas orientações da Supervisão.
Modelo Simulado UERJ
3ª Série
 Prazos - 3ª Série

Conteúdos Simulado UERJ Simulado SAEB Simulado Disc.

07/04 - Linguagens
22/02 26/02 19/02
13/04 - Ciências da Natureza

E-MAIL E-MAIL 19/04 - Ciências Humanas

E-MAIL 22/04 - Matemática
Limites e Prazos Gerais

Fechamento de Notas: 30/04

Conselho de Classe: 04/05
Fechamento de notas P3: 18/05
Entrega de diários de classe: 20/05
 Vamos Juntos!
Supervisão Pedagógica e Orientação Educacional