Função do 1º Grau

Prof. Ícaro Coelho

 Introdução a Função
 A função determina uma relação entre os
elementos de dois conjuntos.

𝑓: 𝑥 → 𝑦

 Podemos defini-la utilizando uma lei de formação

Introdução a Função

𝑓 𝑥 = 3𝑥 + 6

𝑓 𝑥 = 2𝑥 2 − 3𝑥

𝑝 𝑥 = 3𝑥 − 15

2𝑥 + 𝑥 3
𝑐 𝑥 =
100
 Introdução a Função
 Funções que estudaremos
◦ Função do 1º Grau (função afim);
◦ Função do 2º Grau (função quadrática);
◦ Função Exponencial;
◦ Função Logarítmica.
◦ Função Trigonométrica.
 Função do 1º Grau
𝑓 𝑥 =𝑎∙𝑥+𝑏

 “a” e “b” são quaisquer números reais

◦ “a” : Coeficiente angular da reta
◦ “b” : Termo independente

 Em geral, veremos como a função se

comporta com estes valores
Função do 1º Grau
 Função do 1º Grau
a > 0 CRESCENTE

 Crescimento ou Decrescimento a < 0 DECRESCENTE

Dica: Quanto maior o valor

a = 0 HORIZONTAL
de “a”, mais inclinada será a
reta!

a>0 a<0 a=0

Positivo Negativo Nulo
 Função do 1º Grau
 Intersecção com o eixo Y
◦ Sempre será o valo de “b”

b>0
Positivo

b<0
Negativo
 Função do 1º Grau
Resolução de questões

 Informações textuais
 Tabelas
 Gráficos
 Função do 1º Grau
Resolução de questões

 Informações textuais: encontra-se o valor de “a”

e “b” através de palavras chaves e contextualização.

◦ Coeficiente angular “a”: virá acompanhado de palavras como: por,

o, a cada, para cada, do... Exemplos:
 Valor do quilo de um produto;
 Valor por unidade;
 Preço por quilômetros percorridos;
 Custo por minuto.
 Função do 1º Grau
Resolução de questões

 Informações textuais: encontra-se o valor de “a”

e “b” através de palavras chaves e contextualização.

◦ Termo independente “b”: pode vir acompanhado com palavras:

“valor fixo”, “salario mensal”, “preço inicial”. Vale ressaltar a necessita
de interpretar que este valor independe da variável em questão do
exercício. Exemplo:
 Bandeirada de taxi;
 Valor de aluguel no custo de produção;
 Taxa mínima;
 Consumo mínimo;
 Função do 1º Grau
Resolução de questões

 Tabela: utiliza-se 2 pares ordenados para construir

um sistema de equação do tipo:
X Y 𝒀 𝟏 = 𝒂 ∙ 𝑿𝟏 + 𝒃
Resolva o sistema de equações,
2 10
𝒀 𝟐 = 𝒂 ∙ 𝑿𝟐 + 𝒃 encontrando “a” e “b”
... ...
𝑿𝟏 𝒀𝟏
𝑿𝟐 𝒀𝟐

Logo após, substitua em

𝑓 𝑥 =𝑎∙𝑥+𝑏
Respondendo o que se pede
 Função do 1º Grau
Resolução de questões

 Gráficos: Neste tipo de questão pode-se

solucionar a questão:
◦ Comparando a inclinação da reta e a intercessão com o eixo y. Muitas
das vezes a questão é analisada visualmente:

R$
G(x)
Exemplo: Preço de serviço de transporte.
F(x) Quem paga uma taxa fixa?
20 Qual mais barato viajar 12km?
Quantos km ambos custaria o mesmo?
10
Qual cobra mais por km percorrido?
km
15
 Função do 1º Grau
Resolução de questões

 Gráficos: Neste tipo de questão pode-se

solucionar a questão:
◦ Tomando-se dois pares ordenados do gráfico e solucionando como o
método da tabela.
Continue a solução
como se fosse pelo
método da tabela!
𝒀𝟐
X Y
𝒀𝟏 𝑿𝟏 𝒀𝟏
𝑿𝟐 𝒀𝟐
𝑿𝟏 𝑿𝟐
Somatória de Duas Funções

 Existem funções que são produtos de

duas ou mais funções.
 Exemplo :
◦ f(x) = g(x) + h(x)
◦ f(x) = g(x) – h(x)
◦ ...
Somatória de Duas Funções
 Exemplo de questão
◦ Tomamos como exemplo uma função que
determina o lucro de um fabricante de um
produto, por exemplo, bicicletas.
◦ O lucro deste fabricante é determinado por
dois fatores: o custo de “x” bicicletas e o
preço de venda de “x” bicicletas.
 Somatória de Duas Funções
 Podemos exemplificar que o custo
envolvido seja de 100 reais por cada
bicicleta fabricada, mais os custos fixo
(alugueis, mão de obra,...) de 10 mil reais.

𝐶 𝑥 = 100 ∙ 𝑥 + 10000

100 reais por cada bicicleta

custos fixo
Somatória de Duas Funções
 Este mesmo fabricante vende suas
bicicletas por 300 reais cada. Teremos
então que a função venda será:

𝑉 𝑥 = 300 ∙ 𝑥
Somatória de Duas Funções
 O lucro obtido pelo fabricante é
determinado pelo valor das vendas menos
o valor do custo de fabricação destas
bicicletas. Portanto, temos que:

Lucro = Vendas – Custos

L =V - C
𝐿 𝑥 = 𝑉 𝑥 − 𝐶(𝑥)
Somatória de Duas Funções

𝐿 𝑥 = 𝑉 𝑥 − 𝐶(𝑥)

𝐶 𝑥 = 100 ∙ 𝑥 + 10000
𝑉 𝑥 = 300 ∙ 𝑥

𝐿 𝑥 = 300 ∙ 𝑥 − (100 ∙ 𝑥 + 10000)

Somatória de Duas Funções

𝐿 𝑥 = 300 ∙ 𝑥 − (100 ∙ 𝑥 + 10000)

𝐿 𝑥 = 300 ∙ 𝑥 − 100 ∙ 𝑥 − 10000

𝐿 𝑥 = 200 ∙ 𝑥 − 10000
Somatória de Duas Funções

25000

20000

15000
V(X)
C(X)
10000

5000

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Somatória de Duas Funções
 O ponto de intercessão entre as duas
retas é chamado de “ponto de equilíbrio”
 Aquele ponto indica onde os custos totais
é igual as vendas totais.
𝑉 𝑥 = 𝐶(𝑥)
300 ∙ 𝑥 = (100 ∙ 𝑥 + 10000)
300 ∙ 𝑥 − 100 ∙ 𝑥 = 10000
200 ∙ 𝑥 = 10000
10000
𝑥=
200

𝑥 = 50
Somatória de Duas Funções

25000

20000

15000
V(X)
C(X)
10000

5000

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Somatória de Duas Funções
L(X)
8000
6000
4000
2000
0
-2000 0 10 20 30 40 50 60 70 80
L(X)
-4000
-6000
-8000
-10000
-12000 LUCRO ZERO
EXERCÍCIOS
2 - (ENEM 2010) Acompanhando o crescimento do filho, um casal
constata que, de 0 a 10 anos, a variação de sua altura se dava de forma
mais rápida do que dos 10 aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa
variação passava a ser cada vez menos, até se tornar imperceptível. Para
ilustrar essa situação, esse casal fez um gráfico relacionando as alturas do
filho nas idades consideradas. Que gráfico melhor representa a altura do
filho desse casal em função da idade?
3 - (ENEM 2010) Uma professora realizou uma atividade com seus
alunos utilizando canudos de refrigerante para montar figuras, onde
cada lado foi representado por um canudo. A quantidade de canudos
(C) de cada figura depende da quantidade de quadrados (Q) que
formam cada figura. A estrutura de formação das figuras está
representada a seguir.

Que expressão fornece a quantidade de canudos em função da

quantidade de quadrados de cada figura?
5 - (ENEM 2011) O saldo de contratações no mercado formal no
setor varejista da região metropolitana de São Paulo registrou alta.
Comparando as contratações deste setor no mês de fevereiro com as
de janeiro deste ano, houve incremento de 4 300 vagas no setor,
totalizando 880 605 trabalhadores com carteira assinada. Suponha que
o incremento de trabalhadores no setor varejista seja sempre o mesmo
nos seis primeiros meses do ano. Considerando-se que y e x
representam, respectivamente, as quantidades de trabalhadores no
setor varejista e os meses, janeiro sendo o primeiro, fevereiro, o
segundo, e assim por diante, a expressão algébrica que relaciona essas
quantidades nesses meses é:
 Função do 2º Grau
𝑓 𝑥 = 𝑎 ∙ 𝑥2 + 𝑏 ∙ 𝑥 + 𝑐

 (a, b, c) podem ser quaisquer números

reais.
 Cada termo governa a característica da
função diferentemente.
 Função do 2º Grau
 Influência de “a”

Caso a > 0 (positivo) Caso a < 0 (negativo)

Concavidade para cima Concavidade para baixo

 Função do 2º Grau
 Influência de “b”
Caso a > 0 (positivo) Caso a < 0 (negativo)
Caso b > 0 Caso b > 0

Deslocamento para esquerda Deslocamento para direita

Caso b < 0
Caso b < 0

Deslocamento para esquerda

Deslocamento para direita
 Função do 2º Grau
 Influência de “c”

Caso c > 0 (positivo) Caso c < 0 (negativo)

Deslocamento vertical para cima Deslocamento vertical para baixo

 Função do 2º Grau
 Influência de “∆”
∆ = 𝑏2 − 4 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐

∆>0 (positivo) ∆=0 (nulo) ∆<0 (negativo)

Duas intercessões Uma intercessão Nenhuma intercessão

Duas Raízes Diferentes Duas Raízes Iguais Nenhuma Raiz Real
Função do 2º Grau
𝑓 𝑥 = 𝑎 ∙ 𝑥2 + 𝑏 ∙ 𝑥 + 𝑐

(X’;0) (X’’;0)

(0;C)

(Xv;Yv)
 Função do 2º Grau
 Encontrando as Raízes da Função

Relembrando!

2 −𝑏± ∆
∆= 𝑏 − 4 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐 𝑥=
2𝑎

Iremos sempre antes identificar os valores de “a”, “b” e “c”!

 Função do 2º Grau
 Encontrando as Raízes da Função
◦ Exemplo: 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 7𝑥 + 12
◦ a=1 −𝑏 ± ∆
𝑥=
◦ b = -7 2𝑎
◦ c = 12 −(−7) ± 1
𝑥=
2.1

7+1 7−1
𝑥1 = 𝑥2 =
2 2
∆= 𝑏 2 − 4 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐 𝑥1 = 4 𝑥2 = 3

∆= (−7)2 −4 ∙ 1 ∙ 12
∆= 49 − 48
∆= 1
 Função do 2º Grau
 Encontrando o Vértice da parábola
−∆
𝑌𝑉 =
4𝑎
−𝑏
𝑋𝑉 =
2𝑎
Xv

Yv
 Função do 2º Grau
 Propriedade do vértice

Caso a > 0 (positivo) Caso a < 0 (negativo)

A função possui um valor mínimo A função possui um valor máximo

 Função do 2º Grau
Resolução de questões
 Analisar o gráfico e escolher a função que melhor o
representa
◦ Deve-se utilizar os pontos que interseccionam a abcissa e a ordenada
◦ Geralmente utiliza-se
 X e Y do vértice
 Os pontos de intercessões, como: x’, x’’, termo “c”.

g(x) =-2x²+4x-10
g(x) = x² -8x +8
g(x) =-x²-6x+12
4
g(x) =2x²+6x+12
g(x) = x²- 8x -12

-8
 Função do 2º Grau
Resolução de questões
 Analisar a função e escolher o gráfico que melhor
representa a função.
◦ Os valores de “a”, “b” e “c” podem descrever o gráfico praticamente
sem resolução de contas, se não:
 Calcula-se as raízes, verificando se há interceptação do eixo “x” e onde intercepta;
 O valor de “c” intercepta o eixo “y”;
 Yv e Xv serão os máximos e mínimos.

𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 7𝑥 + 12
 Função do 2º Grau
Resolução de questões
 Substituir diretamente o valor de f(x) e por Bhaskara,
encontrar o valor pedido.
◦ Substitua o valor proposto em f(x)
◦ Passe este valor para o lado direito, mudando de sinal.
◦ Perceba que agora temos uma equação de 2º Grau e podemos utilizar
Bhaskara.
◦ Encontra-se os “x”, solicitados.
𝑡2
𝑝 𝑡 = −4 + 400
Calcule “𝑡”, quando “𝑝” for igual a 39
 Função do 2º Grau
Resolução de questões
 Substituir diretamente o valor de “x”, nossa variável na
função e encontrarmos o termo F(x).
◦ Neste caso mais fácil, apenas substitua o valor de “x” e calcule
normalmente a expressão.

𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 7𝑥 + 12
Calcule f(5)
 Função do 2º Grau
Resolução de questões
 Definir a função através de valores dados na questão.
◦ Este caso também é muito comum e necessita de muita atenção
◦ Geralmente o texto informa alguns valores, onde estas informações
são duas funções do primeiro grau.
◦ Quando estas duas funções são multiplicadas, teremos uma equação
do segundo grau sugerida.

𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 8
𝑔 𝑥 = (𝑥 + 3)
ℎ 𝑥 =𝑓 𝑥 ∙𝑔 𝑥
ℎ 𝑥 =?
 EXERCÍCIOS
3. (ENEM 2012) Existem no mercado chuveiros elétricos de diferentes
potências, que representam consumos e custos diversos. A potência (P) de
um chuveiro elétrico é dada pelo produto entre sua resistência elétrica (R) e
o quadrado da corrente elétrica (i) que por ele circula. O consumo de
energia elétrica (E), por sua vez, é diretamente proporcional à potência do
aparelho. Considerando as características apresentadas, qual dos gráficos a
seguir representa a relação entre a energia consumida (E) por um chuveiro
elétrico e a corrente elétrica (i) que circula por ele?
 EXERCÍCIOS
4. (ENEM 2013) A parte interior de uma taça foi gerada pela
rotação de uma parábola em torno de um eixo z, conforme mostra a
figura.

A função real que expressa a parábola, no plano cartesiano da figura, é

3
dada pela lei 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 𝐶 onde C é a medida da altura do
2
líquido contido na taça, em centímetros. Sabe-se que o ponto V, na
figura, representa o vértice da parábola, localizado sobre o eixo x.
Nessas condições, a altura do líquido contido na taça, em centímetros,
é:
 EXERCÍCIOS
5. (ENEM 2013) A temperatura T de um forno (em graus
centígrados) é reduzida por um sistema a partir do instante de seu
desligamento (t = 0) e varia de acordo com a expressão 𝑇 𝑡 =
𝑡2
− + 400, com t em minutos. Por motivos de segurança, a trava do
4
forno só é liberada para abertura quando o forno atinge a
temperatura de 39 ºC. Qual o tempo mínimo de espera, em minutos,
após se desligar o forno, para que a porta possa ser aberta?
 EXERCÍCIOS
1. (ENEM 2009) Um posto de combustível vende 10.000 litros de
álcool por dia a R$ 1,50 cada litro. Seu proprietário percebeu que,
para cada centavo de desconto que concedia por litro, eram vendidos
100 litros a mais por dia. Por exemplo, no dia em que o preço do
álcool foi R$ 1,48, foram vendidos 10.200 litros. Considerando x o
valor, em centavos, do desconto dado no preço de cada litro, e V o
valor, em R$, arrecadado por dia com a venda do álcool, então a
expressão que relaciona V e x é:
 EXERCÍCIOS
9. (ENEM 2016) Dispondo de um grande terreno,
uma empresa de entretenimento pretende construir
um espaço retangular para shows e eventos,
conforme a figura:
A área para o público será cercada com dois tipos de
materiais:
nos lados paralelos ao palco será usada uma tela do
tipo A, mais resistente, cujo valor do metro linear é
R$ 20,00;
nos outros dois lados será usada uma tela do tipo B,
comum, cujo metro linear custa R$ 5,00;
A empresa dispõe de R$ 5 000,00 para comprar
todas as telas, mas quer fazer de tal maneira que
obtenha a maior área possível para o público. A
quantidade de cada tipo de tela que a empresa deve
comprar é:
 EXERCÍCIOS (solução da 9
que prometi)
 Temos que a área de um retângulo será dada por : A=x.y, o enunciado nos informa que o lado x utilizará de um tipo de cerca A que custa
20 reais o metro, e o lado y, utilizará de um tipo de cerca B que custa 5 reais o metro.
 Logo a expressão do custo para cercar perímetro desse terreno é dada por :

 Temos que este curto deve ser no máximo de R$5000 reais. Logo temos que:

 Isolando y temos :

 Agora vamos substituir y na fórmula da área

 Como o enunciado diz, queremos o maior valor possível da área para o público. Logo dever calcular o X do vértice desta parábola. (O Y
do vértice nos daria o valor da área máxima, não queremos isto)
−𝑏 −500
𝑋𝑉 = = = 62,5
2𝑎 2(−4)
 Substituindo este valor em y=500-4x, teremos que y= 250.
 Logo como temos 2 lados com medida x , e dois lados com medida y, precisamos de 125 metros do tipo A, e 500 do tipo B.