COLÉGIO PROFESSOR CLÓVIS DA SILVA ALMEIDA - MUTUÍPE – BAHIA

ALUNO (A):____________________________________________________
6º ANO/TURMA: _________ DISCIPLINA: HISTÓRIA
PROFESSOR/A: __________________________
4º CADERNO PEDAGÓGICO – III UNIDADE

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE HISTÓRIA Nº 01

OBJETIVO: Discutir a diversidade das relações étnico-raciais que contribuíram para a

TE
construção histórica cultural do país ampliando assim o acesso às informações
necessárias ao desenvolvimento de ações para a valorização da história dos povos
africanos e da cultura afro-brasileira.

Africanos e Africanidades

A chegada dos africanos no Brasil foi muito diferente da dos portugueses. As

questões mercadológicas estavam presentes. Mas, a mercadoria era humana!

A comercialização de negros para o trabalho escravo no Brasil dava-se através da

captura destes em território africano. Os navios “negreiros” iam até as costas da África,
aprisionavam os negros e os traziam em grande quantidade para vende-los aos
fazendeiros. Assim os negros chegavam ao Brasil e começaram a formar parte de nossa
cultura.

Herança Cultural

A cultura africana chegou ao Brasil com os povos escravizados trazidos da África

durante o longo período em que durou o tráfico negreiro transatlântico. A diversidade
cultural da África refletiu-se na diversidade dos escravos, pertencentes a diversas etnias
que falavam idiomas diferentes e trouxeram tradições distintas.

Os africanos trazidos ao Brasil incluíram bantos, nagôs e jejes, cujas crenças

religiosas deram origem às religiões afro-brasileiras, e os hauçás e malês, de religião
islâmica e alfabetizados em árabe. Assim como a indígena, a cultura africana foi
geralmente suprimida pelos colonizadores. Na colônia, os escravos aprendiam o
português, eram batizados com nomes portugueses e obrigados a se converter ao
catolicismo.

As contribuições dos povos africanos estão por toda parte, entremeados à cultura
brasileira. Os africanos nos ensinaram arte, religião, novas palavras, modos de cozinhar,
pratos saborosos, ritmos, danças, gingados...e nos mostraram o que é a dignidade de um
povo mesmo dominado e oprimido.

 Agora vamos praticar!!

1- Localize no caça-palavras essas palavras que são de origem africana.

MORINGA – CANGA – QUIABO – MOLEQUE – BAGUNÇA – BANGUELA

M R U P A N E B V T

O H K W F G B A U O

R N U B A G U N Ç A

I N J A G O R G A A

N T N V O C E U O L

G U R A F T U E R E

A D B A M O R L U M

M O L E Q U E A A F

R T E M I C A N G A

F Y N Q U I A B O A

 Vamos lá!!

2- Converse com as pessoas de sua família a respeito da cultura afro-brasileira, pesquise

e escreva o que se pede:

a) Um ritmo ou uma dança:

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b) Uma festa popular:

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c) Dois pratos culinários típicos:

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 d) Um instrumento musical:

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 Momento de brincar!!

3- Para a produção dessa atividade você vai precisar de cartolina e ou papelão, tesoura e
cola.

 Recorte o “Dominó da culinária” e em seguida cole na cartolina ou no papelão.

Após montar todas as peças, aproveite para brincar com as pessoas de sua
família.