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Musicalização
A música na educação infantil.............................................................................2
Referências bibliográficas..................................................................................19
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A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ciranda, cirandinha
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Exemplo 2: Eu Vi Uma Barata (Músicas Infantis)
Na careca do vovô
Do-re-mi-fa-fa-fa
Do-re-do-re-re-re
Do-Sol-fa-mi-mi-mi
Do-re-mi-fa-fa-fa
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DESENVOLVIMENTO AUDITIVO:
É importante que essa experiência não se limite a aulas conduzidas apenas por
profissionais da área. A escola inteira deve garantir esse contato, colocando
canções durante os horários de lanche, na entrada e até mesmo na sala dos
professores.
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nervoso. Sensações são os primeiros processamentos dos estímulos sonoros.
Por estímulo sonoro, se entende o sinal acústico, isto é, a vibração mecânica
do ambiente, situado em uma faixa de frequência e de amplitude mínima capaz
de estimular o órgão sensorial da audição.
sol lá si do dó dó
sol la sol la, la la
so re do si si si
sol la si do do do (2x)
dó - ré - mi - fá - sol - lá - si - dó - si - lá - sol - fá - mi - ré - dó
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MODALIDADES RÍTMICAS NA CANÇÃO OU NO TEXTO:
Canções populares quase sempre têm uma estrutura bem definida. A estrutura
tipicamente usada tem de três a cinco secções musicais separadas que são
utilizadas em conjunto para formar uma música completa. A estrutura típica de
uma canção é geralmente encontrada nesta ordem:
Introdução
Verso
Refrão
Verso
Refrão
Ponte Musical
Conclusão
Já, os países de línguas germânicas utilizam, além das sete letras universais, a
letra H, exclusivamente para a nota si natural, sendo a letra B utilizada para
representar o si bemol. Nessas línguas, as alterações para as outras notas são
feitas acrescentando-se a terminação is no lugar de ♯ ("sustenido") e es para ♭
("bemol"). Nas notas lá e mi, representadas pelas letras A e E, respectivamente
(as únicas vogais do conjunto), na terminação para representar bemol (por
padrão es) há a contração da vogal que representa a nota e a
vogal e do sufixo (As para lá bemol e Es para mi bemol; no
entanto, Ases e Eses são lá dobrado bemol e mi dobrado bemol,
respectivamente).
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Portanto:
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MOVIMENTO CORPORAL:
A intensidade das notas pode variar ao longo de uma música. Isso é chamado
de dinâmica. A intensidade é indicada em forma de siglas que indicam
expressões em italiano sob a pauta.
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Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL,
1998) sugerem, no âmbito de experiência de conhecimento de mundo, eixos de
trabalho orientados para a construção das diferentes linguagens pelas crianças
e para as relações que estabelecem com os objetos de conhecimento:
movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza,
sociedade e matemática.
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Atira a tua fieira, ó pião!
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JOGOS RÍTMICOS UTILIZANDO O CORPO E INSTRUMENTOS MUSICAIS
Não é necessário que ele aprenda uma música logo de cara ou apresente um
ótimo desempenho. Basta deixá-lo se familiarizar com instrumento e se
envolver com a sonoridade.
Teclado infantil: Seja apenas para se divertir ou para aqueles que já estão
começando a executar acordes, o teclado infantil é uma ótima opção para
quem está iniciando o aprendizado! O modelo Teclado Infantil Turbinho
YM238C pode ser o ideal para você e seu filho. Ele conta com 44 teclas
luminosas, memória, 22 músicas de Demo e funções que ajudam a criança a
tocar com facilidade e eficiência.
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Brinquedos educacionais são brinquedos que, foram concebidos sob análise de
especialistas de várias áreas como antropologia, psicologia e,
principalmente, psicopedagogia que visam aprimorar o aprendizado de
crianças de várias faixas etárias, lhes ensinando desde questões de trabalhos
em grupos até valores morais.
Logo de cara, somos arrebatados pela leveza e pela falta de urgência que
tomam conta da infância.
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ATIVIDADES LÚDICAS DE CANTO E IMPROVISAÇÃO
Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir
prazer aquando de sua execução, ou seja, divertir o praticante.
Usar fantoches para ensinar uma canção ou para que cantem com as crianças
também é uma forma de atrair os pequenos para a música. Eles costumam
interagir e adorar os bonecos, fazendo com que aprender uma letra nova se
torne algo especial.
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CIRANDAS, TRAVA-LÍNGUA MUSICAL, ESCRAVOS DE JÓ
Um ninho de mafagafos
Cheio de mafagafinhos
Quem desmafagafar o ninho de mafagafos
Bom desmafagafador será.
Trava-língua(Tiquequê)
Olha o trava-língua
Olha o soluço
Eu já tô confuso
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Escravos de Jó é um jogo infantil de cantiga de roda que exige, principalmente,
as habilidades de agilidade e concentração. Formada a roda, as crianças (ou
jogadores) permanecem paradas, podendo inclusive ficar sentadas, com um
objeto igual para todos (pedrinhas, copo, caneca, etc.), na mão direita.
Partitura musical:
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A LINGUAGEM MUSICAL É IMPORTANTE PARA AS CRIANÇAS
MPB para as crianças. Procurar levar pelo menos uma vez por semana uma
canção da MPB para introduzir a lição daquela aula.
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Música é de educação física. Ela exige uma quantidade imensa de
coordenação dos dedos, mãos, braços, lábios, bochechas e músculos faciais.
Para não mencionar o controle de seu diafragma, costas, os músculos do
estômago e no peito para se certificar de cada nota-se claramente e em
campo.
É hora de lanchar
É hora de alegria
É só acompanhar
O que diz a melodia
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Referências Bibliográficas
Disponível em:
https://novaescola.org.br/conteudo/131/musica-contribui-para-o-
desenvolvimento-infantil
Letras.Ciranda Cirandinha
.Cantigas Populares.
Disponível em:
https://www.letras.mus.br/cantigas-populares/983988/
Disponível em:
http://sitedaverinha.blogspot.com/2013/06/projeto-musica-na-educacao-
infantil.html
Disponível em:
https://revistaeducacao.com.br/2016/02/12/contato-das-criancas-com-o-
universo-sonoro-enriquece-a-percepcao-e-estimula-o-cerebro/
Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Percep%C3%A7%C3%A3o_auditiva
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Letras. Pastorzinho.
Cantigas Populares.
Disponível em:
https://www.letras.mus.br/cantigas-populares/1428337/
disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Nota_musical
disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Can%C3%A7%C3%A3o
Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Nota%C3%A7%C3%A3o_musical
Disponível em:
https://acervodigital.unesp.br/
Letras.Roda Pião.
Cantigas Populares.
Disponível em:
https://www.letras.mus.br/cantigas-populares/984005/
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Música e Movimento. Oficinas de Jogos Musicais.
Disponível em:
http://www.musicaemovimento.com.br/oficinas-e-cursos/oficinas-jogos-musicais
Disponível em:
http://blog.multisom.com.br/instrumentos-musicais-para-criancas/
disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Brinquedo_educacional
Disponível em:
https://www.cifraclubnews.com.br/noticias/145823-entenda-o-misterio-por-tras-
do-classico-infantil-aquarela.html
Disponível em:
https://www.mundobrink.com/blog/2016/10/10-ideias-para-aulas-de-
musicalizacao-infantil
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Wikipédia, a enciclopédia livre.Atividade lúdica.
Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Atividade_l%C3%BAdica
Letras.Trava-língua.
Tiquequê.
Disponível em:
https://www.letras.mus.br/tiqueque/trava-lingua/
Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Escravos_de_J%C3%B3
Disponível em:
https://cultura.culturamix.com/ensino/projetos-musicais-na-educacao-infantil
Disponível em:
http://musicanainfancia.com.br/educar-atraves-da-musica/
Ltras. Kids· Por Helena Tonelli.12 músicas infantis para ajudar a manter a
rotina das crianças.
Disponível em:
https://www.letras.mus.br/blog/musica-infantil/
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