Estudos para Órgão Eletrônico

Aplicados ao Hinário

UNIDADE 25 – Pedaleira, Sistema, Estudos 37 ao 40

PLANO DE AULA
Objetivos de Aprendizagem
Ao final desta unidade, a aluna estará apta a:
• Saber ler as notas correspondentes aos pedais da pedaleira;
• Executar corretamente a técnica da pedaleira;
• Compreender o conceito de sistema;
• Tocar os Estudos 37 ao 40.

Passo 1 – Pedaleira
Na primeira unidade, a aluna já teve contato com a pedaleira, onde explorou auditivamente e
conheceu sua localização.
Relembre com a aluna que a pedaleira é um teclado para ser tocado com os pés, em que cada tecla
é chamada pedal e deve ser acionada com a ponta do pé esquerdo.
Peça para ela acionar todos os pedais da pedaleira de forma ascendente e descendente, ouvindo
com atenção os sons produzidos.

Passo 2 – Leitura de notas da pedaleira

Continuando, mostre na página 79, como são escritas as
notas da pedaleira na pauta e peça para a aluna tocar cada
nota, observando com muita atenção sua localização na
pauta. Neste momento, não é necessário ainda exigir a
técnica correta de pedaleira.
Explique e mostre no Hinário que as notas escritas na terceira
pauta referem-se à pedaleira e representam os sons mais
graves.
Atividade
Para trabalhar a leitura dessas notas, sugere-se à instrutora que elabore previamente, alguns
cartões contendo essas notas escritas no pentagrama. Durante a aula, peça para a aluna escolher
alguns destes cartões e tocar o pedal correspondente à nota escrita.
Passo 3 – Executar as notas da pedaleira com a técnica correta
Após a aluna compreender a leitura de notas da pedaleira, é necessário que ela execute com a
técnica correta.
Assista com sua aluna ao vídeo explicativo que consta no QR Code da página 79.
Conforme já esclarecido no vídeo, reforce que a execução da pedaleira deve ser de forma discreta,
delicada e a mais ligada possível, utilizando somente a ponta do pé esquerdo e sem realizar
movimentos desnecessários.
Oriente a aluna a sentar no centro do banco, com o pé esquerdo posicionado na direção da nota
sol da pedaleira e o pé direito posicionado sobre o pedal de expressão.
Peça para a aluna tocar os pedais de forma ascendente e descendente utilizando a técnica correta.

Passo 4 – Exercícios para pedaleira

Os exercícios técnicos para pedaleira possibilitam contato prático da aluna com execução da
pedaleira, visando trabalhar a musicalidade aliada à técnica correta de execução.
A aluna deverá estudar os exercícios técnicos para pedaleira, do 1 ao 3, da página 80, observando
a técnica correta, o volume adequado e a sonoridade agradável.
Chame a atenção da aluna para os sinais de ritornello e para as pausas de seminima que aparecem
nos Exercícios.
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IMPORTANTE
É importante orientar a aluna que, nos próximos estudos e exercícios, o volume da pedaleira
nunca deverá ultrapassar o dos teclados superior e inferior.
Explique que o mesmo procedimento deverá ser observado ao estudar o Hinário.
Se for possível, demonstre para ela, executando um hino com volume muito forte na pedaleira e
mostre que, quando isso acontece, a compreensão da melodia fica prejudicada.
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Passo 5 – Sistema
Neste momento do estudo, a aluna irá aprender o conceito de sistema. Utilizando o hinário,
apresente para a aluna a partitura de um hino. Por exemplo: hino 235.
Mostre que a pauta da clave de Sol refere-se à mão direita e que as duas pautas da clave de Fá
referem-se, respectivamente, à mão esquerda e à pedaleira.
Explique que essas 3 pautas unidas por uma barra simples formam um sistema.
É interessante salientar que, para facilitar a leitura, as duas primeiras pautas (das mãos direita e
esquerda) estão unidas por uma chave e a pauta da pedaleira está fora da chave, conforme
convencionado pela escrita organística.
Passo 6 – Estudo 37
Leia as orientações sobre o Estudo 37 que constam no Manual para Instrutoras, página 27. Para
a aluna compreender que a pedaleira deve ser executada de forma harmoniosa, o estudo refere-
se à linha melódica da pedaleira contrapondo-se às melodias das mãos direita e esquerda,
respectivamente.
Oriente a aluna a estudar as três partes separadamente e depois juntar. Se necessário, iniciando
em velocidade inferior à mínima sugerida e aumentando gradativamente até atingir a velocidade
indicada.
Assim como já foi orientado anteriormente, relembre que ao se ler três pentagramas, o
movimento ocular deve ser sempre de baixo para cima.

Passo 7 – Estudo 38
Explique para a aluna que neste estudo, a execução se dará em partes separadas, alternadamente:
mão esquerda, pedaleira e mão direita, introduzindo-se gradativamente o estudo a 3 partes.
Chame a atenção da aluna para ouvir o diálogo que se estabelece entre as partes durante a
execução. E apenas, no último sistema, terceiro compasso, a mão esquerda e pedaleira vão ser
tocadas simultaneamente.

Passo 8 – Estudo 39
Neste Estudo, a leitura de notas da mão direita abrange até o Dó 5, incluindo vários recursos de
dedilhado.
Já a mão esquerda apresenta notas duplas, acordes e notas presas com articulação de dedos; por
isso, é fundamental orientar a aluna a estudar muito a mão esquerda separadamente, fazendo
diversas repetições, por compassos ou por trechos, para em seguida, estudar somente a pedaleira.
Assim, após a aluna estar segura na execução de cada parte separadamente, deverá juntar da
seguinte forma:
• Mãos direita e esquerda, sem a pedaleira;
• Mão esquerda e pedaleira;
• Mão direita e pedaleira;
• E por fim, as três partes juntas.

Passo 9 – Estudo 40
Mostre no quarto sistema, quinto compasso, na clave de Sol, a ligadura de valor que acontece em
notas de valores diferentes: a semínima ligada a uma colcheia, abrangendo um tempo e meio;
note que o mesmo acontece no quinto sistema, quarto compasso.
Relembre que a pausa da semibreve abrange um compasso inteiro, independente da fórmula de
compasso.
Observe com ela que, em alguns compassos, há diferentes ritmos entre a mão esquerda e
pedaleira e, em outros, são simultâneos.
Chame a atenção na execução de notas com acidentes ocorrentes; lembrar que o sustenido que
aparece na primeira nota, altera também as demais notas de mesma altura, no mesmo compasso.
Peça para a aluna estudar em casa, cada parte separadamente. Depois juntar todas as partes,
acionando o metrônomo.

IMPORTANTE – ORIENTAÇÕES PARA ESTUDO

Oriente a aluna a praticar, em casa, a execução dos Estudos, seguindo as Orientações descritas
na Unidade 11, até adquirir fluência na leitura rítmica, no solfejo e na execução. Saliente a
importância de estudar cada parte separadamente: mão direita, mão esquerda e pedaleira.

Só após a aluna adquirir familiaridade na execução é que a instrutora deverá verificar em aula, a
leitura rítmica e o solfejo, assim como a execução (mãos juntas e pedaleira).
Lembre-se de utilizar o metrônomo dentro da velocidade indicada.

Passo 10 – Verificação da Aprendizagem

Ao término desses estudos, observe e verifique as seguintes questões:
• A aluna conseguiu executar os exercícios de pedaleira com a técnica correta e sem
movimentos desnecessários?
• Compreendeu o significado de Sistema? Identificou os sistemas nos hinos?
• No Estudo 37, conseguiu tocar a pedaleira de forma correta?
• No Estudo 38, a aluna executou a pedaleira de forma correta?
• Como ela executou notas duplas e acordes no Estudo 39? E as notas presas com articulação
dos dedos?
• Ainda no Estudo 39, mostrou independência de movimentos entre as partes?
• Como foi o desempenho da aluna no Estudo 40?

IMPORTANTE
Observe e anote o desempenho da aluna durante a realização das atividades.
Revise os estudos com a aluna para prosseguir.
Para uma aula mais atrativa, não esqueça de utilizar Atividades Interativas referentes a esta
Unidade.

Próxima unidade: Hinos 158, 131 e 468

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