Grupo de Supercondutividade e

Magnetismo

(Bloco C – ENPE3 – 2020/1)

Turma A (Terça-feira)
Turma B (Quarta-feira)

Prof. Dr. Maycon Motta

São Carlos-SP, Brasil, 2021

 O que se espera de um relatório
científico?
Baseado na apresentação da monitora da disciplina de Física Experimental C em
2019, Rafaella Bartz Pena.

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Física Experimental D – ENPE2 – 2020/2
 Relatório Científico
• Conteúdo: • Capa;
• Resumo;
• Objetivos;
• Fundamentos teóricos;
Experimento!!! • Materiais Utilizados;
• Roteiro (Proc. Experimental);
• Resultados e Discussões;
• Conclusões
• Bibliografia
• Apêndices
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 O que deve ter em cada seção?

Seção Texto Figuras Tabelas Equações Referências

Resumo X
Objetivos X
Fundamentos Teóricos X X X X
Materiais Utilizados X X
Procedimentos Experimentais (Roteiro) X X X
Resultados e Discussões X X X X X
Conclusões X
Apêndices X X X X

• Devem ser numerados.

• Figuras e tabelas devem conter legendas.

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 Atenção:

Cite figuras e tabelas no decorrer do

texto.

Sempre que possível e necessário,

discuta detalhes importantes desses
elementos.

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 Relatório: descrição dos itens
Exemplo: Campo magnético e indutância

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 Resumo do Relatório: Exemplo

Resumo:

Descrição compacta dos

objetivos, da metodologia
empregada, dos resultados
experimentais mais relevantes e
das conclusões.

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 Objetivos

Objetivos:

Descrição dos objetivos

pretendidos com o
Experimento.

• Frases marcadas por: analisar, caracterizar, comparar, descrever, determinar, investigar,

estudar, verificar…
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 Introdução Teórica

Fundamentos teóricos

Descrição dos conceitos

físicos envolvidos na
interpretação dos
resultados obtidos.
Deve conter as
principais equações que
serão utilizadas.

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 Materiais e Métodos

Materiais utilizados

Relacionar todos os
equipamentos,
componentes e
instrumentos, incluindo
a marca e o modelo.

Pode ser feito na forma dissertativa.

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 Roteiro
Roteiro

Descrição detalhada de
como foram realizadas
as medidas (de forma a
ou no infinitivo permitir a reprodução
por outro
experimentador).

O exemplo ao lado
mostra uma lista, mas
não numerada. É
melhor usar uma lista
númerada caso algum
passo precise ser
repetido.

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Física Experimental D – ENPE2 – 2020/2
 Roteiro

Roteiro

Descrição detalhada de
como foram realizadas
ou no infinitivo as medidas (de forma a
permitir a reprodução
por outro
experimentador).

Use uma lista numerada, assim você pode indicar os passos a

serem repetidos.
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 Resultados e discussões

Resultados e discussões

a) Dados obtidos
organizados na forma de
Tabela 5.1 a seguir:
tabelas ou gráficos;
b) Ajustes das leis físicas
nos gráficos e discussão
e comparação dos
parâmetros obtidos;
c) Desenvolvimento dos
cálculos efetuados;
d) Resultados finais: com
os respectivos desvios e
unidades, além da
análise e interpretação
desses resultados.

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 Resultados e discussões

Resultados e discussões

a) Dados obtidos
na Figura 1: organizados na forma de
tabelas ou gráficos;
Figura 1
b) Ajustes das leis físicas
nos gráficos e discussão
e comparação dos
parâmetros obtidos;
c) Desenvolvimento dos
cálculos efetuados;
d) Resultados finais: com
os respectivos desvios e
unidades, além da
análise e interpretação
desses resultados.

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Física Experimental D – ENPE2 – 2020/2
 Resultados e discussões

Resultados e discussões

a) Dados obtidos
organizados na forma de
tabelas ou gráficos;
Figura 1
b) Ajustes das leis físicas
nos gráficos e discussão
e comparação dos
parâmetros obtidos;
c) Desenvolvimento dos
cálculos efetuados;
d) Resultados finais: com
os respectivos desvios e
unidades, além da
análise e interpretação
desses resultados.

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 Conclusões

Conclusões

Análise e interpretação física

dos resultados e respostas às
questões preliminares que
motivaram o experimento.
Em outras palavras, mostrar
se os objetivos foram
alcançados.

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 Tabela versus gráfico

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 As informações em uma tabela e em um gráfico:
Determinação da constanta da
mola:

d = deslocamento
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 As informações em uma tabela e em um gráfico:

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 Mais dicas

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 Resumo
•Dicas gerais:
• Tabelas e figuras (e gráficos?);
• Representações de equações;
• Aumentando a densidade de informações de um
relatório.
•Relatório:
• Detalhamento de todas as seções do relatório com
exemplos.
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 Tabela
Tabela 1 – Medições da altura H de um
cilindro usando paquímetro.

• Tabela não é figura;

• Tamanho da fonte;
• Tabela 1 x tabela 1: qual a forma correta?
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 Gráfico x figura (ou Figura)?
Em um relatório usa-se figura como elemento embebido no texto. • Gráfico x Figura? O que usar?
• Figura: genérico e sem sobrenome;
• Figura 1: nome e sobrenome (Maiúscula!);
• No texto: Figura 1 ou Fig. 1. Qual é o correto?
• Legenda: não pode faltar;
• Título do gráfico não é legenda;
• A figura tem que ser autoexplicativa: sempre dê
detalhes na própria figura. Se não for possível,
escreva na legenda.

Figura 1 – Gráfico de posição versus tempo para um corpo em

queda livre.

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 Outros exemplos:

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Física Experimental D – ENPE2 – 2020/2
 Outros exemplos:
INSET (ou inserto)

Sempre explique a figura no inserto

texto e na legenda!

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 Representação de Equações

! = !0 + %0& + '& ( /2 , (
! & = !+ + %+ & + (
& (1)

X – posição final
onde & é o tempo, ! & é a
X0 – posição inicial posição final, !+ é a posição
…. inicial, %+ é a velocidade inicial e
' é a aceleração.

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 Como aumentar a densidade de informações em um relatório

Tabela 1 – Valores medidos para a posição de um objeto por tempo.

A terceira coluna representa o valor ajustado e a diferença entre o
valor medido e o valor ajustado está na quarta coluna.

Diferença entre
as posições
Tempo Posição medida Posição ajustada
medida e
(± 0,2) s (± 5) m (± 5) m
ajustada
(± 7) m
1,0 32 45 13

2,0 92 85 -7

3,0 148 134 -14

4,0 186 194 8

5,0 258 264 6

Outra opção ainda: colocar a tabela no Apêndice.

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 Como aumentar a densidade de informações em um relatório

Figura 1.1 – Posição versus tempo de um corpo.

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 Como aumentar a densidade de informações em um relatório

(a) (b)

Figura 1 – Queda livre de um corpo. (a) Posição versus tempo do experimento e (b) Diferença entre o ajuste e os pontos experimentais..

O painel (a) da Figura 1 apresenta os dados experimentais de posição e tempo de um corpo em queda livre. Como se pode
verificar, o comportamento do gráfico é característico de uma parábola. Assim, os dados foram ajustados com a Equação 1. Já
a Figura 1(b) mostra a diferença entre os dados experimentais e o ajuste da curva. É possível verificar um comportamento
ruidoso e sem sistemática.
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 Outra opção:

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 Dicas
• Ao descrever uma tabela ou figura, sempre comece pela informação óbvia e depois vá
para a informação não tão óbvia assim. Você capta a atenção do leitor fazendo isso;

• Um relatório tem que ser um documento bem pensado, ou seja, o objetivo não deve ser
apenas entregar qualquer coisa para o professor;

• Isso exige polimento dos dados, das informações e do texto. Trace estratégias de como
apresentar as informações enquanto você estiver fazendo o tratamento de dados;

• Aumente a densidade de informações, principalmente ao ter espaço restrito.

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 Fim

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