FACULDADE DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA - ANO LECTIVO DE 2024 / SEMESTRE I

CURSO DE LICENCIATURA EM PSICOLOGIA

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE ERGONOMIA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO

Docentes: dr. Milton Mucuanga

Regime: Pós-Laboral

PAGE \* MERGEFORMAT 1
Horas e créditos:

Práticas Teóricas Teórico-Prática Seminários Avaliação Outras Total

Horas de contacto directo por semestre ------- 60 31 32 3 ------- 126
Horas de contacto directo por semana ------- 6 6 2 0 ------- -------
Horas de estudo independente por semestre ------- ------- ------- ------- ------- ------- 114
Créditos1 ------- ------- ------- ------- ------- ------- 8

I. INTRODUÇÃO

Esta disciplina, de carácter complementar, tem como missão, na sua definição mais conhecida (e mais restrita), a de
"adaptar as condições de trabalho ao homem".
A função do Ergónomo nas empresas consiste em contribuir no planeamento, concepção e avaliação de
tarefas, postos de trabalho, produtos, ambientes e sistemas para torná-los compatíveis com as necessidades,
habilidades e limitações das pessoas com o objectivo de maximizar a produção e garantir o bem-estar físico, psíquico e
social.

II. RESULTADOS ESPERADOS

Ao terminar a disciplina, o estudante:

 Analisa processos cognitivos em situações laborais.

1
Na UEM, o crédito académico corresponde a um total de 30 horas de trabalho.
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 Concebe estratégias de prevenção de riscos profissionais, de melhoria das condições de trabalho, de aumento da
qualidade, da fiabilidade e da quantidade de produção de bens e serviços.
 Discute a problemática ergonómica em vários contextos: hospitalar, de transportes, de novas tecnologias e outros.

III. ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

 Leitura, Análise e Interpretação de Textos Subordinados a cada Tema;

 Elaboração e submissão prévia de ficha de leitura individual do tema a ser abordado;
 Apresentação, pelos estudantes, das reflexões em torno de cada tema e debate;
 Explicação, pelo docente, dos conteúdossubordinados a cada tema;
 Trabalhosem Grupos (elaboraçãodo trabalho escrito e apresentação em seminário);
 Debates

IV. ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

 Assiduidade e Pontualidade em todas as aulas
 Ensaios individuais
 Seminários
 Debates

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  Relatórios de trabalhos práticos
 Provas escritas
 Avaliação pelos colegas,
 Exames: normal e de recorrência
 Avaliação Final da Disciplina: TG x 0.3 + R T I x 0.35 + R T I + 0.35 = MF.

V. TEMÁTICAS

HORAS
Contacto Directo Estudo Independente

Total
TEMAS AT AP/LAB S CD L G P EI
Introdução à ergonomia: bases teóricas e 10 5 5 20 6 6 7 19 39
metodológicas.
Ergonomia no sistema industrial 10 6 6 22 6 6 7 19 41
Ergonomia e gestão da produção 10 6 5 21 6 6 7 19 40
O operador humano nos sistemas industriais 10 6 5 21 6 6 7 19 40
Metodologia ergonómica em produção industrial 10 5 6 21 6 6 7 19 40
Ergonomia aplicada a alguns contextos 10 6 5 21 6 6 7 19 40
Total 126 114 240
Legenda: AT: Aula teórica; AP/LAB: Aulas práticas/Laboratório; S: Seminário; CD: Contacto directo; L:Leitura; G:
Grupo; P:Pesquisa; EI- Estudo independente
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 VI. CALENDÁRIO DAS AULAS E AVALIAÇÕES
SEMANAS 1, 2 e 3 : De 19/02 a 08 / 03 / 2024
UNIDADE TEMAS e TIPO RESULTADOS ESTRATÉGIAS DE ESTRATÉGIA BIBILOGRAFIA
TEMÁTICA SUBTEMAS DE ESPERADOS ENSINO - S DE
AULA APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO
Apresentação de Identificar os Registo e
Docente, Estudantes e Teórica intervenientes do PEA Aula expositiva análise das Plano Analítico
Plano analítico Partilhar estratégias expectativas dos
dialogada
pedagógicas que estudantes
nortearão a disciplina
Explicar a etimologia do Assiduidade e
Introdução à conceito Ergonomia Trabalho independente pontualidade Castillo, J.J.
Ergonomia Etimologia e Conceito de Definir o conceito eVillena, J.
Ergonomia Teórica Ergonomia Submissão de (2005).
ficha de leitura Ergonomia:
Objecto de estudo e Prática Indicar o objecto de Aula expositiva Conceitos e
objectivo da Ergonomia estudo dialogada Participação métodos (Orgs.).
activa Lisboa:
Explicar o objectivo da Técnica de DINALIVRO
Ergonomia perguntas e
respostas
Elaboração e
Levantamento da Identificar autores que Trabalho independente Submissão de
literatura que aborda Prática discutem diversas planilha
conteúdos programáticos temáticas de Ergonomia
da Disciplina

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 Etapas de Evolução da Identificar as diversas Trabalho independente Assiduidade e Da Silva, J. C. P.,
Ergonomia Teórica etapas pontualidade Paschoarelli, L. C.
Evolução Histórica Aula expositiva &(orgs.). (2010).
de Ergonomia Principais pioneiros do Explicar a contribuição dialogada Submissão de A Evolução
pensamento Ergonómico de cada pensador para o ficha de leitura Histórica da
surgimento da Ergonomia no
Técnica de Participação Mundo e seus
perguntas e activa Pioneiros. São
respostas Paulo: Cultura
Academica.
Métodos aplicados em Trabalho independente Assiduidade e Castillo, J.J.
Ergonomia: pontualidade eVillena, J.
 Experimental Aula expositiva (2005).
Bases teóricas e  Observação Identificar os diversos Submissão de Ergonomia:
dialogada
metodológicas.  Entrevista, Teórica métodos aplicados na ficha de leitura Conceitos e
Ergonomia Técnica de métodos (Orgs.).
 Inquérito
 Questionário, Participação Lisboa: Dinalivro
perguntas e
Checklists activa
 Incidentes respostas
críticos
Antropometria Teórica Explicar a contribuição Trabalho independente Assiduidade e lida, I (2005).
Fisiologia de cada ciência na pontualidade Ergonomia:
Psicologia constituição da Aula expositiva projeto e
Ergonomia Submissão de produção. (2ª Ed).
dialogada
Bases teóricas e Relação da Ergonomia Identificar as profissoes ficha de leitura São Paulo: Edgard
metodológicas com as Diferentes com que a Ergonomia Técnica de Blücher.
Profissões relaciona-se Participação
perguntas e
activa
Explicar a contribuição respostas
da Ergonomia em cada
Profissao
SEMANA 4: 11/03 – 15/03/2024
UNIDADE TEMAS e TIPO RESULTADOS ESTRATÉGIAS DE ESTRATÉGIA BIBILOGRAFIA
TEMÁTICA SUBTEMAS DE ESPERADOS ENSINO - S DE
AULA APRENDIZ AVALIAÇÃO

PAGE \* MERGEFORMAT 12
SEMANAS 59 e 6:
10:18/03
Dataa15/04
– 29/03/2024
- 26/04/2024
UNIDADE
UNIDADE TEMAS
TEMAS ee TIPO
TIPODE
DE RESULTADOS
RESULTADOS ESTRATÉGIAS DE ESTRATÉGIA MATERIAIS E
TEMÁTICA
TEMÁTICA SUBTEMAS
SUBTEMAS AULA
AULA ESPERADOS
ESPERADOS ENSINO - S DE BIBILOGRAFIA
APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO BIBILOGRAFIA
Análise
Análise Ergonómica
dos Produção de Leplat, J. eCuny, X.
Ergonomia no Distinguir os diversos conhecimento (1983). Introdução
do
acidentes
A Trabalho
emergência de da Discutir
Sistema Industrial: métodos deoanálise
conceito
dos Assiduidade
Produção de e Leplat,
àCastillo, J. eCuny,
psicologia
J.J. do
Análise
Trabalho dasdo
condições Psicologia de Trabalho
acidentes de trabalho pontualidade
conhecimento
Elaboração de X.
trabalho. (1983).
eVillena, J. (2005).
Lisboa:
Psicologia trabalho
Teórica Distinguir as diferentes ensaio de Introdução
Fundação
Ergonomia: Calouste à
do
Métodos,
trabalho
História da Psicologia do Explicar a origem da Seminário Submissãodede psicologia do
Metodologia
Seminário fases da Análise Elaboração
pesquisa Conceitos e
Psicologia de Estatísticos,
Análise dos e Psicologia
Ergonómica do de trabalho
trabalho fichade
ensaio de leitura trabalho.
Castillo,
métodos J.J. Lisboa:
(Orgs.).
Ergonómica em Trabalho Seminário
Trabalho Teórica Identificar os pesquisa
Comunicação e Fundação
eVillena,
Lisboa: J. (2005).
Produção Industrial comportamentos
Árvore das Causasdosentre
Diferença Distinguir de
a Psicologia Participação Calouste
mecanismos fundamentação Ergonomia:
DINALIVRO
operatórios
Etapas do doMétodo, do Trabalho
prevenção de riscoda no deactiva
Comunicação
ideias de e Conceitos e
Psicologia trabalho e
Prática trabalho
Psicologia das fundamentação
forma métodos (Orgs.).
Análise
Representação
da tarefa –
Psicologia das Organizações de
individual
ideias de Lisboa:
descrição e
Gráfica
organizações dos Identificar as principais forma DINALIVRO
diagnóstico
doenças ocupacionais individual
acidentes.
Organização e
Trabalho Prescrito e Distinguir
Distinguirasodiversas
trabalho Produção
Produção dede
Ergonomia e Gestão etapas de organização
prescrito do Trabalho e conhecimento
conhecimento
Prevenção
planificação
Trabalho Real do de
da Produção: Teórica planificação
real do trabalho Seminário Elaboração de
Acidentes
Níveis de actuaçãode
Análise Psicológica trabalho em ensaio de
Elaboração de
Ergonomia
Trabalho
Trabalho Mental Teórica Distinguir trabalho
Identificar os níveis e pesquisa
ensaio de
do Trabalho mental da de
carga do em Comunicação
campos actuação pesquisa e
Camposdede actuação
Doenças
Carga Trabalho da trabalho mental fundamentação
Ergonomia
Ergonomia Seminário deComunicação
ideias de
ocupacionais
Mental e
Descrever as áreas de forma
fundamentação
Áreas de intervençãoe e
Ergonomia Produçã o dede
individual
intervenção e de ideias
investigação em conhecimento
Informática investigação em forma
Ergonomia
Factores que Produção de Marques, C. A. e
Ergonomia individual
Ergonomia dos Explicar a aplicabilidade da Elaboraçã o de
conhecimento Cunha, M. P. (Eds.),
influenciam a carga ensaio de Comportamento
automóveis Identificaremos
Ergonomia factores Castillo, J.J.
Ergonomia aplicada a Seminário Seminário pesquisa Organizacional e
vários contextos
de trabalho.
Ergonomia e saúde Diversos contextos a carga
Seminário Elaboração de eVillena, J. (2005).
Gestão de Empresas.
que influenciam Comunicaçã o e
Ergonomia e Gestão ensaio de Ergonomia:
Lisboa: Dom Quixote.
Factores
Ergonomia principais e fundamentaçã o
da Produção Seminário de trabalho pesquisa
de ideias de Conceitos e
Factores secundários
arquitectura forma individual métodos (Orgs.).
Comunicação e Lisboa:
Factores
Ergonomiaindividuais
dos Explicar os efeitos do
fundamentação DINALIVRO
Materiais externos e trabalho no homem
Factores de ideias de
Equipamentos forma
Efeitos do trabalho
individual
sobre o homem
Concito de QVT Definir o conceito QVT Produção de Gimenes, A. M.,
Objecto de Estudo de Explicar a origem da QVT conhecimento Bechara, M. T., Avila,
SEMANAS 7 e 8: 01 /04QVT e Objectivo da QVT
– 12/04/2024 Teórica Indicar o objecto e explicar o Elaboração de PAGE \*P.MERGEFORMAT
R. N. &Laitano, A. 12
Qualidade de Vida no Factores que influenciam objectivo (S/d ). Qualidade de
UNIDADE TEMAS e ensaio de
Trabalho a QVT eTIPO
DE RESULTADOS
Identificar os principais que ESTRATÉGIAS
Seminário DE ESTRATÉGIA Vida no Ambiente de
TEMÁTICA SUBTEMAS AULA ESPERADOS
influenciam a QVT ENSINO - pesquisa
S DE BIBILOGRAFIA
Trabalho: Fatores
Modelos de QVT APRENDIZAGEM Comunicação
AVALIAÇÃO e Decisivos no
Origem da QVT Distinguir os modelos que fundamentação de Desempenho
SEMANAS 11 a 16: 29/04 –07/06/2024
UNIDADE TIPO RESULTADOS ESTRATÉGIAS DE ESTRATÉGIA MATERIAIS E
TEMÁTICA TEMAS e DE ESPERADOS ENSINO - S DE
SUBTEMAS AULA APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO BIBILOGRAFIA
Analise dos acidentes Identificar os acidentes,
do trabalho
as queixas, os erros e os
Submissão do
Doenças Ocupacionais Prática problemas de higiene e relatório de
Visita de estudo Actividades
segurança nas
Trabalho de Erro Humano ----------------------
Campo organizações
Higiene e Segurança no
Trabalho
Analise dos acidentes
do trabalho
Partilhar as experiencias Seminário
Trabalho de Doenças Ocupacionais adquiridas durante as Apresentação do
Campo
visitas de estudo Relatório em
Erro Humano ----------------------
Prática Plenária
Higiene e Segurança no
Trabalho

LITERATURA INDICATIVA
PAGE \* MERGEFORMAT 12
Castillo, J.J. e Villena, J. (2005). Ergonomia: Conceitos e métodos (Orgs.). Lisboa: DINALIVRO
Leplat, J. e Cuny, X. (1983). Introdução à psicologia do trabalho. Lisboa: Fundação Calouste
Marques, C. A. e Cunha, M. P. (Eds.), Comportamento Organizacional e Gestão de Empresas. Lisboa: Dom Quixote.
Peters, G. A. e Peters, B. J. (2006). Human Error: Causes and Contol. USA: CRC Press
Oliveira,T.e Correia, M.(2000)..Análise doTrabalhoHumano.InC.A.

PAGE \* MERGEFORMAT 12