UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL

ÁREA DO CONHECIMENTO DE HUMANIDADES

PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EAD EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

NOME DO ESTUDANTE

PROJETO PARA O ESTÁGIO

AQUI COLOCAR O TÍTULO DO PROJETO

CAXIAS DO SUL
2021/2
 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
ÁREA DO CONHECIMENTO DE HUMANIDADES
PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EAD EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

NOME DO ESTUDANTE

PROJETO PARA O ESTÁGIO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

AQUI COLOCAR O TÍTULO DO PROJETO

Projeto apresentado na disciplina de Estágio II

em Pedagogia: Anos Finais do Ensino
Fundamental, do Curso de Pedagogia da
Universidade de Caxias do Sul, como requisito
para qualificação da prática de ensino neste
nível de formação.

Orientador: Prof. Dr. Nome do Orientador

CAXIAS DO SUL
2021/2
 SUMÁRIO

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..................................................................................3
2 INTRODUÇÃO............................................................................................................4
3 ANÁLISE DA REALIDADE.......................................................................................5
4 JUSTIFICATIVA..........................................................................................................6
5 OBJETIVOS..................................................................................................................7
5.1 OBJETIVO GERAL.......................................................................................................7
5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS..........................................................................................7
6 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................8
7 METODOLOGIA.........................................................................................................9
7.1 PLANOS DE AULA.......................................................................................................9
8 AVALIAÇÃO..............................................................................................................11
9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................12
ANEXOS..................................................................................................................................13
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1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Nome da instituição, turma, nome da professora titular, nome da supervisora do

estagiário na escola, turno, nº de alunos, idade das crianças, período e horário de realização do
estágio, telefones de contato e endereço completo da escola.
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2 INTRODUÇÃO

Neste item, situar as motivações para a escolha do campo e do tema do estágio II,
baseado nas horas de observação, ou seja, na análise da realidade, adaptando o texto da
reflexão teórica inicial.
 5

3 ANÁLISE DA REALIDADE

Trazer aqui uma síntese do documento final do Projeto Integrador e Prática

Pedagógica VI-A.
Neste item, trazer uma contextualização da instituição onde realizará o estágio,
procurando evidenciar seu principal foco de atuação.
Relacione a atuação da instituição onde realizará o estágio com os campos de atuação
da Pedagogia. Traga os referenciais teóricos estudados que fundamental a atuação do
pedagogo nesse campo profissional.
Lembre-se de identificar os problemas e os converter em necessidades, apontando para
os caminhos de superação. Finalizar este texto deste item com um ou mais parágrafos que
considerem o exposto e apontem para o tema que será proposto para a superação das
necessidades evidenciadas na primeira aproximação ao campo do estágio.
 6

4 JUSTIFICATIVA

Neste item, trazer uma contextualização do tema do projeto do estágio, situando-o na

análise da realidade feita durante as observações, portanto, buscar parte do texto da reflexão
teórica inicial e adaptá-lo para este momento do projeto.
Lembre-se que na análise da realidade identificamos as necessidades da turma,
apontando para os caminhos de superação. Então é momento de retomar somente a
necessidade principal escolhida para ser o tema principal do seu projeto de estágio.
Finalizar este texto deste item com um ou mais parágrafos que justifiquem a escolha
do tema do projeto trazendo a importância do olhar do pedagogo para o mesmo.
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5 OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GERAL

O objetivo geral é uma projeção de ações para médio ou longo prazos. Em outras
palavras, é o farol alto de sua proposta de ação. Refere o que você fará para superar a
necessidades evidenciadas na análise da realidade e o para que está propondo tal ação.

5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Os objetivos específicos constituem o farol baixo, ou seja, remetem a ações em curto

prazo, de modo mais detalhadas que o que expressamos no objetivo geral. Os objetivos
específicos referem-se ao que será desenvolvido em cada plano de aula. Lembre-se que os
objetivos são para os alunos e não para os professores e se constituem de duas partes: “o que”,
“para que”.
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6 REFERENCIAL TEÓRICO

Neste item, você apresenta o detalhamento dos conceitos que estão envolvidos no
tema de seu projeto.
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7 METODOLOGIA

A metodologia expressa os caminhos escolhidos para desenvolver o projeto. Conforme

seu campo de atuação no Estágio nos Anos Finais do Ensino Fundamental, você escolherá a
metodologia, o caminho, o como desenvolverá suas ações. Além disso, você deverá escolher a
metodologia identificando os momentos pedagógicos nos planos de aula.

7.1 PLANOS DE AULA

Na metodologia você também incluirá os DEZ planos de aula de quatro horas diárias.
Cada aula deverá ter um plano de aula. Cada momento pedagógico do plano de aula deverá
conter os seguintes elementos: data da aula, número da aula, objetivo específico,
procedimentos detalhados de cada momento da aula, tempo de duração da aula, recurso da
aula, avaliação da aula e anexos.
No primeiro desenho do projeto deverá ser inserido cronograma inicial pensado para o
desenvolvimento do estágio, sugerindo-se a adoção de um quadro, como o Quadro. Lembro
que a carga horária da docência nos Anos Finais do Ensino Fundamental deverá envolver 40
horas de atuação.
Quadro 1 – Exemplo de Cronograma Inicial
(continua)
Encontr Horário Carga- Procedimentos Anexos/
Data prevista Objetivos
o Início e Fim horária Metodológicos Observações
1 4 horas

2 4 horas

3 4 horas

4 4 horas

5 4 horas

6 4 horas

7 4 horas

8 4 horas
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9 4 horas
10 4 horas
Total: 40 horas
(conclusão)
Fonte: autoria própria (2021).
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8 AVALIAÇÃO

O texto da avaliação deverá ser expresso em duas dimensões:

a) uma que avalia a efetivação do objetivo geral do projeto, numa espécie de reflexão
sobre a própria prática (autoavaliação);
b) outra que expressa os indicadores de avaliação para os planos de aula.
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9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Aqui, identifique, as obras consultadas e citadas, conforme ABNT.

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ANEXOS

Poderão compor os anexos: fotografias; instrumentos de levantamento da realidade;

instrumentos de observação da realidade; outros elementos que o estagiário considerar
importantes.