Questão de aula

Agrupamento/Escola ___________________________________________________________________________________________
Nome ___________________________________________________________________________ N.o __________ Turma __________
Classificação _____________________ Professor(a) _________________________ Enc. Educ.: ____________________________

Viver melhor na Terra: saúde individual e comunitária

1. Nas alíneas 1.1 a 1.3, seleciona a opção que permite obter uma afirmação verdadeira.
1.1 O conceito de saúde, segundo a Organização Mundial de Saúde, em 1986, abrangia os domínios
(A) físico e social.
(B) físico e mental.
(C) físico, mental e social.
(D) físico, mental, social e ambiental.

1.2 É exemplo de agente patogénico

(A) uma espécie invasora.
(B) uma superfície, como uma mesa.
(C) uma bactéria que não causa doenças.
(D) uma bactéria que causa doenças.

1.3 Os antibióticos são substâncias químicas que impedem o crescimento de

(A) bactérias.
(B) vírus.
(C) fungos.
(D) todas as opções anteriores.

2. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.
(A) A tuberculose é provocada pelo vírus bacilo de Koch.
(B) O uso indevido de antibióticos tem contribuído para aumentar a resistência dos organismos
patogénicos a esses medicamentos.
(C) As condições de vida e de trabalho são exemplos de determinantes de saúde.
(D) A taxa de mortalidade é um indicador do estado de saúde de uma população.
(E) A qualidade do ar e a qualidade da água são exemplos de determinantes de saúde.
(F) Os transtornos alimentares, como a obesidade, são apenas um problema de saúde individual.
(G) O Plano Nacional de Vacinação é um exemplo de estratégia de promoção da saúde individual,
familiar e comunitária.
(H) As estratégias de promoção da saúde permitem consciencializar os cidadãos para construírem
um estilo de vida saudável.
(I) Hábitos como o tabagismo e o alcoolismo põem em causa a saúde do indivíduo.
(J) As doenças oncológicas são um exemplo de culturas de risco.

ADN 9, Ciências Naturais | Nuno Ribeiro, Bento Cavadas, Bruno Sousa e Liliana Passos | Edições ASA 2022
Propostas de solução
1.
1.1 (C)
1.2 (D)
1.3 (A)

2. (A) F
(B) V
(C) V
(D) V
(E) V
(F) F
(G) V
(H) V
(I) V
(J) F

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