ORGANIZAÇÃO DO ACERVO E PROMOÇÃO DA LEITURA

DA BIBLIOTECA DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO

FUNDAMENTAL OLAVO BILAC

Discente: Érika Oliveira

 A escola

Objetivos

Sumário Metodologia
Resultados e Discussão
Imagens da Biblioteca

Considerações finais
 Sobre a EMEF Olavo Bilac

Localizada na Santo Antônio - Vila da Quinta

33 professores que atendem cerca de 300

alunos
Educação infantil ao 9° ano

Possui computador com acesso a internet restrito

A comunidade escolar
Não possui acesso com
frequência a aparelhos culturais
como bibliotecas, bem como não
se beneficia de ações e eventos
que promovem a cultura e que de
maneira geral estão concentrados
no Centro e/ou no Cassino
 Objetivos do projeto

Contribuir para o desenvolvimento da mediação da informação e da

leitura na escola a partir da prestação de serviço de organização do
acervo e realização de treinamento e oficina na biblioteca da escola.
 Objetivos específicos
Catalogar o acervo;
Oferecer oficinas para professores e
estudantes sobre a organização do
acervo;
Elaborar com a comunidade,
estratégias de organização e utilização
do acervo;
Realizar oficinas de contação de histórias com
estudantes dos anos finais e alunos do curso de
Biblioteconomia
 Metodologia
O projeto prevê a realização das seguintes ações a
serem realizadas Elaboração de diagnóstico da situação
da biblioteca elaborada pela equipe do projeto,
professores que atuam na biblioteca e gestão da escola;
Treinamento para bolsista e professores que atuam na
biblioteca sobre organização e uso da biblioteca;
Catalogação do acervo; Oficina de mediação da
informação para os estudantes; Oficina e atividades de
contação de história; Elaboração do relatório final em
conjunto com equipe da biblioteca
 Resultados e discussão
encontrava-se no começo com um grande acervo no qual
necessitava de tratamento técnico

os livros já estão nas estantes e disponíveis para empréstimo para

os alunos da escola.

Foram classificados, etiquetados e sinalizados de acordo com o

tema abordado de cada um e dando ênfase ao público destinado

ainda serão feitas a catalogação do acervo e as oficinas sobre

o funcionamento dele e as contações de histórias.
Biblioteca Monteiro Lobato (Início)
Biblioteca Monteiro Lobato (Atualmente)
 Considerações finais

Pode-se notar a importância da leitura principalmente na vida das

crianças.

Além disso, a satisfação que a equipe da escola manifesta pela permanência

do projeto na Escola

O objetivo geral já foi realizado e os específicos foram feitos apenas uma

parte deles, mas que serão dados continuidade no decorrer do projeto
 Referências

CORTE, Adelaide Ramos e; BANDEIRA, Suelena Pinto. Biblioteca Escolar.

Brasília: Briquet de Lemos, 2011.

KUHLTHAU, Carol. Como usar a biblioteca na escola: um programa de

atividades para o ensino fundamental. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.