Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino

Departamento de Políticas e Programas Educacionais

Gerência de Ensino Fundamental

I SIMULADO - 2013
Caro(a) aluno(a),

A Secretaria de Estado da Educação e Qualidade

de Ensino do Amazonas quer melhorar o ensino.
Você pode ajudar respondendo a este simulado.
Sua participação é muito importante.
Obrigado!

5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

 Você está recebendo um simulado de Língua Portuguesa e Matemática e uma Folha
de Respostas.
 Comece escrevendo seu nome completo:

Nome do(a) aluno(a) ______________________________________________________

Turma _________________________________________________________________

 Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste caderno.
 Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção que você
escolher como correta.
 Procure não deixar questão sem resposta.
 Você terá 25 minutos para responder a cada bloco. Aguarde sempre o aviso do
aplicador para começar o bloco. Aguarde sempre o aviso do professor/aplicador para
começar o bloco seguinte.
 Quando for autorizado pelo professor/aplicador, transcreva suas respostas para a
Folha de Respostas. Utilizando caneta de tinta azul ou preta. Siga o modelo de
preenchimento na penúltima página deste caderno.

- VIRE A PÁGINA SOMENTE QUANDO O(A) PROFESSOR(A)/APLICADOR(A) AUTORIZAR.

- VOCÊ TERÁ 25 MINUTOS PARA RESPONDER O BLOCO 1.
 INSTRUÇÕES

 Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste caderno.
 Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção que você escolher
como certa.
 Use lápis preto para marcar as respostas. Se você se enganar, pode apagar e marcar
novamente.
 Procure não deixar questão sem resposta.
 Você terá 25 minutos para responder a cada bloco. Aguarde o aviso do professor/aplicador
para começar o bloco seguinte.

Exemplo de questão de Língua Portuguesa:

Leia o texto a seguir para responder às questões 1 e 2.

Venha participar da minha desta de aniversário.

Dia: 06/10/2013
Horário: 20 horas
Local: Rua das Flores, 15.
Vai ser o maior barato!
Tainá

QUESTÃO 1 QUESTÃO 2
No texto, a expressão “barato” tem O objetivo do texto é
o mesmo significado em

(A) “o preço barato chamou atenção do cliente” (A) dar uma notícia.
(B) “irritou-se, não vai deixar barato o insulto” (B) fazer um convite.
(C) “o barato da brincadeira foram os prêmios” (C) indicar uma localização.
(D) “o material escolar não está nada barato” (D) relatar um acontecimento.

Exemplo de questão de Matemática

QUESTÃO 07
Maria comprou uma boneca por R$ 4,00 e ficou com R$ 7,00 na carteira. Quanto dinheiro
ela tinha antes da compra?

(A) 5 (B) 12 (C) 3 (D) 11

 BLOCO 1

LÍNGUA PORTUGUESA

Você terá 25 minutos para responder a este bloco.

 LÍNGUA PORTUGUESA 5° ANO – BLOCO 1
Leia o texto:

QUESTÃO 1
Esse texto tem como função

(A) contar histórias de grandes

livros que existem em nossas
casas.
(B) explicar como devemos
carregar os nossos livros.
(C) fazer a propaganda da
importância de ler livros.
(D) apresentar características
de bons leitores.

Salvador, valeu muito a pena ter

Revista Nova escola, São paulo, Abril, nov. conhecido a famosa praia do
2012 Flamengo e seus inúmeros quiosques
(...)”.
Leia o texto:
Minha viagem Minha Viagem, GOL – Linhas Aéreas, n. 66,
Ana Paula e as amigas aproveitaram p. 25, 2009.
um fariado para conhecer Salvador
“Resolvemos passar um feriado
em Salvador e aproveitar para curtir o
clima da Bahia. Era a nossa primeira QUESTÂO 2
vez na cidade e confesso que fiquei Esse texto serve para:
bem impressionada com a
hospitalidade e a simpatia dos (A) conscientizar leitor.
baianos. Ficamos hospedadas na (B) divulgar uma cidade.
praia (C) motivar as pessoas.
Vermelha e o acesso era bem fácil (D) relatar uma viagem.
para todos os pontos. Logo no ______________________________
primeiro dia, conhecemos os pontos ____
turísticos do centro histórico: QUESTÂO 3
Pelourinho, Elevador Lacerda, No trecho: “... é super bem cuidado”
Mercado Modelo e Igreja do Bonfim. refere-se ao
Nos outros dias, fomos conhecer as
praias da cidade e do entrorno, como (A) Elevador Lacerda.
a do Forte e o Projeto Tamar, que é (B) Projeto Tamar.
super bem cuidado, praia limpíssima, (C) Pelourinho.
e a vila à noite é um charme. Em (D) Bonfim.
______________________________
____ (A) alternância.
QUESTÂO 4 (B) explicação.
Em “...a hospitalidade e a simpatia (C) oposição.
dos baianos...” a palavra destacada (D) adição.
indica
LÍNGUA PORTUGUESA 5° ANO – BLOCO 1
Leia a tirinha:

QUESTÃO 5
O quadrinho que faz Mafalda achar que a paz está na caixinha é

(A) o primeiro.
(B) o segundo.
(C) o terceiro.
(D) o quarto.
__________________________________________________________________
________
QUESTÃO 6
Mafalda considera que a paz está na caixinha porque

(A) precisa ser carregada.

(B) cabe na caixinha.
(C) está escondida.
(D) é delicada.
__________________________________________________________________
________
Leia os textos abaixo:
Texto 1

Rubinho a mil por hora

Desde criança, Rubens Barrichello é louco por corridas. Aos seis anos já voava nas pistas
de kart. Depois passou rápido pela Fórmula Ford, Fórmula Opel, Fórmula 3 e Fórmula 3000.
Não parou por aí. Foi o mais jovem piloto da história a entrar na Fórmula 1, quando tinha
apenas 20 anos.
Texto 2

Vencer ou vencer
Ayrton Senna fez tudo muito rapidinho. Aos 4 anos ganhou o seu primeiro kart. Aos dez, já
pilotava no autódromo de Interlagos. Quando tinha 31 anos, era o mais jovem tricampeão da
história da Fórmula 1. vencer ou vencer era o seu lema.
QUESTÃO 7
Os dois textos
(A) oferecem um prêmio.
(B) incentivam o uso do kart.
(C) apresentam uma biografia.
(D) convidam para as corridas.

Leia o texto:
O susto do periquito
O Periquito Kito andava pela mata e procurava algo para comer. Encontrou muitas
coisas gostosas, comeu muito e sentiu sono. Quando estava dormindo, acordou
com uma chuva de coisas caindo em cima dele. Tomou um baita susto, começou
a gritar e fugir, achando que era o fantasma da mata.
Disponível em: <www.plenarinho.com.br.saladeleitura>. Acesso em: 14mar. 2010.

QUESTÃO 8
Na frase “Tomou um baita susto,...” a palavra “baita” significa
(A) alto.
(B) bobo.
(C) grande.
(D) dolorido.
Leia o texto abaixo.
O DONO DA BOLA
Caloca morava na casa mais bonita da nossa rua. Os brinquedos que Caloca
tinha, vocês não podem imaginar! Até um trem elétrico ele ganhou do avô.
E tinha bicicleta, com farol e buzina, e tinha tenda de índio, carrinhos de todos os
tamanhos e uma bola de futebol, de verdade. Caloca só não tinha amigos. Porque ele
brigava com todo mundo. Não deixava ninguém brincar com os brinquedos dele. Mas
futebol ele tinha que jogar com a gente, porque futebol não se pode jogar sozinho.
O nosso time estava cheio de amigos. O que nós não tínhamos era bola de
futebol. Só bola de meia, mas não é a mesma coisa. Bom mesmo é bola de couro,
como a do Caloca. Mas, toda vez que a gente ia jogar com Caloca, acontecia a
mesma coisa. Era só o juiz marcar qualquer falta do Caloca que ele gritava logo:
– Assim eu não jogo mais! Dá aqui a minha bola!
Rocha, Ruth. Marcelo, marmelo, martelo e outras histórias. Rio de Janeiro: Salamandra, p. 46.

QUESTÃO 9
Em “...ele tinha que jogar com a gente, porque futebol não se pode jogar sozinho” a
palavra destacada sugere uma:

(A) explicação.
(B) conclusão.
(C) oposição.
(D) adição.
_____________________________________________________________________
______
QUESTÃO 10 QUESTÃO 11
Nesse texto, Caloca não tinha amigos Na frase “O que nós não tínhamos era
porque bola de futebol.”, a palavra destacada
se refere
(A) era o dono da bola.
(B) gostava de futebol. (A) ao juiz e ao Caloca.
(C) tinha muitos brinquedos. (B) aos amigos do time.
(D) brigava com todo mundo. (C) ao Caloca e seu avô.
(D) aos amigos do Caloca.
 BLOCO 2

LÍNGUA PORTUGUESA
 Você terá 25 minutos para responder a este bloco.

LÍNGUA PORTUGUESA 5° ANO – BLOCO 2

Leia o texto
O CONTO DA MENTIRA
Rogério Augusto
Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe
largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo.
O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de
cabeça em campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual
ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe
ninguém de madeira!”.
O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma
verdade e ninguém acreditará!”. Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte...
Então aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV.
A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha
sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: “É verdade, mãe! A moça quer falar
com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”
A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio.
Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas
mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um
escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e sem medo. No momento está
escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma
bicicleta porque mentia...

QUESTÃO 1 QUESTÃO 2
Felipe começou a reduzir suas No trecho “A mãe tentava assustá-
mentiras porque lo.”, o termo destacado substitui

(A) começou a escrever um conto. (A) pai de Felipe.

(B) deixou de ganhar uma bicicleta. (B) Pinóquio.
(C) inventou ter sido sorteado por um (C) cachorro.
programa de TV. (D) Felipe
(D) seu pai alertou sobre as
consequências da mentira.
__________________________________________________________________
________
Leia o texto abaixo:
 Nesse texto, o morcego e a coruja
são considerados “peixinhos fora
d’água” porque
(A) nadam fora d’água.
(B) têm hábitos noturnos.
(C) vivem em países diferentes.
(D) fazem as coisas durante o dia.
______________________________
____
QUESTÃO 4
No trecho: “...faz tudo durante o
dia...” o termo destacado indica

(A) lugar.
(B) modo.
(C) tempo.
(D) qualidade.

QUESTÃO 3
LÍNGUA PORTUGUESA 5° ANO – BLOCO 2
Leia o texto abaixo.

Caros amigos da Vila Esperança,

Dou um prêmio para quem adivinhar onde estou! Não vale olhar o
endereço do remetente! Acreditem ou não, estou em Coari, no
Amazonas, terra do meu amigo Marcílio, o quitandeiro. [...]
O irmão do Marcílio quase caiu para trás, quando me viu. Ele
nunca poderia imaginar que eu era o carteiro que entregava todas as
suas cartas ao irmão.
Depois de Coari, vou para Souza, na Paraíba, conhecer o tio do
Zuca e as pegadas dos dinossauros; de lá, vou pra Blumenau, terra do
Hanz... [...]
Um grande abraço do viajante de sempre,
Pedro
MOREIRA, J. R.; RODRIGUES, J. O carregador de notícias. Ministério das Cidades,
Denatran. Brasília. 2008.
QUESTÃO 5
Em que lugar o autor estava, quando escreveu a carta?
(A) Em Blumenau.
(B) No Amazonas.
(C) Na Paraíba.
(D) Em Souza.
__________________________________________________________________
________
QUESTÃO 6
A finalidade desse texto é
(A) convidar os amigos para uma viagem.
(B) ensinar um caminho aos amigos.
(C) mandar notícias para os amigos.
(D) falar sobre novos amigos.
__________________________________________________________________
________
Leia a tirinha abaixo:

QUESTÃO 7
Por causa do filme de terror, o menino
(A) brincou com a turma.
(B) dormiu com a mãe.
(C) ficou com fome.
(D) teve pesadelo.

LÍNGUA PORTUGUESA 5° ANO – BLOCO 2

Leia o texto abaixo.
ARANHA
O cara pede uma salada em um restaurante e quando vai comer, vê uma mosca no
tomate.
Imediatamente, ele chama o garçom:
– Garçom! Olha só o tamanho desta mosca pousada no meu tomate! E agora, o que
eu faço?
O garçom responde:
– Fica frio... Olha só o tamanho da aranha que saiu da alface! Já, já ela come a
mosca!
Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/piadas/livro-de-piadas/aranha.jhtm>. Acesso em: 26 mar.
2011.
QUESTÃO 8 QUESTÃO 9
Nesse texto, a expressão “Fica frio...” Em “Já, já ela come...” o termo
indica uma linguagem usada em grifado refere-se

(A) notícias de jornais. (A) a mosca.

(B) boletins sobre o tempo. (B) a aranha.
(C) profissões específicas. (C) ao cliente.
(D) conversas entre amigos. (D) ao garçon.

Leia o texto:

(TODO mundo anda lendo. E você? Ciência Hoje na escola, Rio de Janeiro, [s.d]. Propaganda.)

QUESTÃO 10
A expressão "Todo mundo" é
representada na ilustração
(A) pelos rostos alegres.
(B) pelos vários chapéus.
(C) pelas calças elegantes.
(D) pelo tamanho dos personagens.
QUESTÃO 11
Esse texto serve para
(A) aumentar a venda da revista
"Ciência Hoje na Escola".
(B) divulgar os trabalhos dos alunos
que tiram nota 10.
(C) ensinar a usar roupas variadas.
(D) mostrar a alegria das crianças.

BLOCO 3
 MATEMÁTICA

Você terá 25 minutos para responder a este bloco.

MATEMÁTICA 5° ANO – BLOCO 3

QUESTÃO 1
Gabriel ganhou uma quadra de
futebol de botão no seu aniversário.
 QUESTÃO 4
Jeremias tem uma poupança da
CAIXA e guarda dinheiro para
comprar um carro para a família. No
mês de junho ele depositou 580 reais,
em julho 650 e em agosto precisou
pirlimpimpimbrinquedos.com.br
retirar 290, reduzindo sua poupança.
Hoje ele foi imprimir um extrato para
Podemos afirmar que esse objeto tem saber quanto tem depositado, mas o
papel rasgou.
(A) somente 2 lados paralelos.
(B) exatamente 2 pares de lados
paralelos.
(C) exatamente lados opostos que
não são paralelos.
(D) exatamente 2 lados paralelos e 2
lados não paralelos.
______________________________
____
QUESTÃO 2
Rodrigo quer trocar seu dinheiro por
apenas uma nota que represente a
mesma quantia. Marque a opção que apresenta o
valor do saldo, que acabou sendo
rasgado:
(A) 1 040 reais
(B) 1 520 reais
(C) 940 reais
(D) 290 reais
Por qual cédula ele poderá trocar? ______________________________
____
(A) (C) QUESTÃO 5
Aline estuda todo dia durante 2h.
Hoje ela terminou de estudar às
12h30min. Então ela começou a
(B) (D) estudar às:
(A) 10h (C)
10h30min
______________________________
(B) 11h30min (D)
____
14h30min
QUESTÃO 3
______________________________
Marco comprou um carro e ainda
____
faltam 8 prestações mensais de R$
QUESTÃO 6
350,00. Para quitar sua dívida, ele
A figura abaixo mostra a planta de um
pagará
terreno e as medidas dos lados do
terreno. Sr. João, o proprietário,
(A) R$ 2 850,00
cercará o terreno com arame farpado
(B) R$ 2 800,00
em 3 camadas, ou seja, a cerca terá
(C) R$ 2 750,00
3 voltas de arame.
(D) R$ 2 900,00
 Qual o perímetro do terreno, em km?
(A) 2 200 km (C) 22 km
(B) 220 km (D) 2,2 km

MATEMÁTICA 5° ANO – BLOCO 3

QUESTÃO 7
O sólido representado pela figura abaixo possui duas de suas seis faces pintadas.

Qual figura a seguir melhor representa a planificação desse sólido?

(A) (B) (C) (D)

__________________________________________________________________
________
QUESTÃO 8
Carolina quer comprar um brinquedo que custa 40 reais. Ela já conseguiu juntar 20
reais. Qual é o percentual que representa o dinheiro que Carolina já possui?
(A) 25%
(B) 50%
(C) 75%
(D) 100%
__________________________________________________________________
________
QUESTÃO 9
A fração que representa a parte preta deste tabuleiro de damas é

(A) 1/2 do tabuleiro

(B) 1/3 do tabuleiro
(C) 1/4 do tabuleiro
(D) 1/5 do tabuleiro

portaldoprofessor.mec.gov.br
__________________________________________________________________
________
QUESTÃO 10 novembro de 2009.Quantos meses e
A avó de Rafael nasceu em 5 de anos a avó de Rafael viveu?
fevereiro de 1932 e faleceu em 5 de
(A) 78 anos e 8 meses
(B) 77 anos e 9 meses
(C) 78 anos e 9 meses
(D) 77 anos e 8 meses

(A) 100
(B) 110
(C) 111
QUESTÃO 11 (D) 64
O resultado da adição é:

BLOCO 4

MATEMÁTICA
Você terá 25 minutos para responder a este bloco.

MATEMÁTICA 5° ANO – BLOCO 4

QUESTÃO 1 (D) 12 horas e 45
A professora da Nilza anotou o tamanho minutos
do calçado de cada aluno para a
distribuição dos tênis.
Veja a tabela abaixo com o número do
calçado de alguns alunos:
Nilza 37
Aline 35 QUESTÃO 4
Janilce 38 Alessandra mora na rua Constantino
Lucilene 37 Nery, número quinhentos e vinte e sete,
Luiza 39 no Bairro Chapada. A placa que mostra a
Ana Maria 35 forma correta de representarmos esse
número é:
Fonte:cristaosaradao.com.br
O aluno que calça o maior número de (A) (C)
tênis é
(A) a Nilza.
(B) (D)
(B) a Luiza.
(C) a Janilce.
_________________________________
(D) a Ana Maria.
___
_________________________________
QUESTÃO 5
___
No campeonato de ciclismo, os atletas
QUESTÃO 2
têm que pedalar 5 Km entre um parque e
No Centro de Coleta Municipal,
uma fábrica. Carolina já percorreu 2,5
diariamente são recolhidos vários objetos
Km, Flávia percorreu 3,1Km, Mariana
que podem ser reciclados.
percorreu 1,8Km e Denise 4,3Km.

Qual ciclista que está representada pela

Esses objetos lembram uma forma em letra O?
comum. Que forma é essa?
(A) Flávia (C) Mariana
(A) Cubo. (B) Denise (D) Carolina
(B) Esfera. _________________________________
(C) Cilindro. ___
(D) Paralelepípedo. QUESTÃO 6
_________________________________ Observe a gravura da turma da Mônica.
___ Que fração do total de personagens é
QUESTÃO 3 representada pelas meninas?
O ônibus de Manaus para Manacapuru
sairá em 30 minutos. Que horas estará (A) 4/4
marcando o relógio quando o ônibus sair? (B) 1/4
(C) 1/2
(D) 4/2
(A) 13 horas
(B) 12 horas e 15 _________________________________
minutos ___
(C) 12 horas e 30 QUESTÃO 7
minutos A tabela abaixo mostra em porcentagem
os meios de locomoção usados pelos
alunos de uma escola. São 1000 alunos e ÔNIBUS 25%
cada um utiliza apenas um meio de CARRO 5%
locomoção.
Quantos alunos vão a pé para a escola?
A PÉ 50%
BICICLETA 20% (A) 500 (B) 200 (C) 250 (D) 50

MATEMÁTICA 5° ANO – BLOCO 4

QUESTÃO 8
Dona Perpétua tem uma cachorrinha e
ela come por semana aproximadamente
1,4 kg de ração. Esta quantidade
equivale a:
(A) 14 gramas
(B) 140 gramas
(C) 104 gramas
(D) 1400 gramas
_________________________________ QUESTÃO 11
__ A professora de Bruno pediu que a turma
QUESTÃO 9 desenhasse uma pirâmide de base
Para ir a escola Ana Cláudia acorda às quadrada. O aluno que acertou
6h 45min. Leva 15 minutos para se desenhou
arrumar e 10 minutos para tomar café. A
que horas ela estará pronta para sair?

(A) 7h (A)
(B) 6h 45min
(C) 6h 40min
(D) 7h 10min
_________________________________
__
QUESTÃO 10
(B)
Márcio está preparando uma festa de
aniversário para o seu filho e irá comprar
garrafas de refrigerante com capacidade
de 2,75 litros. Se ele comprar 10
garrafas, terá no total quantos litros de
refrigerante?

(A) 275,0
(B) 2,75
(C)
(C) 2,85
(D) 27,5

(D)
 ATENÇÃO
 Agora você terá 10 minutos para passar a limpo as respostas de Língua Portuguesa e
Matemática para a Folha de Resposta.
 Siga o seguinte modelo de preenchimento:

________________________________________
QUESTÃO 4
Rosa fez corretamente a seguinte conta de adição:
323
+ 129
O resultado obtido por ela foi
(A) 342
(B) 352
(C) 442
(D) 452
 Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
Departamento de Políticas e Programas Educacionais
Gerência de Ensino Fundamental

I SIMULADO - 2013
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

NOME DO(A) ALUNO(A): ________________________________________________

ANO: ______________ TURMA: ______________ TURNO: ____________________
PROFESSOR(A): ________________________________________________________

FOLHA DE RESPOSTA

BLOCO1 BLOCO2 BLOCO3 BLOCO4

LÍNG. PORTUGUESA LÍNG. PORTUGUESA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
01 A B C D 01 A B C D 01 A B C D 01 A B C D
02 A B C D 02 A B C D 02 A B C D 02 A B C D
03 A B C D 03 A B C D 03 A B C D 03 A B C D
04 A B C D 04 A B C D 04 A B C D 04 A B C D
05 A B C D 05 A B C D 05 A B C D 05 A B C D
06 A B C D 06 A B C D 06 A B C D 06 A B C D
07 A B C D 07 A B C D 07 A B C D 07 A B C D
08 A B C D 08 A B C D 08 A B C D 08 A B C D
09 A B C D 09 A B C D 09 A B C D 09 A B C D
10 A B C D 10 A B C D 10 A B C D 10 A B C D
11 A B C D 11 A B C D 11 A B C D 11 A B C D