01 Português - Ortografia Questões

01 Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: VUNESP
Órgão: TJM-SP
Prova: Escrevente Técnico Judiciário
A concordância está de acordo com a norma-padrão da língua na frase:

a)
Muito antes de haver história, já existia seres humanos.
b)
Animais bastante similares aos humanos modernos podiam ser encontrado por volta de 2,5 milhões de anos atrás.
c)
Na África Oriental de 2 milhões de anos atrás, certas características humanas familiares poderiam ser muito bem observadas.
d)
Esses humanos arcaicos competiam por status e poder, assim como ocorriam com os chimpanzés, os babuínos e os elefantes.
e)
Eles próprios não havia de suspeitar que seus descendentes um dia viajariam à Lua.
02Q766362
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: VUNESP
Órgão: TJM-SP
Leia a tirinha.
No primeiro quadrinho, os comentários ―Já que sua mãe está doente‖ e ―hoje eu farei o jantar‖ estabelecem entre si relação de
a)
causa e consequência.
b)
condição e conformidade.
c)
finalidade e modo.
d)
conclusão e concessão.
e)
proporção e explicação.
03Q766363
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: VUNESP
Órgão: TJM-SP
Uma frase escrita em conformidade com a norma-padrão da língua é:

a)
O pai alegou em que tinha sobrevivido dois anos com sua própria comida.
b)
O pai tentou persuadir o filho de que era capaz de cozinhar.
c)
O pai não conseguiu convencer o filho que estava apto com cozinhar.
d)
O pai acabou revelando de que não estava preparado de cozinhar.
e)
O pai aludiu da época que tinha sobrevivido com sua própria comida.
04Q766366
Português Crase
Ano: 2017
Banca: VUNESP
Órgão: TJM-SP
Assinale a alternativa que preenche, respectivamente, as lacunas da frase, conforme a norma-padrão da língua.
_______________. anos, estudiosos________ acerca da contribuição que o conhecimento dos buracos negros pode trazer_____________ nossas
vidas.
a)
Há ... têm questionado-se ... a
b)
Há ... têm se questionado ... a
c)
Há ... têm se questionado ... à
d)
A ... têm questionado-se ... a
e)
A ... têm se questionado ... à
05Q766911
Português Morfologia
Ano: 2017
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
Prova: Assistente Administrativo
Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

―Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que
inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.‖ (2º§)
Os dois termos destacados cumprem papel sintático adverbial e expressam os seguintes valores semânticos respectivamente:
a)
causa e meio.
b)
modo e meio.
c)
meio e lugar.
d)
lugar e modo.
e)
modo e lugar.
06Q766959
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
Prova: Técnico de enfermagem
Texto I
Vivendo e...
Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais. Duvido que se hoje pegasse uma bola de gude conseguisse equilibrá-la na dobra do dedo
indicador sobre a unha do polegar, e quanto mais jogá-la com a precisão que eu tinha quando era garoto. Outra coisa: acabo de
procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra ―gude‖. Quando era garoto nunca pensei nisso, eu sabia o que era
gude. Gude era gude.
Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo
bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos. Hoje não sei que jeito é esse. [...]
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001)
Utilize o Texto I para responder a questão.

Para relacionar as orações, em “Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais”, o autor faz uso de uma conjunção que deve ter seu sentido inferido
pelo contexto. Trata-se do valor semântico de:
a)
adição.
b)
conclusão.
c)
explicação.
d)
alternância.
e)
oposição.
07Q766961
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH

“Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que
inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.” (2º§)
Os dois termos destacados cumprem papel sintático adverbial e expressam os seguintes valores semânticos respectivamente:
a)
causa e meio.
b)
modo e meio.
c)
meio e lugar.
d)
lugar e modo.
e)
modo e lugar.
08Q767936
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: CESPE
Órgão: SEDF
Prova: Nível Médio
Texto CB1A1AAA
Julgue o próximo item, referente a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA e à sua tipologia.
A expressão ―essa relação intrínseca com a cultura‖ ( . 31 e 32) exerce a função de sujeito da oração iniciada pela forma verbal ―Faz‖ ( .31).
 Certo
 Errado
09Q768158
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: Quadrix
Órgão: CRB 6ª Região
Prova: Auxiliar administrativo
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Projeto leva moradores de rua para biblioteca pública em Icoaraci
Na tentativa de mudar a realidade de moradores em situação de rua, a Biblioteca Avertano Rocha, no distrito de Icoaraci, em Belém, desenvolveu
o projeto "Tornar Visível os Invisíveis". A ação tem parceria da Prefeitura de Belém e do Centro Pop.
―Eu vinha andando na rua e eles sempre me abordavam pedindo dinheiro. Eu dizia bora para biblioteca, bora para biblioteca‖, conta a
coordenadora da biblioteca, Terezinha Lima.
Em um ano, o projeto já levou mais de 60 pessoas para a biblioteca. Em um ambiente totalmente diferente das ruas, eles começam a pensar em um
futuro diferente. São as histórias dos livros, que os inspira a fazer uma história diferente para eles também.
O projeto deu tão certo que venceu a oitava edição do Prêmio Vivaleitura, do Ministério da Educação, uma iniciativa que reconhece as
experiências que promovam o hábito de ler.
A leitura é lenta e cheia de dificuldades. É a consequência do pouco tempo que eles passaram na escola. Aos 31 anos de idade, Wellisson Almeida
entrou pela primeira vez em uma biblioteca. ―Eu imaginava que era uma sala pequena, poucos livros‖, comenta.
E cheios de novos planos, com 40 anos de idade, Hernan Costa quer voltar a estudar e já escolheu a profissão que quer exercer. "Tem gente que
termina a faculdade com 60, né? Tenho tempo. Quero ser um bom advogado, pretendo ser", conta.
(g1.globo.com)
No primeiro parágrafo do texto, há um trecho em destaque. Nesse trecho, ocorre um problema de concordância, com relação ao nome "visível". Em
qual dos trechos selecionados a seguir também ocorre um desvio exatamente dessa mesma natureza?
a)
Aos 31 anos de idade, Wellisson Almeida entrou pela primeira vez em uma biblioteca.
b)
São as histórias dos livros, que os inspira a fazer uma história diferente para eles também
c)
E cheios de novos planos, com 40 anos de idade, Hernan Costa quer voltar a estudar [...].
d)
O projeto deu tão certo que venceu a oitava edição do Prêmio Vivaleitura, do Ministério da Educação [...].
e)
Eu vinha andando na rua e eles sempre me abordavam pedindo dinheiro.
10Q768159
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: Quadrix
Apesar do problema apontado na questão anterior, em "Tornar Visível os Invisíveis", pode-se afirmar que o termo "visível" sintaticamente exerce a
função de:
a)
sujeito simples.
b)
predicativo do objeto.
c)
objeto direto.
d)
predicativo do sujeito.
e)
adjunto adnominal.
11Q768162
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: Quadrix
No texto, as formas verbais "comenta" e "conta" aparecem destacadas. Pelo contexto, pode-se determinar que seus sujeitos são, correta e
respectivamente:
a)
Hernan Costa e Wellisson Almeida.
b)
Terezinha Lima e Hernan Costa.
c)
Hernan Costa e Terezinha Lima.
d)
Wellisson Almeida e Hernan Costa.
e)
Terezinha Lima e Wellisson Almeida.
12Q768164
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: Quadrix
Para responder à questão, leia a tirinha a seguir.
Exercem sintaticamente a mesma função que "me", em "me interrogar" e "me bater", correta e respectivamente, os termos:
a)
"de multa" e "uma confissão".
b)
"o livro" e "agora".
c)
"piores" e "alguns bibliotecários".
d)
"dois dias" e "meus joelhos".
e)
"lo" e "à biblioteca".
13Q768166
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: Quadrix
No trecho "[...] pensei que as consequências seriam bem piores!", existe uma oração __________.
Assinale a alternativa que complete, corretamente, a lacuna acima.
a)
subordinada adverbial.
b)
coordenada aditiva.
c)
subordinada substantiva.
d)
coordenada assindética.
e)
subordinada adjetiva.
14Q770543
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: MS CONCURSOS
Órgão: Prefeitura de Tanguá - RJ
Adjunto adverbial é o termo que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal. Os adjuntos adverbiais expressam diferentes valores
semânticos. Veja alguns: causa, companhia, dúvida, fim, instrumento, tempo, intensidade, lugar, modo, afirmação, negação.
Assinale a alternativa onde temos um adjunto adverbial indicando fim, finalidade.
a)
Preparou-se para a apresentação teatral.
b)
A moça chorava de alegria.
c)
Há nesta noite a estreia de um filme.
d)
Nas reuniões, fala pouco.
15Q767874
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: IDECAN
Órgão: INCA
Prova: Técnico I
Drogas proibidas? Não as químicas.
Na academia, rapazes bombados se injetam produtos para cavalos. Todos sabem, mas fingem não saber.
O debate sobre drogas é defasado. Não sou consumidor. Mas, aqui do meu cantinho, vejo que o uso é completamente liberado,
mesmo que neguem. Basta pagar. De vez em quando pegam alguém para fazer barulho. Só. Mas tudo continua como sempre. Com
uma agravante. A ingestão de drogas químicas com seus efeitos imprevisíveis na saúde é bem maior. Estão na moda. Algumas são
fáceis de comprar, pois nem consideradas drogas são. Um amigo foi, há uns três anos, a uma festa no Rio de Janeiro. É casado, pai de
filhos – caretíssimo, como se diz. Foi por curiosidade, sempre ouvira falar de festas loucas. Um bando de amigos se juntou.
– Quero ver como ele fica doidão.
– Bora nessa.
Serviram um refrigerante batizado. Até hoje ele não sabe com o quê. De repente, tudo ficou escuro. Abriu os olhos e viu um fio de
luz apenas. Os sons vibraram em sua cabeça. As imagens da festa se transformavam a sua frente. Via as pessoas como num filme e os
risos mais altos. Arrastou-se até a porta. Entrou no carro, com a convicção de que precisava sair de lá. Até hoje não sabe como chegou
em casa.
Eu, quando vou a festas ou baladas, só tomo refrigerante aberto na minha frente. Amigos podem achar divertido me ver ―louco‖.
Tenho pressão alta, o que piora o risco de usar substâncias químicas. O MDMA, por exemplo, chamado só de MD, é indetectável se
misturado numa bebida. Tem o princípio ativo do ecstasy, sem as anfetaminas. Altera a percepção. Há também o ecstasy. Deixa quem
usa se achando cheio de energia, dançando a noite toda. Na gíria, chamado de bala. Se você ouviu seu filho adolescente dizer que
experimentou uma bala da hora, suspeito que não foi de hortelã. Nas grandes casas noturnas, e nas festas itinerantes que se tornaram
moda no eixo Rio-São Paulo, a bala é vendida abertamente. Se até eu sei, a polícia não sabe? No Brasil tudo se faz, embora tudo seja
proibido. Outra na moda é a Ketamina (Cetamina). Um anestésico poderoso. Leva a transes, alucinações. Misturado com bebida, não
se sabe, tudo pode acontecer. Para comprar tem de ter receita, difícil de conseguir. Mas tem amplo uso veterinário. É ótimo anestésico
de cavalos. Você tomaria? Tem quem tome e arrase na noite.
Numa linha próxima, há o G (pronuncia-se em inglês: algo como ―dji‖). Novamente: se seu filho estiver falando ―dji‖ ao celular,
não pense que ele está melhorando o inglês. Na real, é cola industrial. Inalada. Faz quem usa se sentir uma máquina na pista de dança.
O G passa despercebido, tem um leve sabor salgado. Vem se tornando cada vez mais usado. Simples: aumenta o desejo sexual. A
pessoa passa horas no sexo.
Imagino o que é botar cola industrial no corpo. Ou anestésico de cavalo. O fígado deve gritar. Mas, de fato, muita gente é fã de
produtos veterinários. Esses rapazes bombados, de corpo perfeito, frequentemente se injetam produtos para cavalos. Todo mundo
finge que não sabe. Mas, no mundo das academias, quem não sabe? Um amigo, depois de tornear o corpo, perdeu o desejo sexual.
Depois de um longo período sem esses produtos, está se recuperando.
– Nunca mais quero saber disso – afirmou.
Vamos ver. A escolha é entre a barriguinha de tanque e o sexo. Aposto que prefere a barriguinha.
Nos supermercados há outras alternativas, como benzina. Ou acetona nas farmácias.
Por isso penso: o debate sobre a legalização das drogas está completamente ultrapassado. Elas estão aí, à mão. Quem vai proibir
alguém de cuidar do cavalo? Ou procurar cola industrial? Se alguém não conseguir, outro na mesma turma consegue. Muita gente já
morreu nas pistas de dança. As drogas químicas são a nova onda, e sempre surge uma nova. Pior: um golpista ou predador sexual
habilidoso pode sedar a vítima sem que ela nem perceba. Portanto, se em uma festa você sentir que as luzes estão mais coloridas e o
som mais vibrante, alô, alô! Alguém pode ter te dado um ácido. Ah, sim, o ácido lisérgico continua em moda. Desde a década de
1960, só conquista clientela. Muitas drogas chegam e ficam. A discussão sobre a maconha, para mim, é obsoleta. Quem quiser pirar,
pira. Embora o corpo derreta.
(WALCYR CARRASCO. Disponível em: http://epoca.globo.com/sociedade/walcyr-carrasco/noticia/2016/12/drogas-proibidas-nao-
quimicas.html.)
“Pior: um golpista ou predador sexual habilidoso pode sedar a vítima sem que ela nem perceba. Portanto, se em uma festa você sentir que as
luzes estão mais coloridas e o som mais vibrante, alô, alô!” (11º§) O elemento coesivo “portanto” inicia uma oração que exprime a ideia de
a)
Contraste.
b)
Conclusão.
c)
Explicação.
d)
Acrescentamento.
16Q767875
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: IDECAN
Órgão: INCA
Prova: Técnico I
Leia os trechos do 4º§ a seguir:
 “As imagens da festa se transformavam a sua frente.”

 “Serviram um refrigerante batizado.”
 “Abriu os olhos e viu um fio de luz apenas.”
Em relação aos trechos destacados e à classificação sintática, analise as afirmativas a seguir.

I. O fragmento ―As imagens da festa‖ classifica-se, sintaticamente, como sujeito composto do verbo ―transformar‖.
II. O verbo ―servir‖ é classificado, sintaticamente, como transitivo direto.
III. O fragmento ―os olhos‖, no período, é complemento do verbo ―abrir‖ e classifica-se, portanto, como objeto direto.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
a)
I, II e III.
b)
I, apenas.
c)
I e II, apenas.
d)
II e III, apenas.
17Q770162
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: Instituto Excelência
Órgão: Prefeitura de Lauro Muller - SC
No primeiro quadrinho, na frase "Pela internet já dá pra pedir muita coisa...", as palavras em negrito funcionam como:
a)
Concordância verbal, pois o advérbio "muita" está concordando com o verbo "coisa".
b)
Advérbio nominal, pois o pronome indefinido "muita" está se referindo ao adjetivo "coisa".
c)
Concordância nominal, pois o pronome indefinido "muita" está concordando com o substantivo feminino "coisa".
d)
Nenhuma das alternativas.
18Q770183
Português Sintaxe
Ano: 2017
Banca: Instituto Excelência
Órgão: Prefeitura de Lauro Muller - SC
Prova: Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental
Este texto é referente à questão.
BRUXAS NÃO EXISTEM
Quando eu era garoto, acreditava em bruxas, mulheres malvadas que passavam o tempo todo maquinando coisas perversas. Os meus
amigos também acreditavam nisso. A prova para nós era uma mulher muito velha, uma solteirona que morava numa casinha caindo
aos pedaços no fim de nossa rua. Seu nome era Ana Custódio, mas nós só a chamávamos de ―bruxa‖.
Era muito feia, ela; gorda, enorme, os cabelos pareciam palha, o nariz era comprido, ela tinha uma enorme verruga no queixo. E
estava sempre falando sozinha. Nunca tínhamos entrado na casa, mas tínhamos a certeza de que, se fizéssemos isso, nós a
encontraríamos preparando venenos num grande caldeirão. Nossa diversão predileta era incomodá-la. Volta e meia invadíamos o
pequeno pátio para dali roubar frutas e quando, por acaso, a velha saía à rua para fazer compras no pequeno armazém ali perto,
corríamos atrás dela gritando "bruxa, bruxa!".
Um dia encontramos, no meio da rua, um bode morto. A quem pertencera esse animal nós não sabíamos, mas logo descobrimos o
que fazer com ele: jogá-lo na casa da bruxa. O que seria fácil. Ao contrário do que sempre acontecia, naquela manhã, e talvez por
esquecimento, ela deixara aberta a janela da frente. Sob comando do João Pedro, que era o nosso líder, levantamos o bicho, que era
grande e pesava bastante, e com muito esforço nós o levamos até a janela. Tentamos empurrá-lo para dentro, mas aí os chifres ficaram
presos na cortina.
- Vamos logo - gritava o João Pedro -, antes que a bruxa apareça. E ela apareceu. No momento exato em que, finalmente,
conseguíamos introduzir o bode pela janela, a porta se abriu e ali estava ela, a bruxa, empunhando um cabo de vassoura. Rindo,
saímos correndo. Eu, gordinho, era o último.
E então aconteceu. De repente, enfiei o pé num buraco e caí. De imediato senti uma dor terrível na perna e não tive dúvida: estava
quebrada. Gemendo, tentei me levantar, mas não consegui. E a bruxa, caminhando com dificuldade, mas com o cabo de vassoura na
mão, aproximava-se. Àquela altura a turma estava longe, ninguém poderia me ajudar. E a mulher sem dúvida descarregaria em mim
sua fúria.
Em um momento, ela estava junto a mim, transtornada de raiva. Mas aí viu a minha perna, e instantaneamente mudou. Agachou -se
junto a mim e começou a examiná-la com uma habilidade surpreendente.
- Está quebrada - disse por fim. - Mas podemos dar um jeito. Não se preocupe, sei fazer isso. Fui enfermeira muitos anos, trabalhei
em hospital. Confie em mim.
Dividiu o cabo de vassoura em três pedaços e com eles, e com seu cinto de pano, improvisou uma tala, imobilizando-me a perna. A
dor diminuiu muito e, amparado nela, fui até minha casa. "Chame uma ambulância", disse a mulher à minha mãe. Sorriu.
Tudo ficou bem. Levaram-me para o hospital, o médico engessou minha perna e em poucas semanas eu estava recuperado. Desde
então, deixei de acreditar em bruxas. E tornei-me grande amigo de uma senhora que morava em minha rua, uma senhora muito boa
que se chamava Ana Custódio.
(SCLIAR, Moacyr. In: revista Nova Escola, seção Era uma vez. São Paulo: Abril, agosto de 2004).
―Ninguém poderia me ajudar‖. O verbo em negrito está no singular porque, segundo as regras da concordância verbal:
a)
O verbo fica no singular quando concorda com o pronome indefinido ―ninguém‖.
b)
O verbo fica no singular quando concorda com o pronome de tratamento ―ninguém‖
c)
O verbo aceita ou plural ou singular quando concorda com o pronome indefinido ―ninguém‖.
d)
Nenhuma das alternativas.
19Q763578
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
Prova: Técnico em Citopatologia
O Sudoeste e a Casuarina
(Joel Silveira)
Entre a fuga do vento Nordeste e o primeiro sopro frio do Sudoeste, há um instante vazio e ansioso: as cigarras calam, se eriçam as
águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos ciprestes. Os urubus
debandam das palmeiras, os pescadores recolhem as velas, e daqui da varanda vejo os lagartos procurarem medrosos os seus
esconderijos. ―É o sudoeste‖, penso, e logo ele chega carpindo penas e desgraças que não são suas.
―Estou vindo do mar alto, trago histórias‖, diz ele com a sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina:
―Detesto as tuas histórias‖.
Também eu, porque sei o que significa pra mim o pranto desatado e frio. Logo esta varanda, que o Nordeste amornara para o meu
sono, estará tomada por tudo o que o vento ruim traz consigo: a baba do oceano doente, a escuma amarela e pútrida, o calhau
sangrento, o grito derradeiro dos náufragos, os olhos esbugalhados das crianças afogadas que não entenderam o último instante, o
hálito pesado do marinheiro que morreu bêbado e blasfemo, o lamento do grumete que o mastaréu partido matou e atirou ao mar.
Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se por dentro eu
tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas e a eles incorporo a
amargura dos incertos e a angústia sobressaltada dos que têm medo – tão minhas agora. E vejo, destacada na escuridão como uma
medusa no mar, a mão lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo, que não chegou a ser feito; e os pequenos dentes
do meu irmão Francisco, que morreu sorrindo; e escuto, nos soluços do vento, aquele terrível convulso regougar de Maria que a morte
levou num mar de sangue e vômito; e tremo e me apavoro, não por receio de não ter enterrado para sempre meus mortos, mas por
medo de tê-los enterrado antes de ter pago tudo o que lhes devia.
Vocabulário:
Casuarina – espécie de árvores e arbustos
Cipreste – planta usada para arranjos às quais se associa a ideia de tristeza
Carpindo – capinar
Calhau – pedra de pequena dimensão
Grumete – graduação mais inferior da Marinha
Mastaréu – mastro pequeno
Regougar – soltar a voz
Considere o fragmento abaixo para responder a questão seguinte.
“as cigarras calam, se eriçam as águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos
ciprestes.”(1º§)
Ocorre, nessa passagem destacada, um predomínio de orações:
a)
subordinadas adverbiais.
b)
subordinadas adjetivas.
c)
subordinadas substantivas.
d)
reduzidas.
e)
coordenadas.
20Q763583
Ano: 2016
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
Prova: Técnico em Análises Clínicas
Em “Ao que responde, enfastiada, a Casuarina” (2º§), o adjetivo em destaque exerce a função sintática de:
a)
sujeito.
b)
objeto direto.
c)
adjunto adverbial.
d)
predicativo.
e)
adjunto adnominal.
Respostas 01: 02: 03: 04: 05: 06: 07: 08: 09: 10: 11: 12: 13: 14: 15: 16:
17: 18: 19: 20:
BET A
21Q755096
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IF Sertão - PE
Órgão: IF Sertão - PE
Prova: Técnico de Laboratório - Informática
Leia os textos I, II e III, abaixo, para responder a questão.
Texto I
Salão de Beleza
Zeca Baleiro
Se ela se penteia eu não sei
Se ela usa maquiagem eu não sei
Se aquela mulher é vaidosa eu não sei
Eu não sei, eu não sei
Vem você me dizer que vai a um salão de beleza

Fazer permanente massagem rinsagem
Reflexo e otras cositas más (2x)
Baby você não precisa de um salão de beleza

Há menos beleza num salão de beleza
A sua beleza é bem maior do que qualquer beleza de qualquer salão (2x)
Mundo velho e decadente mundo

Ainda não aprendeu a admirar a beleza
A verdadeira beleza
A beleza que põe mesa
E que deita na cama
A beleza de quem come
A beleza de quem ama
A beleza do erro
Do engano
Da imperfeição
Belle belle como Linda Evangelista

Linda Linda como Isabelle Adjani
Ai bela morena ai morena bela
Quem foi que te fez tão formosa
É mais linda que a rosa
Debruçada na janela
Texto II
Texto III
Marque a alternativa que analisa INCORRETAMENTE as referências ao texto I, quanto aos aspectos linguísticos.
a)
Na letra da música, observamos a recorrência de uma mesma estrutura sintática:uma oração subordinada adverbial condicional, introduzida pela
conjunção SE, que antecede a oração principal: eu não sei.

b)
O eu lírico, ao utilizar-se da estrutura sintática recorrente, cria, para o leitor, um foco específico para o desconhecimento de algumas características
do assunto do texto (ela).

c)
Sem a estrutura sintática recorrente da oração principal, o texto não focalizaria de modo enfático o ponto de vista do eu lír ico sobre o padrão de
beleza.
d)
O texto I, em ―mundo velho e decadente mundo/ainda não aprendeu a admirar a beleza‖, a palavra destacada introduz uma informação
circunstancial de tempo.
e)
O texto I utiliza-se de uma estrutura regular das estrofes, em que todas elas são constituídas por orações independentes, contribuindo assim, para criar
uma sonoridade para o leitor/ouvinte da sensação de repetição.

22Q755098
Português Sintaxe
Ano: 2016
Assinale a alternativa em que a expressão em destaque indica o PREDICADO VERBAL da oração.

a)
―Vive uma louca chamada Esperança‖.
b)
―E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem‖

c)
―— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?‖
d)
―Ela lhes dirá bem devagarinho,‖
e)
―— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA…‖
23Q755099
Português Sintaxe
Ano: 2016
Texto IV
Esperança
Mário Quintana
Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem
Atira-se
E — ó delicioso voo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na
calçada,
Outra vez criança…
E em torno dela indagará o povo:
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA…
Assinale a alternativa CORRETA quanto às afirmações que se encontram entre parênteses.
a)
―Vive uma louca chamada Esperança‖. (complemento nominal)
b)
―E ela pensa que quando todas as sirenas‖ (pronome relativo)
c)
‖Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,‖ (complemento verbal)
d)
―— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?‖ (vocativo)
e)
―— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA…‖ (complemento nominal)
24Q755768
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: CESPE
Órgão: FUB
Prova: Nível Superior
Com relação às ideias do texto CB3A1AAA, às construções linguísticas nele empregadas e à sua tipologia, julgue o item a seguir.
A expressão ‗a produtividade‘ (l.19) exerce a função de sujeito do verbo ‗aumentar‘ (l.18).
 Certo
 Errado
25Q755895
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
(Joel Silveira)
―Estou vindo do mar alto, trago histórias‖, diz ele com a sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina: ―Detesto as tuas
histórias‖.
Também eu, porque sei o que signifca pra mim o pranto desatado e frio. Logo esta varanda, que o Nordeste amornara para o meu
Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se por dentro eu
tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas e a eles incorporo a
medusa no mar, a mão lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo, que não chegou a ser feito; e os pequenos dentes
Vocabulário:
Considere o fragmento abaixo para responder a questão seguinte.

a)
b)
c)
d)
reduzidas.
e)
coordenadas.
26Q755900
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
Em “Ao que responde, enfastiada, a Casuarina” (2º§), o adjetivo em destaque exerce a função sintática de:
a)
sujeito.
b)
objeto direto.
c)
adjunto adverbial.
d)
predicativo.
e)
adjunto adnominal.
27Q755901
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
O vocábulo “também”, que introduz o terceiro parágrafo, contribui para a progressão das ideias estabelecendo um sentido de:
a)
retificação.
b)
conclusão.
c)
adição.
d)
oposição.
e)
explicação.
28Q757653
Português Pontuação
Ano: 2016
Banca: IDIB
Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO
Prova: Fiscal de Tributos
Texto 01
Cientistas preveem futuro sombrio para Terra
A ideia de um fim, de termo absoluto, do mundo em que vivemos é de tal forma fantástica que, talvez por isso, a tratemos com algum
descrédito. É difícil compreender que tudo o que somos, tudo o que fizemos e conseguimos poderá _____ 1 . Mas é tempo de
acordarmos, de nos conscientizarmos, dos homens que governam o mundo se unirem para impedir que o que vemos em ficção se torne
realidade. http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/proposta200707.jhtm.
Sobre o uso das vírgulas no trecho ―A ideia de um fim, de termo absoluto, do mundo em que vivemos é de tal forma fantástica que, talvez por isso, a
tratemos com algum descrédito‖ é correto afirmar (conforme preceitua a gramática normativa) que:
a)
Podemos apagar a segunda vírgula, sem alterar a primeira.
b)
Podemos apagar a primeira vírgula, mas somente se também apagarmos a segunda.
c)
Podemos apagar a quarta vírgula, se também apagarmos a terceira.
d)
Não podemos apagar nenhuma das vírgulas presentes no texto sem que desobedeçamos as regras da gramática normativa.
29Q757657
Ano: 2016
Banca: IDIB
Na expressão ―Aquecimento Global‖, tal como utilizada no texto 02, as classes de palavras às quais pertencem os dois termos são, respectivamente:
a)
Adjetivo e verbo
b)
Substantivo e adjetivo
c)
Sujeito e predicado
d)
Verbo e substantivo
30Q757661
Português Interpretação de Textos

Ano: 2016
Banca: IDIB
Texto 03
Nuvem escura sobre a COP 22
Governantes de diversos países que se reuniram na semana passada na Conferência do Clima da ONU (COP 22), no Marrocos, se
viram forçados a gastar boa parte do tempo em debates sobre uma ameaçadora nuvem escura que pairou sobre suas cabeças. A tal
nuvem tem nome e sobrenome: Donald Trump, presidente eleito dos EUA, que _______¹ (insistir) em afirmar que não honrará o Acordo
de Paris assinado por Barack Obama e mais 194 líderes mundiais visando ___² redução de poluentes – o objetivo é manter o
aquecimento global abaixo dos dois graus centígrados. Os EUA são a segunda nação mais poluidora do mundo, atrás apenas da China,
mas Trump diz que o aquecimento da Terra é manobra do governo chinês para que os americanos desacelerem a sua indústria. É
inegável a importância do Acordo de Paris, e prova disso é que o presidente da França, François Hollande, marcou presença com um
discurso duro e intransigente em relação ao cumprimento, por parte dos EUA, de todos os compromissos assumidos anteriormente.
―Uma promessa de esperança não pode ser traída, ela tem de ser cumprida. Aqui em Marrakesh nós somos os guardiões da letra e do
espírito do Acordo de Paris‖, disse ele. Segundo Hollande, ―aquilo que nos une‖, independentemente de diferenças religiosas,
convicções políticas e patamares de desenvolvimento social e econômico, é ―termos em comum a salvação de nosso planeta‖. Outro
líder que se destacou foi o secretário de Estado americano, John Kerry, ainda que prestes a deixar o cargo: ―Não posso falar pelo
próximo governo, mas garanto que os americanos apoiam o Acordo de Paris de forma majoritária‖. Na quinta-feira 17, pelo menos
360 empresas nos EUA fizeram uma carta ao Congresso exigindo a redução de poluentes. Como se vê, o que não faltam são tentativas
de fazer o acordo andar, mas a nuvem pesada segue escurecendo o caminho.
http://istoe.com.br/nuvem-escura-sobre-cop-22/
A forma conjugada do verbo insistir que deve ser utilizada no espaço 1, do texto 03, para manter a coerência do texto, bem como a regência e a
concordância verbal é:
a)
Insistiram
b)
Insistirão
c)
Insiste
d)
Insistirá
31Q757663
Português Crase
Ano: 2016
Banca: IDIB
Já no espaço vazio 2, a forma que deve completar o espaço vazio, também mantendo a coerência do texto, bem como a regência e a concordância
verbal é:
a)
á
b)
a
c)
há
d)
à
32Q757791
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
Texto
(Joel Silveira)
―Estou vindo do mar alto, trago histórias‖, diz ele com a sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina: ―Detesto as
tuas histórias‖.
Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se por dentro
eu tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas e a eles incorporo a
medusa no mar, a mão lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo, que não chegou a ser feito; e os pequenos den tes
Vocabulário:
“as cigarras calam, se eriçam as águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam -se na rigidez morta e
reta dos ciprestes.”(1º§)
a)
b)
c)
d)
reduzidas.
e)
coordenadas.
33Q757792
Ano: 2016
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
O termo em destaque é uma locução adjetiva que se relaciona, por dependência sintática, com o seguinte vocábulo:
a)
―rigidez‖.
b)
―imobilizam‖.
c)
―morta‖.
d)
―indolentes‖.
e)
―reta‖.
34Q757841
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IBFC
Órgão: EBSERH
Texto
(Joel Silveira)
―Estou vindo do mar alto, trago histórias‖, diz ele com a sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina: ―Detesto as
tuas histórias‖.
Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se por dentro
eu tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas e a eles incorporo a
medusa no mar, a mão lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo, que não chegou a ser feito; e os pequenos d entes
Vocabulário:
a)
b)
c)
d)
reduzidas.
e)
coordenadas.
35Q760080
Português Sintaxe
Ano: 2016
Prova: Tradutor Intérprete de Libras
Leia o texto IV para responder à questão.
Texto IV
Esperança
Mário Quintana
Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem
Atira-se
E — ó delicioso voo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na
calçada,
Outra vez criança…
E em torno dela indagará o povo:
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não
esqueçam:
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA…
Assinale a alternativa em que a expressão em destaque indica o PREDICADO VERBAL da oração.
a)
―Vive uma louca chamada Esperança‖.
b)
―E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem‖

c)
―— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?‖
d)
―Ela lhes dirá bem devagarinho,‖
e)
―— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA…‖
36Q760140
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: CCV-UFC
Órgão: UFC
Prova: Assistente em Administração
Com relação ao trecho ―É muito interessante a gente ter esses cursos que chamo de portais‖ (linhas 10-11), é correto afirmar que
a)
o que, enquanto conectivo, constitui uma conjunção integrante e introduz uma oração adjetiva.
b)
a regência do verbo chamar, na acepção empregada, não admite a construção ―que chamo portais‖.
c)
constitui um período composto por duas orações, alicerçadas nos verbos flexionados ―é‖ e ―chamo‖.
d)
o que desempenha a função de objeto direto do verbo chamar porque seu antecedente é objeto direto.
e)
a regência do verbo chamar, na acepção empregada, admite a construção ―aos quais chamo de portais‖.
37Q760141
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: CCV-UFC
Órgão: UFC
No trecho ―É muito interessante a gente ter esses cursos que chamo de portais‖ (linhas 10-11), é correto afirmar que a locução ―de portais‖
desempenha a função de
a)
objeto indireto do verbo chamar.
b)
aposto do pronome relativo que.
c)
predicativo do objeto indireto.
d)
predicativo do objeto direto.
e)
objeto direto preposicionado.
38Q760142
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: CCV-UFC
Órgão: UFC
Assinale a alternativa em que a oração em destaque exerce a mesma função sintática da expressão realçada no seguinte trecho: ―em 2016,
comemoram-se os 10 anos da licenciatura em Música e a retomada, após 30 anos, de Nordeste, encontro musical da Instituição‖ (linhas 04-05).
a)
―a semente está sendo plantada e muito vamos ouvir falar” (linha 02).
b)
―É muito interessante a gente ter esses cursos‖ (linhas 10-11).
c)
―O Curso de Música começou a ganhar corpo na década de 1990‖ (linha 13).
d)
―Começa-se a entender que o professor de música tem um espaço a ocupar‖ (linha 20).
e)
―Houve disciplinas que criamos por uma demanda dos alunos‖ (linhas 23-24).
39Q755434
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: Alternative Concursos
Órgão: Câmara de Bandeirantes - SC
Prova: Nível Médio
Assinale a alternativa em que o verbo sublinhado é classificado como verbo intransitivo:

a)
Minha rua é a mais bonita.
b)
A raposa matou um passarinho.
c)
Os jardins florescerão na primavera.
d)
As águas do rio inundaram nossa cidade.
e)
Os metalúrgicos concordaram com a nova proposta.
40Q753032
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: FCM
Órgão: IFF
INSTRUÇÃO: A questão deve ser respondida com base no texto 1. Leia-o atentamente, antes de responder a essa questão.
TEXTO 1
Além do clichê
Tamara Santos*
[1º§] Os meios de comunicação de massa nunca estiveram tão presentes na vida das pessoas, informando a coletividade e
interferindo no seu comportamento. Quando a mídia se torna objeto de estudo, é preciso entendê-la com base na compreensão de
poder entre o subjetivo e o objetivo, o imparcial e o parcial da mensagem que se quer transmitir. Chauí (2010), conservando a
sociologia marxista, diz que a mídia é a detentora da informação e a propagadora de ideologias dominantes.
[2º§] Sobre ‗poder‘, entende-se que existe uma relação de subordinados e mandatários, o que significa dizer que há influência na
relação da mídia com seu público. Relação essa que afeta, de forma sutil, ou mesmo violenta, os conteúdos trabalhados nas diferentes
programações televisivas. Sendo assim, é importante compreender o porquê da grande influência ou mesmo da intervenção dos meios
de comunicação de massa, sendo que eles exercem um papel fundamental na formação e na propagação de ideologias que afetam a
construção opinativa da população alcançada por esse meio.
[3º§] A mídia é a grande concentração dos veículos de comunicação de massa. Entre eles, está aquele que agrupa um público maior:
a televisão. Esta atinge indivíduos que se tornam fieis a uma programação, a um quadro e a um canal, pois a TV é um dos veículos de
comunicação mais utilizados e aquele que mais ocupa a atenção dos telespectadores. Bourdieu afirma: ―Há uma proporção muito
importante de pessoas que não leem nenhum jornal, que estão devotadas de corpo e alma à televisão como fonte única de
informações‖ (BOURDIEU, 1983). A TV não só influencia na construção de opinião como também intervém na mudança de
comportamento de quem assiste a seus programas. [...]
[4º§] A questão da audiência é um fator determinante na definição das programações na ―telinha‖, pois, observando-a na
perspectiva econômica, a televisão se insere na política do mercado e na própria existência do capitalismo. Ou seja, o conteúdo
transmitido é baseado na hegemonia de mercado e nas ações monetárias que compram um horário em um programa de televisão, por
isso a TV é classificada como a disseminadora de uma ideia dominante, pois quem a domina é quem a compra. Nesse contexto, a TV,
além de ser um veículo de comunicação, é também uma empresa com grande valor e com poder financeiro. Segundo Moraes: ―Um
dos traços distintivos da mídia, como sistema de produção de sentido, é a sua capacidade de processar certas demandas da audiência.
Os meios não vivem na estratosfera; pelo contrário, estão entranhados no mercado e dele dependem para suas ambições monopólicas‖
(MORAES, 2009, p. 2).
[5º§] Com base nesse fator econômico, muito do que é feito pela TV é baseado em manipulações de ―senhorios‖ e na venda do
produto noticioso. Cada programa é patrocinado por uma marca, o que confirma, de forma mais clara, a dominação do capital sobre
esse veículo. Sobre o produto-notícia vendido, é necessário destacar a indústria cultural como fruto da determinação econômica que
vende a informação.
[6º§] A credibilidade, a imparcialidade e a ética formam um canal direto da mídia televisa com a população, pois existe a sen sação
de que os telespectadores se sentem representados com essas características, o que corrobora a construção de uma opinião com base
nesse sentimento de representatividade. A cada mensagem apresentada, são absorvidos e fixados conteúdos que, muitas vezes, não são
verdadeiros, mas que, apesar disso, não abalam a credibilidade do programa. Bourdieu afirma que a televisão que era para ser um
instrumento de registro, torna-se um instrumento de criação da realidade, ―cada vez mais rumo a universos em que o mundo social é
descrito e prescrito pela TV‖ (BOURDIEU, 1997).
*Tamara Santos é jornalista.
Fonte: Edição 859 do Observatório da Imprensa, disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br/tv-em-questao/alem-do-cliche,
14/07/2015. Texto adaptado.
No trecho: ―(...) o conteúdo transmitido é baseado na hegemonia de mercado e nas ações monetárias que compram um horário em u m programa de
televisão, por isso a TV é classificada como a disseminadora de uma ideia dominante, pois quem a domina é quem a compra.‖, o termo em destaque
introduz o sentido de
a)
causa.
b)
finalidade.
c)
comparação.
d)
consequência.
e)
complementaridade.
Respostas 21: 22: 23: 24: 25: 26: 27: 28: 29: 30: 31: 32: 33: 34: 35: 36:
37: 38: 39: 40:
BET A
41Q764374
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: FCC
Órgão: PGE-MT
Prova: Técnico Administrativo
Um estudo publicado por um instituto de pesquisas indica que o debate político nas redes sociais mobiliza paixões, mas, na prática, resulta em
quase nenhum entendimento, porque o ambiente virtual convida ao confronto irracional e à manutenção irredutível de opiniões − o que é a negação
da política. O estudo evidencia que o melhor da política, entendida como a atividade por meio da qual se convence o outro a aderir a determinado
ponto de vista, manifesta-se em sua plenitude principalmente no contato pessoal, olho no olho, situação em que os argumentos tendem a prevalecer
aos punhos.
A pesquisa em questão foi feita nos Estados Unidos, mas pode-se presumir que seus resultados sirvam para o cenário brasileiro. Lá como cá, não é
incomum que amigos rompam relacionamentos em razão da defesa de posições conflitantes.
De acordo com o instituto, 59% dos entrevistados disseram que as interações com quem sustenta pontos de vista divergentes nas redes sociais
costumam ser “estressantes” − porque envolvem linguagem ofensiva e porque, muitas vezes, representam a possibilidade de ruptura com pessoas
conhecidas − e “frustrantes” − uma vez que o outro lado não apresenta nenhuma disposição de ceder e não se extrai da conversa nada que se possa
considerar aceitável para reflexão. Para 84%, as pessoas dizem nas redes sociais coisas que provavelmente não diriam numa discussão política
travada numa conversa pessoal.
Para não perder os amigos por conta das paixões políticas, a maioria dos usuários das redes sociais diz que quando conhecidos postam comentários
políticos dos quais discordam é melhor ignorá-los a alimentar uma discussão que, no mais das vezes, resulta em tensão.
Não obstante, um em cada cinco entrevistados que revelaram maior gosto pelo envolvimento político disse interagir nas redes sociais para defender
seus pontos de vista, e um terço deles entende que a internet possibilita a inclusão de novas vozes no debate.
Logo, não se trata de descartar as redes sociais como lugar para o debate político, pois é evidente que, especialmente entre os mais jovens, a
interação virtual tornou-se a principal forma de comunicação. No entanto, por ora o que se tem não pode ser classificado de debate, mas de guerra.
(Adaptado de: A política nas redes sociais. O Estado de São Paulo, p. A3, 6/11/16)
Respeitadas as regras de concordância, o verbo que também pode ser corretamente flexionado em uma forma do plural está em:
a)
... o debate político nas redes sociais mobiliza paixões...
b)
... a maioria dos usuários das redes sociais diz que...
c)
Um estudo publicado por um instituto de pesquisas indica que...
d)
... um em cada cinco entrevistados [...] disse...
e)
... as interações com quem sustenta pontos de vista divergentes...
42Q764379
Ano: 2016
Banca: FCC
Órgão: PGE-MT
Não obstante, um em cada cinco entrevistados que revelaram maior gosto pelo envolvimento político disse interagir nas redes sociais para defender
seus pontos de vista, e um terço deles entende que a internet possibilita a inclusão de novas vozes no debate.(5o parágrafo)
Considere as afirmações abaixo a respeito da frase em destaque.
I. Sem prejuízo do sentido, o segmento que revelaram maior gosto pelo envolvimento político pode ser isolado por vírgulas.
II. A locução que inicia a frase indica restrição ao que se afirmou anteriormente.
III. O segmento a internet possibilita a inclusão de novas vozes no debate está corretamente reescrito do seguinte modo: a inclusão de novas vozes
são possibilitadas no debate pela internet.
Está correto o que se afirma APENAS em

a)
I e II.
b)
II.
c)
I e III.
d)
II e III.
e)
III.
43Q765125
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: FIOCRUZ
Órgão: FIOCRUZ
Prova: Técnico em Saúde Pública - Análises Clínicas
RECICLAGEM DE POLUIÇÃO
Cientistas avançam na busca para converter CO₂ emcombustível de forma eficaz e barata
1 Um dos principais gases causadores do efeitoestufa, o dióxido de carbono (CO₂), é alvo de diversasestratégias que procuram
reduzir sua concentração naatmosfera para combater o aquecimento global. Umadelas é justamente convertê-lo de volta nos
combustíveisde cuja queima ele se originou, como a gasolina e o óleodiesel, numa espécie de ―reciclagem‖. Este processo,no entanto,
enfrenta dois grandes obstáculos: o altocusto e a baixa efi ciência; isto é, normalmente se gastamuito mais energia para completá-lo do
que a que seráfornecida pelo combustível resultante. Assim, nos últimosanos, grupos de cientistas espalhados pelo mundo têmbuscado
formas de tornar esta reação mais eficiente ebarata, como mostram dois estudos publicados recentementenas revistas científicas
―Nature‖ e ―Science‖
2 No primeiro deles, pesquisadores liderados por Ted Sargent, professor da Faculdade de Ciências e Engenharia Aplicadas da
Universidade de Toronto, no Canadá, lançaram mão da nanotecnologia para aumentara concentração de CO₂ junto às superfícies
catalisadoras que transformam o gás em monóxido de carbono (CO),primeiro passo para sua conversão em combustíveis,num tipo de
reação química conhecida como redução. A solução adotada pelos cientistas foi fabricar redes com agulhas de ouro extremamente
pequenas, com pontas dez mil vezes menores que a espessura de um fio de cabelo, de forma que, quando submetidas a uma pequena
corrente elétrica, elas criassem um campo que atraísse o CO₂, acelerando sua redução em CO.
3 — A redução do CO₂ é um grande desafio devido à inatividade da molécula — lembra Min Liu, pesquisador da Universidade de
Toronto e um dos coautores do artigo que relata o desenho e uso das nanoagulhas de ouro nos conversores do gás, publica-do pela
―Nature‖ — E as nanoagulhas funcionam como para-raios para catalisar essa reação.
4 Já outra equipe de cientistas, da Universidade de Illinois, em Chicago, nos EUA, foi buscar inspiração nas plantas por um processo
mais eficiente para esta conversão de CO₂ em combustível. E a escolha não é por menos, já que há milhões de anos os vegetais fazem
isso, transformando o dióxido de carbono que tiram do ar e a água que sugam do solo em açúcares com ajuda da luz do Sol, na
conhecida fotossíntese. Assim,eles criaram o que apelidaram de ―folhas artificiais‖, um modelo de células solares que agem de forma
integrada na captação de energia, CO₂ e água para novamente reduzir o gás do efeito estufa em monóxido de carbono e fornecer o
chamado syngas (sigla em inglês para ―gás de síntese‖), uma inflamável mistura de CO e hidrogênio que pode ser queimada
diretamente ou transformada nos combustíveis propriamente ditos, como metano, etanol e diesel, por meio de processos químicos
adicionais com água.
5 — A nova célula solar não é fotovoltaica, é fotossintética— resume Amin Salehi-Khojin, professor da universidade americana e
autor sênior do estudo publicado pela revista ―Science‖ — No lugar de produzirmos energia em uma via de mão única insustentável,
de combustíveis fósseis para um gás do efeito estufa, podemos agora reverter este processo e reciclar o carbono da atmosfera em
combustível usando a luz do Sol.
6 Para tanto, Salehi-Khojin e seus colegas desenvolveram e analisaram novos compostos catalisadores para converter o CO₂ em CO.
No lugar de usarem metais preciosos e caros como ouro, platina e prata, que têm sido a base dos catalisadores mais efi cientes na
redução do dióxido de carbono, eles se focaram em uma família de compostos nanoestruturados chamados metais de transição
dicalcogenetos (TMDCs, também na sigla em inglês), que uniram a um incomum líquido iônico como eletrólito na célula da ―folha
artificial‖ montada em dois compartimentos com três eletrodos.
7 Entre esses compostos, os que mais se destacaram foram nanoflocos de disseleneto de tungstênio que, segundo os pesquisadores,
promoveu a redução do CO₂ mil vezes mais rápido que os catalisadores feitos com metais nobres, com um custo cerca de 20 vezes
menor.
8 — O novo catalisador é mais ativo e mais capaz de quebrar as ligações químicas do dióxido de carbono— diz Mohammad Asadi,
primeiro autor do artigo na―Science‖.
9 Professor de química da Universidade Federal de Uberlândia, em Minas Gerais, Antônio Otávio de Toledo Patrocínio está otimista
com os avanços na área. Segundo ele, a fotossíntese natural, mesmo que não tenha uma eficiência gigantesca, é prova de que usar o
CO₂para produzir combustíveis é algo perfeitamente viável,tanto que ela garante a sustentação de toda a biomassa do planeta.
10 — Do ponto de vista ambiental, é crítico o desenvolvimento de tecnologias de reaproveitamento de CO₂ — justifica. —
Primeiramente, o mundo precisa reduzir as emissões, mas, em segundo lugar, o que nós estamos tentando fazer agora é recapturar o
CO₂ gerado pela ação antropogênica, que desbalanceou o ciclo natural do carbono. Mas não adianta só ter um processo eficiente, é
preciso que ele se encaixe nos processos industriais existentes. Senão, não existe viabilidade econômica — finaliza.
(BAIMA, Cesar & MATSUURA, Sergio. O Globo, 22/08/16,p. 20.)

―A solução adotada pelos cientistas foi fabricar redes com agulhas de ouro extremamente pequenas, com pontas dez mil vezes menores que a
espessura de um fio de cabelo, DE FORMA QUE, quando submetidas a uma pequena corrente elétrica, elas criassem um campo que atraísse o CO₂ ,
acelerando sua redução em CO.‖ (2º §)
De acordo com o texto, a locução conjuntiva em caixa alta no fragmento transcrito acima exprime o sentido de:
a)
concessão.
b)
consequência.
c)
condição.
d)
comparação.
e)
causa.
44Q765126
Português Problemas da língua culta

Ano: 2016
Banca: FIOCRUZ
Órgão: FIOCRUZ
―Uma delas é justamente convertê-lo de volta nos combustíveis de cuja queima ele se originou...‖ (1º §)
Considere no fragmento acima, do ponto de vista da regência, o emprego do pronome relativo na redação da oração adjetiva.
Das alterações feitas abaixo no mesmo fragmento, aquela em que o emprego do pronome relativo CONTRARIA norma de regência da língua culta
é:
a)
Uma delas é justamente convertê-lo de volta nos combustíveis a cujas vantagens o cientista se referiu.
b)
Uma delas é justamente convertê-lo de volta nos combustíveis em cujos princípios o cientista se baseou.
c)
Uma delas é justamente convertê-lo de volta nos combustíveis sob cujo tema o cientista havia escrito.
d)
Uma delas é justamente convertê-lo de volta nos combustíveis para cuja importância os cientistas contribuíram.
e)
Uma delas é justamente convertê-lo de volta nos combustíveis com cuja produção o cientista contava.
45Q765129

Ano: 2016
Banca: FIOCRUZ
Órgão: FIOCRUZ
―Segundo ele, a fotossíntese natural, mesmo que não tenha uma eficiência gigantesca, é prova de que usar o CO₂ para produzir combustíveis é algo
perfeitamente viável‖ (9º §)
Nos itens abaixo, o período transcrito acima foi redigido de 5 formas distintas, mas com a manutenção do sentido original. Houve, entretanto,
alteração do sentido do período, por NÃO observância dos valores sintáticos e semânticos das orações, na paráfrase:
a)
Consoante ele, a fotossíntese natural, conquanto não tenha uma eficiência gigantesca, é prova de que usar o CO₂ para produzir combustíveis é algo
perfeitamente viável.
b)
Segundo ele, a fotossíntese natural, dado que não tenha uma eficiência gigantesca, é prova de que ouso do CO₂ para a produção de combustíveis é
algo perfeitamente viável.

c)
Consoante ele, a fotossíntese natural, a despeito de não ter uma eficiência gigantesca, é prova de que usar o CO₂ para a produção de combustíveis é
algo perfeitamente viável.

d)
De acordo com o professor, a fotossíntese natural, embora não tenha uma eficiência gigantesca, é prova de que o uso do CO₂ para produzir
combustíveis é algo perfeitamente viável.

e)
Segundo ele, a fotossíntese natural, apesar de não ter uma eficiência gigantesca, é prova de que o uso do CO₂ para produzir combustíveis é algo
perfeitamente viável.
46Q765134
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: FIOCRUZ
Órgão: FIOCRUZ
―Um dos principais gases causadores do efeito estufa, o dióxido de carbono (CO₂), é alvo de diversas estratégias‖ (1º §)
No fragmento acima, a concordância verbal foi feita corretamente,segundo as normas da língua culta.
Um dos fragmentos transcritos abaixo, entretanto, apresenta erro de concordância verbal, por inadvertência, ou falta de revisão por parte dos autores
do texto.
O fragmento com ERRO de concordância encontra-se na opção:
a)
―resume Amin Salehi-Khojin, professor da universidade americana e autor sênior do estudo‖ (5º §).
b)
―que têm sido a base dos catalisadores mais eficientes na redução do dióxido de carbono‖ (6º §).
c)
―Do ponto de vista ambiental, é crítico o desenvolvimento de tecnologias de reaproveitamento de CO₂‖(10º §).
d)
―Mas não adianta só ter um processo eficiente‖ (10º §).
e)
―Entre esses compostos, os que mais se destacaram foram nanoflocos de disseleneto de tungstênio que,segundo os pesquisadores, promoveu a
redução do CO₂ mil vezes mais rápido que os catalisadores feitos com metais nobres‖ (7º §).
47Q765135
Ano: 2016
Banca: FIOCRUZ
Órgão: FIOCRUZ
―lançaram mão da nanotecnologia para aumentar a concentração de CO₂ junto às superfícies catalisadoras que transformam o gás em monóxido de
carbono (CO),primeiro passo para sua conversão em combustíveis, num tipo de reação química conhecida como redução.‖ (2º §)
As vírgulas no fragmento transcrito acima foram empregadas corretamente, em conformidade com norma de pontuação da língua portuguesa culta.
A referida norma determina que deve ser separado por vírgulas constituinte da oração que exerça a função sintática de:
a)
aposto.
b)
predicativo, intercalado ao sujeito da oração.
c)
adjunto adverbial, intercalado ou não ao predicado.
d)
predicativo do objeto direto.
e)
vocativo.
48Q765136
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: FIOCRUZ
Órgão: FIOCRUZ
―Professor de química da Universidade Federal de Uberlândia, em Minas Gerais, Antônio Otávio de Toledo Patrocínio está otimista com os avanços
na área.‖ (9º §)
Suponha que o referido professor, otimista com os avanços da área, enviasse correspondência oficial ao Reitor da Universidade Federal de
Uberlândia, solicitando autorização para dar continuidade às suas pesquisas.
De acordo com as recomendações do Manual de Redação da Presidência da República, a redação adequada, considerando-se a forma de tratamento e
a concordância verbal, nos termos de um memorando, será:
a)
Solicito a Vossa Magnificência que autorize a continuidade das pesquisas sobre a conversão do CO₂ de volta nos combustíveis de cuja queima ele se
originou, como a gasolina e o óleo diesel.

b)
Solicito a Sua Magnificência que autorizeis a continuidade das pesquisas sobre a conversão do CO₂ de volta nos combustíveis de cuja queima ele se
originou, como a gasolina e o óleo diesel.

c)
Solicito a Vossa Excelência que autorize a continuidade das pesquisas sobre a conversão do CO₂ de volta nos combustíveis de cuja queima ele se
originou,como a gasolina e o óleo diesel.

d)
Solicito a Vossa Senhoria que autorizeis a continuidade das pesquisas sobre a conversão do CO₂ de volta nos combustíveis de cuja queima ele se
originou,como a gasolina e o óleo diesel.

e)
Solicito a Vossa Magnificência que autorizeis a continuidade das pesquisas sobre a conversão do CO₂ de volta nos combustíveis de cuja queima ele
se originou, como a gasolina e o óleo diesel.

49Q765139

Ano: 2016
Banca: FIOCRUZ
Órgão: FIOCRUZ
"Este processo, no entanto, enfrenta dois grandes obstáculos: o alto custo e a baixa eficiência‖ (1º §)
O sentido do fragmento acima, em relação ao que se exprime antes, é de:
a)
oposição.
b)
explicação.
c)
alternância.
d)
consequência.
e)
adição.
50Q765141
Ano: 2016
Banca: FIOCRUZ
Órgão: FIOCRUZ
―O novo catalisador é mais ativo e mais capaz de quebrar as ligações químicas do dióxido de carbono‖ (8º §).
No fragmento acima, o predicado da oração é nominal, tendo como núcleos predicativos os adjetivos ―ativo‖ e ―capaz‖.
O predicativo se estrutura da mesma forma que o predicativo na oração acima, isto é, o núcleo predicativo é expresso por adjetivo, na oração:
a)
―Um dos principais gases causadores do efeito estufa,o dióxido de carbono (CO₂), é alvo de diversas estratégias‖ (1º §).
b)
―A solução adotada pelos cientistas foi fabricar redes com agulhas de ouro extremamente pequenas‖ (2º §).
c)
―— A redução do CO₂ é um grande desafio devido à inatividade da molécula‖ (3º §)
d)
"— A nova célula solar não é fotovoltaica, é fotossintética‖ (5º §).
e)
―Entre esses compostos, os que mais se destacaram foram nanoflocos de disseleneto de tungstênio‖ (7º §).
51Q744366
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: FCC
Órgão: TRT - 20ª REGIÃO (SE)
Prova: Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.
O conceito de infância, como o conhecemos, consolidou-se no Ocidente a partir do século XVIII. Até o século XVI, pelo menos,
assim que conseguissem se virar sem as mães ou as amas, as crianças eram integradas ao mundo dos adultos. A infância, como idade
da brincadeira e da formação escolar, ao mesmo tempo com direito à proteção dos pais e depois à do Estado, é algo relativamente
novo.
A infância não é um conceito determinado apenas pela biologia. Como tudo, é também um fenômeno histórico implicado nas
transformações econômicas e sociais do mundo, em permanente mudança e construção.
Hoje há algo novo nesse cenário. Vivemos a era dos adultos infantilizados. Não é por acaso que proliferaram os coaches. Coach , em
inglês, significa treinador. Originalmente, treinador de esportistas. Nesse conceito importado dos Estados Unidos, país que
transformou a infância numa bilionária indústria de consumo, a ideia é a de que, embora estejamos na idade adulta, não sabemos
lidar com a vida sozinhos. Precisamos de um treinador que nos ajude a comer, conseguir amigos e emprego, lidar com conflitos
matrimoniais e profissionais, arrumar as finanças e até mesmo organizar os armários. Uma espécie de infância permanente do
indivíduo.
Os adultos infantilizados desse início de milênio encarnam a geração do “eu mereço”. Alcançar sonhos, ideais ou mesmo objeti vos
parece ser compreendido como uma consequência natural do próprio existir, de preferência imediata. Quando essa crença fracass a,
é hora de buscar o treinador de felicidade, o treinador de saúde. É estarrecedor verificar como as gerações que estão aí par ecem não
perceber que dá trabalho conquistar o que se deseja. E, mesmo que se esforcem muito, haverá sempre o que não foi possível
alcançar.
(Adaptado de: BRUM, ELIANE. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca)
Identifica-se noção de concessão no segmento que se encontra em:
a)
Quando essa crença fracassa... (último parágrafo)
b)
... assim que conseguissem se virar sem as mães ou as amas... (1o parágrafo)
c)
... a partir do século XVIII. (1o parágrafo)
d)
... em permanente mudança e construção. (2o parágrafo)
e)
.. embora estejamos na idade adulta... 3o parágrafo)
52Q742873

Ano: 2016
Banca: CESPE
Órgão: ANVISA
No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

Caso se alterasse a ordem dos termos em ―o iconoclasta Oscar Wilde‖ (l.12) para o Oscar Wilde iconoclasta, haveria mudança do significado
original do texto, mas as funções sintáticas de ―Oscar Wilde‖ e de ―iconoclasta‖ permaneceriam inalteradas.
 Certo
 Errado
53Q742876
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: CESPE
Órgão: ANVISA
Acerca dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto, julgue o item que se segue.
A forma verbal ―acreditava‖ (l.3) está flexionada no singular para concordar com a palavra ―parte‖ (l.2), mas poderia ser substituída sem prejuízo à
correção gramatical pela forma verbal acreditavam, que estabeleceria concordância com o termo composto ―dos médicos e da população‖ (l.2).
 Certo
 Errado
54Q742883
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: CESPE
Órgão: ANVISA
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o próximo item.
Nos termos ―livres de impurezas tóxicas‖ (l. 10 e 11) e ―risco da disseminação descontrolada‖ (l.20), verifica-se paralelismo de funções sintáticas
entre ―de impurezas‖ e ―da disseminação‖ e entre ―tóxicas‖ e ―descontrolada‖.
 Certo
 Errado
55Q742884
Português Funções morfossintáticas da palavra SE

Ano: 2016
Banca: CESPE
Órgão: ANVISA
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o próximo item.

A oração ―que os genéricos sejam bem mais baratos‖ (l. 13 e 14) funciona como o complemento da forma verbal ―espera-se‖ (l.13), na qual o sujeito
é indeterminado pela partícula ―se‖.
 Certo
 Errado
56Q745017

Ano: 2016
Banca: IBADE
Órgão: SEDUC-RO
Os dez mandamentos do e-mail
A escrita não produz o mesmo efeito da fala. A afirmação, óbvia, parece ignorada por pessoas cada vez mais conectadas o tempo
todo por tablets, smartphones ou computadores. A comunicação escrita parece ter tomado a dianteira em várias frentes antes
dominadas pela fala. Essa prevalência fica clara na preferência crescente por e-mails, torpedos, chats, tuiters, comentários e posts
como forma de expressão e comunicação.
Pesquisa da Pew Global, de 2011, mostra que 92% dos internautas usam o e-mail como principal ferramenta de comunicação, mais
que smartphones e redes sociais. Mas, na era da web 2.0, da conexão móvel, constante e com alta interatividade, avança também o
outro extremo, de internautas que capengam ao escrever um e-mail eficiente. Começando por aqueles na dianteira da web 2.0.
O uso indevido de abreviações, formalidades ora excessivas ora inexistentes, o equívoco de linguagem e tratamento, a falta de
objetividade e assertividade são ruídos corriqueiros na comunicação eletrônica.
Segundo Ruy Leal, superintendente do Instituto Via de Acesso, que prepara e insere jovens no mercado de trabalho, 90% da
comunicação feita e recebida pelas entidades privadas hoje é via e-mail.
Isso é uma arma que o colaborador tem na mão. Se não estiver muito bem orientado e preparado, pode escrever absurdos em seus e-
mails – alerta.
Munido de um e-mail corporativo, qualquer um pode falar em nome da organização. Leal sabe que rispidez, ironias e brincadeiras
mal interpretadas geram desentendimentos por conta da linguagem que se pretende distante e próxima ao mesmo tempo. Por isso, os
especialistas e as empresas tentam sistematizar as regras que regem a comunicação por e-mail.
A apreensão tem levado empresas a consultores que capacitem funcionários a redigir emails não só sem deslizes na língua
portuguesa, mas eficientes e adequados à comunicação profissional. Coach executiva e educadora corporativa da Atingir Coaching e
Treinamento, Regina Gianetti Dias Pereira se especializou em oferecer cursos de comunicação empresarial, e diz que treinamentos
para mensagens eletrônicas são cada vez mais pedidos.
E-mails mal escritos, confusos, pouco claros, feitos sem consistência, geram mal-entendidos, perdas de negócios, tempo e,
especialmente, produtividade – observa.
A primeira lição é que dominar a tecnologia não significa domínio do uso da linguagem. Daí a falsa impressão de que pessoas
conectadas e integradas tecnologicamente se comunicam via internet com mais propriedade, quando na verdade uma habilidade
independe da outra. O que faz diferença são alguns cuidados de adequação da linguagem para o contexto da comunicação.
Regina conta o caso de uma instituição que gerencia pensões e aposentadorias e que possui cadastrados milhares de pensionistas.
Segundo ela, a administração enviou um e-mail sobre uma mudança que seria feita nos pagamentos.
Era para ser algo simples, mas foi escrito de uma maneira tão confusa que ocorreu um colapso na central de atendimento da
empresa, porque ninguém entendeu a mensagem, terminou se assustando e teve de ligar – relata. [...]
Disponível em: http://www.revistamelhor.com.br/os-dezmandamentos-do- e-mail/. Fragmento. Acesso em 14 de setembro de 2016.
A oração destacada em: ―mas foi escrito de uma maneira tão confusa QUE OCORREU UM COLAPSO NA CENTRAL DE ATENDIMENTO DA
EMPRESA.‖ expressa ideia de:
a)
consequência.
b)
causa.
c)
condição.
d)
finalidade.
e)
conformidade.
57Q745018
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IBADE
Órgão: SEDUC-RO
A função sintática que exerce o termo destacado em: ―Segundo Ruy Leal, SUPERINTENDENTE DO INSTITUTO VIA DE ACESSO, que prepara e
insere jovens no mercado de trabalho‖ é:
a)
objeto direto.
b)
objeto indireto.
c)
aposto.
d)
predicativo.
e)
adjunto adverbial.
58Q745020
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: IBADE
Órgão: SEDUC-RO
A regência nominal está correta em: ―na PREFERÊNCIA crescente por e-mails.‖ Assinale a opção em que a frase apresenta ideia coerente com o
texto e está correta quanto à regência do verbo preferir.
a)
Os internautas preferem mais um confronto pessoal que se comunicar por e-mail.
b)
De modo geral, as pessoas preferem se comunicar pela internet a fazê-lo através da fala.
c)
Uma pesquisa mostra que 92% dos internautas preferem usar e-mail do que se comunicar por qualquer outra rede social.
d)
A coach Regina Gianetti Dias Pereira prefere trabalhar com funcionários que redijam e-mails sem deslizes do que treinar consultores.
e)
A conexão móvel e constante faz com que os internautas prefiram usar as redes sociais a se conectarem via e-mail.
59Q746298
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: MÁ•XIMA
Órgão: SAAE de Aimorés - MG
Prova: Agente de Manutenção
Poema em linha reta
Fernando Pessoa
(Álvaro de Campos)
Nunca conheci quem tivesse levado porrada.

Todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo.
E eu, tantas vezes reles, tantas vezes porco, tantas vezes vil,
Eu tantas vezes irrespondivelmente parasita,
Indesculpavelmente sujo,
Eu, que tantas vezes não tenho tido paciência para tomar banho,
Eu, que tantas vezes tenho sido ridículo, absurdo,
Que tenho enrolado os pés publicamente nos tapetes das etiquetas,
Que tenho sido grotesco, mesquinho, submisso e arrogante,
Que tenho sofrido enxovalhos e calado,
Que quando não tenho calado, tenho sido mais ridículo ainda;
[...]
Eu, que tenho feito vergonhas financeiras, pedido emprestado sem pagar,
Eu, que, quando a hora do soco surgiu, me tenho agachado
Para fora da possibilidade do soco;
Eu, que tenho sofrido a angústia das pequenas coisas ridículas,
Eu verifico que não tenho par nisto tudo neste mundo.
Toda a gente que eu conheço e que fala comigo

Nunca teve um ato ridículo, nunca sofreu enxovalho,
Nunca foi senão príncipe – todos eles príncipes – na vida...
Quem me dera ouvir de alguém a voz humana

Que confessasse não um pecado, mas uma infâmia;
Que contasse, não uma violência, mas uma cobardia!
Não, são todos o Ideal, se os oiço e me falam.
Quem há neste largo mundo que me confesse que uma vez foi vil?
Ó príncipes, meus irmãos,
Arre, estou farto de semideuses!

Onde é que há gente no mundo?
Então sou só eu que é vil e errôneo nesta terra?
Poderão as mulheres não os terem amado,

Podem ter sido traídos – mas ridículos nunca!
E eu, que tenho sido ridículo sem ter sido traído,
Como posso eu falar com os meus superiores sem titubear?
Eu, que venho sido vil, literalmente vil,
Vil no sentido mesquinho e infame da vileza.
Atente-se para os versos abaixo para responder a questão.
―Quem me dera ouvir de alguém a voz humana
Que confessasse não um pecado, mas uma infâmia.‖
A palavra “que” é um pronome relativo que exerce função de:
a)
Sujeito;
b)
Objeto direto;
c)
Objeto indireto;
d)
Complemento nominal.
60Q746299
Português Sintaxe
Ano: 2016
Banca: MÁ•XIMA
Órgão: SAAE de Aimorés - MG
Prova: Agente de Manutenção
O verbo lembrar, no segundo quadrinho, está pronominal. De acordo com a regência, o verbo que NÃO pode ser pronominal:
a)
Adaptar-se;
b)
Referir-se;
c)
Simpatizar-se;
d)
Esquecer-se.
Respostas 41: 42: 43: 44: 45: 46: 47: 48: 49: 50: 51: 52: 53: 54: 55: 56:
57: 58: 59: 60:

01 Português - Ortografia Questões

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01 Português Sintaxe

A concordância está de acordo com a norma-padrão da língua na frase:

Uma frase escrita em conformidade com a norma-padrão da língua é:

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

Utilize o Texto I para responder a questão.

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

Leia os trechos do 4º§ a seguir:

 “As imagens da festa se transformavam a sua frente.”

Em relação aos trechos destacados e à classificação sintática, analise as afirmativas a seguir.

BRUXAS NÃO EXISTEM

Vem você me dizer que vai a um salão de beleza

Baby você não precisa de um salão de beleza

Mundo velho e decadente mundo

Belle belle como Linda Evangelista

conjunção SE, que antecede a oração principal: eu não sei.

do assunto do texto (ela).

uma sonoridade para o leitor/ouvinte da sensação de repetição.

Assinale a alternativa em que a expressão em destaque indica o PREDICADO VERBAL da oração.

Todos os reco-recos tocarem‖

A expressão ‗a produtividade‘ (l.19) exerce a função de sujeito do verbo ‗aumentar‘ (l.18).

Ocorre, nessa passagem destacada, um predomínio de orações:

Português Interpretação de Textos

Todos os reco-recos tocarem‖

Assinale a alternativa em que o verbo sublinhado é classificado como verbo intransitivo:

Considere as afirmações abaixo a respeito da frase em destaque.

Está correto o que se afirma APENAS em

(BAIMA, Cesar & MATSUURA, Sergio. O Globo, 22/08/16,p. 20.)

Português Problemas da língua culta

Português Interpretação de Textos

algo perfeitamente viável.

algo perfeitamente viável.

combustíveis é algo perfeitamente viável.

originou, como a gasolina e o óleo diesel.

originou, como a gasolina e o óleo diesel.

originou,como a gasolina e o óleo diesel.

originou,como a gasolina e o óleo diesel.

se originou, como a gasolina e o óleo diesel.

Português Interpretação de Textos

Português Interpretação de Textos

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

Português Funções morfossintáticas da palavra SE

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o próximo item.

Português Interpretação de Textos

Nunca conheci quem tivesse levado porrada.

Toda a gente que eu conheço e que fala comigo

Quem me dera ouvir de alguém a voz humana

Arre, estou farto de semideuses!

Então sou só eu que é vil e errôneo nesta terra?

Poderão as mulheres não os terem amado,

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