SEGURANÇA DE

L ABORATÓRIO
P R O F. A L A I L S O N D A N TA S
SEGURANÇA

• Trabalhar dentro de padrões e normas, cujas aplicações são percebidas através da realização de
um trabalho eficiente, confiável e responsável.

• Está Associado a:

✓ Riscos químicos, físicos e biológicos;

✓ manipulação de equipamentos e produtos químicos e biológicos;

✓ Descarte de resíduos;

✓ Limpeza de material de laboratório;

✓ Proteção; Comportamento; Planejamento; Execução.

LABORATÓRIO

• Considerado um lugar com alto potencial de acidentes devido à natureza dos materiais
manuseados, dos equipamentos usados e da extensa escala de atividades praticadas.

• Entretanto, a frequência dos acidentes é relativamente baixa, mas eles ocorrem e podem ter
sérias consequências.

• Para garantir que tais acidentes não aconteçam é essencial que se estabeleçam procedimentos
de segurança capazes de prever perigos e potenciais riscos que possam surgir no laboratório.
ACIDENTE

• É toda ocorrência, inesperada ou não, que venha interferir no andamento

normal das atividades e que venha a resultar em lesões, perda de tempo,

prejuízos materiais isolados ou todos os fatores anteriores juntos.

CAUSAS

1) Atos inseguros:
– Atitudes, voluntárias ou não, que venham proporcionar a ocorrência de um acidente.
– São praticados por negligência, imprudência ou imperícia.
• Exemplos:
– Desconhecimento das normas de segurança;
– Falta de habilidade ocasionado por treinamento insuficiente;
– Excesso de confiança, exibicionismo e brincadeiras.
– Resistência às normas de segurança e ao uso de EPI
– Falta de ritmo de trabalho;
– Trabalhar em estado de fadiga ou tensão;
CAUSAS

2) Condições inseguras
– Situações no ambiente do laboratório que podem vir a causar acidentes.
• Exemplos:
– Iluminação e Ventilação deficiente;
– Instalações sanitárias impróprias;
– Ruídos e vibrações;
– Desconforto térmico;
– Falta de ordem e limpeza;
– Instalações precárias;
– Falta de proteção em partes móveis e em pontos de operação de máquinas e equipamentos;
– Métodos ou processos de trabalho incorretos.
CAUSAS

• 3) Fator pessoal de insegurança (FPI)

– São problemas pessoais e comportamentais que, agindo no ambiente, podem causar acidentes.

• Exemplos:
– Conflitos familiares;

– Falta de interesse pela atividade que desempenha;

– Alcoolismo, drogas e vícios em geral;

– Problemas de ordem psíquica, econômica e social.

RISCOS

• Todo perigo, ou probabilidade de perigo, que envolva a possibilidade de perdas,

danos, lesões ou morte
• O risco depende do grau e tempo de exposição ao perigo.
• Tipos:
– Químicos
– Físicos,
– Biológicos.
PRINCIPAIS RISCOS NO LABORATÓRIO

• Manipulação de produtos químicos inflamáveis, corrosivos, tóxicos e altamente reativos

• Manipulação de gases e de cilindros com gases

• Manipulação de equipamentos em altas temperaturas

• Manipulação de equipamentos geradores de radiação

• Manipulação de equipamentos cortantes

• Manipulação de material biológico

RISCOS QUÍMICOS
1. Substâncias Inflamáveis: substância que se inflama com facilidade e possui alta capacidade de
manter a queima. Ex: H2(g), O2(g),Acetileno, Etanol, Gasolina, etc.

2. Substâncias Corrosivas ou Irritantes: substância que em contato com outros materiais

provocam a desintegração da sua estrutura. Evitar ingestão, contato com os olhos e a pele.
Ex: HF, HCl, HNO3, H2SO4, NaOH, KOH, etc.

3. Substâncias Tóxicas ou Nocivas: substâncias que em contato com a pele, olhos e mucosas
(por inalação, ingestão ou absorção) podem causar danos físicos, lesões, doenças ou morte.
Ex: Hg, Pb, Cd, Cl2(g), Br2(l), I2(s), HCN, NH3, etc.

4. Substâncias Altamente Reativas: substâncias que reagem entre si e não podem ser estocadas
em lugares fechados ou próximas entre si. Podem reagir vigorosamente devido as suas
propriedades fortemente oxidantes ou redutoras. Ex: H2O2, Na, P4, O2, HClO4, etc.
 PRINCIPAIS ACIDENTES
• Olhos e membros: lavagem com água corrente e sabão

• Queimaduras

– Químicas: lavar com água corrente. Persistindo, usar agentes neutralizantes.

– Chamas e metais aquecidos: lavar com água corrente. Persistindo, usar compressas de água gelada.

• Cortes: pequenas (curativos), grandes (compressão) e hemorragias (torniquetes)

• Intoxicação e envenenamento: uso de antídotos específicos

• Incêndios: uso de extintores, sprinklers e mangueiras.

 NOÇÕES BÁSICAS DE PRIMEIROS-SOCORROS
• Este recurso só deve ser usado caso você tenha o devido treinamento como socorrista

• Caso você tenha treinamento como socorrista, siga os seguintes passos:

1. Verifique se o risco ainda existe. Se positivo, não se aproxime e busque ajuda profissional.

2. Caso o risco não mais exista, se aproxime cuidadosamente, isole o local e verifique o nível de consciência
da vítima.

3. Se estiver consciente, tente saber o nível de dor, mobilidade, etc. Depois de estabilizar busque
atendimento médico.

4. Se estiver inconsciente, verifique a respiração, em caso negativo, verifique a pulsação, em caso negativo
realize manobras de RCP e busque atendimento médico rapidamente.

5. Em alguns casos será necessário imobilizar e transportar a vítima para o hospital mais próximo.
EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO COLETIVA
(EPC)
• São equipamentos localizados em posições estratégicas do laboratório e devem estar
devidamente identificados e sinalizados para uma fácil utilização dos usuários do
laboratório.

• Alguns são usados na prevenção de acidentes enquanto outros são usados para
extinção ou diminuição das consequências de um acidente. São considerados EPC:
– Capelas

– Chuveiros e lava-olhos

– Extintores, mangueiras e sprinklers

 CAPELAS
• Manipulação de líquidos voláteis

• Sistema de exaustão joga os vapores para fora do laboratório.

• Feitas de diversos materiais, como plástico e aço inox.

• Tipos:

– Ácidos, bases e solventes – plástico (cimento – antigas)

– Especial para HF – Aço inox

– Especial para HClO4 – chuveiro acoplado

CHUVEIROS E LAVA-OLHOS
COMBATE A INCÊNDIOS

• Este recurso só deve ser usado caso você tenha o devido treinamento como brigadista

• Nos incêndio de líquidos orgânicos ou de metais alcalinos, usar areia para abafar.

• Fogo no vestuário deve-se abafar com manta antifogo ou usar o chuveiro de proteção

• Não entrar sem máscara de proteção em atmosfera carregada de gases.

• Cada classe de incêndio necessita de uma ação adequada. Caso não seja o indicado pode
causar maiores danos.

• Em qualquer caso chame, imediatamente, a Brigada de Incêndio ou o Corpo de Bombeiros.

MANTA ANTI-FOGO
MANGUEIRAS
EXTINTORES DE INCÊNDIO

• No laboratório podemos encontrar quatro tipos de extintores

– Pó Químico Seco – Na2CO3(s) (extintor) + CO2(g) ou N2(g) (propelente)

– Dióxido de Carbono – CO2(g) pressurizado (extintor)

– Água Pressão Permanente – H2O(i) pressurizada (extintor)

– Água Pressão Injetada – H2O(l) (extintor) + CO2(g) (propelente)

EXTINTORES DE INCÊNDIO

1 2 3 4

CO2 Pó Químico Seco Água pressurizada Água Pressão Injetada

Pressão Permanente
Classe de Material Tipo de extintor
incêndio
CO2 Pó químico Água
A Papel, madeira, etc. Material Sim Sim Sim
que deixa brasa ou cinza. Regular Regular Excelente
Princípio de
Requer agente que molhe e incêndio. Princípio de incêndio.
resfrie Apaga somente
na superfície. Apaga somente na superfície.

B Líquidos inflamáveis Sim: Sim: Sim:

(gasolina, tintas, etc.) em forma de
Bom para Excelente borrifo para
Requer ação rápida de equipamentos e abafa e protege o operador. resfriar o
resfriamento e abafamento líquidos apolares entorno.

Não deixa Não:

resíduos. Em forma de jato.
Provocará
espalhamento
C Equipamento elétrico ou Sim: Sim: Não
quando eletrificado. Excelente Bom
Pó com características ácidas Mantém a
Requer agente não condutor Resfria e abafa que tendem a corroer o propagação da
de eletricidade simultaneamente. interior do equipamento corrente elétrica
elétrico
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 EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL
(EPI)
• São equipamentos usados para proteger o colaborador durante a sua permanência e
realização das atividades no laboratório. É obrigatório mesmo para os visitantes.
• São considerados EPI
– Jaleco
– Calça comprida jeans
– Sapatos totalmente fechados
– Óculos ou mascaras de proteção
– Luvas
EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL
(EPI)
EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPI)
USO CORRETO DOS EPI

https://www.youtube.com/watch?v=4NVcB3ES40s
CONSIDERAÇÕES FINAIS

• Não será permitido a entrada no laboratório sem o roteiro e o caderno de laboratório

• Não será permitido a entrada no laboratório sem o EPI. Cabelos longos devem estar presos.
• Não será permitida a entrada de água ou alimentos no laboratório.
• Não será permitido uso de celulares e tablets durante a aula de laboratório
• Os experimentos deverão ser feitos seguindo rigorosamente o roteiro.
• Só manipule ácidos, bases e solventes na capela
• Não leve qualquer reagente ou vidraria perto da boca, olhos ou nariz. NÃO PIPETAR COM A BOCA!
• Em caso de acidente ou alguma anormalidade, limpe o local, desligue o aparelho e avise ao responsável.
• Lave a vidraria ao iniciar, ao encerrar o experimento e guarde a vidraria nos respectivos armários.
• Lave as mãos ao sair do laboratório