ESCOLA: ________________________ Leia o texto e, a seguir, responda as questões 02,

Prof.:____________________________ 03 e 04.
Nome: ___________________________

D7 Questão 01 –––––––––––––––––––––––––O
Leia o texto abaixo e responda.

Mulher resiste mais à dor do que o homem?

Balela. É justamente o contrário, meninos

aguentam mais. O homem é mais resistente. “Em
estudos, mulheres apresentaram menor tolerância à
dor”, diz o dentista Roger Fillingim, da Universidade
da Flórida. Um experimento do psicólogo Ed Keogh,
Disponível em: https://www.slideshare.net/emmanuellecrbar/a-carta-pessoal-e-os-gneros-
da Universidade de Bath, no Reino Unido, conclui digitais. Acesso em: 03 jan. 2019 (adaptado).
que elas sentem dor por mais tempo, com mais
frequência e maior intensidade. O mito começou D10 Questão 02 –––––––––––––––––––––––––◊
provavelmente porque os homens são mais chorões. Esse texto foi escrito por um/uma
“Por uma questão cultural, as mulheres reclamam (A) adolescente.
menos e sofrem caladas”, explica a anestesiologista (B) criança.
Fabíola Minson, da Sociedade Brasileira para Estudo (C) adulto.
da Dor. (D) idoso.
BERNARDO, André. Mulher resiste mais à dor do que o homem? In: Revista
Super Interessante, edição 303 – Abril/2012 D4 Questão 03 –––––––––––––––––––––––––◊

A tese que sustenta o texto é a de que De acordo com esse texto, é possível perceber que a
A) os homem são mais resistente à dor. festa é de
(A) Natal.
B) os homens são mais chorões.
(B) Páscoa.
C) as mulheres reclamam menos. (C) carnaval.
D) as mulheres sofrem caladas. (D) aniversário.

D6 Questão 04 –––––––––––––––––––––––––◊
O assunto principal desse texto é o/a
(A) foto.
(B) bolo.
(C) blusa.
(D) brinco.
Leia o texto e, a seguir, responda as questões 05 e — Eu trouxe este passarinho que estava no
06. seu ninho.
Classificados poéticos E assim foram passando todas as crianças. A
professora notou que uma menina tinha ficado em
Procura-se algum lugar no planeta silêncio.
onde a vida seja sempre uma festa — Então não trouxeste nada?
onde o homem não mate A criança, timidamente, respondeu:
nem bicho nem homem — Desculpe, senhora professora. Vi a linda
e deixe em paz flor, mas não tive coragem de a cortar. Vi a linda
as árvores da floresta. borboleta, mas não quis fazê-la prisioneira. Vi
Procura-se algum lugar no planeta também o passarinho, mas preferi deixá-lo no
onde a vida seja sempre uma dança aconchego do seu ninho. Por isso, não trouxe nada.
e mesmo as pessoas mais graves A professora concluiu:
tenham no rosto um olhar de criança. — Tu trouxeste a coisa mais bela: o amor e o
respeito às plantas e aos animais.
Disponível em: <https://www.pensador.com/frase/MTg00TY4MO/>.Acesso em: Disponível em: http://www.historias-infantis.com/a-primavera/.
08 mar. 2018. Acesso em: 12 jan. 2013.

D3 Questão 05 –––––––––––––––––––––––––––◊ D Questão 07 –––––––––––––––––––––––––––◊

No poema, a expressão “a vida seja sempre uma Essa história termina quando
festa” significa que a vida precisa ser A) a menina deixou o pássaro no ninho.
(A) triste. B) a menina ficou em silêncio na sala.
(B) tensa. C) a professora apoiou a atitude da menina.
(C) alegre. D) a professora faz um pedido às crianças.
(D) corrida.
D Questão 08 –––––––––––––––––––––––––––◊
D4 Questão 06 –––––––––––––––––––––––––––◊ Na frase “... ela é muito linda.” (4º parágrafo), a
De acordo com o poema, procura-se um lugar em palavra destacada substitui
que haja A) professora.
(A) harmonia. B) flor.
(B) confusão. C) borboleta.
(C) agitação. D) menina.
(D) tristeza.
D Questão 09 –––––––––––––––––––––––––––◊
Na frase “Veja como são coloridas as suas asas!” (6º
Leia o texto e, a seguir, responda as questões 07, parágrafo), o ponto de exclamação indica
08, 09 e 10. A) admiração.
A primavera B) agitação.
C) curiosidade.
A professora, no mês de maio, pediu às D) surpresa.
crianças que, na hora do recreio, saíssem à rua e
trouxessem qualquer coisa de belo, de lindo. D Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––◊
Quando regressaram, foram mostrando várias Qual é a frase que apresenta ideia de tempo?
coisas e explicando-as. A) “... pediu às crianças que, na hora do recreio,
A primeira disse: saíssem...”. (1º parágrafo)
— Eu colhi esta flor, porque, para mim, ela é B) “– Eu colhi esta flor, porque, para mim, ela é
muito linda. muito linda.”. (4º parágrafo)
A segunda, com um brilho nos olhos, disse: C) “... passarinho que estava no seu ninho.”. (8º
— Eu apanhei esta borboleta. Veja como são parágrafo)
coloridas as suas asas! D) “A criança, timidamente, respondeu:...”. (11º
A terceira disse: parágrafo)